德育档案封面设计共71页
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- 文档页数:71


档案材料封面编辑排版说明:
2017至2018学年度第一学期
汉滨高级中学西校区档案材料
(四号楷体加粗居中)
规范办学
(一号黑体加粗居中)
执
行
课
程
计
划
相
关
材
料
(小一号宋体加粗居中)
汉滨高级中学西校区教务处
档案编号:四-25-1-JW
(四号宋体加粗居中)
说明:页面设置与文档相同,A4纸张,上下右:2.54CM,左:3.5CM。
档案编号说明:例如:四-25-1-JW,四:一级指标序号, 25:二级指标序号,1:同类档案盒数,JW:档案制作部门(教务处)。
可复制下页封面模板修改后直接作材料封面。
2017至2018学年度第一学期
汉滨高级中学西校区档案材料规范办学
执
行
课
程
计
划
相
关
材
料
汉滨高级中学西校区教务处
档案编号:四-25-1-JW。
德育档案目录一、德育工作制度1、环境卫生制度2、政治学习制度3、班队会例会制度4、风、雪恶劣天气接送制度5、周工作检查指导6、周检查评比记录7、暑假安全、学习小组8、好人好事记录二、德育工作计划1、德育工作计划三、班主任队伍建设1、师德建设实施方案2、班主任建设工作计划3、班主任培训工作实施方案4、班主任培训记录5、班主任培训讲稿6、班主任建设工作总结7、班主任经验交流会议纪录8、师德经验材料9、教师经验交流会活动方案10、教师“四评价”考核方案四、德育教育网络1、德育教育网络工作计划2、学校社会家庭三结合教育活动方案3、三结合教育活动记录4、校外教育基地活动计划5、校外教育基地活动记录6、家长学校工作计划7、家长座谈会记录8、家长联系名册五、创建行为规范示范校1、创建行为示范校活动方案2、创建行为示范校活动记录3、创建行为示范校活动总结六、德育教育活动1、德育工作计划2、德育活动方案3、德育活动讲稿4、德育教育记录5、德育教育活动总结6、重大节日德育活动方案7、重大节日德育活动记录8、“八荣八耻”主题系列活动方案9、树远大理想做世纪主人主题教育活动记录10、树远大理想做世纪主人主题教育活动方案11、安全小卫士主题活动方案12、加强和改进未成年人思想道德建设活动方案13、思想道德教育记录14、心理健康教育记录七、主题班(团)队会1、主题队会活动方案2、“最感动我的人是你”主题队会设计方案3、各班级的班队会纪录八、法制教育工作1、法制教育活动计划2、法制教育活动记录3、法制教育宣传讲稿4、禁止学生进入“三厅”网吧具体措施5、周边环境治理工作方案6、制止乱办班措施九、安全教育工作1、安全工作计划2、安全教育工作总结3、安全教育记录4、安全工作会议记录5、安全自检报告十、德育科研1、德育科研工作计划2、德育科研阶段性成果3、德育科研阶段总结4、德育校本教材十一、升旗仪式1、升旗纪录2、国旗下讲话稿十二、特色教育工作1、特色教育计划2、特色教育工作方案3、特色教育小组名册4、美术特长班活动方案5、音乐特长班活动方案6、书法特长班活动方案十三、师德建设水平提升年活动工作1、师德建设水平提升年活动记录2、师德建设水平提升年活动个人总结3、师德建设水平提升年活动自检报告4、师德建设水平提升年活动方案5、师德建设水平提升年活动心得体会十四、体育工作1、体育工作计划2、体育活动记录3、体育队队员名册4、学生体质健康标准等级卡。
关于建立“学生成长档案袋”的实施方案 学生成长档案袋是学生综合素质评价的有机组成部分。
它通过记录学生的各种行为表现、学习过程、学习成果,收集教师、学生、同学、家长等方面的信息资料,反映学生学习、生活、思想方面的进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平,使学生在成功的体验中树立信心,在不断的回顾和反思中求得发展。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2018-2019)》,坚持落实育人为本,全面实施素质教育,结合我校实际,特制订此方案。
一、“学生成长档案袋”的规范和封面填写要求 1.各级部建议统一设计购买档案袋; 2.务必用工整的汉字或英文书写; 3.在档案袋封面设计:泸县二中高2019 届部班;档案袋内容,并按编号顺序将装入袋中的文件依次填入空格内; 4.在档案袋封底设计:学生所在小组组号;第一次使用本档案袋的时间;作为班级或年级检查后的记录栏(德育处统一印制); 5.务必保持档案袋的整洁,以便长期使用。
二、“学生成长档案袋”存档内容 1.学生个人基本信息(德育处统一印制); 2.学期计划(每位同学要在开学三天内完成,针对个人情况制定一份切实可行的学习计划) 3.期末总结(到期末的时候,每位同学对照着自己在开学所写的学期计划和自己完成的情况进行总结); 4.各类奖状; 5.同学互评(小组内成员间互评,评论范围不限,可包括学习,生活,纪律等); 6.每月月考试卷(试卷上一定要用红笔改正错题,并对试卷进行分析总结,查漏补缺); 7.参加青年志愿者活动等综合实践活动记录; 8.班主任终结性评价、家长评价信息反馈; 9.作业本; 10.其他。
三、“学生成长档案袋”督促与检查 1.班主任要加强对档案袋的管理,指导学生认真及时规范的完成相应内容。
2.在家长会上,发给家长查看。
3.各班成立由班委干部构成的检查组,检查人员由班长、小组长组成,每学月检查一次。
4.各级部成立由年级学生会干部构成的检查组,每学月检查一次。