部编版语文四年级上册第四单元评价测试卷(word版含答案)
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第三、四单元综合能力测试一、读一读,分别找出声母和韵母写在四线格里。
(8分)un ou in ie ui w g zh n ei ang eng üe ong q iu an ai ao er 声母:韵母:二、按顺序写出整体认读音节。
(5分)三、看图加声调。
(5分)四、看图选择正确的音节写下来。
(5分)xiān huā xiǎo shù fáng zi xiǎo yú huáng guā五、写出下面音节的韵母。
(6分)k āi ( ) xu ě( ) jú( ) m ǐn ( )què( ) j īn ɡ( ) h ǔ( ) jùn ( )k ǒu ( ) zh ēn ɡ( ) q ǔ( ) l ǜ( )六、照样子写一写。
(8分)例:pu →( p )—( u )zhù →( )—( ) huà →( )—( )—( ) k ě →( )—( ) guàng →( )—( )—( ) xù →( )—( ) ju ǎn →( )—( )—()七、把同一类的词语连起来。
(6分)x ī gu ā qi ān bi xi āng ji āot ǔ dòu píng gu ǒ bái càish ū b āo x ī hóng shì xi ě zì b ěn 八、看图读句子,把符合图意的句子序号填在括号里。
(4分)( ) ( ) ( ) ( )①哥哥在d ǎ ɡǔ。
②小m āo 爱吃鱼。
③小牛爱吃草。
④乐乐在zuò c āo 。
九、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。
(4分)是: 天:日: 头:里: 我:女: 开:十、写出下列汉字的部首,并组词。
(4分)秋( )( ) 到( )( )蓝( )( ) 会( )( )十一、下面词语分属哪一类,请分一分。
第一单元达标测试卷基础百花园(40分)一、给加点的字补充音节。
(8分)w____ zh____ s____ l____芦苇.霸占.麦穗.鹅卵.石sh____ d____ g____ b____霎.时顿.时滚.动崩.裂二、我会查字典。
(9分)“昧”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查部首______,再查______画。
“昧”在字典中的解释有:①昏暗;②隐藏,隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。
我能为“昧”找两个形近字______、______,分别组词为________、________。
三、看拼音写词语。
(6分)1.我们手在架下散步,心情非常愉快。
2.大家浓雾早点散去,这样就可以看清的样子了。
3.奔腾西去,可是还在漫天卷地般涌来。
四、加偏旁变新字再组词。
(6分)五、写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?()2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
()3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路……()4.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。
()六、按要求完成句子练习。
(7分)1.缩句:我最爱看天上密密麻麻的星星。
(2分)________________________________________________________ 2.仿写句子:沟水汩汩,很满意地响着。
(2分)________________________________________________________ 3.补充句子:走过月光闪闪的溪岸,走过____________的石拱桥;走过月影团团的果园,走过____________的庄稼地和____________的菜地。
(3分)主题训练营(10分)七、根据课本内容完成习题。
(10分)1.作者在海上看繁星时,感受到海上的夜是________的,是________的,是________的。
第一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(43分)(一)结合句子,读拼音,写词语。
(7分)(二)选择题。
(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.屹.立(qí)风俗.(sú)霸.占(bà)摇摇欲坠.(zhuì)B.横贯.(guàn) 跳跃.(yào) 怀.抱(huái) 半明半昧.(mèi)C.霎.时(shà) 归巢.(cháo) 稻穗.(suì) 山崩.地裂(bēng)2.下列句子中加点词语意思相同的一项是()A.①只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾..起来。
②听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾..了。
B.①而我,用树叶做小船,运载许多新鲜..的花瓣……②每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜..事。
C.①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明..无处不在。
②太阳冲破云层,把光明..洒向大地。
3.下列词语中形容声音很大的一项是()A.低声细语B.鸦雀无声C.悄无声息D.响彻云霄4.下列词语中填入句子的横线上最恰当的一项是()球进了!在场观赛的人们顿时沸腾起来,欢呼声。
A.人声鼎沸B.窃窃私语C.震耳欲聋D.若隐若现5.下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是()A.白居易B.刘禹锡C.苏轼D.辛弃疾(三)按要求写句子。
(8分)1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写比喻句)2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海....。
(用加点的词语造句)3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。
(修改病句)(四)课文内容回顾。
(5分)1.我们踮着脚,江面还是,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
2.哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看水塘里的,看看我的地方。
第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(42分)1.按查字典的要求填空。
(9分)(1)“跃”用部首查字法,先查部首________,再查________画。
“跃”可以组词____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。
“崩”在字典中的解释有:①倒塌;②破裂;③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2.用横线画出词语中的错别字并改正。
(2分)振耳欲聋______曼天卷地______鸦鹊无声______响彻云宵______3.看拼音写词语。
(5分)zhú jiàn dì zhèn huó yuè()()()pú tɑo fēng sú()()4.在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
(6分)盼望宽阔顿时期望模糊平静动荡宽广清楚笼罩立刻显露近义词:()—() ()—() ()—() 反义词:()—() ()—() ()—()5.在括号里填入合适的词语。
(3分)()的白线()的月光()的江面()的点苍山()的鱼儿()的花瓣6.根据意思写词语。
(4分)(1)山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
()(2)不分先后地一齐前进或同时进行。
()(3)形容风浪很大,比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
()(4)形容隐隐约约。
()7.选择恰当的关联词填空。
(4分)虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……(1)我和阿妈走月亮,我们()看到了成熟的稻谷,()看到了好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐,压扁的()一簇蒲公英,()一穗剪秋罗。
(3)()在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,()我很快就睡着了。
(4)()大潮还没有来,()大堤上早已人山人海。
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1、统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(本试卷满分为120分,考试用时为120分钟)一、古典之美(26分)(一)1传统文化源远流长,潜移默化滋养心灵。
课堂上,七年级(1)班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
(10分)主持人:经典如神奇的画笔,让景物摇曳生姿。
小宇:刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上,_”(秋词),让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文:李商隐笔下的“_,_”(夜雨寄北),让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣:李白笔下的“我寄愁心与明月,_”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧:李益登城远望,望见“_,_ 2、”(夜上受降城闻笛)的边城夜色。
主持人:经典似绽放的荷花,让精神充实丰盈。
小德:品读“_,_”(论语十二章),从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智:诵读“_,_”(潼关),正值青春的我们,无论遭遇怎样的困境和挫折,都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
试卷精选期末达标模拟测试题(4)含答案期末达标检测模拟试题(4)一、积累与运用。
1.选择每小题中加点字读音正确的一项,画"V"。
(1) A.鸟巢(cháo) B.劈开(bì) C.鲍鱼(bāo)(2) A.挑衅(xì) B.笨拙(zhuō) C.琵琶(pí)(3) A.签收(qiān) B.赖账(lǎn) C.昔日(qī)2. 读拼音,写词语。
(1)你别fā lèng()了,快帮我把cōng huā()放进锅里。
(2)师长命令我们马上撒退到安全地带,不得wéi kàng()命令。
(3)由于长时间没有lián xì(),我们的关系越来越shēng shū()在战友们的yǎn hù()下,他终于冲出了敌人的包围圈。
3.按查字典的要求填空。
“据”用音序查字法先查音序再查音节用部首查字法先查部再查画。
“据”在字典中的解释有:①占据;②凭借、依靠;③按照、依据;④可以用作证明的事物。
下列词语中的“据”是什么意思? 请选择。
据理力争()据为已有()查无实据()据险固守()4. 下列句子中加点词语运用正确的一项是()A.她有一个独生女儿,身体非常脆弱..,躺在床上一整年了。
B. 飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启事..。
C. 不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固..。
D. 盘古用他的整个身体建造..了美丽的世界。
二、在下面括号中填上恰当的词语。
()的愿望()的巨人()地问道一()大雨一()豌豆一()滚珠三、把下面成语补充完整,并选填到句子中。
()()不息()七()八()()不平无可()()()()会神()心()胆(),谬以千里机不可失, ()1.在一间屋子里()地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
2.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,()地拍打着小翅膀。
九年级上册语文第四单元综合测试题(时间: 90分钟,满分: 100 分)一、积累与运用(23分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)( )A.瑟.缩(sè) 阴晦.(huì) 潮汛.(xùn) 撅.断(juē)B.煞.白(shà) 别墅.(shù) 潺.潺(cán) 撬.开(qiào)C.栈.桥(zhàn) 伶仃.(dīng ) 愕.然(è) 幽咽.(yàn)D.槛楼..(lán lǚ) 嗤.笑(chī) 糟蹋.(tà ) 恣睢..(sì suī)2.填写在下面横线上的词语最恰当的一项是(2分)( )(1)苍黄的天底下,远近几个萧索的荒村,没有一些活气。
(2)鸭们十分。
也正是在夜幕下的大水上,它们才忽然觉得自己己成了无家的漂游者了。
(3)我们上了轮船,离开栈桥,在一片得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
(4)我母亲对我们的生活感到非常痛苦。
A.躺着乖巧平静贫苦B.横着乖巧平静拮据C.躺着轻巧平静贫困D.横着乖巧寂静拮据3.下列说法错误的一项是(2分)( )A.《故乡》是一篇短篇小说,成功塑造了“我”、闰土、杨二嫂三个人物形象。
作品中的“我”并不是作者,而是小说中虚构的人物。
B.《我的叔叔于勒》这篇小说,通过对主人公于勒遭遇的描绘,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C. 《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索,以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为基本内容,展开情节,揭示了深刻的主题。
D. 孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代有代表性的“成长小说”。
它展示了人生旅途上的一个普遍规律:磨炼使人不断走向成熟。
作者是曹文轩。
4.指出下列句子的描写方法及作用。
(4 分)(1)那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。
(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1.钱塘江大潮的壮观:根据课文内容填空。
(6分)远观:午后一点左右,从远处传来__________的响声,好像__________滚动。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看:只见________翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________,好像大地都被震得________起来。
2.钱塘江大潮形成的原因:排列顺序。
(3分)()涨潮时,潮水受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有3千米。
3.诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙(其七)》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________,____________触山回”写出了大潮的来势汹汹,壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1.美丽的景物:填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2.活泼的动物:根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事:__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足,但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3.漂亮的植物:填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1.“我”和阿妈走月亮,我们走过了________、________、田埂,走过了许许多多的地方,我们看到了美丽的景物,“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______,感受到了________、________和浓浓的亲情。
部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷一.选择题1.小区的垃圾没人管,我会找()。
A.交警B.物管委员会C.社区主任2.邻居王爷爷不小心摔倒了,你会()。
A.笑话他力不从心B.主动上前搀扶C.站在一边看热3.如果你家与邻居发生了矛盾,不能自行调解,可以找()帮忙解决。
A.村委会或物业公司B.法院C.派出所4.()人喜欢打腰鼓。
它豪迈粗犷的动作,刚劲奔放的舞姿,充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆B.陕北C.云南5.下列说法不正确的是()。
A.我的家乡有很多传统文化,我很喜欢它B.我的家乡的特产不好吃,我不喜欢它C.我的家乡有许多名胜古迹,我很骄傲二.填空题1.家乡的(),家乡的人更美。
2.我所居住的村庄或社区的名称是()。
我熟悉这里的人,如()。
3.对待地方特色、(),我们应该(),相互理解,相互包容。
4.家乡有我们()的足迹,也有我们的欢歌笑语。
5.常言道,()不如近邻。
邻里之间要()。
三.判断题1.远亲不如近邻,我们要和邻居搞好关系。
()2.邻里之间如果摩擦多了,就需要用吵架的方式解决。
()3.平时多跟邻居来往,有助于增进邻里之间的感情。
()4.邻居家的鸭子没有看管好,经常破坏我家秧苗。
我用石头砸它们。
()5.我去邻居小美家玩,知道小美的爸爸在睡觉,我就小声和小美说话。
()四.连线题1.连线题。
吐鲁番泥人无锡惠山葡萄山西火锅陕北刀削面重庆腰鼓五.简答题1.楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很大,影响了我们家人的生活,是忍一忍,还是去提醒她?2.介绍一下你家乡的某一处景点。
3.你为邻居家做过什么事呢?4.去邻居家玩,应该注意什么?六.综合题1.看下面一则简讯,回答问题。
为湖北带货!“谁都无法祖蓝我夏丹”火了;市长县长纷纷走进直播间,郑爽、蔡明也来了……2020年4月12日,央视开启第二场直播带货,主题是“为湖北下单”。
央视主持人欧阳夏丹和演员王祖蓝组成CP,为网友带来14种湖北商品。
2019秋部编版四年级语文期中精选卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 一、看拼音,写词语。
(8分) ku ān ku ò zhu āng jia l ǒng zh ào w ān d òu ( ) ( ) ( ) ( ) y án ji ū t àn su ǒ j ūn y ún zh ù zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”划去加点字不正确的读音。
(4分) 1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶.(è w ù)的恶.(è w ù)劣行为。
2.我有一个和这张卡.(k ǎ qi ǎ)片上一模一样的发卡.(k ǎ qi ǎ)。
3.大水淹没了小村庄,空降.(xi áng ji àng )下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎.(zh ā zh á)的人们。
4.爬山虎的叶子铺.(p ū p ù)满了墙面,没留一点儿空.(k ōng k òng )隙。
三、选择合适的词语填空。
(7分) 柔弱 柔和 柔软 1.( )的阳光照射在大地上,我们坐在( )的垫子上休息。
2.蟋蟀挖掘的工具很( )。
只要……就…… 不但……而且…… 即使……也…… 3.( )把蝙蝠的眼睛蒙上,它( )照样能自由飞行。
4.科学( )在改变着人类的精神生活,( )在改变着人类的物 质生活。
四、把下列词语补充完整,并任选其中的一个造句。
(6+2=8分) ( )七( )八 人( )( )沸 ( )云( )雾 山( )地( ) ( )( )而安 精( )力( ) _________________________________________________________________姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………五、仿照例子写句子。
第三单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(42分)(一)结合句子,读拼音,写字词。
(7分)(二)选择题。
(18分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.暮.春(mù)逊.色(xùn)住宅.(zhái)投降.(xiáng)B.骤.雨(zhòu) 输.赢(shū) 慎.重(shèn) 弯曲.(qǔ)C.缘.分(yuán) 叶柄.(bǐng) 搜.索(sōu) 占.领(zhàn)D.离骚.(sāo) 枯萎.(wěi) 抛.弃(pāo) 蜗.牛(wō)2.下列词语搭配全都正确的一项是()A.鸟巢一道残阳漾起波纹新鲜的叶子B.鱼塘一片地方发掘住宅温柔的阳光C.马圈一条隧道搬掉土块光滑的墙壁D.虎穴一丛青草展开泥土宽敞的洞穴3.下列词语的反义词不正确的一项是()A.均匀—平均B.弯曲—笔直C.慎重—轻率D.优良—低劣4.填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是()(1)寒冬腊月,小河上结的冰既厚又。
(2)那些脚巴在墙上相当,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
A.牢固坚固B.坚固稳固C.坚固牢固D.稳固牢固5.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是()A.我们因为..看不清它真正的面貌。
..身处庐山之中,所以B.如果..你明白了这个道理,这件事就.好办多了。
C.无论..明天有暴雨,我都.要去图书馆。
D.她既.漂亮又.聪明。
6.下列说法不正确的一项是()A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。
B.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。
如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。
C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。
观察日记,主要是记录观察对象的变化。
D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。
(三)按要求写句子。
(6分)1.蟋蟀不勤劳。
参考答案生字专项一、1.潜败沈订障蓄 2.唤兰丹链栓桓键笋拯倾隆棠增憧憬纲3.硬拾缘隙齿媳斥晰二、1.suì fú mù sè zhé sōu jiè suō 2.y d ǐng uàn ào ēng èn sh 3.yì yú yíxībì yì yīn zhì xī zhī sī jì 4.luó liáo quán juàn shuài 5.B三、luǎn sú yuè suì cháo wěi mián bà mèi zhuì zhàn huái四、下降.涨.价投降. jiàng 暴涨. zhǎng降.落 xiáng 头昏脑涨. zhàng降.服涨.潮2.(1)nìng níng (2)huán hái(3)yāo yào(4)lōng lóng3.qū弯曲 qǔ歌曲 xì联系 jì系鞋带 shǎo 多少 shào 少年 jué咀嚼 jiáo 味如嚼蜡 zhā扎针 zhá挣扎 mā抹布 mǒ抹平五、1.振震阵锋蜂峰讯训迅 2.(1)竟竞(2)微薇(3)掘崛(4)搏膊(5)捐娟六、1.艹日皿氵雨鸟禾罒土人2.潮水朝阳渐进惭愧证据居住环境关怀盼望打扮提问河堤 3.灯笼珑玲珑犹如扰打扰情绪著著名消息梢树梢绳索蝇苍蝇4.究状图通前毒5.(1)格阁(2)骗篇遍(3)旱赶七、葡萄葱蝴蝶蚊鹅鸡鸭狠狼犹唤喘嗓掩护摸跪踪跃肌肤脖浊潮液堤堵坪梢柄棚锁钳铁八、庄稼悲惨驾驶媳妇欺骗训斥胸怀笼罩葡萄焦急遗弃触角选择绒毛溺水疑惑九、1.D ding 目 7 (1)③(2)①(3)② 2.肀 4 S su (1)①(2)③(3)②词语专项参考答案:一、1.构宣贫庭排屈穷造院传辱除2.良好优良良田收获获取获得消失消除打消浪费费心学费讲述描述述说称赞赞美赞叹二、1.手绢鲍鱼琵琶模仿窍门清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo pǔān wèi ch ū zū 3.D三、1.佩帝王系皇家2.专门选鹅卵坚硬抗 3.研究善于躲四、1.穴2.圈3.窝4.塘 1.茂盛2.茂密3.旺盛 1.躲藏2.隐蔽3.隐藏五、1.茫茫通通灿灿澄澄零零冲冲睁睁匆匆绵绵晃晃冰冰呵呵2.(1)闪闪烁烁(2)坑坑洼洼(3)歪歪斜斜3.(1)霎时(2)顿时(3)忽然转眼间突然昙花一现转瞬即逝六、1.柔和静寂梦幻舒适美好幸福聚精会神认真静静2.破旧的春光美妙的宇宙明媚的土炕温热的茅屋美丽的交响精致的云霞古怪的嘴巴五彩的木船尖利的洞穴宽敞的性格七、1.近义词:犹如宛如逐渐渐渐宽阔辽阔敬佩佩服立即立刻违抗违反反义词:新鲜干枯满意厌恶冷淡热情庞大渺小黑暗光明上升下降2.横唤地崩七上八下黑白颠倒失魂落魄八、1.震耳无声心胆私语神机三六死归忠国无私人声云雾高远(1)震耳欲聋人声鼎沸(2)鸦雀无声窃窃私语(3)诸葛亮哪吒岳飞孙悟空(4)默默无闻心心相印 2.人人一不而安精竭头气失色不息若有愤愤(1)一声不响(2)精疲力歇(3)人山人海(4)随遇而安九、1.齐头并进2.无可奈何 3.面如土色4.风平浪静5.刚正不阿十、碰钉子因失败而经历的教训。
试卷精选期末达标模拟测试题(2)含答案期末达标检测模拟试题(2)一、读下列语段,按要求完成习题。
这只陀螺.[ ]..()人工削制的,()一位木工在旋.[ ] 床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
()它远不如我想象中的那么漂亮,()我极高兴地jiē shòu________了它。
yóu qí ________当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!1. 给文中加点的字注音或根据拼音写词语。
2.给文中括号里加上恰当的关联词语。
3.文中“鸭蛋”加引号的作用是________________________________________A.表特殊含义B. 表强调C. 表特定称谓)4.“手舞足蹈”的意思是______________________________________________ “大显身手”的意思是_________________________________________________ 二、找出下面词语中的错别字并改正。
模仿悲惨既使坏绕哄堂大笑通情达理清淅僵硬澈退博斗凝惑不解山崩地裂错别字改正三、写出下面句子中加点词的近义词和反义词。
1.过了好久,钱塘江才恢复..了平静()()2.这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由..。
()()3.你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取..力量!()()四、依次填入下列横线上的词语,正确的一项是()天是那样的______,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,______着,雨点______地喧嚷着。
A. 低沉震撼密集B. 低沉振动细密C. 低落振动密集D. 低落震撼细密五、读一读,将下面的三字俗语与其意思连一连。
碰钉子指事物第一次出现。
敲边鼓指占据有利地位,处于优势。
占上风比喻从旁帮腔,从旁助势。
破天荒指做事遭到拒绝或者受到挫折。
六、句子综合训练。
第四单元素养测评卷1.选择加点字的正确读音,用“√”标出来。
(6分)混.乱(hùn hūn) 惩.罚(céng chéng) 气急败.坏(bài bái) 凶恶.(èwù) 花圃.(bǔpǔ) 传颂.(sònɡgònɡ) 2.看拼音写词语。
(8分)3.先将词语补充完整,再按要求填空。
(8分)奔流不( ) 风吹( )淋各显神( )愤愤不( ) 腾云( )雾三头六( )(1)形容我国民间传说“八仙过海”的词语: 。
(2)形容神话人物“哪吒”的词语: 。
4.根据课文内容在句子前的括号内填上正确的序号。
(5分)( )女娲用炼好的石浆把天上的大窟窿修补好。
( )女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。
( )女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
( )女娲把芦苇烧成灰,把喷涌洪水的地缝堵住了。
( )女娲用乌龟的腿把人类头顶上的天空撑起来。
5.选择正确的答案。
(填序号)(2分)(1)“嫦娥应悔偷灵药”的下一句是( )。
A.长河渐落晓星沉B. 雪却输梅一段香C.露似真珠月似弓D. 碧海青天夜夜心(2)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
B.为人类造福,有什么错?C.他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟。
D.他的气息变成了风和云,他的左眼变成了太阳,他的血液变成了江河……6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)(2)人们世世代代怀念着女娲和她的伟大功绩。
(修改病句)(3)宙斯又派了一只鹫鹰。
(扩写句子,至少扩两处)7.依据课文内容填空。
(6分)(1) 的东西,缓缓,变成了天; 的东西,慢慢,变成了地。
(2)在“快乐读书吧”中我们了解到了很多神话故事,你印象最深的一个中国神话故事是。
我们也了解了很多古希腊神话中性格鲜明的人物,你印象最深的一个人物是。
部编版四年级语文上册第四单元全套练习题12盘古开天地13精卫填海14普罗米修斯15*女娲补天第四单元知识点汇总我会读1.易读错的字茂.密(mào)浑浊.(zhuó)敬佩.( pèi)饶恕.(shù)锁.链(suǒ)忍.受(rěn)惩.罚(chéng)女娲.(wā)倒塌.(tā)挣扎.(zhá)熄.灭(xī)冶.炼(yě)花圃.(pǔ)花蕊.(ruǐ)花卉.(huì)牡.丹(mǔ)2.多音字少shǎo(多少)shào(少年)隆lōng(轰隆隆)lóng(隆重)扎zā(包扎)zhā(扎针)zhá(挣扎)恶è(恶心)wù(可恶)我会写1.重点词语黑乎乎上升下降精疲力尽倒下血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗人间悲惨情景自从危害得知消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗如此狠心尖利喷喷不平敢于获得2.形近字组词劈(劈开)缓(缓缓)液(血液)坚(坚强)环(环境)壁(墙壁)援(援助)夜(夜晚)竖(竖线)坏(坏人)词语积累1.近义词茂盛——茂密悲惨——凄惨危害——伤害严厉——严格敬佩——佩服违抗——违命尖利——锋利茂盛——茂密2.反义词上升——下降茂盛——稀疏悲惨——幸福燃烧——熄灭安全——危险缓慢——立刻严厉——宽松尖利——迟钝背诵《精卫填海》《嫦娥》。
课文重点知识1.《盘古开天地》:读懂课文内容,体会盘古的献身精神。
2.《精卫填海》:体会精卫不畏困难,意志坚决的品质。
3.《普罗米修斯》:抓住有关语句揣摩人物的心情。
体会普罗米修斯的勇敢和不屈不挠的斗争精神及献身精神。
4.《女娲补天》:了解女娲寻找五彩石以及补天的过程。
12盘古开天地课后练习题(附答案)字词模块一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
浑浊.(zuózhuó)丈.量(zànɡzhànɡ)滋.润(zīzhī)血.液(xuěxuè)二、看拼音,写词语。
期末评价测试卷(考查范围:第一~八单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(48分)(一)结合句子,读拼音,写字词。
(7分)(二)选择题。
(18分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.少.壮(shào)少.数(shǎo)B.旋.转(xuàn)旋.风(xuàn)C.曲.调(qǔ) 曲.直(qū)D.要.挟(yāo) 要.好(yào)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.撒退平坦B.辛福悲惨C.综影锋利D.绒毛屈辱3.“烈”字的本义是指()A.火B.光C.水D.烧4.根据你对对联的理解,“一径竹阴云满地”的下联应是()A.青草池塘彩燕飞B.一城山色半城湖C.半帘共影月笼纱D.近水遥山皆有情5.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是()A.题.西林壁题:题目。
B.诸儿竞走..取之竞走:争着跑过去。
C.不教.胡马度阴山教:教育。
D.骚人阁笔费评章..评章:评议。
6.对下列句子的分析正确的一项是()A.我急忙迅速唤回我的猎狗,带着它走开了。
(这句话没有语病)B.虽然从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,但是飞行就更安全了。
(这句话的语病是没有主语)C.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(这句话是设问句)D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(这句话运用了比喻的修辞手法)(三)根据要求仿写四字词语。
(12分)1.人声鼎沸(形容声音大):2.三头六臂(描写神话人物):3.刚正不阿(描写英雄人物):4.相貌堂堂(描写人物外貌):(四)课文内容回顾。
(5分)在本册书的学习中,我认识了许多人物,如开天地的,炼石补天的,为人类盗取火种的等神话人物;为民除害、兴修水利的历史人物,不吃道边李的,还有“为中华之崛起而读书”的革命领袖。
我领略了被称为“”的钱塘江大潮的风采,还在和阿妈时欣赏到了秋夜的美丽。
我知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了。
第二单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(41分)(一)读拼音,写词语。
(8分)(二)照样子,写词语。
(6分)1.暖洋洋(ABB式):2.横.七竖.八(含有反义词的四字词语):3.呼风.唤雨.(含有“风”和“雨”的四字词语):(三)选择题。
(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.呼唤.(huàn)潜.入(qiǎn)窗框.(kuànɡ)B.哲.理(zhé) 狡猾.(huá) 荧屏.(pínɡ)C.探索.(suǒ) 物质.(zhì) 屋檐.(yán)D.僵.硬(jiānɡ) 揭.开(jiē) 依赖.(lài)2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.建筑师仿照..苏州园林的风格修建了这座花园。
B.科学家模仿..蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
C.老师总是耐心..地为我们解答各种问题。
D.火药是中国最早发现..的。
3.填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是()我们要对自己充满信心,遇到再大的困难,不必悲观失望。
A.即使……也……B.只要……都……C.因为……所以……D.虽然……但是……4.下列说法正确的一项是()A.蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛。
B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。
C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
5.下列问句与其他三项不同的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(四)日积月累。
(6分)1.好问则裕,。
2.智能之士,,。
3.,审问之,慎思之,,笃行之。
4.“,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。
第四单元评价测试卷
(时间:80分钟满分:100分)
一、积累与运用。
(45分)
(一)结合句子,读拼音,写词语。
(8分)
(二)选择题。
(21分,每小题3分)
1.下列加点字的注音不正确的一项是()
A.四肢.(zhī)劈.开(pī)
B.遭.遇(zāo)宙斯.(sī)
C.混.乱(hùn) 传颂.(sònɡ)
D.惩.处(chénɡ) 污浊.(zhuō)
2.“惨无人道”中“惨”字的意思是()
A.凶恶,狠毒
B.程度严重,厉害
C.悲惨,凄惨
D.惨重
3.下列词语书写有误的一项是()
A.神机妙算各显神通
B.滕云驾雾欢声笑语
C.三头六臂上天入地
D.愤愤不平刀枪不入
4.“盗”取火种的普罗米修斯和补天的女娲都具有的品质是()
A.勤俭节约
B.为民除害
C.廉洁奉公
D.为民造福
5.神话故事中,领悟钻木取火的道理的人是()
A.普罗米修斯
B.精卫
C.宙斯
D.燧人
6.下列不是神话故事的一项是()
A.后羿射日
B.神笔马良
C.共工触山
D.南辕北辙
7.下列说法有误的一项是()
A.学了《精卫填海》的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。
B.神话充满神奇的想象,很多人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。
C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。
D.《嫦娥》是唐代诗人李商隐写的一首古诗。
(三)按要求写句子。
(8分)
1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(照样子,写句子)(4分)
(1)没有风,湖面格外平静,就像。
(2)树上通红的柿子,就像。
2.把下列反问句改为陈述句。
(4分)
(1)为人类造福,有什么错?
(2)盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗?
(四)课文内容回顾。
(8分)
1.炎帝之,名曰女娃。
女娃游于东海,,故为精卫,常衔西山之,以堙于东海。
2.盘古开天地的过程是:先用大斧混沌的宇宙,然后用自己的身体
天地之间,让天地形成,盘古累倒后,他的身体化成了。
3.根据古诗《嫦娥》的意思,把下列句子重新排序。
①如今独处碧海青天而夜夜寒心。
②云母屏风染上一层浓浓的烛影。
③银河逐渐斜落,启明星也已下沉。
④嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药。
正确顺序:
二、阅读与感受。
(25分)
(一)课内阅读我最棒。
(11分)
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1.写出下列词语的近义词。
(2分)
敬佩—()饶恕—()
2.选文第1自然段中火神“悄悄”对他说的原因是(A.害怕宙斯知道这件事
B.借此拉拢普罗米修斯
C.向普罗米修斯表示忠心)。
从中体会到火神()的特点。
(4分)
A.坚强勇敢
B.善良懦弱
C.大义凛然
D.义无反顾
3.普罗米修斯说的话应该用()的语气来读。
(3分)
A.高昂坚决
B.迟疑轻柔
C.骄傲自豪
D.请求
4.读了选文,我知道普罗米修斯有的品质。
(2分)
(二)课外阅读我能行。
(14分)
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。
他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。
哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。
龙王听说以后,非常生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。
哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。
那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。
三太子只好现出了原形。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1.“兴风作浪”在短文中的意思是()(3分)
A.神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。
B.比喻挑起事端或进行破坏活动。
2.哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是:。
(2分)
3.哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力,分别用“”和“”画出相关句子。
(4分)
4.夜叉和三太子见了哪吒,一个举起斧头便砍,一个举枪便刺,这说明了什么?在说法正确的句子后的括号里画“✔”。
(3分)
(1)东海龙王父子称霸一方,他们不把任何人放在眼里。
()
(2)夜叉和三太子蛮横无理。
()
(3)哪吒兴风作浪,他们很生气。
()
(4)这是夜叉和三太子一贯的行事做法。
()
5.读了故事,你从中体会到哪吒的品质有哪些?用“✔”标出来。
(2分)
A.惩恶扬善()
B.身强力壮()
C.胆大妄为()
D.武艺高强()
三、习作。
(30分)
题目:《我和是好朋友》
提示:神话传说中的孙悟空,童话故事中的白雪公主,动画片中的葫芦娃……这些人物可能本领高强,可能幽默风趣,可能心地善良……你最喜欢谁?为什么喜欢这个人物?如果你们是好朋友,你们之间会发生什么有趣的事呢?请发挥想象,写一写。
400字左右。
答案:
一、(一)1.滋养奔流茂盛鸟兽获得
2.劳累竭尽坚持
(二)1.D2.A3.B4.D5.D6.D7.C
(三)1.示例:(1)一面大镜子(2)一个个小灯笼
2.(1)为人类造福,没有错。
(2)盘古为人类造福的精神值得我们学习。
(四)1.少女溺而不返木石
2.劈开撑在世间万物
3.②③④①
二、(一)1.示例:佩服宽恕
2.A B
3.A
4.坚强不屈
(二)1.A
2.他们称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼
3.取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。
可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。
4.(1)✔(2)✔
5.A✔ D ✔
三、习作指导:1.首先确定想要写的人物。
2.根据人物的特点来想象你们会一起经历什么事。
3.想象要合理,要将故事写得生动有趣。