学院院长述职报告
各位领导、同志们：
大家好！
自去年xx月受命担任学院院长、全面负责学校的行政工作以来，转眼一年多时间过去了。一年多来，在省委教育工委、省教育厅的领导和指导下，在学院党委的领导和广大教师、干部、职工的理解与支持下，认真履行院长职责，积极推动工作，学校工作整体上取得较大发展，很多方面上了一大台阶。所取得的成绩是大家共同努力的结果，作为我个人其间虽有较大付出，但在不断克服困难、努力推进工作的过程中能够获得大家的认可与大力支持，各方面工作能够出色完成，还是感到很欣慰。今天在此向省委教育工委以及同志们作述职汇报，请审议。
一、加强思想政治理论方面的学习，不断提高管理水平和领导能力
1、能自觉坚持学院党委中心组的学习制度，认真学习马克思主义基本理论，加强坚持科学发展观方面的学习研讨，认真学习领会党的十七大以来的中央和省的各项方针政策，自觉加强作风建设，在工作中能够自觉做到以共产党员的标准严格要求自己，实事求是，廉洁奉公。
2、作为学校主要行政负责人，在平时工作中，我非常注重
掌握党和国家的方针政策，把握国家和xxxx省高等教育发展趋势，牢固树立科学发展观，深入思考高校在人才培养、创新型国家建设中的作用，推动学校又好又快发展。一年多来，积极履行院长职责，认真执行党的民主集中制，积极贯彻“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的科学工作机制。实际工作中，注意加强与班子成员的联系和沟通，做到互相理解、互相支持，自觉维护班子团结。
3、坚持以科学发展观统领各项工作，系统地学习建设有中国特色的社会主义高等教育理论，对我国高等教育进入大众化阶段教育思想教育观念的转变加强学习、加深理解，并结合我校实情，努力做到学以致用，在此基础上学校顶层设计方案获得了广大教工和同仁的理解与支持。
4、注意不断完善工作作风，加强民主管理、民主监督和校务公开。在廉政建设方面，本人自觉遵守各项规定，坚持按制度办事、按程序办事，同时，按照廉政建设责任制的要求，认真抓好分管部门的廉政建设。
5、坚持走群众路线，在管理决策和工作落实中，注意经常性地开展调查研究，充分听取和尊重基层单位以及教职工的意见，充分体现教职工的意愿。在刚到学校时的一个多月，自己就走访了各系部、各部门，也认真听取了各单位的工作汇报，为以
后的工作奠定了良好的基础。
二、主要工作情况
一年多来，我全面负责学校的行政工作，同时分管学校评建办、教务处、财务处、国资处、审计处、高教所等方面的工作。我和班子同志们一道，互相支持与密切配合，围绕学校的根本任务，着眼于学校的内涵建设和可持续发展，重点从以下几个方面思考和推进学校的工作。
1、立足全局，直面评估，狠抓教育思想教育理念的转变。面对“十一五”发展的新形势、新任务，特别是面对年底即将到来的教学水平评估，怎样以科学发展观为指导，凝神聚力，扎实推动教学评建工作，这是摆在我面前的一个重要命题。作为院长我清醒地认识到：教学水平评估虽然工程浩大，但目的还是提高高等学校的人才培养质量，办好学校必须坚持正确的办学宗旨和科学的办学理念。经过潜心准备，我集班子成员的集体智慧，在去年8月份学校处级干部培训班上做了“进一步提高办学水平，全面推进教学评建工作”的专题讲话，明确指出要进一步提高办学水平，首先必须明确办学宗旨和根本任务，全面贯彻党的教育方针,以培养德、智、体、美全面发展的一代新人为根本宗旨，使大家进一步明确了教学工作的中心地位和教学评估的目的。在此基础上提出了“质量立校，人才强校，特色与和谐兴校”的办
学理念，获得了广大师生员工的高度认可。
2、深入一线，广泛发动，推动评建工作跨越式发展。在深入一线了解情况后，针对学校评建工作现状，我认为，只有真正调动广大教工积极性，广大教工的主动投入，评建工作才能有效开展。在大家共同努力下，全校师生员工的评建热情空前高涨，特别是校级专家组的几轮自评，扎实地推进了评估工作。在此基础上，学校党委行政不失时宜地调整了评估目标，由保良争优到争优保良，再到全力争取优秀，获得了全校上下的广泛支持和拥护。评估获得优异成绩，正是大家全力以赴的结果。在评建过程中，我深入一线，特别是对学校的顶层设计的研讨，如办学指导思想、办学定位、办学特色方面的凝练，旁征博引，反复琢磨，也不知度过多少不眠之夜，最后集思广益取得大家认可的成果，可谓来之不易，特别是“深度融合”、“三做理念”的办学特色获得了教育部专家组的高度认同和赞誉。
3、以点带面，全面推动学校教育教学工作的健康发展。我在学校的各项教育教学工作中，都坚持学校必须以人才培养为根本任务这一办学宗旨，有针对性地提出了我校教学工作的基本思路：以学科建设为龙头，以专业建设为核心，加强教学基本建设，重视教学基本建设，遵循教育基本规律，加大改革力度，严格过程管理；以及优化调整专业结构，注重发挥学科优势，深度融合
地方经济，打造我省强势本科的专业建设思路，确保了我校评建工作和教育教学工作的健康有序开展。评估结束后，根据目前我国大众化教育现状，审时度势，及时召开了我校xxxx年暑期教学工作会议，会议主题是以学生为教育主体，进一步确立我校应用型人才培养方案，我在会上做了“主动适应大众化教育，全面推进应用型人才培养”的主题报告，认真组织研讨并取得高度共识，具体即在现阶段实行”通识教育与专业教育并举，强化专业教育和实践能力培养”的应用型人才培养模式；在“教”与“学”尚不具备“学分制”条件的情况下，现阶段实行“学年学分制”；明确指出了“严格的专业主干课程考核以保证学生的专业技术能力，学校提供大量的通识教育课程，自由的选修学分有助于通识教育和学生的个性培养”这一具体的人才培养模式，为今后学校的发展抢抓机遇，奠定了坚实的基础。
4、加强整改，认真抓质量工程建设。围绕“加强管理，深化改革，提高质量”这一主题，结合整改内容，一年多来，我多次走访教学单位和有关部门，认真调研整改与质量工程建设现状，总结经验，分析形势，听取意见，并提出了推进质量工程建设的方法论，强调指出：强化质量工程建设的目的全在于提高教育教学质量，这些都在今年的暑期教学工作会议上作了全面阐述。一年来，我们共进行了省政府下达的12个项目共260多个
