24 《诗经》两首

蒹葭
白露
渲染了一种清冷 索寞的气氛，为 主人公的活动和 心情奠定了基础。
3.诗中不断变换“伊人”所在的地点， 这样写的意图是什么？
水之方 水之湄 水之涘 溯洄从之 主人公
道阻长 道阻跻 道阻右 水中央 水中坻 水中沚
伊人
溯游从之
4.主人公追求“伊人”时的心情经历了怎 样的变化？ 第一章：憧憬。
第二章：焦急、失望。
4.概括诗歌主旨。 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情， 以及可望不可即的惆怅之情。 歌者思念的对象可能在遥远的地方， 只能怀想而无法见面，因而心情惆怅， 无法抑制。时间越久，阻隔越远，感情 越深。
诗歌鉴赏 1.重章叠句。三章只是通过一字之易，一 韵之转，表现了反复咏唱和缠绵无尽的感 情。情味更浓。 2.借景起兴。 3.含蓄美、意境美和朦胧美。
合作探究
1.诗中的主人公是怎样一个形象？ 为自己心爱的人上下求索，不管艰难险阻、 矢志不移的痴情青年男子的形象。
2.诗歌是怎样写景？怎样写人的？ 描绘了一幅凄清萧瑟、露凝霜结的晚 写景 秋图，渲染了浓烈的凄清惆怅气氛，抒 发了主人公凄婉惆怅之情。 写人 每章三四句，写心上人可望而不可即， 表现主人公的惆怅之情。 每章五到八句，写道路的险阻，表现 主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。
cēn cī 参 差
zhǎn zhuǎn wù mèi 辗 转 寤 寐
sè 琴 瑟
mào 左右芼之
lè 钟鼓乐之
诗之洲。
文静美好的 样子 好的配偶
窈窕淑女，君子好逑。
雎鸠鸟不停地鸣叫， 栖息在河中的小岛上。 美丽文静的姑娘是君子 的好配偶。
第一章 以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出 淑女是君子喜爱的配偶的情思，奠定全篇的基 调。

诗经二首诗经二首「篇一」guān jū 关睢《诗经•国风•周南》guān guān jū jiū zài hé zhī zhōu 关关雎鸠，在河之洲。

yáo tiáo shū nǚ jūn zǐ hǎo qiú 窈窕淑女，君子好逑。

cēn cīxìng cài zuǒ yòu liú zhī 参差荇菜，左右流之。

yáo tiáo shū nǚ wù mèi qiú zhī 窈窕淑女，寤寐求之。

qiú zhī bù dé wù mèi sī fú 求之不得，寤寐思服。

yōu zāi yōu zāi zhǎn zhǔan fǎn cè 悠哉悠哉，辗转反侧。

cēn cī xìng cài zuǒ yòu cǎi zhī 参差荇菜，左右采之。

yáo tiáo shū nǚ qín sè yǒu zhī 窈窕淑女，琴瑟友之。

cēn cīxìng cài zuǒ yòu mǎo zhī 参差荇菜，左右芼之。

yáo tiáo shū nǚ zhōng gǔ yuè zhī 窈窕淑女，钟鼓乐之。

【译文】关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。

善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。

长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。

善良美丽的姑娘，醒来做梦都想她。

思念追求不可得，醒来做梦长相思。

悠悠思念情意切，翻来覆去难入眠。

长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。

善良美丽的姑娘，弹琴鼓瑟亲近她。

长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘取。

善良美丽的姑娘，敲钟击鼓取悦她。

jiān jiā 蒹葭《诗经·国风·秦风》jiān jiā cāng cāng bái lù wéi shūang 蒹葭苍苍，白露为霜。

赋: 即陈述铺叙.比: 即对人或物加以形象的比喻.
兴: 即借助其他事物作为诗歌开头,以引起所要歌咏的内容.
《诗经》多用赋比兴的手法，句式以四言为主，多用重章叠唱的手法。
小结
1、《诗经》六义： 风、雅、颂、 赋、比、兴
2、《诗经》三大内容： 风（民间歌谣） 雅（宫廷正乐） 颂（祭祀歌辞）
3、《诗经》表现手法： 赋（对事物直接陈述） 比（比喻） 兴（即起兴、联想。以其它东西引出所咏之物。）
你 思 念 。
美水 丽中 善荇 良菜 的长 姑短 娘不 啊齐 ，， 我采 醒荇 着人 睡左 着右 都捞 把取 你。 追 求 。
美关ห้องสมุดไป่ตู้
丽关
善鸣关
良 的 姑
叫 的 雎
雎 》
娘鸠译
啊 ， 正
鸟 ， 站
诗 ：
是在
小水
伙中
子的
喜沙
爱洲
的上
配。
偶
。
三读，欣赏体会
思读全诗,把握文意
1、本诗讲了一个什么故事？ 写一个男子对一位女子的爱慕、思念和追求。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
二读，注意停顿
四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
突破字词难点： 注意下列句中不同颜色词：
关关雎鸠 鸟鸣声 君子好逑 配偶（与“逑”字面完全不同） 左右流之 捞取（与下文“采”“芼”有动作上的先后） 寤寐求之 时时刻刻都在追求 寤寐思服 思念（今指衣服或“吃”） 琴瑟友之 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词） 左右芼之 拔取 钟鼓乐之 敲钟击鼓，使…快乐（使动用法）

采薇采薇，薇亦刚止。刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变 硬。
曰归曰归，岁亦阳止。阳：周代自农历四月到十月， 称为阳月。
王事靡盬，不遑启处。盬：休止 。启处：与上文"启 居"同义
忧心孔疚，我行不来。孔：很。疚：痛苦。我行不来： 我参军远行之后一直回不来。来：归来。
第 采薇采薇，薇亦刚止。
三 曰归曰归，岁亦阳止。
章
王事靡盬，不遑启处。 忧心孔疚，我行不来。
采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。 说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 王室差事没个罢，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
第二、三章，写军旅生活之劳苦。朱熹在《诗集 传》中说“言戍人念归期之远，而忧劳之甚，然戍事 未已，则无人可使归而问其室家之安否也。”诗仍以 薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴，暗示时间流逝，易年 更岁，可是役期却无止境，军旅生活又特殊痛苦，转 战不止，饥渴劳顿。而“靡使归聘”和“我行不 来”，则表达了边关和故乡相隔万里，关山阻断，音 讯全无，由此而引发的强烈的思归之情。
艺术特点
(1)诗歌非常重视使用生动的细节描写和侧面烘托。 比如，对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和 拼打厮杀，而是写战车、战马，写象弭、鱼服、写奔 走劳累，写饥渴难当，但读者通过这些描写 可以想 见战争的残酷。
(2)情景交融 诗首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。 “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。以乐 景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”
采薇采薇，薇亦柔止。柔：肥嫩。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。忧心烈烈：忧心如焚。载：又。 我戍未定，靡使归聘。戌：守。这里指防守的地点。
未定：不固定。使：使者。聘：问。
第 二
采薇采薇，薇亦柔止。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。