中国知网(CNKI)个人数字图书馆介绍
- 格式:doc
- 大小:2.00 MB
- 文档页数:12
CNKI中小学数字图书馆(2012年度·校园网版)征订指南同方知网(北京)技术有限公司行业信息公司基础教育分公司2012年3月目录一、《CNKI中小学数字图书馆》系列数据库介绍1、《中国基础教育文献资源总库》2、《中国基础教育期刊全文数据库》3、《中国工具书网络出版总库》4、《CNKI中小学电子期刊阅览室》二、服务模式和定价术语解释2.1 服务模式镜像包库镜像+包库流量计费2.2、定价术语解释三、产品清单及订费3.1 《CNKI中小学数字图书馆》镜像服务费3.2 《CNKI中小学数字图书馆》包库服务费3.3 《CNKI中小学数字图书馆》网上机构数字图书馆服务费3.4 流量服务费四、售后服务标准一、《CNKI中小学数字图书馆》系列数据库介绍1.1 《中国基础教育文献资源总库》(http://)《中国基础教育文献资源总库》(简称CFED)是经国家批准正式出版,以光盘和网络为载体,连续出版的国家级专业资源库,是国家新闻出版总署“十五”国家重点电子出版项目、“十一五”国家重大出版工程项目《中国知识资源总库》和中国知识基础设施工程(CNKI工程)的重要组成部分。
CFED以数字化方式全文收录我国基础教育领域的期刊、报纸、博硕士论文、会议论文等出版资源,是当前中国基础教育领域内,最具权威、文献信息量最全最大的动态资源系统,是中国最先进的基础教育知识服务与数字化学习平台。
它能有效地支持基础教育中的教育教学、科研选题、论文撰写、自主学习、研究性学习、教育管理、校本资源建设等活动,并可支持各级各类文献检索课程和信息素养课程的教学与研究。
CFED包括《中国基础教育期刊全文数据库》、《中国基础教育报纸全文数据库》、《中国基础教育博硕士学位论文全文数据库》、《中国基础教育会议论文全文数据库》等数据库。
1.2 《中国基础教育期刊全文数据库》(http://)《中国基础教育期刊全文数据库》是为中小学师生量身定制的期刊全文数据库,择优收录我国优秀基础教育期刊和相关期刊2000余种,如《人民教育》、《中小学管理》、《课程、教材、教法》、《中学数学教学参考》、《语文教学与研究》、《中学生数理化》、《中学生英语》等。
4.1 中国知网4.1.1 简介中国知网由清华同方光盘股份有限公司、光盘国家工程研究中心、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社和清华同方光盘电子出版社联合承担建设,2012年,中国知网推出全新改版新平台——KDN 知识发现网络平台,该新平台集成千万种期刊、学位论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴等各种文献类型。
中国知网访问网址:/4.1.2 产品介绍目前,知识发现网络平台(简称KDN)提供的学术资源主要集中于以下几个数据库,内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域。
根据文献特点,按照学科领域分为10大专辑:基础科学、工程科技Ⅰ、工程科技Ⅱ、农业科技、医药卫生科技、哲学与人文科学、社会科学Ⅰ、社会科学Ⅱ、信息科技、经济与管理科学。
10大专辑下分为168个专题分类。
(1) 中国学术期刊网络出版总库《中国学术期刊网络出版总库》是目前国内最大型的学术期刊数据库,主要收录1915年以后的国内学术期刊,截止至2014年2月,收录国内8030多种学术期刊,部分期刊回溯至创刊。
(2) 中国博士学位论文全文数据库《中国博士学位论文全文数据库》收录全国985、211工程等重点高校,中国科学院、社会科学院等研究院所的博士学位论文。
截止至2014年2月,收录来自404家培养单位的博士学位论文22多万篇。
收录年限为1984年至今。
(3) 中国优秀硕士学位论文全文数据库《中国优秀硕士学位论文全文数据库》重点收录985、211高校、中国科学院、社会科学院等重点院校高校的优秀硕士论文、重要特色学科如通信、军事学、中医药等专业的优秀硕士论文。
截止至2014年2月,收录来自621家培养单位的优秀硕士学位论文186多万篇。
收录年限为1984年至今。
(4) 中国重要会议论文全文数据库《中国重要会议论文全文数据库》的文献是由国内会议主办、承办单位或论文汇编单位书面授权并推荐出版的重要会议论文。
部分连续召开的重要会议论文回溯至1953年。
1
中国知网(CNKI)个人数字图书馆创建流程
1. 个人数字图书馆说明
中国知网(CNKI)个人数字图书馆开创了个人使用数字资源的新局面。个人用户可按
需订制资源、检索平台、功能、情报服务,按需配置显示模板和显示方式,个人馆提供了超
越一般的资源订阅方式,为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。
在资源方面,平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的
定制,使用户可以按不同需要定制网络出版总库的资源,在个人数字图书馆建构个性化资源
馆。
个人馆默认包含了功能强大的检索平台。用户可对馆内文献使用多种检索方式进行检
索,并通过文献出版统计报表了解馆内各专业文献的出版现状和每日新增文献。用户还可根
据自己的需要对检索平台的资源及检索方式做个性化配置。
个人数字图书馆为用户提供了多种个性化服务栏目,用户可定制学者、机构、学术出版
物、科研项目、检索式、投稿信息、学术论坛、学术趋势等,个人馆根据用户的定制自动推
送一系列相关的情报信息,全面超越传统的web rss定制功能。个人馆也根据用户的需求不
断推出更多个性化的服务栏目,全面满足用户学科调研及情报分析的需求。
个人馆中的每个栏目都提供了多种显示方式,用户可根据自身的需求创建不同类型的
个人馆并选择个性化的模板,全面满足了用户的个性化需求。
2. 创建个人馆步骤
进入中国知网的首页:http://www.cnki.net,在首页选择创建个人馆的类型(研究型
个人馆、中小学读者个人馆、生活型个人馆)
2
点击创建研究型个人馆,进入介绍研究型个人馆的页面:
点击创建个人馆按钮,进入研究型个人馆创建页面。
2.1 填写个人基本信息
在此必须填写的个人基本信息有:用户名、密码、再输一次密码、取回密码需回答的问
题、问题答案、您关注的学科领域、真实姓名、工作单位/学校名称、手机号、E-mail、验
证码。
这里请填写真实姓名、工作单位、学校名称和您关注的学科领域,我们会根据您提供
的信息自动为您的个人馆定制专业馆,推送您发表的文献。
3
A、用户名:当用户输入用户名完毕,光标离开时在下方显示用户名是否可用信息,如
可用,没有相关提示语,用户可往下继续输入相关信息。如不可用,则提示:该用户已被占
用,请重新输入。并给用户推荐用户名。
B、真实姓名:请输入本人的真实姓名。
C、工作单位/学校名称:从用户输入机构名称的第一个字开始,系统给出与输入词相同
的机构名称(如下图)。用户可以选择系统给出的单位名称,也可以自己输入。
D、手机号:请输入本人的手机号。
E、E-mail:请输入本人的邮箱,一个E-mail只能创建一个个人馆。
2.2 选择个性化服务模板
先选择个人馆分类,共有11种个人馆:高校读者、医院读者、企业读者、政府读者、
科研机构读者、职业教育机构读者、党校读者、公共图书馆读者、军队读者、其他机构读者,
再选择个人馆模板,不同的个人馆下有不同的模板。页面如下图所示:
4
2.3 申请关联机构馆和开通漫游
根据用户填写的工作单位/学校名称,自动检出已创建的相关机构馆。个人馆用户可向
自己所在机构的机构馆提出加入申请。页面如下图所示:
当个人馆关联机构馆以后,机构馆管理员将为个人馆的账号开通漫游,使用户在任何
地方都可以登录个人馆,不受IP的限制。
3. 个人馆首页
个人馆首页根据用户在“建设和管理个人馆”设置的栏目选择和位置显示方式来显示各
个栏目。页面显示如下图。现以通用型模板为例来说明个人数字图书馆的主要功能:
5
页面头部显示(A区域):
个人馆显示名称,日期(公历和农历日期)及数字出版平台重要页面的导航链接(数字
6
出版物超市、数字化学习研究平台、学科专业数字图书馆、浏览器下载、“中国知网”客服
中心、意见反馈等)及个人馆所加入的机构馆的链接。
个人馆内功能导航(B区域)
包括我的桌面文献馆(您可以通过下载并安装CNKI桌面版个人数字图书馆软件,将本
馆选配的内容自动发布到您的桌面计算机上,并与您桌面收藏的文献进行统一管理和检索)、
帐户查询、购“中国知网”卡、充值中心及帮助;另外可以进入“建设和管理个人馆”管理
本馆资源。
个人馆内的各类型定制栏目(C区域)
包括个人馆检索平台、学术学科文献馆、自建主题文献馆,原版文献馆、学者圈动态及
影响力评估,学术组织圈动态、我关注的国家级科研项目,机构馆单库检索馆藏资源、机构
馆可跨库检索馆藏资源、本人学术影响力测评,本人承担的科研项目,我收藏的“中国知网”
文献,学科学术热点、会议信息网、学术趋势搜、学术圈公开论坛、以及法律类、教育类、
生活类、党建类的个性化的栏目等等后台配置的所有栏目都在这里显示。定制类的栏目在前
台显示时均有“选配内容”按钮,您可以直接在前台实现各个栏目的资源选配,同时也可以
在“建设和管理个人馆”页面,进入信息服务项目配置,点击各个栏目旁的选配内容,对各
个栏目进行资源选配,下面将逐一介绍个人馆首页各个栏目的功能与选配步骤。
4. 资源的个性化定制
4.1 文献资源类项目
您可以从个人馆首页,点击“建设和管理个人馆”,在本馆信息服务项目配置页面,添
加文献资源类的各个栏目,如下图所示:
点击“添加文献类项目”,进入如下界面:
7
勾选您要添加的项目(包括学术研究文献资源类、学习教育文献资源类、生活文献资源
类、城市规划与建筑设计文献资源类),点击“添加”按钮,即可将栏目添加到“个人馆信
息服务项目配置”中,进行资源选配后,就可以在个人馆首页显示。、
文献资源类项目中的学术学科文献馆是最为重要的一个部分,学术学科文献馆将根据您
创建时输入的关注的学科,为您推送相关的文献资源。此栏目在首页的显示如下图,其中包
括了您关注的各个学科的学科快报(您所定制的学科的最新文献)以及学科文献影响力价值
分析报表,同时在每个学科下可进入相应的学科专业馆。文献总量为该学科下的文献总数,
点击统计数字进入文献检索页面,可进一步检索您所需的文献。
使用学术学科文献馆
首页的表格列出了管理员配置的学科或专辑的文献信息,点击不同的学科名称可切换各
学科的信息,橙色代表是此学科下的信息。
A、 学科快报
标题“学术学科文献馆”下的“学科快报”是某一个学科的最新的5篇文献,点击文献
8
名称进入该文献的知网节页面,从该页面可详细查看该文章的相关信息。若要查看该学科的
更多相关文献,点击文献总量后面的数字,进入到该学科的文献检索页面。
B、 学科专业馆
点击“进入当前学科专业馆”可链接至该学科的专业馆,查看更多更详细关于本学科的
信息,如研究热点、研究领域、国家课题等。
C、 学科文献影响力价值分析报表
标题“学术学科文献馆”下的“学科文献影响力价值分析报表”是该学科的各种文献统
计报表,点击学科名称可切换不同学科的文献影响力价值分析报表,点击报表里的数字可查
看具体的文献信息。页面如下图所示:
D、 我要检索文献
点击“我要检索文献”,可实现在所定制学科内进行跨学科检索文献。
资源选配步骤如下:
第一步:点击“选配内容”,弹出如下页面,在这里您可以调整各个子栏目的显示顺序,
点击“查看报表”,可以查看该学科的文献分析报表,点击“编辑”,您可以修改所定制学科
的名称。
9
第二步:点击“添加资源”,弹出如下页面,选择“按学科专业选择资源”,显示资源专
业列表,勾选要定制的专业,点击“定制”。页面如下图所示:
10
第三步:在弹出的页面中选择资学科专业整合的数据库,点击“确定提交”,即可完成
定制。刷新后,所选学科将添加到学术学科文献馆中。进入首页后,在文献价值分析报表中
也增加了相应的专业统计报表。
11
4.2 个性化情报服务项目
您可以从个人馆首页,点击“建设和管理个人馆”,在本馆信息服务项目配置页面,添
加个性化情报服务类的各个栏目,如下图所示:
点击“添加情报类项目”,进入如下页面:
勾选您要添加的项目(包括学术研究类情报服务项目、学习教育文献类情报服务项目、
生活类情报服务项目),点击“添加”按钮,即可将栏目添加到“个人馆信息服务项目配置”
中,进行资源选配后,就可以在个人馆首页显示。
4.3 文献管理与互联网信息挖掘类项目
您可以从个人馆首页,点击“建设和管理个人馆”,在本馆信息服务项目配置页面,添
加文献管理与互联网信息挖掘类的各个栏目,如下图所示:
12
点击“添加管理与挖掘类项目”,进入如下页面:
勾选您要添加的项目(包括常用互联网网址、我收藏的“中国知网”文献栏目),点击
“添加”按钮,即可将栏目添加到“个人馆信息服务项目配置”中,进行资源选配后,就可
以在个人馆首页显示。
4.4 个人馆管理类项目
您可以从个人馆首页,点击“建设和管理个人馆”,在本馆信息服务项目配置页面,添
加个人馆管理类的各个栏目,如下图所示:
点击“添加本馆管理项目”弹出如下页面:
勾选您要添加的项目(包括我的机构馆、我的学友、信息通告栏、个性化服务栏目导航),
点击“添加”按钮,即可将栏目添加到“个人馆信息服务项目配置”中,进行资源选配后,
就可以在个人馆首页显示。