九年级《物理》各章节教学要求(人教版)

九年级《物理》各章节教学要求（人教版） 第十章 多彩的物质世界 第一节 宇宙和微观世界 1、知道物质是由分子和原子组成，固态、液态、气态，三种物态的分子特性及外在特征，原子的核式模型，纳米，纳米技术，常见物质的物理特征（属性、特性）（最终达到）：导热性、导电性、磁性、密度、比热容、弹性、硬度、延展性等。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能对常见物质从物理特征角度进行分类、从对人和环境影响角度比较优缺点。（理解） 4、能够让学生各自收集信息，进行交流，去进行探究“当地环境资源利用情况”的全过程、写出探究报告。（经历） 5、对“大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，认识人类对宇宙的探索将不断深入”、“了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入”、“ 有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识”的要求：能够通过搜集与这三个内容有关的信息、阅读有关材料，分别写出三篇小论文。（反应和领悟） 第二节 质量 1、知道质量及单位,质量不随温度、位置、状态、形状的变化，质量的测量工具，托盘天平的构造、使用方法、读数方法、注意事项。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能从质量不随温度、位置、状态、形状的变化来说明有关现象。 4、会用天平测量固体和液体的质量。（独立操作） 第三节 密度 1、知道密度的物理意义、定义、定义式、单位及换算，密度是物质一种属性，水的密度值。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用密度知识解释、设计解决日常有关问题，进行计算（一个事件）。（理解） 4、能综合运用密度及其他知识解释、说明生活中有关现象。（理解） 5、能够设计并进行“研究同种物质的质量和体积关系”的实验。（独立操作） 6、学会求混合密度的方法，并能进行简单的应用。 第四节 测量物质的密度

1、知道测量液体和固体的密度的原理、工具、步骤、注意事项，量筒的作用、使用方法、注意事项。 2、能对 “1”中各知识点的概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能用天平和量筒测量液体和固体的密度，能运用密度和其它的物质属性（特性）（见第一节）综合起来解释现象、设计解决问题。（理解或独立操作） 第十一章 运动和力 第一节 运动的描述 1、知道自然界存在多种多样的运动形式，运动是宇宙中的普遍现象，机械运动，参照物，参照物的选择，运动和静止的相对性。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能举例说明自然界存在多种多样的运动形式，能根据选择的参照物不同去解释物体的机械运动情况、根据运动情况找到所选择的参照物。（理解） 第二节 运动的快慢 1、知道速度的物理意义、定义、定义式、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动，平均速度。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实 例、图表进行填空、判断与选择。 3、能用速度公式进行简单的计算（一个事件）。（理解） 第三节 长度、时间及其测量 1、知道时间和长度的单位、单位换算、测量工具及使用方法、注意事项,误差。 2、能对 “1”中各知识点的概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能粗略估测时间、长度，会使用适当的工具测量时间、长度、平均速度。（独立操作 第四节 力 1、知道力，力的单位，力的作用效果（改变运动状态、形变），影响力的作用效果的因素——力的三要素，力的示意图的画法（受力分析），力的作用是相互的。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用力的作用效果解释、设计、解决直接有关的问题。（认识） 4、会画力的示意图（用黑点、箭头、线段长短、字母（F、FN、Ff、G等）表示力，进行物体受力分析），最终达到：难度为4个力、物体在斜面上运动或静止 的情况。（独立操作） 第五节 牛顿第一定律 1、知道惯性，牛顿第一定律。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用惯性知识解释、设计、解决惯性的利用和危害等问题。（理解） 4、会设计并进行有关物体惯性的小实验，（独立操作） 5、能够运用常见器材设计探究“牛顿第一定律”的全过程、进行实际探究过程、写出探究报告。（经历） 第六节 二力平衡 1、知道几个力平衡，物体的平衡，二力平衡的条件，运动和力的关系。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、 能运用二力平衡的条件解释、说明有关的知识。 第十二章 力和机械 第一节 弹力 弹簧测力计 1、知道弹性，塑性，弹性限度，弹性形变，弹力，弹力的方向、作用点，弹力在日常的称谓（拉力、压力、支持力等），弹簧测力计的原理、使用方法、注 意事项。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能设计并进行有关弹力小实验，会利用弹簧测力计测量重力、拉力。（独立操作） 第二节 重力 1、知道重力，重力大小与质量的关系及公式，g，重力的方向，重心。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用公式G=mg进行计算。 4、能设计并进行重力与质量关系的有关实验。（独立操作） 第三节 摩擦力 1、知道摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦，两种摩擦的比较，摩擦力的方向、作用点，决定摩擦力大小的因素，摩擦力的测量方法，增减摩擦的各种方法。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能设计并进行“1”中各知识点的实验，会使用弹簧测力计测出摩擦力。（独立操作） 第四节 杠杆 1、知道杠杆，杠杆中的几个名词，杠杆平衡及其条件，三种杠杆及其特点。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用杠杆的知识解释、设计、解决有关问题，进行简单计算（一个杠杆）。（理解） 4、会做杠杆平衡条件的研究实验，会画杠杆的示意图（已知O、F1、F2）。（独立操作） 5、能运用常用器材设计探究“杠杆平衡的条件”的全过程、进行探究过程、写出探究报告。（经历） 第五节 其他简单机械 1、知道滑轮，定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及公式，轮轴及其特点、如何更省力，斜面及其特点、斜面越长越省力。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用“1”中各知识点解释现象、设计并解决如何通过这些简单机械去改变力的大小和方向的问题，用滑轮的公式进行简单计算。（理解） 4、会做“1”中各知识点的小实验，会画有关的力的示意图。（独立操作） 5、对“了解机械使用的历史发展过程。认识机械的 使用对社会发展的作用”的要求：能够通过搜集科技史、身边的实例，对机械作用、应用的有关说法进行判别，写出论证机械正面作用、应用的小论文。（反应和领悟） 第十三章 压强和浮力 第一节 压强 1、知道压力，影响压力效果的因素，压强的物理意义、定义、定义式、单位，增减压强的方法。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用压强知识解释现象、设计并解决问题（一个知识点），进行简单计算（两个公式或知识点联合）。（理解） 4、能设计并进行研究压力效果、增减压强的实验。（独立操作） 5、能够运用不同的常见器材设计探究“压力产生的效果与那些因素有关，并建立压强的概念”的全过程、进行实际探究过程、写出探究报告。（经历） 第二节 液体的压强 1、知道液体的压强，液体压强规律、公式，连通器及其原理。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用液体压强知识解释、设计、解决有关问题，进行计算（一个事件）。（理解） 第三节 大气压强 1、知道大气压强，大气压的大小，标准大气压，大气压的变化及影响因素（高度、天气），大气压与高度的关系，大气压的测量方法，水银气压计、金属盒气压计。 2、能列举“1”中各知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、能运用大气压的知识解释现象、设计并解决有关问题。（理解） 4、能设计并进行大气压存在、测量的各种小实验。（独立操作） 第四节 液体压强与流速的关系 1、知道流体（气体和液体）的压强与流速的关系。 2、能列举“1”中知识点的常见实例，对概念、实例、图表进行填空、判断与选择。 3、会设计并进行流体的压强与流速的关系的各种小实验。（独立操作） 4、能够运用常见器材设计探究“气体的压强与流速的关系”的全过程、进行实际探究过程、写出探究报告。（经历）