《汉语拼音jqx》PPT课件

jqx_汉语拼音ppt教学课件
第六课 j q x
jqx_汉语拼音ppt教学课件
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？ 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌： 洗衣机，嗡嗡响； 星期天，洗衣裳； 妈妈洗衣，我帮忙； 自己的事情自己做， 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
我会写
j是最高的一个娃娃，一个人 住了三层楼。j的点在第二线的 略上方，上下不顶格。q是稍微 矮一点，自愿住在一、二两层楼 。x比它俩还要矮，它只住在中 间层。
颗。
小ü见了j q x，擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友 j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色 比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d ，右下半圆b。
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
图中展示的是什么？
打气筒。
气 气筒打气 q q q。
q
我会读
图中的人物是做什么的？

春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网 人这一辈子说长不长，说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景，我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ？既然 眼前便 有旖旎 的风情 ，又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦？ 生活中 ，其实 我们每 个人都 有目标 ，并且 我们的 奋斗， 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力， 快步走 行，无 可厚非 ，但是 我想， 人生在 路上行 走，本 应该走 走停停 ，该歇 的则歇 一歇， 该停的 则停一 停，在 生活一 直往前 走的同 时，适 时的放 慢脚步 ，看看 你的身 边，看 看你的 周围， 欣赏一 下沿途 的美丽 风景， 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ，不要 忙于到 达目的 地，只 顾疲于 奔跑， 而错过 了身边 美丽的 风景， 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失， 失去对 它的珍 惜，更 不要怨 天怨地 怨人怨 己，抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊，不 如人意 。要知 道很多 时候， 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后， 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ，回过 头来看 时，可 能会发 现：许 多的美 丽和幸 福，原 来就在 你路途 的景色 里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。 作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵得可 笑和无 力，丝 毫都不 能让你 停顿半 步。你 脸上的 微笑， 会让你 在行走 时浑身 增添起 无穷无 尽的力 量；你 脸上的 微笑， 就像是 那照亮 天空的 火炬， 能使你 的眼前 永远闪 耀着光 明与希 望；你 脸上的 微笑， 能催你 不断奋 进向前 ，让你 的生命 里充满 激情与 活力。748219美文网

与
相拼
部编版一年级上册
难点名称：掌握jqx与ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。
导入
知识讲解
难点突破
儿
歌
小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽敬个礼，它还叫小ü。
练一练
j-ü ( ) q-ü ( ) x-ü ( )
ju
qu
xu
找找好朋友
j-ü ( ju jü )q-ü ( qu qü)X-ü ( xu xü )
✔
✔
✔
带调拼读
不行呀！
n
u
n
u
k
u
k
u
jqx真淘气，从不和u在一起。
课堂练习
ju-j- ( )qu-q-( )Xu-x-( )
这句口诀要记牢小ü小ü记性好，分手不忘戴礼帽。
ü
ü
ü
难点巩固
jqx与ü相拼规则
jqx不和u相拼。jqx和ü相拼时，ü上两点要省略。jqx和ü相拼时，ü上两点去掉后仍然读ü，千万不起。ü和它们来相拼，见了帽子就摘去。
小结
小ü见了j q x ,擦掉眼泪还读ü,小ü离开j q x ,流着眼泪回家去。
谢谢！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日

搭积木
xià qí
下棋
2.继续引导学生掌握并巩固“带着问题默读课文”的阅读方法。 过渡：你能根据自己或别人说谎时的表现把这句话填完整吗？（学生自由补充，可以填“吞吞吐吐、脸红、惭愧、小声、紧张”等。） 把这种感受融到这句话中读一读，谁想试一试？ （2）摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。 二、初读课文，感知大意 4.完成填空“列宁 灰雀”。
（2）出示第11自然段。
过渡：这三只活泼可爱的小灰雀，不止我们喜欢，列宁也十分喜欢。你从哪些语句中可以看出列宁非常喜欢灰雀呢？ 1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。 4.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。 过渡：看，这两只胸脯是粉红的，这一只胸脯是深红的，颜色美不美？（美。）是呀，多么美的羽毛呀！像什么？（学生自由表述。） 就像一件红衫子裹在鸟儿身上，真惹人喜爱！ 3.借助图示，出示填空，引导学生说说课文的主要内容。 （4）小组讨论：列宁真的是在“自言自语”吗？ 4．设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。可是，胡萝卜先生是那么喜欢自己的胡子，当他发现自 己心爱的胡子被别人用掉的时候，他会生气吗？为什么？想一想。
看图说话学拼音6
读一读
ī
ǐ
ā
ìǖ
ì
á
q
jx
小朋友们， 你们知道我 的名字吗？
j
跟我一起读 jjj
竖弯加点
“ j ”还像什么呢？
写一写
小朋友们， 你们知道我的
名字吗？
q
跟我一起读 左上半圆 q q q
写一写
q
小朋友们， 猜猜我读什么？
x
跟我一起读 西瓜切开 x x x
写一写

教师在教学中起主导作用，设计教学情境、引导学生学习方向、帮助学生解决疑难问题等，更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
建立和谐的师生关系
教师和学生之间要建立和谐的关系，加强师生互动和交流，关注学生的学习状态和情感需求，更好地帮助学生掌握知识和技能。
04
教学计划
教学内容
jqx的发音方法、发音规则、拼音书写、拼音拼读等；
谢谢您的观看
THANKS
学习效果检测方式
教学反馈及改进措施
针对学生的学习情况，教师需要及时给予反馈，指出存在的问题和不足，提出改进措施。
教师可以通过多种方式进行反馈，如面谈、集体讨论、作业批注等，以便更好地帮助学生解决问题和提高学习效果。
教师需要针对不同的学生采取不同的改进措施。例如，对于学习态度不够认真的学生，需要加强督促和引导；对于学习方法不当的学生，需要指导他们改进学习方法；对于学习基础较差的学生，需要加强基础训练和辅导。
进度安排
每个拼音字母的学习时间为两个课时，前一课时学习字母的发音和书写，后一课时学习字母的拼读和练习。
教学内容及进度安排
教学方法
采用情景导入、游戏互动、小组合作探究等多种教学方法，注重实践和互动；
运用
通过多媒体课件、图片、视频等多种手段辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握汉语拼音知识。
教学方法的选择与运用
课程目标
内容概述
jqx的发音方法和技巧。
jqx的拼读练习和常用汉字拼读示例。
jqx的拼音规则和规律。
jqx的儿歌和故事，以便于学生更好地掌握和记忆。
02
教学内容
jqx的发音
jqx的发音要领
正确掌握jqx的发音方法，包括舌位、唇形、发音部位等。

jqx，jqx， 三个朋友在一起， 母鸡蝴蝶jjj， 七个气球qqq， 刀切西瓜xxx， 大家吃得甜蜜蜜。
第二课时
j qx
母鸡蝴蝶——jjj 七个气球——qqq 刀切西瓜——xxx
小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 小ü碰见j q x，去掉两点还读ü。 j q x，真淘气，从不和u在一起， 它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
小ɑü要碰见j、q qx、，x去，掉必两须点小还i来读联ü。系。 小j、ɑq要、见x脾j、气q怪、，x，不必和须小小ai单来独联见系，。 小ü见 碰了见j q x，摘去下掉帽两子点笑还嘻读ü嘻。。 j、q、x脾气怪，不和小a单独见， j它q们x，和真ü来淘相气拼，，从见不了和帽u在子一就起摘，去。 j它、们q、和xü脾来气相怪拼，，不见和了小帽a子单就独摘见去，。 j、q qx、，x真脾淘气气怪，，从不不和和小ua在单一独起见，， 它小们ü见和了ü来j q相x，拼摘，下见帽了子帽笑子嘻就嘻摘。去。 j它、们q、和xü脾来气相怪拼，，不见和了小帽a子单就独摘见去，。 小j、üq碰、见x脾j q气x怪，，去不掉和两小点a还单读独ü见。， 它小们ü见和了ü来j q相x，拼摘，下见帽了子帽笑子嘻就嘻摘。去。 它小们ü见和了ü来j q相x，拼摘，下见帽了子帽笑子嘻就嘻摘。去。 j小、üq见、了x脾j q气x怪，，摘不下和帽小子a笑单嘻独嘻见。， j小qüx碰，见真j淘q 气x，，去从掉不两和点u在还一读起ü。， j、q、x脾气怪，不和小a单独见， 它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。 小j qüx碰，见真j淘q 气x，，去从掉不两和点u在还一读ü起。， 小üɑ见 要了见j、q qx、，x摘，下必帽须子小笑i来嘻联嘻系。。
再见
6. j q x
b d
fh

km t
y
hw g
你会读吗？
f
d bpo
声轻介快韵母响， 三拼连读很顺畅。
声母 介母 韵母 三拼音节
看，谁从拼音王国里出来 欢迎我们了？
j qx
母鸡母鸡j j j 竖弯加点j j j
气球气球 q q q 左上半圆 q q q
q
上 中
下
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
x
上 中
j、q、x真调皮，见了鱼 眼就挖去。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
(√ ) ( )
j—ü→(ju jü)
(√ ) ( )
q—ü→(qu qü)
(√ )
()
x—ü→(xu xü)
xià qí 下 棋 xǐ yī fu
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗

jqx拼音课件
CONTENTS
• jqx拼音基本知识 • jqx拼音发音技巧 • jqx拼音拼读规则 • jqx拼音的应用场景 • jqx拼音的学习方法与建议
01
jqx拼音基本知识
jqx拼音的简介
总结词
jqx拼音是一种基于音节和音素教学的拼音方案，旨在帮助儿童快速掌握拼音 拼读。
详细描述
jqx拼音是一种针对儿童学习拼音而设计的方案，它以音节和音素为基础，通过 将复杂的拼音音节分解为简单的音素，使儿童能够更加容易地掌握拼音拼读。
其他不标准的发音。
注意与前后音节的配合
jqx拼音在句子中时，要注 意与前后音节的配合，不 要把音节之间的界限搞错
。
加强练习
要经常练习jqx拼音的发音 ，逐渐熟练掌握其发音要
领。
jqx拼音的发音练习方法
单音节练习
多音节练习
通过反复练习单个jqx拼音的发音，逐渐熟 练掌握其发音要领。
在单音节练习的基础上，逐渐进行多音节 练习，提高对jqx拼音在句子中的掌握能力 。
拼音卡片记忆法
使用jqx拼音的卡片，通过反复朗读和背 诵，加强记忆。
实践应用法
在日常生活中，尝试使用jqx拼音进行拼 音写作，加强实际应用能力。
听读训练法
多听一些jqx拼音的朗读，加强自己的发 音和语感。
学习jqx拼音的建议
01
02
03
重视基础
要注重基础知识的掌握， 如声母、韵母、声调等， 为后续的学习打下坚实的 基础。
02
jqx拼音发音技巧
jqx拼音的发音要领
舌位
jqx拼音的发音舌位靠后，舌尖抵住下齿 龈，舌面前部贴住上齿龈。
唇形
jqx拼音的发音唇形要圆，避免发成普通 话的舌面音。

先来复习拼音：
橄榄枝条
ɡ ɡ ɡ
ɡ
c
ɡ
蝌蚪水草
K k k
k
l k
背靠椅子
h h h
h
l
h
你能看到什么？
小朋友们，你 们知道我的名 字吗？
跟 我 一 起 读：
……
小朋友们,它吗？
小朋友们, 猜猜我读什 么？
跟 我 一 起 读：
本你 子会 上写 写了 写吗 看？
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j—— i q——i x——i
ji
jī jí jǐ jì
xì
qi qī qí qǐ qì xi xī xí xǐ
组词说话
-ju j-ü
q-ü-qu
x-ü-xu
j、q、x真淘气， 见了ü眼就抹去。
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
ji jiɑ
qi
xi xiɑ
ju 下
qu 洗
xu 衣 服
qiɑ
鸡
1、填空：
左下半圆（
右下半圆（
），左上半圆（ d d d b b ），右上半圆（ b
q q ）；
q ）。 p p p
j
q
ju
ü
qu xu
x
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
看谁接得又快又准
一把椅子 9字带钩 水草蝌蚪 像个叉叉 左上半圆 母鸡捉虫
h g k x q j
h h g g k k x x q q j j
猜猜我是谁
xǐ jī qì qù jú xǔ
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)