中考物理《热学》实验题专项练习题(含答案)

中考物理《热学》实验题专项练习题（含答案）

1．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中：

（1）实验中应量取质量相等的a、b两种液体，分别放入两个完全相同的空烧杯中，用相同的电加热器加热；

（2）图2为实验数据所绘制图象。加热3min时，b液体比a液体的温度高，b液体吸收的热量______a液体吸收的热量；

（3）若液体b的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，则液体a的比热容是______J/(kg·℃)。

2．小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。

（1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是______，实验方法是控制变量法和______；

（2）加热10min，水吸收的热量______（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；

（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是______oC，煤油的比热容是______J/（kg•oC）；（c水＝4.2×103J/（kg•oC））

（4）若本次实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧放出的热量是______J。（q酒＝3.0×107J/kg）

3．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时如图乙所示，其中视线正确的是

_____，此时温度计的示数 _____℃；

（2）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波

_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度 _____（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min海波处于 _____（选填“固”“液”或“固液共存”）态；

（3）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，根据图像可知，蜂蜡属于 _____（选填“晶体”或“非晶体“），判断依据是 _____。

4．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。

（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是___________°C；

（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是___________°C，t2时刻该物质处于___________态；（选填“固态”，“液态”或“固液共存”）

（3）比较t2与t3时刻的内能，___________时刻杯内物质的内能较大；

（4）已知0~t1与t5~t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容___________（选填“大”或“小”）；如果这物质液态时的比热容是4.2×103J/(kg·°C)，则固态时的比热容是___________J/(kg·°C)。

5．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s

沙子 30 30 62

98

水 30 96 193 297

（1）在此实验中用___________的多少表示水和沙子吸热的多少；

（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量___________（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，___________（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高。

6．某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等）

表一 100克水

实验序号 升高温度（℃） 加热时间（分钟） 1 5 1

2 10 2

3 15 3

表二 200克水

实验序号 升高温度（℃） 加热时间（分钟）

4 2.5 1

5 5 2

6 7.5 3

表三 500克水

实验序号 升高温度（℃） 加热时间（分钟）

7 5 5

8 10 10

9 15 15

（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的水，__________________成正比；

（2）分析比较实验序号______________________中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；

（3）进一步综合分析比较实验序号1、4或2、5或3、6中的相关实验数据，可得：当水的__________________时，吸收的热量相等；

（4）为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验；

表四__________

实验

序号 升高温度

（℃） 加热时间

（分钟）

4 _____ 5 _____ /

6 _____ /

7．如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中。

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。选用相同电加热器的目的是：______；

（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示；

①根据图甲可判断出b物质是______；

②根据图乙可判断出______吸热能力强；

（3）根据图乙可计算出煤油的比热容为______。

8．小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：

（1）如图甲所示的温度计读数为___________℃。

（2）该物质在第5分钟时，处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。

（3）冰在熔化过程中____________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。 （4）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。

9．用图甲装置探究某物质熔化时温度变化规律，根据实验数据绘制图象如图乙所示，则该物质：

（1）在熔化过程中______（选填“吸热”“放热”“不吸热不放热”），温度______（选填“升高”“不变”“降低”），可知该物质是______（选填“晶体”“非晶体”）；

（2）凝固点是______℃；

（3）在第12min时的状态是______（选填“固态”“液态”“固液共存”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了______min。

10．在探究“固体熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲、乙所示的实验装置进行海波固体的熔化实验。

（1）其中___________实验装置的方案较好，理由有：①可使海波缓慢熔化，便于收集证据；②___________。

（2）下表是某实验小组收集到的证据：请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图像。（________）

时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

温度/℃ 32 36 40 44 48 48 48 48 51 54

加热情况 一直在持续加热

（3）根据所绘制的图像判断此固体___________（选填“是”或“不是”）晶体，其理由是：此固体___________。

（4）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：熔化时___________。

11．小明在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，完成了如下的操作：

（1）实验中在两个完全相同的烧杯中分别装入 ___________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油；

（2）实验中选择规格相同的电加热器，可以通过比较 ___________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较水和煤油吸收热量的多少；

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，则 ___________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。如果已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，计算出煤油的比热容是 ___________。

12．阅读短文，回答问题：

为节约能源，某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中、表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率。耗油量是指汽车正常行驶100km消耗燃油的体积。测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，求：

××型汽车

总质量（kg） 1200

储能效率（%） 60

耗油量（L/100km） 10

（1）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为______kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为______J（燃油的密度ρ＝0.7×103kg/m3，热值q＝4.6×107J/kg）；

（2）一台四缸发动机排量2L，功率120kW，转速6000r/min，1s钟发动机做功______次，测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以25m/s的速度正常行驶1000m，此过程中，汽车______；

A．受到的阻力为1.2×104N

B．行驶的时间为40s

C．牵引力做的功为3.2×108J

D．牵引力的功率为80kW

（3）由图像可知，表示开启发电机进行测试的图线是______（选填“①”或“②”）；

（4）若汽车正常行驶时的动能Ek0＝3.75×105J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有______J的动能转化为内能。

13．在探究“比较不同物成吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量___________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，用相同的加热器加热，目的是___________。当它们吸收相同热量时，通过