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德育处开学工作计划7篇德育处开学工作计划篇1学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。
实行平行分班。
教师：初一年级组现有教师22人。
聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方;科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。
初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。
三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。
建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。
全面贯彻落实学校的各项工作任务。
四、工作方法与措施(一)德育工作：全组教师必须树立教育工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。
心理健康和基础德育与基础文明养成教育。
特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。
2、抓好学生行为规范和养成教育。
全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。
着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。
树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。
争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。
强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。
并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。
2024年初级中学德育工作计划本次通知旨在明确学校德育工作的指导思想和工作目标，确保学生行为习惯的养成教育，以及推动学生全面健康发展。
具体内容如下：一、指导思想学校德育工作应坚持以培养学生全面发展和社会主义核心价值观教育为核心，强化学生的道德品质和自我管理能力，通过丰富多样的教育活动，促使学生成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1. 着重提升学生的自我管理能力，通过系统的德育活动，促使学生树立正确的价值观和行为规范。
2. 深化德育内涵，通过各种形式的教育，实现学生品德的全面发展。
三、工作重点1. 加强德育队伍建设，对班主任进行专门的培训，提升其理论水平和管理能力。
2. 常抓不懈地开展常规管理工作，通过检查评比，推动班级建设，并实现全员育人。
3. 定期进行家访，增进教师、家长与学生之间的相互理解，构建和谐的沟通桥梁。
4. 利用网络资源，加强对学生的教育引导，并且完善家长学校和家长委员会的建设，形成家校共育的良好格局。
四、具体工作(一) 强化德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1. 加强校园德育环境建设，构建强有力的班主任工作队伍和全员参与的德育工作体系，实现每人都是德育工作者的目标。
2. 实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，确保对学生进行随时随地的教育。
(二) 常规教育常抓不懈。
开学初期，组织学生深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并通过不同形式进行检查。
强化行为规范系列教育，提升学生自我约束和自我管理的能力。
(三) 积极开展文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1. 以校园礼仪为切入点，广泛开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，注重培养学生的文明礼貌习惯，传承中华民族优良传统。
2. 结合“弘扬和培育民族精神月”活动，规范学校升降旗制度，并在重要节日对学生进行爱国主义和革命传统教育。
3. 继续开展感恩教育活动，引导学生从爱父母、爱老师、爱同学做起，培养感激之情。
中小学德育工作计划及目标7篇范文模板中小学德育工作计划及目标7篇优秀范文中小学德育工作计划及目标有哪些？时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始写工作计划了。
下面是为大家整理的中小学德育工作计划及目标，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！中小学德育工作计划及目标（篇1）一、指导思想：贯彻国家教育方针和上级文件精神，以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作目标：1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选各类先进，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施(一)从常规管理入手，全面推进学生良好习惯的形成1、学习并落实规范和守则，提出明确目标，要求全体学生做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
九年级班主任德育工作计划第二学期7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!九年级班主任德育工作计划第二学期7篇实用的工作计划可以减轻我们日后的工作压力的，我们一定要知道工作计划的重要性，它是指导我们今后工作的材料，你知道怎么写吗。
2024年七年级班主任德育计划新的学期，为了全面促进学生的健康成长与综合素质提升，并培育班级“团结、活泼、严谨、求学”的良好风气，特制定本学期工作计划，具体内容如下：一、指导思想本学期班级工作将紧密围绕中学生日常行为规范教育这一基石，以养成教育为核心，依托学校多样化的思想教育活动平台，通过学生自我教育的有效途径，并充分发挥家长辅助教育的积极作用，旨在促进学生文明行为习惯的养成，进而全面提升其思想道德素质。
二、班级情况分析开学以来，本班学生整体表现良好，班风积极向上，学生间团结互助，班干部队伍能力显著提升，多数学生已形成良好的学习习惯。
仍有少数学生存在自控力不足、学习效率低下等问题。
因此，本学期需继续强化学习习惯的培养，特别关注并引导这些学生的进步，同时鼓励学生自主参与班级事务，以最大限度构建一个团结、积极、先进的班集体。
三、德育工作1. 深入贯彻《公民道德建设实施纲要》与《中学生行为准则》。
鉴于初一年级学生的特殊性，即初入校园、环境陌生且易胆怯，因此，引导学生养成良好的行为规范至关重要。
我们将强调尊师守纪，注重仪表仪容，为后续的初中学习生活奠定坚实基础，并促进学生德智体美全面发展。
2. 积极转化后进生。
后进生教育与管理是班主任工作的难点，但也是提升班级整体教育质量的关键。
我们将以正确态度对待后进生，加强心理疏导，帮助其消除心理顾虑，认识自我价值。
创造机会展示其优点，体验成功喜悦，促进其正向转化。
3. 培养良好道德品质。
配合学校团委和学工处，开展有益于学生身心健康的各类活动，积极响应学校德育号召，深入实施“诚信、责任、律己、感恩”等主题教育。
四、本学期具体目标1. 深化行为习惯与学习习惯的培养。
2. 巩固并优化班级风气，完善管理制度，凝聚班级力量，提升整体水平。
3. 强化学风建设，激发学习兴趣，明确学习意义，加强学法指导，提高学习效率。
4. 构建和谐师生关系，形成亦师亦友的良好互动氛围。
五、具体措施（一）思想工作强化1. 对个别学生进行深入细致的谈心工作，确保成效。
初中德育工作计划(6篇)初中德育工作计划精选篇1一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
有效组织班主任工作例会。
充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。
组织班主任参加__市第x届班主任。
1、安排青年班主任参加各级各类的培训。
特别是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。
2、“青蓝”结对。
本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，通过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理能力，有效的开展工作。
徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。
二、丰富德育活动，构筑文明校园做好开学入学教育工作。
1、一是组织学生收看开学第一课。
二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。
2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战胜利__周年纪念活动。
精心策划活动方案，组织学生观看《__审判》等相关题材的电影，举办抗日战争胜利__周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战争中的革命先烈。
二是传统节日活动。
如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教育实践活动，在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。
学生思想品德德育工作目标及计划(7篇)学生思想品德德育工作目标及计划【篇1】本学期，我将全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
具体工作计划如下：一、本学期的主要教学目标：1、初一学生刚进入初中，我打算首先让学生在正确认识初中思想品德的特点和学习方法、要求，在此基础上，引导学生增强责任意识，做一个合格的中学生，渗透公民意识教育。
2、引导学生从自己的实际出发，了解初中学习的新特点、情绪的特点、如何正确认识青春等，进而增进对社会的热爱，对学习的热爱。
3、引导学生树立远大的人生理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、学情分析：思想品德是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。
本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。
这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
1、由于是初一新学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。
2、对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。
三、教材分析：1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。
从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
2.教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
2024初中德育个人工作计划（分享10篇）1.2024初中德育个人工作计划篇一（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质。
我们要组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中学教师职业道德规范》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评；3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。
倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情,提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效；6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。
(二)常规工作加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。
从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
(1)学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。
从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
(2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
德育工作计划总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年初中德育工作计划7篇第1篇示例：2023年初中德育工作计划一、总体目标随着社会的快速发展和教育的不断进步，中学德育工作显得尤为重要。
2023年，我们学校将继续致力于加强学生德育教育，培养学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1. 完善德育体系：建立健全学校德育工作体系，加强道德教育与学科教育的有机结合，打造德育教育示范学校。
2. 开展主题教育：根据学生的年龄特点和成长需求，组织开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 强化德育课程：优化德育课程设置，引入新颖的教学方法和手段，提升学生的道德修养和社会责任感。
4. 加强德育实践：组织学生参与志愿活动、社会实践等，让学生亲身体验社会生活，增强其社会适应能力和责任感。
5. 建立激励机制：设立各类奖项，激励学生树立正确的行为导向，树立正确的追求目标。
6. 强化家校合作：加强学校和家庭的沟通与合作，共同关注学生的德育成长，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施1. 针对学生的不同年龄段，制定相应的德育教育计划，注重因材施教，全面培养学生的道德情感、道德理性、道德意志。
2. 设置德育主题周活动，包括青春礼仪、诚信教育、情感沟通等，引导学生形成正确的生活态度和行为方式。
3. 加强学生的心理健康教育，关注学生的心理成长，提高其心理素质和应对问题的能力。
4. 建立学生德育档案，全面记录学生的德育表现和成长情况，为学生的德育评价和指导提供依据。
5. 开展德育教师培训，提升教师的德育意识和素质，增强其德育教育能力和水平。
6. 加强学校德育宣传，通过各种形式的宣传活动，营造良好的德育氛围，凝聚全校师生共同努力的力量。
四、评估和总结定期对学校德育工作进行评估，及时发现问题和不足，加以改进和完善。
结合学生的德育表现和成长情况，及时总结经验，探索深化德育工作的有效途径和方法。
五、落实责任明确德育工作的责任主体和责任人，建立健全德育工作的组织机制和监督机制，确保各项工作任务的落实和完成。
初中德育工作目标与计划7篇初中德育工作目标与计划【篇1】为加强对学校德育工作规范化的领导与管理，建立健全学校德育工作规范化的运行机制，进一步提高德育工作质量，根据《中学德育大纲》的具体要求和学校整体工作计划，结合本校实际，特制订本学期德育工作计划。
一、指导思想本学期学校德育工作将紧紧围绕县教体局教育工作要点和学校工作要点，坚持育人为本、德育为先，以创建“文明单位标兵”为契机，以推进养成教育和感恩励志教育为重点，以“主题实践活动”为抓手，深入贯彻全国和陕西省教育工作会议精神，强化德育队伍建设和学生德育教育，逐步实现德育工作的制度化、规范化、主题化、系列化和常态化，不断提高德育工作的整体水平。
二、工作目标（一）德育工作总目标1、开发班主任校本培训教材，对班主任进行系统化培训，进一步加强和改进班主任工作，着力提高德育队伍管理能力；以培训为载体，开发学生干部校本培训教材，通过培训、实践、表彰的形式提高学生干部的工作能力。
2、坚持以爱国主义、集体主义教育为主线，积极开展“三项”教育活动（品德教育、法纪教育、安全教育），强化学生文明礼仪、行为规范养成教育；积极探索、开拓创新学校德育工作，推进素质教育，推动良好校风的形成。
3、与各处室、各班组配合，深入课堂，通过听评课、座谈、问卷等形式，了解班级建设的情况，为班级建设提供科学、及时的帮助和指导，促进优良班纪班风的形成。
4、以提高学生思想道德素养为根本出发点，以营造优良校风、教风、学风为重点，以健全德育工作管理机制为保证，在广大教职工中大力弘扬“三平”精神（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感），进一步推进师德师风建设，形成全员育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。
（二）班级德育工作目标1、在政教处的领导下，以教育部《中小学班主任工作规定》为蓝本指导班级工作，明确班级德育建设目标，认真扎实开展班级德育工作，建设一个良好的班集体，形成良好的班风、学风。
2、与政教处共同做好学生干部的培养工作，使学生干部承担起班级常规管理、活动设计与开展等方面的工作，让学生干部在工作中获得尊严、自信、荣誉和成长。
3、落实家校联系制度，保证家校联系的数量和质量，切实做好家校沟通工作，指导并协助家长做好学生的思想教育工作。
4、组织好各类活动，在活动中强化学生爱国主义、集体主义、文明诚信教育。
5、班主任必须提高自已职业道德素质，不仅注重言传，更要注重身教，做到事事是楷模，知与行的统一。
三、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，营造全员育人的氛围。
1、加强班主任工作，坚持月初班主任工作例会和月中班主任培训制度，有针对性进行班主任工作内容的系统培训，促使班主任认真反省、思考育人过程中存在的问题，不断更新育人观念，树立较强的班主任工作责任意识、和效率意识，（班主任）探索行之有效的育人途径和方法，提升育人水平，积累教育智慧、经验和处理问题的能力水平。
同时明确班主任工作“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。
2、继续组织班主任师徒结对、主题班会示范观摩、德育工作专题研讨、青年班主任工作汇报、班主任工作经验交流等形式的活动，创设机遇、搭设平台，使不同的思想、观念、方法在班主任群体中交流、碰撞，实现同伴互助，共同提高。
3、加强年级主任、班主任与各处室之间的联系。
完善和落实班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
4、精心策划，每学期至少组织两次学生干部培训，培养学生干部良好的工作作风，促使其树立优良的责任意识和服务意识，提高工作能力。
团委也要加强团组织自身建设，发挥青年团员先锋模范作用，尤其是各支部委员的带头表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。
5、科任教师也是一支不可忽视的德育工作队伍。
各学科教师要充分发挥学科教学的德育渗透功能，在备课、课堂教学等各个环节体现出德育功能。
教导处、政教处等要深入课堂检查教师课堂德育教育开展情况。
（二）抓好行为习惯、感恩励志、文明诚信、安全法制等教育。
1、以校园礼仪为重点，拟制《中学生文明礼仪教育读本》，以班为单位组织全体学生认真学习实践，开展文明礼仪知识竞赛，优化“文明班级”“文明示范班级”评选办法，加强值班检查反馈和督促，依此教育学生从平时的一点一滴做起，“从小事做起，从现在做起，从我做起”，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、继续开展“学会感恩，学会做人”系列教育活动，组织收看感恩励志、爱国主义教育电影，开展母亲节“心存感恩”手抄报比赛、父亲节给父亲的一封信作文竞赛、“知恩报恩”演讲赛以及“感恩之星”“尊师示范班”评选活动。
3、结合学雷锋日、植树节、清明节、青年节等节日，组织学生开展思想道德教育活动，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，大力培养学生爱国主义、集体主义情感和爱校爱班的主人翁精神。
4、组织开展法纪教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（问题学生、留守学生、后进生）教育等专题教育活动，举办法制专题讲座，提高学生遵纪守法、健康心理意识。
学生心理健康教育是这几项工作的核心，全体教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，政教处将充分利用心理咨询室的作用，加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
各班要充分利用班会、班级活动把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈。
法制安全教师要认真备课，加强学生法纪安全意识教育。
5、继续抓好禁烟和禁止学生携带手机、MP3活动。
（三）抓好学生常规管理，落实日常行为规范。
1、团委具体负责，政教处协助，认真贯彻落实学校卫生工作制度，扎实抓好校园卫生打扫和学生卫生习惯教育，增强学生卫生文明意思，形成良好卫生习惯。
2、利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、橱窗等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，荣辱观教育等。
3、加强班级文化环境建设。
班级文化要体现，引领性、激励性、启发性，做到适时更新，班级板报做到每月更换一次。
本学期，学校将重点整饬班级文化环境布置，对班级文化落实的好的，组织师生参观；布置杂乱、简单，内容滞后的班级要针对班级目标反思，写出整改方案，限时整改。
4、各班继续以班会为教育主阵地，按照学校安排部署，上好形式新颖、主题鲜明的班会课，扎实开展德育、安全系列化教育活动。
同时每月举行一次主题班会，要做到有教案、内容详、效果好。
坚决不允许班会、主题班会再流于形式，学校将采取“推门听课”的形式检查各班班会情况。
5、落实班主任工作职责，规范班级管理。
各处室、值周组相互协调配合，认真组织开展学生“仪容仪表、个人卫生、班级卫生、考勤、眼保健操、广播操、课堂纪律、课间纪律、午晚餐休息时间纪律、午休”十项检查和评比。
相关人员要及时将每天检查情况反馈给班主任，班主任及时加强教育和整改。
6、认真落实学生综合素质评价和各类优秀学生评选上报工作。
（四）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好家长家教指导，提高家教水平。
通过家长委员会会议、家长会、致家长的一封信、家访、网络信息等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
2、班主任要扎实做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
学校将在适当的时候，对班主任家访工作进行检查测评，测评结果记入班主任考核。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导，进一步健全完善家庭特困学生的资助、教育和管理，让这些学生也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
4、继续组织学生到大安敬老院开展社会实践活动，利用社会资源对学生进行全方位的素质教育。
四、政教处常规工作1、认真落实《班级常规管理检查评比办法》和《班主任履职月考核制度》，督促值周小组和各处室按时上交班主任履职情况登记表（或周汇总表），按月汇总公示。
2、明确分工，协调配合，每周深入教师、学生中间，调查摸底，弄清当周学生德育教育工作中存在的问题。
周末与德育副校长共同探讨分析，预测近期德育工作趋势，确定下一周德育工作重点。
初中德育工作目标与计划【篇2】秋季学期，德育处将紧紧围绕我校核心办学理念，聚焦新时代学生核心素养，以课程化的德育活动为抓手，以常规德育活动为切入点，以培养身心健康，有理想，有道德，有文化，有纪律的新时代好少年为目标，立足我校德育工作现状，积极探索，勇于开拓，开创德育工作新格局。
一、工作重点在全面落实立德树人根本任务基础上，重点推进未成年人思想道德建设工作扎实落地;大力开展安全教育工作，提高师生安全意识;依据我校德育课程体系稳步推进学校德育培养目标逐年级渗透。
二、常规工作(一)筑牢校园安全防护网。
安全是低线，安全是基础。
德育工作首要任务是保障学生健康、平安。
安全工作主要分为两部分，一部分是安全教育工作。
依托国旗下课堂、班队会课程扎实开展学生安全教育，让学生知风险、懂防范。
内容涉及学校生活安全、居家安全、道路交通安全、消防安全、禁毒教育、法治教育、校园欺凌、电信诈骗等方面。
重点紧盯国庆节、中秋节、元旦等重大节日及学生上下学、大课间等重点时段做好园安全及禁毒、法治教育三方面。
另一部分是安全管理工作。
本学期开学是新学年第一学期，各项安全制度、疏散方案等安全管理制度需补充修定。
将安全管理工作细化，责任到人，全面落实“一岗双责”安全管理制度。
在开学第一周上好“开学安全第一课”并进行安全疏散演练，促使全体师生从一开学就将安全牢记心间。
(二)依托常规管理持续培养学生良好习惯。
德育常规管理水平是学校德育工作能力的重要体现，能最终折射出学生行为习惯是否养成、文明素养是否提升。
常规管理纵贯学生所有在校时间，是实现德育培养目标的重要时机。
德育处计划本学期在常规管理工作中重点突破三方面，一是进一步培养学生使用文明用语，利用9月学生习惯养成教育月，大力开展使用文明用语宣传教育活动，彻底扭转学生在上学期出现的说脏话、用语不文明的现象，二是校内校外全域无垃圾，与礼貌和文明共处，文明是小学生最好的名片，干净美丽的校园和城市环境需要全体师生共建共享，以“我是文明好少年，我向__大献礼”为主题开展活动，并在十月份进行表彰奖励，鼓励引导全体学生向榜样学习，将活动进一步落实;三是重点加强课间纪律管理和路队纪律管理。
