小学语文关联词练习100题及答案

1—-2、下列句子中“我”和“自己”用错的有（）（）老师问我（A）:“你为什么迟到?”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！”有些人有一种毛病,总以为我（C)的意见是对的。

3——6、以下四句，（）是陈述句；（）是祈使句；（）是疑问句；( )是感叹句。

A危险！快走开！B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。

D、你弟一题做得怎样？7—-9、以下汉字，按音序排在第四位的是( ），声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有（)。

A、施B、凝C、临D、尊E、罪10、带点的字读音完全相同的组是( ）A、喝．水吆喝．B、上大．夫强大．C、蒙．蔽蒙．古D、温度．揣度．11、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。

A、张开、放开B、施展C、放宽12、没有错别字的一组是( )。

A、安居乐业盛气凌人兴国安帮B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩C、坐井观天滥竽充数守株待兔13、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是( ）。

A、前一篇点明中心，后一篇没有B、两篇都点明了中心C、两篇都是以人物作课题D、后一篇点明了要写的事14-—16、给加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里.A担负B遭受C背D违反14、在这次作战中,他身负．重伤.( )15、我们不能做忘恩负．义的人。

（）16、既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负．责任。

（）17、下列一组句子中，没有语病的一句是（)。

A 桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。

B 校园里屹立着一棵棵松树。

C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。

D 我一定改正不好的缺点。

18、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云19、爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”.可爷爷却叹道“________________”。

我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”.A枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

（统编版）小学语文六年级下册第一单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、说说下列句子使用的修辞手法。

（9分）1.这不是粥，而是小型的农业展览会。

（）2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）3.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。

（）二、选择题。

（16分）1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。

C.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

D.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

2.下列句子中有语病的一项是（）A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。

C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。

D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。

3.下面关于句子的转换,正确的一项是（）老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。

”A.改为转述句——老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。

B.改为双重否定句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。

”C.改为反问句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜欢吗？”D.改为拟人句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。

”4.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）A.是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。

B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

C.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

D.2017年8月23日至27日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主题。

三、按要求完成下列句子练习。

（49分）1.这样恶劣的生活环境，他们怎么忍受得了呢？（改成陈述句）_________________________________________________________________ 2.他的心情灰暗。

五年级语文句子专项训练100题1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

部编版五年级下册语⽂同步练习第⼀单元测试（⼆）（含答案）五年级第⼀单元练习题⼀、看拼⾳,写词语。

(6分)sāng shùchéng rèn yuán gǔn gǔn（）（）（）bái zhòu húdiémíng huǎng huǎng（）（）（）⼆、我会辩字组词。

（4分）渲（）僵（）偏（）析（）喧（）疆（）编（）晰（）三、选词填空。

拘束拘谨1.两个素不相识的⼈,第⼀次见⾯,多少都有点⼉()。

2.主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都⼜那么亲热,⼀点⼉不()矗⽴挺⽴3.⼀座古朴典雅的“丝绸之路”巨型⽯雕,()在西安市⽟祥门外。

4.⼀⾏⾼⼤的⽩杨树沿着铁路线()在茫茫⼽壁上。

⾼傲骄傲5.青藏铁路这条神奇的天路让我们感到()。

6.风⽕⼭,这只巨⼤的拦路虎⼀次次低下了()的头!四、修改病句1．战⼠们热烈地讨论着明天的报告。

2．波浪不断地向树⼲冲刷，⾄于把树连根拔起。

3.在那块混浊的琥珀⾥，两个⼩东西仍旧好好地躺着。

4．我上完五年级了，还有⼀年没有毕业。

5.这个故事发⽣在很久很久以前，约摸算来，⼤约总有⼀万年了。

6.这座巍峨宽敞的⼤楼是爸爸单位的职⼯宿舍。

7．我们沿着⾰命先辈的光荣传统奋勇前进。

五、选字填空。

竟竞境（1）想不到外祖⽗（）像⼩孩⼦⼀样，呜呜呜地哭了起来……（2）智⼒（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）⼀个中国⼈，⽆论在怎样的（）遇⾥，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是⽆所谓隆冬的，但腊⽉天⽓，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），⼈⼈有责。

六、给加粗字选择正确的解释。

拉：A⽤⼒使东西朝⾃⼰所在的⽅向或某处移动；B⽤车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

1.⽼师拉长声⾳说话。

（）2.妈妈正和保姆拉家常。

（）3.现在，他有困难，我们应该拉⼀把。

（）4.⼩东正和看门的⼤爷拉交情。

（）5.船快开了，妈妈只好狠下⼼来，拉着我登上⼤客轮。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

部编版小学五年级（上）期末综合复习试题（四）语文（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、选择题1．下面加点字的解释正确的一项是（）A．王师．．北定中原日（王师：皇帝的军队）B．九州生气恃．风雷（恃：把持）C．天戴其苍，地履．其黄（履：踏着）D．欲．穷千里目，更上一层楼（欲：欲望）2．下面和其他三个词语不同类的是（）A．伙伴B．得失C．寻找D．明亮3．下列句子中的关联词运用不正确的一项是（）A．如果．．前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就．会掉进水里。

B．进入太空之后，即使．．关掉发动机，火箭还．可以继续前进。

C．我之所以．．．避着廉将军，为的是我们赵国啊！D．虽然．．我们按下手电筒的开关，立刻就．会出现一束光柱。

4．下列各句中画线部分不能用括号中的内容替换的一项是（）A．两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。

（孤掌难鸣）B．妈妈真是鸡蛋里挑骨头，检查作业时，连一丝错误都不能有。

（吹毛求疵）C．狼牙山五壮士最终因寡不敌众，全部选择了从悬崖上跳下去。

（一山难容二虎）D．英法联军真是贪得无厌，把圆明园里的东西能拿的统统拿走，拿不走的就销毁。

（吃着碗里看着锅里）5．下列词组中搭配不当的一组词是（）A．温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B．沉重的打击沉重的心情沉重的负担C．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空二、诗词曲鉴赏阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

6．这首诗是________代的________写的。

7．下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）A．我/劝天公/重抖擞B．不拘/一格降/人材C．我劝/天公/重抖擞D．不拘一格/降/人材8．“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是________。

2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测四年语文试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用。

（40分）得分1.看拼音，写词语。

（8分）yǔn xǔn zhēng zháxì bāo dí rén gu2.读拼音,写出相应的汉字。

(3分)[jì] 成( ) ( )信( )静[xī] ( )少( )盖[shì] 装( ) 擦( ) ( )候 [jìn] ( )止 ( )察冀3.用“望”字组词并填空,下面正确的一项是( )。

(2分)“恐龙迷”小龙有一个,就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。

爸爸答应他春节去。

于是,他一直春节早点儿到来。

后来,因为特殊原因,恐龙园没去成,小龙感到很。

4.根据语境选择“率”的正确解释，将序号填在后面的括号里。

(2分)率：①带领。

②不加思考，不慎重。

③直爽坦白。

④大概。

（1）母鸡率．领一群小鸡在林中觅食。

（）（2）他是位率．真的男孩，非常讨人喜欢。

（）（3）妈妈告诉我说：“做事不要草率．，要三思而后行。

”（）5.选择恰当的关联词。

(2分)虽然……但是……即使……也……只有……才……（1）（）勇敢地劳动、创造，（）体会到劳动和创造的幸福。

（2）（）雨来说出了交通员的下落，敌人（）不会放了他。

（3）现在我们（）生活富裕了，（）还要注意节约。

6.“少年不知勤学苦”的下一句是( )。

(2分)A.一日不读十日空B.只要迈步总不迟C.老来方知读书迟D.学海无涯苦作舟7.下列说法不正确的一项是( )。

(2分)A.从“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中我们能体会到作者对农村生活的喜爱之情。

B.从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中,我可以体会到天窗给孩子们带来了许多快乐。

C.“天上的风雨来了”与“心中的风雨来了”,这两句话中“风雨”的意思是一样的。

D.丰子恺在《白鹅》文中,把鹅的步调和鸭的步调进行比较,是为了突出鹅的从容不迫。

小学语文修改病句的类型及答案修改病句不单单是一项考试内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容，更是我们说话、写作、表达的重要方面，话要说对，句要写好，在与人交往表达时少出错误，不出错误，写文章时避免出错误，但是难免会出现错误，我们必须学会修改病句，掌握修改技巧。

病句中常见的类型一、成分残缺类。

句子意思不完整。

缺少某些必要的成分。

例1：“做小动作，被老师批评。

”分析：谁做小动作？说话缺主语，我们添加一个主语就好：如“小明”“李刚”修改后：“（李刚）做小动作，被老师批评”。

或“做小动作，（小明）被老师批评。

”例2：小学生上课应该专心听讲的好习惯。

分析：怎么读都不通顺，少什么呢？在“小学生”和“好习惯”之间少一个词。

修改后：小学生上课应该养成专心听讲的好习惯。

例3：春天到了，林荫大道上的花草树木。

分析：前面的话没有问题，就是在最后，没有尾部。

要问“花草树木”怎么了啊？修改后：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

例4：经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。

分析：修改成分残缺的句子，不一定都要补充词，有时要删去多余的词，让主语“露”出来。

上面的句子，我们就应该删去“经过”这个词。

修改后：这次演讲比赛，对大家的启发很大。

例5：在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。

分析：删去多余的词，让主语“露”出来。

上面的句子，我们就应该删去“在”这个词。

修改后：万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。

请练习（练习一）：1、老师耐心学生。

2、这次的运动会，取得了第一名。

3、我肚子饿了，很想吃。

4、从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。

5、当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。

6、英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拔动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。

7、我有一个女儿，同许许多多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。

8、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。

部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.按要求完成句子练习。

（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。

（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。

窗外，________。

2.语言运用。

（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。

（改为直接引语）（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。

（在括号中填写关联词）（3）读句段，完成练习。

他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。

真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。

②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。

③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。

3.应用.提升。

为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。

针对这种行为，你有什么看法？4.语言实践。

（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。

（仿写排比句）（2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。

（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）5.口语交际。

秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

〔修改病句〕2、他就是人人景仰的。

〔修改病句〕3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

〔修改病句〕4、这清白的梅花是玷污得的吗？〔改为陈述句〕5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？〔改为陈述句〕6、这清白的梅花是不能玷污的。

〔改为反问句〕7、外公，这是您最珍贵的画。

〔改为反问句〕8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

〔缩句〕9、妈妈在夜晚等待外祖父。

〔扩句〕10、桂花开得花不是香飘十里吗？〔改为陈述句〕11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

〔修改病句〕12、公园里开满了五颜六色的红花。

〔修改病句〕13、大家千方百计想尽一切方法帮助他。

〔修改病句〕14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

〔缩句〕15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

〔缩句〕16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

〔缩句〕17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

〔用关联词连起来〕18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

〔用关联词连起来〕19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

〔用关联词连起来〕20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

〔修改病句〕21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

〔修改病句〕22、仓颉创造出了第一个汉字。

〔改为被字句〕23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

〔修改病句〕24、妈妈对爸爸说："我听不懂你在说什么。

"〔改为第三者转述句〕25、我国的汉字丰富。

〔改为反问句〕26、这真是一点值万金。

〔改为反问句〕27、我们为祖先的创造赞叹不已。

〔改为反问句〕28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

〔改为反问句〕29、双眼闪着泪花。

〔扩句〕30、同学们议论着。

〔扩句〕31、他们完成了任务。

〔扩句〕32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？〔改为陈述句〕33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？〔改为感慨句〕34、他伸手拿起了我的诗。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……（2020部编版）小学语文六年级下册第一单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、说说下列句子使用的修辞手法。

（9分）1.这不是粥，而是小型的农业展览会。

（）2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）3.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。

（）二、选择题。

（16分）1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。

C.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

D.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

2.下列句子中有语病的一项是（）A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。

C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。

D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。

3.下面关于句子的转换,正确的一项是（）老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。

”A.改为转述句——老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。

B.改为双重否定句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。

”C.改为反问句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜欢吗？”D.改为拟人句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。

”4.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）A.是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。

B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

C.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

D.2017年8月23日至27日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主题。

三、按要求完成下列句子练习。

小学语文句子改写及练习题小学语文句子改写篇一：小学语文按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。

（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的枪。

（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。

”（改成间接引语）12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。

（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。

（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。

（修改病句）21、我知道自己错了，心情很繁重。

（修改病句）22、听了这个故事，受到了很大教育。

（修改病句）23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。

（修改病句）24、我来工作的，来休息的。

（填关联词语）25、现在的老百姓能过上这么好的生活，党的改革开放政策好。

26、不怕困难的恶人，能攀登科学高峰。

27、困难再大，我们要按时完成任务。

28、明天天气好，我们全家去游览杜甫草堂。

29、石块有多重，小草要从下面钻出来。

30、走到天涯海角，我不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室宽敞，明亮。

32、说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

五年级语文句子专项训练100题1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

五年级语文句子专项训练100题及参考答案小学语文五年级上册句子专项训练100题按要求写句子1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）2、他就是人人景仰的.（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）7、外公,这是您最宝贵的画.（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情. （缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.（修改病句）21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富.（改为反问句）26、这真是一点值万金.（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）29、双眼闪着泪花.（扩句）30、同学们议论着.（扩句）31、他们完成了任务.（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序, 不改变意思）37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）38、花开得茂盛.（改为比喻句）39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话）40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）42、班长跳下山谷.（扩句）43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44、老师在黑板上写字.（扩句）45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）47、校园里很静.（改为夸张句）48、这位老师在读国语.（扩句）49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为否定句）50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为反问句）52、教学继续进行,朗读更加感人.（修改病句）53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.（修改病句）54、我们要在青少年中进行爱国主义.（修改病句）55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.（修改病句）56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.（修改病句）57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.（修改病句）58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.（修改病句）59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.（改为把字句）60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.（改为被字句）61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.（修改病句）63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.（仿写句子）一本你喜爱的书就是（）,也是（）.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）65、我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为转述句）67、这些道理,你不是不明白.（换种说法,句意不变）68、毛主席夜以继日．．．．地为解放全中国的事业操劳着.（用带点的词语造句）69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.（改为反问句）71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）73、小松鼠在树枝间跳来跳去.（改为拟人句）74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.（修改病句）75、那些美好的印象,我不会忘记.（改为反问句）76、桂花盛开的时候,真香啊！（改为夸张句）77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）78、父亲开始读诗.（扩句）79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.（缩句）80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）81、一条好大的漂亮的鱼.（改为感叹句）82、我可以搞一个不是成衣的时装展.（改为反问句）83、花生不好看.花生很有用.（用关联词连起来）84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）85、这些道理你不是不明白.（改为肯定句）86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.（修改病句）87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失. （换个说法,不改变意思）88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法,意思不变）89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为感叹句）90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为反问句）91、我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）93、英法联军烧毁了圆明园.（改为被字句）94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.（修改病句）95、看病还用学吗？（改为陈述句）96、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词连起来）97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转述句）98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.（不改变句意,换一种说法）99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.（改为反问句）参考答案1、八路军奔赴抗日战争的最前线.（缺主语）2、他就是人人景仰的英雄.（却宾语）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗？7、外公,这不是您最宝贵的画吗？8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.（因果关系）18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.（条件关系）19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.（递进关系）20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗？26、难道这一点不值万金吗？27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗？51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗？52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、通往广场的路难道只有一条吗？72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢？76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗？91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）3）XXX在群众一阵又一阵的掌声中宣读XXX的公告。

（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。

5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。

窗外，________。

2.语言运用。

1）XXX转身对XXX说，他明天去XXX家。

（改为直接引语）2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。

（在括号中填写关联词）3）读句段，完成练。

他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。

真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。

3.应用.提升。

为什么吃个饭也要拍照？关于一些人来说，用饭前拍照发微博、同伙圈已经成为种气。

针对这种行动，你有什么看法？4.语言实践。

1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。

（仿写排比句）2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。

（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。

”（改为转述句）5.口语交际。

秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。

可是老师们不同意，说爬山太危险，你作为一名班干部，会如何说服老师，让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢？6.按要求写句子。

1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。