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高一年级期中考试历史试题考试时间：60分钟试题分数：100分Ⅰ卷选择题（共76分）单选题，每题只有一项符合要求，共38题，每题2分，共76分。
1．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”这说明宗法制的重要特征是A．嫡长子继承B．兄终弟及C．大宗与小宗对立D．神权与王权结合2．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏商周政治制度的特点之一是A．按照血缘亲疏分配政治权力B．实行神权与王权相结合的制度C．形成内外相辅的地方政权体制D．国家和家族宗法制度密切结合3．历来的政治斗争本质上都是权力和利益之争，而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。
以此角度来认识先秦时期的重要制度，下图图中①至④依次应填入A．①王位世袭制②礼乐制度③分封制④井田制B．①王位世袭制②分封制③礼乐制度④井田制C．①分封制②王位世袭制③礼乐制度④井田制D．①王位世袭制②井田制③礼乐制度④分封制4．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明A．分封制有利于政权长期稳定B．分王子弟是皇权的一种体现C．血缘分封是中央集权的基础D．周代制度受到历代政权推崇5．下表所示为西周初期和中期同姓公卿与异姓公卿（有姓氏可考）的占比情况。
这一变化反映了时期同姓公卿异姓公卿西周初期62.5%37.5%西周中期76.2%23.8%A．分封制规模的缩小B．家国同构观念的强化C．大一统格局的形成D．国家治理水平的提高6．有学者说，分封制对于周王室来说，最大的意义是在统治前期极大地巩固了天子的权威；面对于周边蛮夷之地来说，实则是一场从上而下的浩大的“文化殖民”。
该论述反映出A．西周分封制加强中央集权B．分封制传播了西周文化C．周王借分封制实施文化专制D．周王室崇尚以文治国7．商朝“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，因此商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。
河北省张家口市康保衡水一中联合中学2019—2020学年高二历史上学期期中试题时间:90分钟满分：100分一、选择题（共44小题,每小题1．5分，共计66分）1。
黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉.他痛斥君主专制是天下最大的祸害,提出“天下为主，君为客”的民本思想,进而主张限制君权，保证人民的基本权利.同时他又指出，“有明之无善治，自高皇帝(明太祖）罢丞相始也”。
这反映黄宗羲（）A。
主张实行君主立宪制B。
接受西方主权在民思想C.主张恢复宰相制度D。
未跳出明君贤吏的窠巢2。
春秋至战国前期，老子创立道家学派,孔子创立儒家学派,墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。
到战国后期,出现总结百家思想的人物如荀子,总结性的著作如《吕氏春秋》。
这说明（）A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣B.思想的综合与吸收成为发展趋势C.儒家学说社会地位得到提高D。
不同学派的思想出现融合与趋同3、《汉书·董仲舒传》中说:“天道之大者在阴阳。
阳为德,阴为刑；刑主杀而德主生。
是故阳常居大夏而以生育养长为事,阴常居大冬而积于虚空不用之处。
”由此可看出董仲舒主张()A.思想统一B。
三纲五常 C.君权神授 D.以刑辅德4、宋明理学家倡导的“存理去欲"或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（)A。
研究天人关系为核心内容B。
伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D。
关心社会进步为前提5、北京大学历史系教授钱乘旦曾这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。
那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。
"由此可见理学（）A.明道德之善,不求科学之真 B.思想博大精深但具有封闭性C。
以追求天理为治学目标D。
其治学方法是格物致知6、顾炎武在《日知录》中说:“孰知今日之清谈,有甚于前代者？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。
2022-2023学年河北省沧州市高一（上）期中历史试卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）在东亚大陆土地上，最先是大体平等的前国家时代，然后是邦国（或古国）时代，也就是没有中心的多元化时代，再往后是王国时代，就是有中心的多元化时代。
我国处于“邦国时代”的古人类遗址是（ ）A．元谋人文化遗址B．仰韶文化遗址C．河姆渡文化遗址D．龙山文化遗址2．（3分）据报道，北京琉璃河遗址出土了青铜卣等青铜器，其铭文中出现“太保”“墉燕”“燕侯宫”等内容，记载了周王重臣召公建立燕国的历史。
这些出土文物反映了（ ）A．奴隶制经济的繁荣B．西周时实行了分封制C．华夏族的发展壮大D．战国时列国纷争不已3．（3分）从秦国到秦朝550年，其中商鞅变法是一个关键时刻。
这主要是因为商鞅变法（ ）A．开创了重农抑商政策B．将郡县制度推行到了全国C．剥夺和限制贵族特权D．奠定了秦统一全国的基础4．（3分）在中国古代，色彩有其独特的理论体系，五行学说与中华五色的属性对应影响着社会环境，从统治阶级到平民百姓，从建筑设计到服饰器皿，无一不受其规制。
这种现象的形成（ ）A．发源于道法自然的思想B．源自西周的社会等级结构C．受到阴阳家思想的影响D．根植于汉武帝的雄才大略5．（3分）驰道是中国历史上最早的“国道”，其中一条秦驰道.多年前由大秦都城咸阳直通砀郡治所睢阳（今商丘市睢阳区）。
这条秦“驰道”（ ）A．服务于秦统一六国的大业B．有利于秦王朝国家统一C．印证了秦二世的残暴统治D．引发了秦末农民大起义A．揭开了反秦起义的序幕B．借助了民间的秘密宗教C．攻占了封建王朝的都城D．推翻了少数民族的统治6．（3分）“王侯将相宁有种乎”的革命怒吼声，划破万里长城，“奋臂大泽而天下应”，成千上万的农民揭竿而起，以自己彪炳千秋的英雄业绩，谱写了历史的壮丽篇章。
这场农民革命（ ）A．铲除地方异姓诸侯B．创建君主专制体系C．消除藩镇割据局面D．稳固中央集权统治7．（3分）以下为公元前3-前1世纪中国封建君主采取的举措。
河北省衡水中学2023届上学期高三年级三调考试历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共8页，总分100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．孔子的仁学思想在经济领域的自然展开，主要包括“敛从其薄”的税赋观，“不患寡而患不均”的分配和流通观、“居敬行简”的治民观等内容。
孔子的经济思想体现了A．天下为公B．以民为本C．克己复礼D，中庸之道2．北凉、北魏时期，敦煌壁画中的飞天带有明显的男性特征，腰系印度围裙，深目高鼻，上身半裸。
到唐朝，飞天已基本女性化，脸形丰满，姿态妩媚，有些飞天头梳唐朝妇女流行的双丫髻。
飞天形象的变化说明A．佛教的本土化和世俗化趋势B．唐朝丝绸之路推动民族交融C．唐朝女性地位得到较大提高D．敦煌成为中外文化交流中心3．表1为宋朝耕牛贸易摘录。
据此可知，宋朝表1时间摘录太宗时期（976－997年）贷陈、蔡州（河南地区）民钱，使市牛而耕哲宗元祜六年（1091年）拨常平钱贷麟、府、丰州（与西夏边境地区的州府）曾经被西贼劫掠耕牛的人户买牛高宗建炎二年（1128年）拔五万贯贷淮东（江苏、安徽地区）人户买牛A．官府推行抑商政策B．农耕技术实现了突破C．小农经济得到维护D．牛耕生产区域差异大4．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那个时候，正炮声初息，惊魂甫定，与刚刚结束的一番遭遇相比，12年之后的事是很渺茫的。
王朝中人正窃喜于‘万年和约’换来的太平，紫禁城景物依旧。
”这一番遭遇A．证明了洋务运动的破产B．使外国势力进入中国内地C．使清政府沦为洋人的朝廷D．带来中国社会性质的转变5．1903年，清政府颁布了中国历史上第一部独立的商事法律——《钦定大清商律》，它以法律形式确认了商业活动以营利为目的和商人的合法地位。
《钦定大清商律》的颁布A．标志着重农抑商政策的废除B．壮大了推动社会转型的力量C．迈出了中国近代化的第一步D．标志着清政府开启自救运动6．1924年4月，孙中山在《致全国学农工商通电》中指出：青年是国民党领导的这场民主革命的先锋，农民是重要的力量，工人是国民党的阶级基础，商人是主力军，都应与国民党共同奋斗，完成反帝反封建任务。
2023—2024学年高一第二学期开学检测考试历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)前八单元。
一、选择题：本大题共16 小题，每小题3分，共48分。
在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.2003年，位于河北省张家口市的郑家沟文化遗址发掘出土器物150余件，其中玉器50件，包含玉猪龙(如图1所示)、三联玉璧(如图2所示)、玉环、玉斧等。
出土人骨点30余处，发现祭祀坑20余处。
据此可知，郑家沟文化时期A.国家形态开始萌发B.社会文明得到发展C.手工业经济较发达D.社会分工逐渐严密2.秦朝的郡守有许多辅佐属吏，除了都尉、长史、郡丞等由中央任命之外，其他属吏则由郡守自己决定，一般都是任用本郡人士。
这一做法A.有利于基层社会治理B.助长了地方势力膨胀C.削弱了中央集权体制D.加重了政府财政负担3.496年，孝文帝以范阳卢氏、清河崔氏、蒙阳郑氏和太原王氏为汉人的四大郡姓，可与皇室通婚。
同时，诏令鲜卑各大族改为汉姓，以穆、陆、贺等八姓为第一等。
孝文帝的这些举措A.旨在提升汉人影响力B.解决了国家认同问题C.凸显了士族政治色彩D.维持了社会长治久安4.《隋书》记载，隋朝“南郡夷陵、竟陵、沔阳、沅陵、清江、襄阳、春陵、汉东、安陆、永安、义阳、九江、江夏诸郡多杂蛮左(土著民族)，其与夏人(汉族)杂居者则与诸华不别，其僻处山谷者则言语不通，嗜好居处全异，颇与巴渝同俗”。
据此可知，当时南方A.民族隔阂已经消除B.民族交融有所发展C.社会秩序较为稳定D.民族地域差距较大5.唐代科举考试的考生主要有两个来源：一是生徒，二是乡贡。
2022-2023学年高中高一上历史月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：135 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 25 小题，每题 5 分，共计125分）1. 秦始皇在位期间，共进行了八次大规模的移民，共迁徙居民约106万户，达500多万人口。
移民主流之一是徙平民、罪吏于边境。
此举（）A.推动了秦代商业的发展B.有利于边疆地区的开发C.有效的抑制了土地兼并D.促进了封建国家的统一2. 荀子按“上贤、次贤、下贤”的标准把儒者分为三个等级：“大儒者，天子三公也；小儒者，诸侯大夫士也；众人者，工农商贾也。
”这说明荀子（ ）A.制定了严格的选官标准B.反对靠血缘关系选官C.适应需要将儒学政治化D.未突破原有等级观念3. 由以下司马迁对历史细节的记载可知，汉初A.延续了西周的礼乐等级制度B.思想大一统趋势开始出现C.西汉政权面临内忧外患局面D.地方势力削弱了中央王朝4. 先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”。
春秋时期，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国，成就霸业。
后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。
这一现象表明（）A.西周中央集权削弱B.宗法分封制完全崩溃C.统一多民族国家建立D.中原文化逐渐扩展5. 下表显示了东汉中后期9个皇帝的即位年龄及寿命，与表中信息相关的历史现象是（）皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝即位年龄101131128151214寿命272313039363414A.外戚宦官交替专权B.诸侯发动“七国之乱”C.外重内轻藩镇割据D.陈胜、吴广农民起义6. 下面是三幅出土于四川的汉代画像砖的图片，它们可以用来研究汉代A.集体协作劳动普遍化B.生产工具的多元化C.农业与手工业的结合D.生产力水平的提高7. 汉赋描绘了统治者的文治武功及田猎巡游、兴建京都官苑、祭拜名山大川等活动。
河北省衡水中学2023届上学期高三年级四调考试历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共6页，总分100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．根据对殷墟卜辞的研究，商朝“周祭”与“特祭”并行，轮番而又周而复始地对先公先王先妣祭祀的制度，称“周祭”；只针对某些祖先进行的特殊祭祀，称“特祭”。
由此可知，商朝A．宗法制度较为完善B．保留浓厚原始民主传统C．儒家礼制得到尊崇D．“天人合一”的观念盛行2．秦朝时，奏事有面奏和书奏两种形式，只有具备一定身份等级的大臣和贵族才可以当面向皇帝反馈情况或请示皇命；书奏是具有上奏资格的官署或官员通过规定渠道呈递文书，请皇帝裁定审批。
这一规定A．体现了官僚政治的特点B．加强对官员的监察力度C．对地方形成有效的管理D．旨在维护皇帝至上权威3．史载，古国高昌原本有土地自由买卖的习惯。
640年，唐灭高昌国，置高昌县，后来又设安西都护府进行统辖。
自此以后，该地的土地自由买卖现象逐渐消失。
造成这一变化的原因是A．中央集权有利于回鹘发展B．国家经济重心向南方迁移C．经济区域化分工范围扩大D．唐朝重视保护自耕农经济4．《徐霞客游记》中的《粤西游记三》记载：“既而又南一里，过按察司……转而西向后宰门内。
靖藩方结坛礼《梁皇忏》，置栏演《木兰传奇》，市酒传餐者，夹道云集，静闻果在焉。
”这一记载有助于了解明朝A．昆曲艺术的产生发展B．市井生活的丰富多彩C．地方监察体系的完善D．少数民族的风俗习惯5．19世纪40—60年代是外国人在华办报的垄断时期，对于外报带来的影响，一代办报人戈公振说：“外报之目的，为传教与通商而宣传，其为一己谋便利，夫何待言。
当时教士与关吏，深入内地，调查风土人情，探刺机密，以供其国人之参考。
”戈公振的这番言论旨在说明近代在华外报A．旨在传播基督教教义B．推动了中国报刊业的兴起C．充当列强侵华的帮凶D．加强了中国与世界的联系6．20世纪30年代中期，四川地方当局曾拟议变卖成都皇城地产。
选择题巴黎公社与十月革命是国际共产主义运动史上的重大事件。
下列表述属于二者共同点的是A.政府内部实行三权分立B.使社会主义由理论变为现实C.建立新型最高权力机关D.为本国的发展开辟一条新的道路【答案】C【解析】结合所学可知，巴黎公社和十月革命都建立起过无产阶级专政，成立了新型的最高权力机构，故选C。
巴黎公社废除了以三权分立为基础的资产阶级国会制，排除A；巴黎公社最终以失败告终，未开辟一条新的道路，使理论变现实，排除BD。
选择题列宁在《论策略书》中说：“……马克思主义者必须考虑生动的实际生活……而不应该抱住昨天的理论不放。
因为这种理论……只能大体上概括实际生活中的复杂情况。
”列宁在其革命生涯中是如何践行这一观A．用暴力革命手段从资产阶级临时政府手中夺取政权B．领导召开社会民主工党二大，成立俄国共产党C．建立高度集中的计划经济体制D．发表“四月提纲”，将俄国革命转向无产阶级社会主义革命【答案】D【解析】试题分析：材料内容反映的是列宁对马克思主义发展的表现，材料中列宁主张不能完全照搬马克思主义的革命理论。
A项内容与俄国十月革命的史实不符合，所以排除A项。
BC两项是无关项，故答案选择D 项。
选择题1959年3月，法国总统戴高乐宣布收回北约对法国地中海舰队的指挥权。
同年6月，他迫使美国将运载核导弹的战斗机撤往美国在英、德的基地。
1966年，正式通知北约盟国，法国结束对北约组织一体化的从属关系。
法国的这些做法意在A.顺应欧洲一体化的发展趋势B.缓和西欧与社会主义国家的矛盾C.加强西欧国家间的军事合作D.提升法国在国际事务中的话语权【答案】D【解析】材料中法国收回地中海舰队的指挥权和脱离北约的做法都表明法国奉行独立自主的政策，提升法国在国际事务中的话语权，D正确；材料中“北约”与欧洲一体化无关，A错误；材料没有涉及“社会主义国家”及“西欧国家间”关系，BC排除。
选择题1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。
张家口市2022—2023学年度高三年级第一学期期末考试历史【命题：河北启光教育科技有限公司】注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.东周时期，周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求丧葬费”“告饥”“求车”。
周襄王接受晋侯召唤，参加诸侯召开的会议。
周简王时期，晋国的大夫与周王室争田，双方各不相让，最后在晋侯的支持下，周王室获田。
据此可知，当时A.奴隶社会土地经营方式确立B.传统的政治秩序遭到破坏C.权力和财产的分配制度缺失D.天子与诸侯经济关系紧密2.汉高祖推行了“什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民”的赋税政策；汉文帝即位之后，“躬修玄默，劝趣农桑，减省租赋”，减轻刑罚，化行天下。
可见，与秦朝相比，汉初统治集团A.施政方针出现重大调整B.注重政治经济制度创新C.追求盛世的恢宏与壮美D.确立了儒学的正统地位3. 唐朝时期官员统计表(部分)上表信息可以用来说明，唐朝A.多元一体的民族格局渐趋稳定B.民族政策呈现因俗而治的特点C.外重内轻的政治局面初步显现D.统治政策具有包容性与开放性4.1270年，忽必烈将国内商税定为“三十分取一之制”，以银四万五千锭为额。
到1289年，腹里商税增为二十万锭，江南商税增为二十五万锭。
元武宗更是直言：“海道里官粮交运将大都里来的，(是)最打紧的勾当。
”这侧面反映出元朝时A.海外贸易获得长足发展B.全国性道路网初步形成C.南方经济占有重要地位D.白银成为基本支付手段5.徐光启认识到数学是一门“不用为用，众用所基”的学科，便决定与利玛窦翻译《几何原本》。
2022-2023学年高中高一上历史月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：135 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 25 小题，每题 5 分，共计125分）1. 秦朝的文化政策，对后世影响最为深远的是（）A.“废分封行郡县”，加强了中央集权B.“一法度衡石丈尺”，促进经济发展C.“禁毁诗书，以吏为师”，统一思想D.“书同文字”，提升了民族的认同感2. 春秋战国时期，思想界各种观点纷纷出现，呈现出“诸子并立，百家争鸣”的局面，这一局面出现的思想基础是（）A.铁器牛耕的出现B.诸侯争霸，战乱频繁C.礼崩乐坏，私学兴起D.周天子失去“天下共主”的地位3. 《史记》记载：“汉高祖做亭长时带领四徒逃亡，夜里斩杀白蛇。
行人走到斩蛇的地方，见一老妇夜里在那儿哭。
这人问她哭什么，老妇说：“有人杀了我儿子，所以哭。
”这人又问：“你的儿子为什么被杀？”老如说：“我的儿子就是白帝子，他化作蛇横在路上，而今被赤帝子杀死了，所以哭。
”上述记载A.反映当时较为真实的历史情境B.反映汉高祖的义气与残暴C.体现时代的社会文化心理氛围D.荒诞不经没有研究的价值4. 春秋时期，楚国国君熊通自谓先祖乃“文王之师”，曾抱怨周成王封他的先公为“子男”之爵，爵位太低，要求提高爵位。
公元前706年，熊通北伐华夏系姬姓随国，开始了与诸夏融合的尝试。
至楚成王时期，楚国战胜齐桓公率领的中原八国军队，迫使齐国等与之定下召陵之盟，获得了合法的华夏身份。
由此可知，楚国国君（）A.拒绝周朝分封B.推行兼并战争C.认同华夏文化D.谋求中央集权5. 下表显示了东汉中后期9个皇帝的即位年龄及寿命，与表中信息相关的历史现象是（）皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝即位年龄101131128151214寿命272313039363414A.外戚宦官交替专权B.诸侯发动“七国之乱”C.外重内轻藩镇割据D.陈胜、吴广农民起义6. 阅读嫩江流域夏至战国时期墓葬出土的生产工具统计表。
2022-2023学年全国高一上历史期中试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 16 小题，每题 5 分，共计80分）1. 正中摆着皇帝的九龙金漆宝座，两侧有六根沥粉贴金云龙图案巨柱，六个龙头都向内望着中央的宝座。
宝座正上方的藻井内金龙盘卧，龙头下探，口衔宝珠。
这宝珠是一颗大铜珠，名为“轩辕镜”，以示皇帝为轩辕黄帝的正统继承者。
”依照以上材料的描述可知该建筑是北京故宫的（ ）A.中和殿B.太和殿C.保和殿D.文华殿2. 420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为（）A.南朝B.西晋C.东晋D.汉3. 寓言《邯郸学步》讲的是一个燕国人不遵从自然，到赵国的国都邯郸学邯郸人走路，可这个人不仅没有学会邯郸人走路，反而把自己原来的走路方法也给忘了，最后只好一步一步爬回了燕国。
此寓言反映的思想应属于（ ）A.儒家B.法家C.道家D.墨家4. 秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。
由此可知（）A.秦王朝未能实现文化心理统合B.东方六国受暴政的摧残更严重C.关中秦地的政治经济优势明显D.郡县制的推行激化了社会矛盾5. 中国现存最早的两种竹简数学文献《数》《算数书》和传世文献《九章算术》都对盈不足术、按爵位分配财产、赋役分派、大型工程劳力的安排等问题进行了详细的描述，并提出较为有效的解决方式。
这说明中国古代数学（）A.历史渊源较久远B.服务于现实需要C.重视逻辑与推理D.居世界领先地位6. 中国古代的朝会制度历史悠久，皇帝上朝与否历来被当做是皇帝是否勤政的标志，与王朝兴衰治乱关系密切。
2022-2023学年河北省张家口市康保衡水一中联合中学高一上学期第一次段考历史试题
1. 根据中国考古发现，在晚更新世（年代为距今12万年至1
万年）的遗址中，除了被吃剿的
兽骨外，一般很难见到食物遗存，尤其是碳化的粮食作物：而在全新世（大约距今一万年）
以后的许多遗址中，都会有一些完整的碳化粮食遗存。材料可用于说明（ ）
A．粮食储存技术进步 B．渔猎不能满足人类需要
C．原始农业得到发展 D．人口结构发生根本变化
2. 有学者说：“商人所谓‘上帝’（卜辞多称“帝”
），既是至上神，也是宗祖神。按照上古的宗
教政治理论，‘王’正是由于它是上帝的嫡系后代，所以才有统治天下的权力。”据此可知，商
代政治制度的特点是（ ）
A．家国一体 B．以血缘关系为纽带 C．等级森严 D
．神权与王权相结
合
3.
周武王在灭纣后，所能动员的军队远不及原殷商军队的规模。而西周的版图比殷商的版图
要大得多。此外，西周国力有限并且交通闭塞，因此要建立一个由国王直接统治的方国数千
里的大王国，是根本不可能的事。这说明当时（ ）
A．周王并未获得诸侯的支持 B．西周军队战斗力比较溥弱
C．分封制的推行具有必然性 D．周朝缺乏建立大国的条件
4.
晋国在献公以前，贵族主要依靠分封获取土地，分封的标准不是看功劳大小、能力高低，
晋文公时期（ ）
A．宗法分封制逐渐瓦解 B．选官制度已出现重大变革
C．诸侯权力被大臣架空 D．贵族政治被官僚政治取代
5. 《庄子•秋水》记载：“牛马四足，是谓天；落（络）马首，是谓人。”
这一记载从侧面反映
出（ ）
A．庄子对自然的尊重 B．农业动力技术的变革
C．庄子反对使用牛耕 D．精耕细作技术的成熟
6.
春秋战国时期，学在官府的局面被打破，各地出现了私学，许多知识分子有了学习的环境
和氛围，他们广收门徒，著书立说。各流派的思想得以传播。这种现象的影响是（ ）
A．形成开放自由的文化风气 B．官僚政治得以确立
C．全社会文化水平整体提升 D．儒家学派居于土流
7.
秦朝时，首创了文书的抬头制度，即规定了在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言
行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写。或另起一行高出数格
书写。此举折射出秦朝（ ）
A．中央集权的原则 B．援法入礼的思想
C．尊君抑臣的意识 D．文臣治国的理念
8. 读如表。由此可以得出符合史实的结论是，秦朝（ ）
著作 作者 内容
《史记·秦本纪》 司马迁 把天下分为36郡
《秦郡新考》 谭其骧 郡级行政单位46个
A．地方行政区划已无可稽考 B．郡县制在当时未全面推行
C．中央集权制度的深远影响 D．地方行政制度出现了革新
9. 据《史记.秦始皇本纪》记载：“
秦王（政）为人，蜂准（高鼻梁），长目，挚鸟膺，豺声，
少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。”这一记载（ ）
A．真实描绘了秦始皇的性格 B．阐释了秦朝暴政的个人原因
C．完全源于司马迁主观臆想 D．为秦王横征暴敛找到了借口
10.
汉朝建立之初，社会经济残破，刘邦及其大臣在总结秦朝短命的教训时，认为秦朝之所
以失天下，“乃举措暴政而用刑太极故也”，决定惩秦之失，改弦易辙，在统治政策方面做出
重大调整。汉初“改弦易辙”的主要表现为（ ）
A．推崇儒家思想 B．实行“无为而治” C．实行郡国并行 D．奉行重农抑商
11.
在汉代，对于归顺的匈奴族部众，中央政府一般是设立属国来安置他们。所谓属国，各
依本国之俗而属于汉，故言‘属国’也。”据此可知（ ）
A．促进了少数民族的封建化 B．以匈奴为主要收纳对象
C．巩固了汉初郡国并行制度 D．体现了因俗而治的特征
12.
东汉末，从地主阶级的政治中心城郭，到地主阶级田庄所在的乡邑，都受到黄巾军起义
的打击，从地方县令到州刺史和郡守，也无不受到制裁。州刺史“望寇而奔”，“州今无主，而
王命断绝”。这说明黄巾军起义（ ）
A．清除了国内的腐败现象 B．冲击了东汉的统治秩序
C．摧毁了基层的郡县架构 D．事实上结束了汉朝统治
13. 南朝时期，欧阳顧在湘、广地区“敦其分地，火耕水耨，弥亘原野”
。据此可知，这一时期
（ ）
A．经济重心南移已经完成 B．南方经济发展较为落后
C．政府重视保障农业生产 D．政局动荡阻碍经济发展
14. 东晋南朝时期，北方战乱，建康城成为文化的“避难所”
，这是西汉以后难得的文化奇观。
这反映了（ ）
A．政局变化对文化的影响 B．全国文化重心的转移
C．民族交融推动文化繁荣 D．市民阶层文学的兴起
15. 下面唐诗反映了唐朝与西北地区诸民族的关系。由此可以推知，唐朝（ ）
作者 诗名 诗句
窦威 《出塞》 匈奴屡不平，汉将欲纵横
周繇 《送人蕃使》 早终册礼朝天阙，莫遣虬髭
染塞霜
张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主
出和亲
元稹 《西凉伎》 大宛来献赤汗马，赞普亦奉
翠茸裘
A．强化了对西北诸民族的控制 B．有意突显经济交流的重要性
C．实行了华夷一家的民族政策 D．处理民族关系方式的多元化
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 商鞅变法在中国历史上的意义，怎样评价也不为过。它不但奠定了秦国统一的制
度根基，而且对之后两千多年中国的政治、社会都产生了深远的影响。但是，有利于战胜敌
国，却并不利于维持统一，就觉得秦朝的统一有多么的了不起。
——摘编自程念祺《美化商鞅变法有违史实》
材料二 张俊伟在《商鞅变法：不为人关注的另一面》中指出：商鞅变法建立了以官僚体
系为依托的中央集权政治制度，变法把秦国打造成了一个军国主义国家。为了支持战争，他
采取弱民、夺民、愚民的措施，通过轻罪重罚，“使民怯于邑斗，动员激励的措施就是授予
官位和勋爵，把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力，把秦
国变成了“虎狼之国”。这样的变法缺乏人文主义关怀，执意铲除。连坐使居民相互监督，
降低了人文道德水准。
——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，简要评价商鞅变法。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明影响评价历史事件的因素。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 中国社会封建制度逐步发展，专制统治中央集权模式逐步形成，无论是法制还是道
德，只是一个从道德转变成法律的思想过程。我们不难看出，诸子并没有真正地认识到历史
发展的规律，更多的是从君权出发来思考治国之道。从历史的角度来说，这两种思想都不够
完整。随着历史的发展，但由于封建阶级固有的局限性，封建统治者最终没能逃脱被人民推
翻的命运。
——摘编自王博《儒家与法家思想的时代意义》
根据材料，自拟论题，并结合所学知识就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，逻辑合理，
论证充分，表述清晰。）
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉武帝时，封建社会正处在上升阶段，汉武帝坚持秦始皇的法家路线，中原地区
先进的生产技术向周边地区和国外不断传播。中国的铸铁技术、打井技术，耕作技术、农业
生产工具均传至大宛等西域国家。在更广阔的范围内，彼此之间共同性增加，差别缩小。各
族人民创造的优秀文化和文明成果成了中国人民的共同财富。所以，使得中国作为当时世界
上一流强国屹立于世界的东方。
——摘编自孙睿紫《汉武帝推进大一统的措施》
材料二 在汉初，儒学的境遇是相对平淡的，其地位大抵居于黄老与百家之学之间，宣布
私家藏书为合法，始使民间隐藏的儒家经典得以面世，如设置《韩诗》及《鲁诗》博士。汉
景帝在位时复立《齐诗》《春秋》博士。因而汉初儒学虽然未见显赫，却羽翼渐丰，终于在
汉武帝时期遭逢了余响千古的大转机。经过汉初七十多年的休养生息，雄才大略的汉武帝开
始抛弃实行了七十多年的无为之治，汉帝国到此臻于极盛。
——摘编自吕利平《论孔子思想对汉代的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举汉武帝维护大一统的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉初儒学地位提高的原因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 时至隋唐坊市制更趋完善、规范，管理更为严格。每个坊区四周均筑有围墙。坊
门天明击鼓而开，日落击鼓而闭，市区之外不准交易。唐后期，随着城市经济发展，政府的
城市社会管理制度也随之更新。
——摘编自冯兵、黄俊棚《隋唐五代坊市制与城市社会管理》
材料二 唐末，政府出于迫切缓解财政拮据的现实需要，采取鼓励发展工商业的政策，以
出身为标准的身份等级制的影响力大大削弱。唐末的战乱沉重打击了不断衰落的门阀士族，
客观上促进了商人摆脱自身原有阶层的桎梏，于是“行”代替“市”成为新兴的社会组织。
城市市民开始寻求用联合抗争的方式表达本阶层的观点，为自己发声，市民阶层由此萌发。
——摘编自冯兵《隋唐五代城市社会等级与社会结构变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明唐朝后期坊市制度变化的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析唐末商人社会地位提高的原因。
