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2023年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)一、单项选择题(共29题，每题2分)1、杨老师经常担心的问题是：“这些内容是学生们需要的吗?”“我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是( )。
A、虚拟关注阶段B、生存关注阶段C、自我更新关注阶段D、任务关注阶段【答案】C【解析】本题考查的是教师专业发展阶段。
我国学者叶澜等人从“自我更新”取向角度对教师专业发展阶段分为以下五个阶段：“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段以及“自我更新”阶段。
其中“自我更新”阶段教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生的整体发展，积累了比较科学的个人实践知识。
题干中，张老师能够考虑到学生的需求以及接受度的问题，说明张老师关注到了学生的整体发展，符合“自我更新”阶段的特征。
C项正确。
2、刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组，形成一系列别具特色的“教学工具包”，取得了良好的效果，还主动与同事分享。
关于刘老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A、体现了教学内容的关联性B、实现了学生发展的多样性C、注重了教学方法的艺术性D、尊重了学生认知的规律性【答案】B【解析】本题考查的是职业理念中的学生观。
B项，实现学生发展的多样性指的是教育应当促进学生的个性发展和全面发展，不仅要把学生看做是独特的人，做到因材施教，还应该树立全面发展的学生观，促进学生德智体美劳等方面的全面发展。
题干中刘老师的行为并没有体现学生发展的多样性，B项为正确答案。
3、教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三类学生制定了不同的教学计划。
陈老师的做法体现的是( )。
A、学生发展的个体差异性B、学生发展的不平衡性C、学生发展的未完成性D、学生发展的阶段性【答案】A【解析】本题考查学生身心发展的规律。
2023上半年重庆教师资格证中学综合素质真题及答案一、单项选择题(共29题，每题2分)1.杨老师经常担心的问题是:"这些内容是学生们需要的吗?"我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段参考答案：D参考解析：本题考查教师专业发展阶段理论。
华东师范大学叶澜教授、白益民教授提出了“自我更新”取向的教师专业发展阶段论，认为教师专业发展分为以下五个阶段：1.非关注阶段：这一阶段所形成的“前科学”的教育教学知识、观念甚至一直迁延到教师正式执教阶段。
2.虚拟关注阶段：该阶段是教师集中进行教育理论及教师技能学习和训练的阶段，这一阶段的教师初步有了对自我专业发展反思的萌芽，为正式进入任职阶段打下良好的基础。
他们所获得的教育教学经验大多是间接性的。
3.生存关注阶段：这一阶段的新手教师更多的是关注自己的生存适应，关注他人对自我的评价，会不自觉地把大量的时间放在与同事、学生的关系处理上。
新任教师一般处于这一阶段。
4.任务关注阶段：这一阶段的教师随着基本“生存”知识、技能的掌握，自信心日益增强，由关注自我的生存到更多地关注教学工作，由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。
5.自我更新关注阶段：处于该阶段的教师已经具备了相当的教育教学经验，其专业发展的动力转移到了专业发展自身，不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。
同时教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己日前的发展状况，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展。
题干中，杨老师担心内容是否是学生所需要的，采用的方法是学生能否接受的，说明杨老师关注学生的需要，落实于教学的任务，属于任务关注阶段。
D项正确。
A项:虚拟关注阶段是指师范教育阶段(包括实习期)，在这一阶段,师范生的身份是学生,至多只是“准教师”。
与题干不符，排除。
B项:生存关注阶段是指教师专业发展主要集中在专业态度和动机方面，尚难以过多的顾及专业知识和能力的发展。
2023下半年全国统考教师资格证《综合素质》（中学）真题与答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学增设了国学经典、体能运动、科技发明等校本课程，要求初三学生至少选修两门，此事遭到了部分家长的反对，认为占用了学生的中考复习时间。
该校的做法（）。
A.忽视了学生的个体差异B.关注了学生的学习需求C.忽视了学生的发展规律D.关注了学生的全面发展1.【答案】D解析：本题考查素质教育的内涵。
素质教育是促进学生全面发展的教育，社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育美育、劳动技术教育等的有机融合，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
题干中，某中学增设了国学经典、体能运动、科技发明等校本课程供同学们选择，说明该中学关注到了学生的全面发展。
D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。
与题干不符，排除。
故正确答案为D。
2.一所学校在“数字化”办学理念指导下,建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，该校做法注重的学生发展规律是（）发展规律。
A.个别差异性B.顺序性C.整体性D.能动性2.【答案】C解析：本题考查“以人为本”的学生观。
学生是完整的人，学生不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。
在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。
题干中，学校建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，就做到了完整性的评价。
C项正确。
3.马卡连柯说“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，他不能原谅老师的不xue无术。
”下列选项不正确的是( )。
A.专业知识和专业态度是为师的基础B.专业知识和专业能力是为师的基础C.专业知识和专业精神是为师的基础D.专业知识和专业自主是为师的基础3.【答案】D解析：本题考查教师的专业素养。
2023年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1. 【单项选择题】杨老师经常担心的问题是:"这些内容是学生们需要的吗?"我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段2. 【单项选择题】刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组,形成一系列别具特色的”教学工具包”，取得了良好的效果,还主动与同事分享。
关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性3. 【单项选择题】教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三类学生制定了不同的教学计划。
陈老师的做法体现的是()A.学生发展的个体差异性B.学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性4. 【单项选择题】围绕"利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。
罗老师的行为体现的教师角色是()A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者5. 【单项选择题】依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法6. 【单项选择题】社会青年杨某到某中学寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序。
依据《中华人民共和国教育法》，应由()A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门给予行政处分7. 【单项选择题】某中学教师梁某因旷工被学校解聘。
他对学校的处理决定不服，向当地教育行政部门门提出申诉，教育行政部门应当()A.在接到申诉的十日内作出处理B.在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理8. 【单项选择题】下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是()A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B.由各级教育行政部门按照”市场为主，政府补贴”原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定D.由各级教育部门按照"价低质优”原则面向社会公开招标确定9. 【单项选择题】初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。
2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案单选题（共35题）1、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（）。
A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置【答案】 D2、欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名。
下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。
A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死魂灵》D.《悭吝人》【答案】 B3、“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
”此处的本法指( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】 A4、当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。
A.小机器人的攀爬过程非常缓慢B.金字塔“南通道”路况很糟糕C.阿拉伯人充分了解金字塔的特点D.小机器人攀爬的金字塔历史悠久【答案】 D5、研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。
但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。
A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富【答案】 A6、下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是（）。
A.教师节接受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严厉责骂C.规定学生买大量辅导资料D.家有喜事时接受家长贺礼【答案】 A7、公元前138年，( )出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。
2023年教师资格证中学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.杨老师经常担心的问题是:“这些内容是学生们需要的吗?我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段【答案】：B2.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组,形成一系列别具特色的”教学工具包”，取得了良好的效果,还主动与同事分享。
关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性【答案】：B3.教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三三类学生制定了不同的教学计划。
陈老师的做法体现的是()A.学生发展的个体差异性B.学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性【答案】：A4.围绕"利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。
罗老师的行为体现的教师角色是()A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者【答案】：B5.依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法【答案】：A6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序。
依据《中华人民共和国教育法》，应由()A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门]给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门]给予行政处分【答案】：A7.某中学教师梁某因旷工被学校解聘。
他对学校的处理决定不服，向当地教育行政部门门剔除申诉，教育行政部门应当()A.在接到申诉的十日内作出处理B.在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理【答案】：D8.下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是()A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B.由各级教育行政部门门按照”市场为主，政府补贴”原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门]按照微利原则确定D.由各级教育部门]按照"价低质优”原则面向社会公开招标确定【答案】：C9.初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。
2023上六个月教师资格考试《中学综合素质》真题和答案一、单项选择题(共29题, 每题2分, 共58分)1、【题干】班主任马老师常对学生说：“先学做人, 后学做事, 社会需要旳是身体健康、友好发展旳建设者和接班人, 而不是只会死读书旳呆子。
”这表明马老师具有()。
A.开拓创新旳理念B.素质教育旳理念C.自主发展旳意识D.因材施教旳意识2.【题干】如下是钟老师班主任日志旳一段话, 这表明钟老师()。
“一种月了, 尽管我对某某予以了更多旳关怀与鼓励。
但仍然看不到好转旳迹象, 是措施不对还是……?看来, 我得再找他旳父母和原班主任交流, 再深入一点, 再调整方略。
”A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3.【题干】某中学根据学生旳学习成绩发不一样颜色旳校服。
年级前60名学生是红色衣服, 其他学生穿蓝色校服, 这种做法()。
A.对旳, 便于分清教学B.对旳, 利于鼓励学生C.不对旳, 不能增进学生个性发展D.不对旳, 不能平等看待所有学生4、【题干】物理教师李强结合课程教学内容, 查阅资料, 运用既有资源自制试验器材, 开设了不少探究性物理试验, 这表明李老师具有()。
A.全面发展理念B.友好发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5.【题干】教师王某认为自己是师范毕业生, 并且获得了教师资格证书, 就能终身从教了, 王某旳想法()。
A.不符合统一城镇教师编制旳准备规定B.不符合教师资格证定期登记制度旳规定C.不符合统一中小学教师职称条例旳规定D.不符合严格实行教师准入制度旳规定6.【题干】被学校行政处分后, 张老师认为学校对自己很不公平, 根据《中华人民共和国教师法》张老师可以()。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、【题干】为了添置教育教学设备, 某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费, 学习这种做法()。
2023年教师资格证考试综合素质（中学）4一、单项选择题1.教育教学活动中最基本, 最关键旳关系是（）A. 教学目旳与教学过程旳关系B. 师生关系C. 教学措施与教学内容旳关系D. 教学媒体与教学环境旳关系2.李某在课堂上说话, 扰乱课堂秩序, 教师让其下课后到办公室。
李某来到办公室后, 教师先给他一颗糖, 说: “这颗糖奖励你能遵守我们旳约定, 准时到来”。
李某听后羞愧万分, 积极向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。
上述案例中旳教师体现出了杰出旳（）A. 教学技能B. 知识构造C. 教育机智D. 教研能力3.某所小学, 从小学一年级开始抓分数, 把学生考分作为评估三好学生旳唯一原则, 把多种平均分数作为评估各科教师教育质量旳所有根据。
学校旳做法（）A. 有助于学校升学率旳提高 B. 有助于提高学生旳竞争力C. 有助于培养学生专长D. 不符合新课改旳评价理念4.王老师正在上课, 学生小华站起来指出了王老师板书上旳一种错误, 引起学生旳窃窃私语。
这时王老师旳对旳做法应当是（）A. 若无其事地继续上课B. 停下来, 维持好秩序再上课C. 表扬小华, 并将错误改正过来D. 批评小华, 让他注意不要随意破坏课堂秩序5.在影响教育事业发展旳诸多原因中, 制约教育发展规模和速度旳主线原因是（）A. 人口分布B. 生产关系C. 政治制度D. 生产力水平6.下不属于教育法旳特性旳是（）A. 国家意志性B. 强制性C. 规范性D. 自觉性7、物理徐老师对学生李丽旳评语是: “这段时间你开始积极回答问题, 学习态度也愈加认真, 考试时愈加仔细, 因此你旳学习成绩提高诸多, 继续加油啊”。
有关徐老师旳做法, 下列选项中不对旳旳是（）A. 徐老师关注学生旳情感体验B. 徐老师关注学生旳学习效果C. 徐老师关注学生道德学业水平D. 徐老师以名次作为评价原则8、小学《品德与生活》旳教学目旳应伴随小朋友生活及活动过程旳变化和需要不停调整, 教学内容应从教科书扩展到小朋友生活旳各个方面, 课堂从教师扩展到家庭、小区以及小朋友旳其他生活空间。
2023上半年全国统考中学教师资格证《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题(共29题，每题2分)1.杨老师经常担心的问题是:"这些内容是学生们需要的吗?"我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段【参考答案】：D2.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组,形成一系列别具特色的”教学工具包”，取得了良好的效果,还主动与同事分享。
关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性【参考答案】：B3.教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三类学生制定了不同的教学计划。
陈老师的做法体现的是()A.学生发展的个体差异性B.学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性【参考答案】：A4.围绕"利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。
罗老师的行为体现的教师角色是()A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者【参考答案】：B5.依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法【参考答案】：A6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序。
依据《中华人民共和国教育法》，应由()A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门给予行政处分【参考答案】：A7.某中学教师梁某因旷工被学校解聘。
他对学校的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当()A.在接到申诉的十日内作出处理B.在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理【参考答案】：D8.下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是()A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B.由各级教育行政部门按照”市场为主，政府补贴”原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定D.由各级教育部门按照"价低质优”原则面向社会公开招标确定【参考答案】：C9.初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。
2023年度教师资格初中综合素质真题及答案(精选版)教师资格考试是衡量考生是否具备教师素质和专业能力的重要手段，综合素质作为其中的重要组成部分，涵盖了教育学、心理学、教育法规以及教师职业道德等多个方面。
以下是根据2023年度教师资格初中综合素质考试真题编制的精选答案解析，供考生复习参考。
一、选择题1. 单选题1. 【题干】以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的教育方针的内容？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须为全体学生服务D. 教育必须为人的全面发展服务【答案】C2. 【题干】下列哪种行为违反了《中华人民共和国教师法》中关于教师权益的规定？A. 教师对学生进行正常的批评与教育B. 教师拒绝非法指令，保护学生权益C. 教师利用假期时间给学生补课并收取费用D. 教师参与学校组织的教研活动，提升自身教学能力【答案】C2. 多选题1. 【题干】根据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》，教师应具备以下哪些职业道德？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人E. 追求功利【答案】A, B, C, D二、简答题1. 【题干】请简述新课程改革背景下的教师角色转变。
【答案】新课程改革背景下，教师的角色正在从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者；从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；从学校的教师转变为社区型的开放教师。
三、案例分析题1. 【题干】阅读以下案例，回答问题。
案例：某初中数学教师在课堂上发现有学生偷懒不认真听讲，便批评该学生，并要求其课后留下补课。
学生因此感到受辱，与教师发生了冲突。
问题：a. 分析该教师的行为是否符合教师职业道德规范。
b. 提出改进建议。
【答案】a. 该教师的行为不符合教师职业道德规范中的关爱学生和教书育人原则。
教师应该尊重学生的人格，关心学生的成长，耐心引导，而不是用批评和惩罚的方式对待学生。
2023年教师资格证考试中学《综合素质》真题库及答案一、单选题(每道题只有一个正确答案在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求）1.授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件，从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是（）。
A.忽视了学习习惯的培养B.忽视了学生的主体性C.忽视了课堂效果的提升D.忽视了教师的创造性【答案】A【解析】本题考查教师观。
主要涉及教师的教学行为。
题干中李老师始终坐在讲台上上课，没有与学生沟通交流围绕学生展开教学活动忽视了学生的主体性，故B正确；李老师始终在讲台上展示精美课件，没有关注到课堂实际效果，忽视了课堂效果的提升。
故C正确；李老师上课只是在展示自己制作的精美课件，一味按照课前设计的课件安排教学活动，没有根据课堂学生的情况因材施教，忽视了教师的创造性。
故D正确。
题干中未体现学生的习惯培养故本题当选A。
2.吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项，从学生观的角度，吴老师的做法体现的是( )。
A.丰富课程资源B.改善师生关系C.优化教学策略D.注重学习体验【答案】D【解析】本题考查学生观。
以人为本的学生观强调学生是具有独立意义的人，学生是学习的主体，教师不能代替学生去思考，只能靠自己一步一步去体验、感知、思考。
题干中教师将可视化的学习原理和学情结合让学生通过自主实验获得知识，注重学习体验。
A题干中体现的是教师指导学生学习且A项属于教师观的内容故排除。
B题干中未体现师生间的关系故排除。
C选项是站在教师观的角度描述教师总结教学经验提出教学主张，属于教师观的内容故排除。
本题当选D。
3.小秦是初中二年级学生，父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他，学校了解情况后，可以采取的措施是( )。
A.对小秦的父亲给子警告或处分B.对小秦的父亲给子训诫或罚款C.向有关部门提出检举或者控告D.向有关部门提出申请或者诉讼【答案】C【解析】本题考查《未成年人保护法》。
根据《未成年人保护法》第六条：对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
根据《中华人民共和国未成年人保护法（2020修订版）》第十一条：任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。
A学校无权对小秦父亲进行警告处分。
B《中华人民共和国未成年人保护法（2020修订版）》第一百一十八条未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的，由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；情节严重的，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。
公安机关接到报告或者公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现未成年人的父母或者其他监护人存在上述情形的，应当予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
训诫不由学校且学校不具罚款的权利故排除。
D申请或诉讼不由学校，学校是单位不是个体。
能够申请诉讼的必须是当事人与案件有直接的利害关系，能以自己的名义进行诉讼并接受法院裁判的拘束，故D排除。
本题当选C。
4.李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源，李老师的教育观是( )。
A.教师是课程资源的开发者B.学生是教育过程的主导C.教师是学科知识的传授者D.学生是教育活动的主体【答案】A【解析】本题考查教师观。
新课程改革背景下教师应当从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。
传统教学中课程与教学彼此分开，教师被排除在课程设计、开发过程之外。
只教学。
新课程提倡民主、开放科学的课程理念教师要在课程改革中发挥主体作用。
积极参与地方课程与校本课程的建设与开发。
题干中教师利用社区资源积极参与到以本土文化为题材的课程资源的开发中，体现的是教师是教育资源的开发者。
B选项学生在教育过程中处于主体地位，教师发挥主导作用。
表述错误故排除。
C选项题干中未体现教师对学科知识的传授故排除。
D选项题干中体现的是教师带领学生去社区了解回校后指导学生并开发课程资源，主体是教师而非学生，体现的是教师的作用。
而学生是教育活动的主体强调的是：1. 学生是学习的主体（教育教学过程中教师的教育教学活动以围绕学生展开）2.学生具有个体的独立性，不以教师的意志为转移(学生有自己的主观意志,会做出自己的判断教育者所给予的东西他们会作出主体不同的行动及反映);3.学生在教育活动中具有主体的需求与权责（人有认识世界、改造世界的需求，教师应尊重学生主体性需求引导学生学会承担责任）题干中未有体现故排除。
综上所述本题选A。
5.下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟，老师的做法( )。
A.恰当，保证了学习的基本容量B.不恰当，忽视学生的学习风格C.恰当，遵守了教学的基本规范D.不恰当，漠视了学生的学习效果【答案】D【解析】本题考查教育观。
教师在教育教学活动中，教师的拖堂行为会干扰学生的正常作息，不利于达到良好的学习效果。
题干中钱老师一味遵从教学设计没有按照学生的实际情况实施教学，漠视了学生的学习效果，是不恰当的。
故本题当选D。
6.为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法制教育趣味丛书，对于该丛书的出版，国家应当给予( )。
A.扶持B.奖励C.保障D.审定【答案】D【解析】本题考查《义务教育法》。
根据《义务教育法》第三十九条：国家实行教科书审定制度。
教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
未经审定的教科书，不得出版、选用。
因此本题当选D。
其余选项为干扰项故排除。
7.12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾，入学时，学校工作人员看他走路一瘸一拐，便对他的父母说学校，不接受身体有残疾的学生，你们把他带到特殊学校去吧。
该校工作人员的做法( )。
A.不正确，能否入学应由校长决定B.不正确，杨盼有接受教育的能力C.正确，特殊教育学校条件更加便利D.正确，学校是开展普通教育的机构【答案】B【解析】本题考查法律法规中的《义务教育法》。
根据《义务教育法》第十九条规定：普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
题干中该校拒绝接受具有接收普通教育能力的残疾儿童杨盼其做法是不正确的。
因此CD当先排除。
A选项能否入学不由校长决定，故排除。
本题当选B。
8.张某大学毕业后，作为志愿者到农村地区学校任教两年，随后张某又应聘到一所公立学校，连续工作六年根据《教育法》，张某的工龄应为( )。
A.10B.8C.7D.6【答案】B【解析】本题考查法律法规中的《教育法》根据《教育法》第三十三条国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。
县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。
题干中张某在校任教两年后连续工作六年因此工龄为8年。
本题当选B。
9.教师张某因恶意透支信用卡，被人民法院判有期徒刑一年，根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列正确的是（）。
A.张某永远丧失教师资格B.学校可以依法撤销张某的教师资格C.张某两年以后方可重新申请认定教师资格D.张某必须再次通过教资考试才能获得教师资格【答案】A【解析】本题考查《教师法》根据《教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
题干中张某因恶意透支信用卡被人民法院判处有期徒刑一年，永远丧失教师资格。
其余选项均是干扰项故排除。
本题当选A。
10.李某想举办一所学校以践行自己的教学理念，根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列选项中属于举办学校应当具备的基本条件是( )。
A.有稳定的财政投入B.有固定的办学场所C.有合格的教师D.有充足的生源【答案】C【解析】本题考查《教育法》根据《教育法》第二十七条：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
故选C。
其余选项均是干扰项当排除。
11.某中学教室的天花板因地震脱落，学生小林被吓得不敢动弹，刘老师见状急忙冲上前去保护小林，自己被砸伤，班上的另两名同学也受轻伤。
对于这起事故，下列正确的是( )。
A.学校应承担过错赔偿责任B.学校应对教师给予适当补偿C.小林的监护人应承担赔偿责任D.学校主管人员应承担刑事责任【答案】B【解析】本题考查法律法规中的《学生伤害事故处理办法》根据《学生伤害事故处理办法》第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（四）学生自杀、自伤的；（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（六）其他意外因素造成的。
题干中中学教室的天花板因地震脱落，刘老师保护小林，学校行为并无不当，刘老师被砸伤，学校应对教师给予适当补偿，故选B。
A学校无过错故不选；C小林无过错不是直接致害人，其监护人无需赔偿不选；D无重大人员伤亡，地震导致天花板震落，学校无过错，无需承担刑事责任故不选。
本题当选B。
12.22岁李某在家待业，根据国宪法规定。
关于李某的权利义务，下列选项中不正确的是（）。
A.无接受义务教育的权力B.无需承担纳税义务C.有依法服兵役的义务D.有科学研究的白由【答案】B【解析】本题考查《宪法》根据《宪法》第第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
故B错误当选。
B《宪法》第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务；C《宪法》第五十五条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务；D《宪法》第四十七条：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
因此ACD当排除。
本题选B。
13.多年来，谭老师精心记录本校毕业生就业去向和升职情况。
每当学校需要，谭老师总能非常方便找到相关学生帮忙，谭老师所犯的错误是( )。
A.权欲型错误B.物欲型错误C.名欲型错误D.情欲型错误【答案】A【解析】本题考查教师职业道德。
题干中谭老师利用职务之便找相关学生帮助解决问题。
体现的是权欲型错误。
