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苏教版小学六年级语文复习资料归类
苏教版六年级语文复习归类资料
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十二册试卷、练习汇编
语文期中试卷
12册看拼音写词语
看拼音写成语
12册成语填空
12册课文内容填空
第一、二单元测试
12册期末试卷（AB卷)
张家港市实验小学2003年毕业考试语文试卷
2004年小学毕业考试语文模拟试卷
毕业模拟试卷
小语毕业模拟试卷（苏教版）汇总
小学六年级语文毕业考试卷
小学语文六年级毕业模拟试题
小学语文毕业班复习辅导
姜堰市幸福中心小学六年级语文期中调研测试试题2004年4月小学语文毕业模拟试卷
２００５年六下最新期中试卷
期中调研卷。
教版小学语文六年级下册第三单元复习资料8、三打白骨精1、《三打白骨精》本文通过记叙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了悟空的坚定，机智和勇敢。
2、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，作者是吴承恩（明），通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔，心地善良的唐僧。
《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》……四大名著中另外三部分别是《红楼梦》（雪芹清）、《三国演义》（罗贯中明）、《水浒传》（施耐庵明）。
3、《三打白骨精》故事的六大要素是：①时间：去西天取经路上的一天；②地点：一座高山中；③人物：唐僧师徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤经过：悟空三打白骨精；⑥结果：白骨精被打死。
4、四大名著中的故事名:《西游记》：悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；《三国演义》：备三顾茅庐、诸亮三气周瑜、桃园三结义；《红楼梦》：姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；《水浒传》：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅9、词两首1、《词两首》《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。
表现了作者早期生活的情趣和心境。
《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，朔造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。
2、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头。
3、《如梦令》中“醉”表明词人心情愉快，是开怀畅饮的结果。
“不知归路”的原因可能是“日暮”和词人“醉”了；也可能是词人兴致很高，流连忘返。
两个“争渡”表现了词人急于从荷花丛中找到正确的路径的心情。
4、《渔歌子》描写的自然景物有：西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、风、鱼构成了一幅美丽的春天景物图。
5、《渔歌子》中志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪.表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。
苏教版六年级下册语文复习资料苏教版六年级下册语文是小学语文教学中的最后一册，也是语文知识最为丰富和复杂的阶段之一。
对于孩子们来说，巩固和复习这些重要知识点尤其重要。
本文将为大家提供苏教版六年级下册语文的复习资料，希望能给予孩子们帮助。
一、语文知识重点梳理语文课程涉及的知识点非常复杂，因此在复习过程中需要有一定的规划。
以下是苏教版六年级下册语文的重点梳理：1. 修辞手法：对于修辞手法的掌握，可以帮助孩子们更好地理解文本，提高阅读理解水平。
常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、反问、排比等。
2. 情感表达：语文学习也注重情感的表达，孩子们在阅读文章的过程中，需要学会感受文本中的情感，如悲伤、快乐、愤怒等。
3. 文学作品：阅读文学作品，可以提高孩子们的文学素养和审美能力。
苏教版六年级下册语文涉及较多的文学作品，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《大雁从北方来》、《精神文明建设常怀高远追求》等。
4. 知识点综合：苏教版六年级下册语文知识点非常复杂，需要将已学知识点进行综合，比如文章结构、篇章段落、修辞手法、标点符号等内容。
二、复习方法和技巧复习过程需要有一定的方法和技巧，以下是一些提高复习效率的方法和技巧：1. 制定计划：针对复习内容制定计划，将内容分成小块，逐步完成，可以更好地掌握知识点。
2. 多读多练：阅读不同类型的文章，进行练习并做好笔记，可以提高孩子的语文阅读能力。
3. 多扩展：根据文章的题材内容，给孩子们提供更多的相关知识和背景知识，如历史、地理、文化等。
4. 学会整理：阅读完一篇文章后，孩子们可以将文章中的重点内容进行整理，如要点、词语等，以帮助记忆。
5. 多思考多拓展：阅读完一篇文章后，让孩子们思考文章中未曾提及的问题，并与孩子们进行思考和讨论。
三、建议和总结针对如何复习苏教版六年级下册语文，可以从以下几个方面进行建议和总结：1. 精读原则：在复习中，孩子们需要遵循精读原则，即将每篇文章都仔细阅读，在理解的基础上进行记忆。
苏教版六年级小学语文总复习资料学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。
对于小学语文的学习也是一样的。
下面是分享给大家的六年级小学语文总复习资料，希望大家喜欢!六年级小学语文总复习资料一解释字词：脱颖而出：颖，尖子。
锥尖透过布袋显露出来。
比喻人的才能全部显露出来。
寥寥无几：寥寥，形容数量少。
非常稀少，没有几个。
负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。
负荆请罪：负，背着销声匿迹：销，通消，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。
指隐藏起来，不公开露面。
赞叹不已：停止刁难：故意使人为难。
挑剔：过分严格地在细节上指摘。
耍赖：使用无赖手段。
课文中指我的淘气与顽皮。
悄无声息：没有一点声音、动静。
漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。
颠沛游离：生活困苦，流落他乡。
渠：相当于它，诗中指方塘。
为：因为。
绝：极，最;绝知：深入、透彻地理解。
躬：亲自。
清如许：许：如此;指如此清澈。
但：只。
载歌载舞：载：又、且。
与世长辞：辞，告别。
节衣缩食：节，节省;缩，减少。
指省吃省穿，形容节约。
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声;待，等待;哺，喂。
指饥饿时急于求食的样子。
要强好胜：好，喜欢。
事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。
大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。
形容名气很大。
惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。
形容因害怕或担心而不安。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。
指工作、学习勤奋，不知疲倦。
妻子：妻子和孩子。
漫：随意胡乱。
漫卷：随意地卷起来。
指高兴得不能读书了。
青春：明丽的春天示：告诉元：同原，本来。
万事空：什么事情都没有了。
王师：这里指南宋军队。
九州：指中原。
同：全国统一。
定：平定，收复。
家祭：祭祀祖先。
无：同勿，不要。
乃：你的。
翁：父亲。
唱念做打：做，表演嗷嗷待哺：哺，喂养银装素裹：银，银色;装，本意衣服,这里作动词，表示穿;素，朴素的意思;裹，意思是包起来。
深明大义：明，知道，明白。
指识大体，顾大局。
喜出望外：希望，意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
苏教版语文六年级上册1—4单元语文常识复习苏教版语文六年级上册1-4单元语文常识复习六（上）语文常识复习培养良好的学习习惯（11）1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1.我们爱你啊，中国1.《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
2.诗中贯穿全文的一句是啊，我们爱你，中国。
围绕这一中心，作者从壮丽的山河、丰富的特产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就五个方面抒发了对祖国的无比热爱之情。
3.仿写课文：我们爱你——京剧的字正腔圆，皮影的活灵活现，书法的龙飞凤舞，国画的栩栩如生。
我们爱你一云南石林的千姿百态，北京长城的蜿蜒起伏，敦煌莫高窟的精妙绝伦，秦兵马俑的神态各异。
我们爱你——笛子的清脆，古筝的婉转，二胡的悠扬，腰鼓的奔放。
4.学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、5.与课文有关的诗句：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
上有天堂，下有苏杭。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
白日依山尽，黄河入海流。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6.背诵课文.2.郑成功1.《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2.中国历史上的民族英雄及其主要事迹：郑和——七下西洋、戚继光一一抗击倭寇、林则徐一虎门销烟、岳飞一精忠报国，抗击金兵、左宗棠一一收复新疆。
3.郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
4.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
六年级小学语文总复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u û复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
语文第⑦单元复习汇?总《古诗两首》《冬夜读书示?子聿》诗句意思：古人做学问?总是竭尽全?力，青壮年时肯?下工夫，到老了才能?有所成就。
书本上的知?识终究是肤?浅的，要想彻底了?解一些事物?就要亲自实?践。
字词的意思?：示：教育。
遗：留下。
绝：极最。
躬：亲自。
始：才。
终：终归。
告诉我们：（1）读书学习必?须有孜孜不?倦、持之以恒的?精神。
（2）一个既有书?本知识，又有实践经?验的人才是?真正有学问?的人。
形容古时候?的人学习刻?苦的成语：凿壁借光、悬梁刺股、闻鸡起舞、孜孜不倦、囊萤映雪、通宵达旦、十年寒窗《观书有感》诗句的意思?：半亩大的池?塘像明镜一?样，映照着来回?闪动的天光?云影。
要问这池塘?怎么这样清?澈？原来有活水?不断从源头?流来啊！字词的意思?：鉴：镜子。
渠：它，指方塘。
哪得：怎么会。
如许：这样。
清如许：这样的清澈?。
为：因为。
诗的寓意很?深，以源头活水?比喻学习，要不断吸取?新知识，才能有日新?月异的进步?。
《学与问》此文是说理?文。
说理文的格?式是：1、提出观点2、事例证明3、得出结论中第一段就?揭示了作者?的观点：“问”常常是打开?知识殿堂的?金钥匙，是通向成功?之门的铺路?石。
这句话把“问”比做金钥匙?和铺路石，说明了“问”的重要性。
文中用了两?个名人的事?例，第一个是波?兰天文学家?哥白尼的事?例，他从小就非?常喜欢问，这告诉我们?的要养成勤?学好问的习?惯，而第二个事?例，介绍的是北?宋科学家沈?括的事例，告诉我们的?要养成观察?思考的好习?惯。
沈括的主要?作品：《梦溪笔谈》他是北宋的?科学家，改革家。
《大林寺桃花?》诗句：“人间四月芳?菲尽，山寺桃花始?盛开。
”的意思是农?历四月时，山底下的花?都凋谢了，而山上的桃?花才开始盛?开。
”开花的时间?为何相差那?么远呢？是因为山上?的温度要比?山下的低得?多。
最后一段在?文中起到的?作用是总结?全文，告诉我们学?与问的关系?是相辅相成?的。
苏教版小学六年级上册语文期末复习资料六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍去病、郑和、史可法、刘仁轨。
当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、邓小平。
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
一. 长江之歌:基础内容:1.长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
2、文中的“你”指的是长江。
这样写的好处是: 更加亲切, 有利于直接抒发情感。
3.文中多次出现的句子“我们赞美长江, 你是无穷的源泉；我们依恋长江, 你有母亲的情怀。
”是文中的中心句。
它的作用是：总结全诗, 深化中心。
文中多次重复的好处是：更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。
重点内容:1.文章围绕“源远流长”“历史悠久”“多姿多彩”“气势磅礴”“贡献巨大”五个方面描写。
扩展内容:1.有关长江的古诗:孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。
二. 三亚落日：基础内容:1、文中的中心句: 在三亚看落日真有诗意。
文中的中心段: 第一自然段。
2.课文描写了三亚落日的“颜色美”、“形态美”、“动态美”3.三亚落日的情景: 收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水1、4三亚落日依次比喻为: 快乐的孩童→大红灯笼→跳水员2、5.赤朱丹彤的“朱”指大红, 其他都指一般红。
3、重点内容:（1）课后第三题:（2）突出了海水的蓝。
（2）观赏者对落日的留恋, 进一步衬托了落日的美妙。
扩展内容:描写日出或日落的四字词语: 旭日东升、夕阳西下、日薄西山、落日熔金。
三. 烟台的海：基础内容:1.四季的烟台的海: 冬天凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远重点内容:1、课后第三题:（1）因为它像画一样多姿多彩。
（2）因为它是烟台人物质文化生活的依托。
（3）因为它为烟台人的生存、发展、创造, 提供了巨大的空间。
2、课后第二题:（1）让人感觉到烟台的海的壮观景象。
（2）写出了春天海浪的调皮可爱。
四. 记金华的双龙洞:基础内容:1.泉水的来路: 石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下2.文中说明内洞黑的句子: 第六段一二句。
3、文中说明内洞宽的句子: 第七段第一句。
4、“双龙洞”之所以称为“双龙”的原因是：在洞顶上蜿蜒着两条龙, 一条黄龙, 一条青龙。
第一单元复习：《我爱你啊，中国》《郑成功》《把我的心脏带回祖国》《古诗两首》1、牢记生字字音：屋脊（jǐ）硕果（shuò）盎然（àng）醇美（chún）傣族（dǎi）巍峨（wēi é）气魄（pò）开拓（tuò）残酷（kù）眺望（tiào）慷慨（kāng kǎi）聚集（jù）簇拥（cù）了望（liào）负隅顽抗（yú）酋长（qiú）耙（bà）徭役（yáo）载歌载舞（zài）深渊（yuān）欺凌（líng）雾霭（wùǎi）眼眶（kuàng）流逝（shì）喃喃（nán）烛光（zhú）巴黎（lí）蓟北（jì）涕泪（tì）巴峡（xiá）襄阳（xiāng）乃翁（nǎi）2、理解下列词语的意思：银妆素裹盎然伟岸巍峨飘渺（缥缈）恢宏（恢弘）负隅顽抗载歌载舞喜出望外惊恐万状慷慨激昂横行霸道弥留之际悲愤欲绝与世长辞3、文章分析：（1）《我爱你啊，中国》的诗歌中心：这首诗通过饱含激情的笔墨，细致的对祖国壮丽的山河、丰富的物产、光辉的历史、伟大的成就等多方面的描写，抒发了对祖国的无比热爱之情。
语言铿锵有力，感情真挚而热烈，句式整齐，节奏感强。
①请同学们思考，这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情，是从哪里看出来的？答：壮丽山河：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”物产丰富：“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”光辉历史：“战国编钟奏出的古曲，……”伟大的成就：“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……”（2）《郑成功》的文章中心：这篇课文讲述了一个历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史事，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
六年级语文总复习归类资料（苏教版）六年级小学语文总复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：bpfdtnIghjqxzhchshrzc单韵母：aoeiuü复韵母：aieiuiaoouiuieüeer鼻韵母：aneninunünangengingongxb1.整体认读音节：zhichishirizicisiyiuyuyeyueyinyunyuanying给下列词语的拼音标上调号。
bingqingyujie siongjianguanleitinganjunangranruoshi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失字母表和大写字母字母表：AaBbccDdEeFfGgHhIijjLlNnooPpQqRrSsTtUuVvXxyyZz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
ＡＥＧＨＱＲＦＤＬＮＭＹyＴＪ将下列字母排列顺序AEPjTyLDQRGB变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不b ú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：亮晶晶练一练给下面的加点字注音：看一看一下子一只一会儿一碗不会不能说不说不能软绵绵沉甸甸毛茸茸湿漉漉拼写规则韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ、lǜ、jū、xū、yǔ。
aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号隔开，如：ù’ài--uàixī’ān--xīān练一练给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
皮袄--飘提案--添激昂--将将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ有:yiǒu言：yián雨：yǚ约：yüē窝：uō女：nǔ预：ǜ屈：qǖ优：yiōu轻声和儿化轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：āaǒennǐde儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r就可以了。
例如：门儿--énr馅儿--xiànr练一练读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿把读轻的字找出骆驼椅子咱们那么石头衣服在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块到那块操场上去打篮球。
过一会，我们要开个会。
啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：前面一个音节末尾啊的音变uannangngaaoiüya练一练读一读，注意啊"的语音变化：孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！啊！故乡，我终生难忘的地方。
二、汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立弯钩子横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小ㄑ撇点如笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、*竖在上面账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。
东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。
牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。
怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。
把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：-----------上下结构：------------左右结构：---------------左中右结构：------------上中下结构：------------全包围结构：-------半包围结构：------------品字结构：----------------按偏旁写字组词。
例：犭狼狐独虫------------------穴------------------公------------------幺------------------已------------------加偏旁写字组词鬼梦魂气魄愧树尞---------------------秀---------------------荒---------------------良---------------------甫----------------------查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
练一练把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可；能；能忍受倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要欠负盛名背；担负；享有；失败燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。
汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。
要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
练一练一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sǎnsàn种zhǒngzhòng缝féngfèng薄báobó朝zhāocháo应yingyng佛fófú挣zhēngzhèng把bǎ当dàngdāng 弹tándàn调tiáobàdiào涨zhángzhàng教jiàojiāo正zhēngzhèng禁jinjin率shuàilü空òngōng奔bēnbèn称chēngchèn好hǎohào传zhuànchuán煞shàshā为èiéi冠guànguān 发fāfà乘chéngshèng盛chéngshèng闷ènēn 落luòlà参cānshēn载zǎizài四、改正错别字脾气暴燥不屈不饶神彩奕奕尺壁寸阴妖阳似火芳草如菌一望无银雷霆万钩高屋建令司空见惯洗耳躬听燃眉之极饥赛交破全神惯注阴谋鬼计走头无路再接再励精精有神漫不径心专心至志喜出往外完壁归赵和中共济魔天大厦三、词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
理解词语：理解词语的方法：弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：要搞清词语的感情色彩。
例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
注意运用的对象。
如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
注意范围的大小。
如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
注意程度的轻重。
如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
