2015-2016学年新人教版五年级(上)期中数学试卷(79)

2023－2024学年度第一学期期中质量检测五年级数学试卷（练习时间：90分钟满分：100分）一冷静思考正确填空。

（每空1分共23分）1. 计算除数是小数的除法的计算方法：先移动（）数的小数点使它变成（）。

除数的小数点向右移动几位（）的小数点也向右移动几位位数不够在被除数的末尾用（）补足。

然后按照除数是（）的小数除法进行计算。

2. 0.75×302计算时应用（）使计算简便3. 蒙古牛一般体重约320千克草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍草原红牛的体重约是_____千克。

（得数保留整数）4. 移动循环小数5.0858的前一个循环点后使新的循环小数尽可能大。

这个新的循环小数是（）。

5. 一个小数如果把它的整数部分扩大2倍是2如果把小数部分扩大4倍是3原来这个小数是（）。

6. 3.1645645645…用简便方法表示写作（）0.142857142857…用简便方法表示写作（）。

7. 一根钢丝0.25米重0.2千克每米重（）千克每千克长（）米。

8. 填一填涂一涂。

9. 5.67373…是（）循环节是（）用简便记法写作（）读作（）．10. 从（）盒里一定能摸出从（）盒里可能摸出从（）盒里不可能摸出．二考考你的判断力。

（对的在括号里打“√”错的打“×”）（5分）11. 7.8除以一个小数所得商一定大于7.8。

（）12. 3.54545454的循环节是54．（）13. 我们一般用摄氏度（℃）来描述温度在欧美一些国家则用华氏度（℉）华氏度的冰点是32℉沸点是212℉。

那么平均1℃相当于1.8℉。

（）14. 除法中除不尽时商一定循环小数。

（）15. 计算小数除法时商的小数点和被除数的个位对齐．（）三反复比较慎重选择。

（每题1分共5分）16. 从装有8个红色球和2个黄色球的盒子中任意摸出一个球摸到（）球可能性更大些．A. 红色B. 蓝色C. 黄色17. 如图装11.7kg油至少需要（）个这样的油桶。

2023—2024学年第一学期期中测试五年级数学试卷一、填空题。

（每空1分，共22分）1. 2.5＋2.5＋2.5＋2.5＝（）×（），结果是（）。

2. 1.5时＝（）分3.18千米＝（）米3. 4.7809保留三位小数是（），保留一位小数是（）。

4. 在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。

0.56×0.99（）0.56 6.37×1.01（）6.371÷0.6（）0.6 1.1（）1.1÷0.995. 8里面有（）个0.01，19个0.1是（）。

6. 李师傅0.15小时做30个零件，平均每小时做（）个零件，平均做每个零件需要（）小时。

7. 400÷75商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。

8. 每套儿童服装用布1.8米，60米布最多能做（）套儿童服装。

9. 盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。

10. 在1.502，·1.502，··1.502，··1.502四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）11. 在乘法里，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也会扩大10倍。

（）12. 一个非0数的1.01倍比原来的数大。

（）13. 0.25×8÷0.25×8=1÷1=1．（）14. 无限小数一定比有限小数大。

（）15. 近似数6和6.0的大小相等，表示的精确度也相等。

（）三、选择题。

（5分）16. 与算式0.81×3.4积相等的式子是（）A. 81×0.34B. 8.1×3.4C. 0.081×3417. 可用来对3.6×4.5+4.5×6.4进行简便计算的是( )A. 乘法结合律B. 乘法分配律C. 乘法交换律18. 2.76÷0.23的商的最高位是（）。

2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（80）一、选择题（每题1分，共5分）1．6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律2．含有（）的等式叫方程．A．字母B．未知数C．等号3．方程3x﹣3=12的解是（）A．3B．5C．4D．04．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷5.7C．9120÷57D．0.912÷0.0575．五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生（）人．A．m+3B．m﹣3C．2m+3D．2m﹣3二、填空（每空2分，共30分）6．3.26×2.8的积是位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是．7．1.26868…是小数，可以简写成．8．a的8倍是，比x的3倍少12的数是．9．一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付元，50元最多可以买这样的钢笔支．10．根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=，27.84÷3.2=．11．文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是元．12．小王4分钟做100道口算，平均每分钟做题，平均每题花分钟．13．根据已有的结果找出规律，直接写得数．37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=33333337037×12=37037×15=37037×18=．三、判断题。

对的打“√”，错的打“×”（5分，每题1分）14．3x+8是方程．．（判断对错）15．无限小数不一定是循环小数．．（判断对错）16．一个非零数乘小数，积一定小于这个数．．（判断对错）17．计算37÷4的商是无限小数…．（判断对错）18．82=2×8．．（判断对错）三、计算19．直接写出得数6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.4×0.2=6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1﹣0.02= 0.1÷0.5=3.8×8.2+3.8×1.8= 0.99×1.25×8= 10.2×7=20．列竖式计算（带☆要验算）☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈（得数保留一位小数）21．怎样简便就怎样计算28.4×99+28.44×0.8×12.5×2.53.45÷1.25÷0.8102×0.53．22．解方程（带☆要验算）x﹣6=7.65÷x=150.5x=12☆4.5﹣x=1.2．四、看图填空，画一画23．（1）请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置A（，）B（，）C（，）（2）请你画出三角形向右平移4格后的图形．五、解决问题（每题5分，共25分）24．一幢高16层的楼房，一楼的层高是4.5米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼高多少米？25．世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）26．果园里收获了560千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？27．学校用430元买篮球，每个篮球51元，学校最多可以买多少个篮球？28．田爷爷的报摊昨天收款230元．周报每份1.5元，晚报每份0.5元．昨天田爷爷卖出85份周报，他卖出多少份晚报？2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（80）参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共5分）1．6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律【考点】运算定律与简便运算．【分析】6.8×101，先把10.1分解成10+0.1，再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：6.8×101=6.8×（10+0.1）=6.8×100+6.8×1=680+6.8=686.8．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，能够灵活运用乘法分配律进行简便计算．2．含有（）的等式叫方程．A．字母B．未知数C．等号【考点】方程的意义．【分析】含有未知数的等式叫方程，根据方程的意义直接选择．【解答】解；含有未知数的等式叫方程．故选：B．【点评】此题考查方程的意义．3．方程3x﹣3=12的解是（）A．3B．5C．4D．0【考点】方程的解和解方程．【分析】根据等式的性质，在方程两边同时加3，再同时除以3求解，再选择即可．【解答】解：3x﹣3=123x﹣3+3=12+33x÷3=15÷3x=5，故选：B．【点评】本题考查了运用等式的性质解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐．4．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷5.7C．9120÷57D．0.912÷0.057【考点】商的变化规律．【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、912÷0.57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大10倍，除数不变后的算式，两个算式结果不相等；B、9.12÷5.7，是算式91.2÷0.57的被除数缩小10倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式结果不相等；C、9120÷57，是算式91.2÷0.57的被除数和除数同时扩大100倍后的算式，两个算式结果相等；D、0.912÷0.057，是算式91.2÷0.57的被除数缩小100倍，除数缩小10倍后的算式，两个算式结果不相等；故选：C．【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．5．五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生（）人．A．m+3B．m﹣3C．2m+3D．2m﹣3【考点】用字母表示数．【分析】根据“六年级比五年级少3人，”得出六年级的人数=五年级的人数﹣3人，而五年级的人数为m，由此求出六年级的人数，进而求出两班共有的人数．【解答】解：m﹣3+m，=2m﹣3（人），答：两共有学生2m﹣3人；故选：D．【点评】关键是根据题意找出数量关系等式，再根据数量关系等式列出算式解决问题．二、填空（每空2分，共30分）6．3.26×2.8的积是3位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是 5.3．【考点】小数乘法；近似数及其求法．【分析】本题根据小数乘法的运算法则进行分析计算即可：①在算式3.26×2.8中，3.26是两位小数，2.8是一位小数，根据小数乘法的计算法则可知，它们的积是2+1=3位小数；②根据乘法的意义可知，5.24的1.02倍是5.24×1.02，然后根据计算法则计算出结果后按要求取近似值即可．【解答】解：①在算式3.26×2.8中，3.26是两位小数，2.8是一位小数，则它们的积是2+1=3位小数；②5.24×1.02≈5.3．故答案为：3，5.3．【点评】在按要求位数取近似值时，一般按“四舍五入”的原则进行取值．7．1.26868…是循环小数，可以简写成 1.2\stackrel{•}{6}\stackrel{•}{8}．【考点】循环小数及其分类．【分析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．【解答】解：1.26868…是一个循环小数，可以简写成：1.2；故答案为：循环，1.2．【点评】此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．8．a的8倍是8a，比x的3倍少12的数是3x﹣12．【考点】用字母表示数．【分析】求a的8倍，用a乘8即可；求比x的3倍少12的数，用x×3﹣12即可．【解答】解：a的8倍是8a，比x的3倍少12的数是3x﹣12；故答案为：8a，3x﹣12．【点评】解答此题用到的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法解答．9．一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付7.8n元，50元最多可以买这样的钢笔6支．【考点】用字母表示数．【分析】（1）根据：总价=单价×数量．代数计算即可；（2）用50除以单价，最后所得的商就是可以买到的数量．【解答】解：（1）应付：7.8n 元；答：应付7.8n元．（2）50÷7.8=6（支）…3.2（元）．答：50元最多可以买这样的钢笔6支．故答案为：7.8n；6．【点评】此题主要考查总价、单价、数量之间的关系，要灵活运用．10．根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87= 2.784，27.84÷3.2=8.7．【考点】商的变化规律．【分析】第一个根据商×除数=被除数，32×87=2784，32到3.2缩小10倍，87到0.87缩小100倍，那么积就缩小10×100=1000倍，即2784缩小1000倍是2.784，就可以得出结果；第二个根据2784÷32=87，被除数由2784到27.84缩小了100倍，除数由32到3.2缩小了10倍，根据商变化规律可知：商缩小了10倍；据此解答．【解答】解：根据题意可得：32×87=2784，32到3.2缩小10倍，87到0.87缩小100倍，那么积就缩小10×100=1000倍，即2784缩小1000倍是2.784，所以，3.2×0.87=2.784；2784÷32=87，被除数由2784到27.84缩小了100倍，除数由32到3.2缩小了10倍，根据商变化规律可知：商缩小了10倍，所以，27.84÷3.2=8.7．故答案为：2.784，8.7．【点评】本题考查的知识点是：小数点的移动引起积的变化规律以及商不的变化规律，要灵活运用，才能快速准确解决此类问题．11．文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是C÷50元．【考点】用字母表示数．【分析】根据题意可知：买文具盒的总价是C元，数量为50个，再根据单价=总价÷数量，把数或字母代入关系式即可解答．【解答】解：单价是：C÷50元．故答案为：C÷50．【点评】此题考查用字母表示数量，用含字母的式子表示出单价即可．12．小王4分钟做100道口算，平均每分钟做25题，平均每题花\frac{1}{25}分钟．【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】（1）根据工作量÷工作时间=工作效率，代入数据列式解答即可；（2）根据除法的意义，列式解答即可．【解答】解：（1）100÷4=25（道），（2）4÷100=（分钟）；答：平均每分钟做25道，平均每题花分钟．故答案为：25、．【点评】此题的关键是搞清：求一个数里面多少个另一个数用除法计算．13．根据已有的结果找出规律，直接写得数．37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=33333337037×12=44444437037×15=55555537037×18=666666．【考点】“式”的规律．【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，所以一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（0除外），积也会扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：因为37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333，所以37037×12=444444 37037×15=555555 37037×18=666666，故答案为：444444，555555，666666．【点评】解答此题的关键是找准算式中的规律，然后再按照积的变化规律进行计算即可．三、判断题。

2023－2024学年五年级上学期期中数学试卷一填空题。

1. 把6.4＋6.4＋6.4＋6.4改写成乘法算式是（）这个乘法算式表示意义是（）。

2. 4.58×2.5的积有（）位小数。

的商是（）小数它的商精确到十分位是（）。

3. 15114. 4.26×5.7的积是（）位小数5.18÷2.7的商的最高位是在（）位上。

5. 小红的座位用数对表示是（54）她后面相邻的同学座位用数对表示是（）左边相邻的同学座位用数对表示是（）。

6. 一本故事书有58页每天看页看了6天还有（）页没看当＝3时还有（）页没看。

7. 做一条红丝带用1.5米长的彩带一盘彩带长13.5米要做80条这样的红丝带需要（）盘这样的彩带。

8. 计算32.5÷0.25时要把被除数和除数的小数点同时向（）移动（）位看作（）÷（）来计算。

9. 一个长方形长2.4m宽1.5m则长方形的周长为（）m面积为（）m2现在长宽各扩大到原来的10倍与100倍则周长为（）m面积为（）m2。

10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

47×0.99（）47 3.25×1.1（）3.257.86÷0.6（）7.860.78÷2.5（）0.78二选择题。

11. 下面各式中与0.3÷2.4的商相等的是（）。

A. 300÷24B. 3÷0.24C. 3÷24D. 30÷2412. 下面三个数中精确到百分位大约是9.00的数是（）。

A. 8.995B. 8.994C. 9.005D. 9.01413. 每个空瓶可以装2.5千克的油妈妈要把25.5千克的油装在这样的瓶子里至少需要（）个这样的瓶子。

A. 9B. 10C. 11D. 1214. 下面各数中（）是循环小数。

A. 2.5555B. 2.5656C. 2.566D. 2.566…15. 6.7×（100＋1）＝6.7×100＋6.7×1运用了（）。

五年级上学期期中测试数学试卷一、选择题。

(共6小题，每小题3分，满分18分)1. 下面各算式，与41.6÷0.52的商相等的是( )。

A. 41.6÷5.2B. 416÷52C. 4160÷52D. 0.416÷522. 52.9563精确到百分位是( )。

A. 53.00B. 53.0C. 52.95D. 52.963. 李阿姨买了12个橘子，重1.8千克。

如果买了17千克这样的橘子，大约有( )。

A. 不到100个B. 110多个C. 120多个D. 150多个4. 下面说法错误的有( )个。

①0.99999…是循环小数。

②0.077…比0.077777大。

③0.1212121212无限小数。

④6.54040…保留三位小数是6.540。

⑤一个数除以小数，商一定比被除数大。

A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 下列各式中，与2.5×4.4的结果相等的是( )。

A. 2.5×4×0.4B. 2.5×5－0.6C. 2.5×4＋0.4D. 2.5×4×1.16. 某通信公司的收费标准是：3分钟内收0.2元，超过3分钟，每分钟收0.12元(不足1分钟按1分钟计算)，王老师在一次通话中花了1.64元，他的通话时间最多不超过( )。

A 9分钟 B. 15分钟 C. 17分钟 D. 25分钟二、填空题。

7. 两个因数的积是10.6，若一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数不变，那么积是( )。

的积是( )位小数;0.625扩大到原来的100倍是( )。

8. 0.520.649. 3.5÷1.8的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )，精确到千分位是( )。

10. 一个三位小数取近似值后7.60，这个三位小数最大是( )，最小是( )。

11. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

五年级上册期中考试数学试卷(卷面100分时间90分钟)一、填空。

(共22分，第6小题2分，其余每空1分)1. 2.63×0.29的积有( )位小数，76.4÷1.7的商的最高位在( )位上。

2. 根据13×28＝364，在括号里填上适当数。

0.13×28＝( )36.4÷1.3＝( )3. 6.609609…用简便记法表示为( )，循环节是( )保留三位小数是( )．4. 在一个不透明的袋子中装有3个蓝球，9个红球，5个黄球，摸一次，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

5. 谢辉上周的座位是(4，3)，这周他要和后面的同学换座位，这周他的座位是( )。

6. 把0.48、0.48、0.484、0.484按照从小到大的顺序排列。

( )＜( )＜( )＜( )7. 15.8连续减去( )个1.58得1.58。

8. 小红每分钟加工x个零件，5分钟一共加工( )个零件。

9. 除数是小数除法，先移动除数的( )，使它变成( )，除数的小数点向右移动几位，( )的小数点也向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用( )补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

10. 不计算，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

2.74×0.98( )2.743.66÷0.94( )3.660.25×1.35( )0.258.42÷1.03( )8.42二、仔细推敲，认真判断。

(5分)11. 因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。

( )12. 一个小数如果不是有限小数，则一定是循环小数。

( )13. 爸爸买彩票一定中大奖。

( )14. a2表示2×a。

( )15. 4.8÷2.3＝48÷23＝2……2。

( )三、反复比较，慎重选择。

(5分)16. (a＋b)×c＝ac＋bc表示( )。

2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（89）一、填空．（20分）1．（2分）两个因数的积是72，一个因数是1.8，另一个因数是；5个0.25 的和是．2．（2分）3.26×2.8的积是位小数；5.24÷0.4的商最高位是位．3．（3分）150dm2=m2；20kg=吨；1.5小时=分．4．（4分）根据76×54=4104，不计算填得数．76×5.4=76×0.54=410.4÷5.4=4.104÷7.6=．5．（2分）观察物体图1，图2是从面看到的形状；图3是从面看到的形状．6．（4分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.575.24○5.24÷0.73.25÷0.01○3.25×100．7．（3分）李丽读一本故事书，每天看8页，b天看了页；这本书有a页，还有页没看；当a=94，b=7时，还有页没看．二、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（10分）8．（2分）3.75×1.8与37.5×1.8的结果相等．．（判断对错）9．（2分）笔算22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．…（判断对错）10．（2分）钢笔每枝5.5元，20元可以买到4枝这样的钢笔．．（判断对错）11．（2分）从侧面观察如图图形，看到的形状相同．．（判断对错）12．（2分）如果x＞0，那么x2＞2x．．（判断对错）三、选择．（10分）13．（2分）如图3个物体，从（）看到的形状相同．A．正面 B．上面 C．侧面14．（2分）计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为（）A．306 B．3060 C．3060015．（2分）两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A．69.5 B．695 C．695016．（2分）某班有30名学生，男生有（30﹣y）名，y表示（）A．女生人数 B．全班人数 C．男生人数17．（2分）根据乘法分配律，0.5x+x可以写成（）A．0.5x2 B．0.5x C．1.5x四、计算．（32分）18．（8分）把得数相等的式子连起来．19．（6分）列竖式计算．5.8×0.25（得数保留一位小数）1.5÷4．20．（6分）简便运算．2.1÷0.25÷0.43.5×0.7+5.5×0.7+0.7．21．（12分）解方程．4x+x=13.22.6（x﹣4.2）=5.23.4x+x=13.2．五、解决问题．（28分）22．（4分）非洲象行进的速度为38千米/时，长颈鹿行进速度是非洲象的1.3倍．长颈鹿行进的速度是多少？23．（4分）食品加工厂生产了350kg饼干，要用纸箱装好．需要多少个纸箱？24．（5分）一辆匀速行驶的汽车，1.5小时行驶120km，用同样的速度行驶4.5小时，可以行驶多少千米？25．（5分）三峡永久船闸高38.5m，比小杰身高的27倍还多0.7m，小杰身高多少米？26．（5分）27．（5分）李伯伯用6.8公顷的耕地种玉米和水稻，种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍．玉米和水稻各种了多少公顷？2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（89）参考答案与试题解析一、填空．（20分）1．（2分）两个因数的积是72，一个因数是1.8，另一个因数是40；5个0.25 的和是 1.25．【分析】根据“因数=积÷另一个因数”，直接用72除以1.8即可求解；求5个0.25的和用0.25乘5即可求解．【解答】解：7.2÷1.8=400.25×5=1.25答：另一个因数是40；5个0.25 的和是1.25．故答案为：40；1.25．【点评】本题考查了乘法算式中各部分的关系，已知积和一个因数，求另一个因数用积除以已知的因数．2．（2分）3.26×2.8的积是三位小数；5.24÷0.4的商最高位是十位．【分析】根据小数乘法的计算方法知：积的小数位数等于因数中小数的位数，可确定3.26×2.8的积是几位小数；根据小数除法的计算方法可知5.24÷0.4的商的最高位是多少位．据此解答．【解答】解：3.26×2.8的因数中有三位小数，所以积是三位小数，5.24÷0.4根据小数除法的计算方法要去掉除数的小数点，被除数和除数同时扩大10倍，所以的商的最高位是十位．故答案为：三，十．【点评】本题主要考查了学生根据小数乘法和小数除法的计算方法来解决问题的能力．3．（3分）150dm2= 1.5m2；20kg=0.02吨；1.5小时=90分．【分析】（1）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（3）高级单位小时化低级单位分乘进率60．【解答】解：（1）150dm2=1.5m2；（2）20kg=0.02吨；（3）1.5小时=90分．故答案为：1.5，0.02，90．【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算、时间的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．4．（4分）根据76×54=4104，不计算填得数．76×5.4=410.476×0.54=41.04410.4÷5.4=764.104÷7.6=0.76．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此结合乘除法的互逆关系解答即可得到答案．【解答】解：根据76×54=4104，可得：76×5.4=410.476×0.54=41.04410.4÷5.4=764.104÷7.6=0.76．故答案为：410.4，41.04，76，0.76．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5．（2分）观察物体图1，图2是从侧面看到的形状；图3是从上面看到的形状．【分析】图1是由4个相同的小正方体组成的．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，右齐；从上面能看到一行3个正方形，从侧面能看到一列2个正方形．【解答】解：如图，观察物体图1，图2是从侧面看到的形状；图3是从上面看到的形状．故答案为：侧，上．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．6．（4分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.575.24○5.24÷0.73.25÷0.01○3.25×100．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：7.2×0.9＜7.21.04×3.57＞3.575.24＜5.24÷0.73.25÷0.01=3.25×100．故答案为：＜，＞，＜，=．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．7．（3分）李丽读一本故事书，每天看8页，b天看了8b页；这本书有a页，还有（a ﹣8b）页没看；当a=94，b=7时，还有38页没看．【分析】每天看的页数乘已看的天数就是已经看的页数；用这本书的总页数减去已经看的页数就是剩下的页数；把a=94，b=7时代入含有字母a、b的表示还剩的页数的式子，即可求出还有多少面没看．【解答】解：每天看8页，b天看了：8×b=8（页）；这本书有a页，还有（a﹣8b）页没看；当a=94，b=7时，a﹣8b=94﹣8×7=94﹣56=38（页）答：还有38页没看．故答案为：8b，（a﹣8b），38．【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上，会根据字母的取值，求含有字母式子的值．二、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（10分）8．（2分）3.75×1.8与37.5×1.8的结果相等．×．（判断对错）【分析】根据小数乘法的计算方法求出计算的结果，再进行判断．【解答】解：3.75×1.8=6.7537.5×1.8=67.53.75×1.8与37.5×1.8的结果不相等．故答案为：×．【点评】本题重点考查了学生根据小数乘法的计算方法来解决问题的能力．9．（2分）笔算22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．…√（判断对错）【分析】先求出22÷9的商，然后根据循环小数的意义，进行解答即可．【解答】解：22÷9=2.444…，所以22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．故答案为：√．【点评】从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数，叫做循环小数．10．（2分）钢笔每枝5.5元，20元可以买到4枝这样的钢笔．×．（判断对错）【分析】用20元除以每枝钢笔的价格即可求解；注意结果用去尾法保留整数．【解答】解：20÷5.5≈3（枝）答：20元可以买到3枝这样的钢笔．故答案为：×．【点评】本题根据除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．11．（2分）从侧面观察如图图形，看到的形状相同．×．（判断对错）【分析】左图是一个球体，右图是一个圆锥体，球体从任何方向看都是一个圆，圆锥从上面看到的形状是一个圆，因此，这两个物体只有从上面看到的形状是相同的，都是一个圆，从其他任何方向看到的形状都是不同的．【解答】解：从侧面观察如图图形，看到的形状相同是错误的，只有从上面看到的形状是相同的，从其他任何方向看到的形状都是不同的．故答案为：×．【点评】此题是考查从不同方向观察物体和几何体，让学生体会到同一物体或几何体，从不同方向观察的形状会有所不同．12．（2分）如果x＞0，那么x2＞2x．×．（判断对错）【分析】根据题意，可代入具体的数值，只要出现x2＜2x或x2=2x的情况，即可判断出题目是否正确．【解答】解：当x=1时，x2=1，2x=2．x2＜2x；当x=2时，x2=4，2x=4．x2=2x；所以如果x＞0，那么x2＞2x的说法是错误的．故答案为：×．【点评】解决此题关键是明确x2和2x的意义不同，且x的数值不知，没法比较它们的大小．三、选择．（10分）13．（2分）如图3个物体，从（）看到的形状相同．A．正面 B．上面 C．侧面【分析】这三个立方体图形都是由4个相同的小正方体组成的．左图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐，从侧面能看到一行2个正方形；中图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，居中，从侧面能看到一行2个正方形；右图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐，从侧面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图，如图3个物体，从正面、侧面看到的形状相同．故选：A，C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．14．（2分）计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为（）A．306 B．3060 C．30600【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为3060．故选：B．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．15．（2分）两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A．69.5 B．695 C．6950【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：根据积的变化规律可知，两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是6.95×10×10=695．故选：B．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．16．（2分）某班有30名学生，男生有（30﹣y）名，y表示（）A．女生人数 B．全班人数 C．男生人数【分析】根据“男生有（30﹣y）名”，而30表示的是某班全班的学生人数，所以y表示某班女生的人数．【解答】解：因为30表示的是某班全班的学生人数，男生有（30﹣y）名，所以y表示某班女生的人数．故选：A．【点评】关键是根据给出的关系式里面的数表示的意义及关系式的意义判断出字母表示的意义．17．（2分）根据乘法分配律，0.5x+x可以写成（）A．0.5x2 B．0.5x C．1.5x【分析】根据乘法分配律的意义：两个数相加再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变．由此，可把0.5x+x看作0.5×x+1×x，进而逆用乘法分配律得解．【解答】解：0.5x+x=0.5×x+1×x=（0.5+1）×x （运用乘法分配律）=1.5x；故选：C．【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的理解和灵活应用能力．四、计算．（32分）18．（8分）把得数相等的式子连起来．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法分别求出各个算式的结果，再连线，据此解答．【解答】解：0.6×2.5=1.51.8×0.4=0.720.93÷0.3=3.13.4÷17=0.27.2÷10=0.720.25×0.8=0.22.4÷1.6=1.515.5×0.2=3.1【点评】本题的重点根据小数乘、除法的计算方法求出计算的结果，再连线．19．（6分）列竖式计算．5.8×0.25（得数保留一位小数）1.5÷4．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，并根据要求保留小数位数．【解答】解：（1）5.8×0.25≈1.5（2）1.5÷4=0.375【点评】本题主要考查了学生对小数乘法和小数除法计算方法的掌握，在计算时要根据要保留小数位数．20．（6分）简便运算．2.1÷0.25÷0.43.5×0.7+5.5×0.7+0.7．【分析】①运用除法的性质简算；②运用乘法分配律简算．【解答】解：①2.1÷0.25÷0.4=2.1÷（0.25×0.4）=2.1÷0.1=21；②3.5×0.7+5.5×0.7+0.7=3.5×0.7+5.5×0.7+1×0.7=（3.5+5.5+1）×0.7=10×0.7=7．【点评】此题主要考查了学生对除法的运算性质和乘法运算定律的灵活应用能力．21．（12分）解方程．4x+x=13.22.6（x﹣4.2）=5.23.4x+x=13.2．【分析】（1）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以5求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时除以2.6，再两边同时加上4.2求解；（3）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以4.4求解．【解答】解：（1）4x+x=13.25x=13.25x÷5=13.2÷5x=2.64；（2）2.6（x﹣4.2）=5.22.6（x﹣4.2）÷2.6=5.2÷2.6x﹣4.2=2x﹣4.2+4.2=2+4.2x=6.2；（3）3.4x+x=13.24.4x=13.24.4x÷4.4=13.2÷4.4x=3．【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．五、解决问题．（28分）22．（4分）非洲象行进的速度为38千米/时，长颈鹿行进速度是非洲象的1.3倍．长颈鹿行进的速度是多少？【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用非洲象的速度乘1.3即是长颈鹿的速度，据此解答．【解答】解：38×1.3=49.4（千米/时）答：长颈鹿的速度是每小时49.4千米．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少计算方法的掌握．23．（4分）食品加工厂生产了350kg饼干，要用纸箱装好．需要多少个纸箱？【分析】要求装350千克饼干需要多少个纸箱，根据题意，也就是求350里面有多少个15，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：350÷15=23（个）…5（千克）23+1=24（个）答：需要24个纸箱．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．24．（5分）一辆匀速行驶的汽车，1.5小时行驶120km，用同样的速度行驶4.5小时，可以行驶多少千米？【分析】先根据速度=路程÷时间，求出汽车的速度，再根据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：120÷1.5×4.5=80×4.5=360（千米）答：可以行驶360千米．【点评】本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间数量关系解决问题的能力．25．（5分）三峡永久船闸高38.5m，比小杰身高的27倍还多0.7m，小杰身高多少米？【分析】设小杰身高x米，根据等量关系：小杰身高×27倍+0.7m=三峡永久船闸高38.5m，列方程解答即可．【解答】解：设小杰身高x米，27x+0.7=38.527x=37.8x=1.4，答：小杰身高1.4米．【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：小杰身高×27倍+0.7m=三峡永久船闸高38.5m，列方程．26．（5分）【分析】先根据：单价×数量=总价，求出买4千克葡萄的总价，然后除以桃的单价，即可求出所买桃的重量．【解答】解：4.6×4÷8=18.4÷8=2.3（千克）答：这些钱可以买2.3千克．【点评】根据单价、数量和总价三者之间的关系求出4千克葡萄的总价，是解答此题的关键．27．（5分）李伯伯用6.8公顷的耕地种玉米和水稻，种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍．玉米和水稻各种了多少公顷？【分析】因为种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍，所以种玉米和水稻的总面积是水稻面积的2.4+1=3.4倍，用除法即可得种水稻面积，再求种玉米的面积即可．【解答】解：6.8÷（2.4+1）=6.8÷3.4=2（公顷），6.8﹣2=4.8（公顷），答：玉米种了4.8公顷，水稻种了2公顷．【点评】本题考查了和倍问题，关键是得出种玉米和水稻的总面积是水稻面积的2.4+1=3.4倍．参与本试卷答题和审题的老师有：WX321；pysxzly；chenyr；zcb101；lqt；lbz；晶优；张召伟；齐敬孝；wdzyzlhx；春暖花开（排名不分先后）菁优网2016年11月19日。

10月份月考质量检测题学校姓名班级分数一、填空（每空1分，共25分）1、3.26×2.8的积是（）位小数，5.24的1.02倍是（）。

2、1.26868…是（）小数，它的循环节是（），可以简写成（）。

3、一个两位小数“四舍五入”后约是7.5，这个小数最大是（），最小是（）。

4、一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付（）元，50元最多可以买这样的钢笔（）支。

5、在小数除法中，要把（）化成整数再除。

6、根据2784÷32=87，可以推算出下列各题结果。

3.2×0.87=（），27.84÷3.2=（）2784÷3200=（）7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.985.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×（1-0.01）8、抽奖箱中有5个黑球、2个红球和3个黄球，抽到（）可能能性大，抽到（）的可能性小。

9、小军坐在教室的第3列第4行，用数对（，）表示，明明坐在小军正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ， )；那么，明明坐在第（）列第（）行。

10 、1.25小时=（）分0.6分（）秒二、判断（每题1分，共5分）1、a×1.25一定大于a×0.95 。

（）2、求近似数的方法有“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”等。

（）3、两个小数相乘积一定是小数。

（）4、5.666…与0.060606都是循环小数。

（）5、计算小数除法时，商的小数点和被除数的个位对齐。

（）三、慎重选择（每题2分，共10分）1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、加法结合律2、13.6÷2.6当商是5时，余数是（）A、6B、0.6C、0.06D、0.0063、如果甲×1.1=乙÷1.1（甲、乙≠0）那么A、甲=乙B、甲﹥乙C、甲﹤乙D、无法确定4、盒子里有5个黑球，3个黄球，2个绿球，任意拿出6个，一定有一个（）。

2015-2016学年广东省河源市龙川小学五年级（上）期中数学试卷一、细心计算（34分）1．（10分）直接写出得数3.5×10﹦4.6÷100﹦0.5×2.4﹦1﹣0.68﹦0.2×0.5﹦0.85﹣0.5﹦0.7+0.23﹦42×0.3﹦0.54÷6﹦4÷5﹦2．（9分）用竖式计算14.8+0.657.4﹣3.685.3×0.267.05÷47．3．（15分）脱式计算，能简便的要简便4.05÷81+196.28﹣（1.28+2.18）2.9+0.46+8.1+0.548×（1.25+12.5）0.6×[25﹣（8.7﹣3.7）]．二、认真填空（每空1分，共22分）4．（2分）零下5℃通常记作℃；艾丁湖湖面比海平面低155米，通常记作海拔米．5．（4分）在□里填上合适的数．6．不计算，在○里填上“＞”、“＜”或“﹦”．0.92×2.5○2.5； 1.43×99○143×0.99；0.4×10○0.4÷10．7．（3分）在横线里填上合适的数或单位我们的校园占地面积大约2.5200平方米=平方分米80公顷=平方千米．8．（2分）第五次全国人口普查，上海有1673 7700人，改写成用“亿人”作单位的数是亿人，精确到十分位是．9．（2分）一个两位小数，保留整数是6，这个小数原来最大是，最小是．10．（1分）写出用“3”、“0”、“1”和小数点组成的两位小数，并从大到小排列起来．11．（2分）一个平行四边形的底是35厘米，高是8厘米，它的面积是平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是平方厘米．12．（1分）一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大9.9，原数是．13．（2分）用一个长方形和一个两条直角边分别是3厘米、4厘米的直角三角形正好拼成了一个直角梯形，这个梯形短的一条底是7厘米，它的面积是平方厘米或平方厘米．三、慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里，共5分）14．（1分）在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A．﹣1℃B．0.5℃C．+2℃15．（1分）下列说法中正确的是（）A．0.6和0.7之间的小数只有9个B．两个不同形状的三角形，面积也一定不等C．0.5和0.50大小相等，但计数单位不同16．（1分）王红练习跑步，上周5天中最少的一天跑了2.5千米，最多的一天跑了3千米，那么这五天中，王红一共跑了（）A．8﹣12千米之间B．12.5﹣15千米之间C．15千米以上17．（1分）用一张长方形纸剪同样的三角形（如图），最多能剪成（）个这样的三角形．A．12 B．24 C．2518．（1分）平行四边形容易变形．一个长方形木框，长20厘米、宽12厘米，把它拉成一个高为15厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米．A．180 B．240 C．300四、实践操作（3分）19．（3分）在如图的点子图上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们都和图中长方形的面积相等．五、计算下面图形的面积．（单位：米）（6分）20．（2分）计算下面图形的面积．（单位：米）21．（2分）计算下面图形的面积．（单位：米）22．（2分）计算下面图形的面积．（单位：米）六、解决问题（29分）23．（4分）看图解答问题．（1）一枝钢笔比一个文具盒贵多少元？（2）小红买1枝钢笔和2把直尺，付出15元，应找回多少钱？24．（5分）一个长方形墙面，长8米，高3.5米．粉刷这面墙用了7千克涂料，平均每平方米用涂料多少千克？25．（5分）一根竹竿长4.7米，垂直插入水塘中，竹竿的入泥部分是0.6米，露出水面的部分是0.8米．水塘深多少米？26．（5分）一个直角梯形的周长是55分米，两条腰分别长12分米和15分米．这个直角梯形的面积是平方分米．27．（5分）一间房子用方砖铺地．如果用边长3分米的正方形地砖，需要480块；如果改用变长4分米的正方形地砖，一共需要多少块？2015-2016学年广东省河源市龙川小学五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、细心计算（34分）1．（10分）直接写出得数3.5×10﹦4.6÷100﹦0.5×2.4﹦1﹣0.68﹦0.2×0.5﹦0.85﹣0.5﹦0.7+0.23﹦42×0.3﹦0.54÷6﹦4÷5﹦【解答】解：3.5×10﹦354.6÷100﹦0.0460.5×2.4﹦1.21﹣0.68﹦0.320.2×0.5﹦0.1 0.85﹣0.5﹦0.350.7+0.23﹦0.9342×0.3﹦12.60.54÷6﹦0.094÷5﹦0.82．（9分）用竖式计算14.8+0.657.4﹣3.685.3×0.267.05÷47．【解答】解：（1）14.8+0.65=15.45；（2）7.4﹣3.68=3.72；（3）5.3×0.26=1.378；（4）7.05÷47=0.15．3．（15分）脱式计算，能简便的要简便4.05÷81+196.28﹣（1.28+2.18）2.9+0.46+8.1+0.548×（1.25+12.5）0.6×[25﹣（8.7﹣3.7）]．【解答】解：（1）4.05÷81+19=0.05+19=19.05；（2）6.28﹣（1.28+2.18）=6.28﹣1.28﹣2.18=5﹣2.18=2.82；（3）2.9+0.46+8.1+0.54=（2.9+8.1）+（0.46+0.54）=11+1=12；（4）8×（1.25+12.5）=8×1.25+8×12.5=10+100=110；（5）0.6×[25﹣（8.7﹣3.7）]=0.6×[25﹣5]=0.6×20=12．二、认真填空（每空1分，共22分）4．（2分）零下5℃通常记作﹣5℃；艾丁湖湖面比海平面低155米，通常记作海拔﹣155米．【解答】解：零下5℃通常记作﹣5℃；艾丁湖湖面比海平面低155米，通常记作海拔﹣155米．故答案为：﹣5，﹣155．5．（4分）在□里填上合适的数．【解答】解：如图，在数轴上从左到右四个□内分别填﹣2.4、﹣1、2.2、4.6．6．不计算，在○里填上“＞”、“＜”或“﹦”．0.92×2.5○2.5； 1.43×99○143×0.99；0.4×10○0.4÷10．【解答】解：0.92×2.5＜2.5； 1.43×99=143×0.99；0.4×10＞0.4÷10．故答案为：＜，=，＞．7．（3分）在横线里填上合适的数或单位我们的校园占地面积大约2.5公顷200平方米=20000平方分米80公顷=0.8平方千米．【解答】解：我们的校园占地面积大约2.5 公顷200平方米=20000平方分米80公顷=0.8平方千米；故答案为：公顷，20000，0.8．8．（2分）第五次全国人口普查，上海有1673 7700人，改写成用“亿人”作单位的数是0.167377亿人，精确到十分位是0.2亿人．【解答】解：1673 7700人=0.167377亿人≈0.2亿人；故答案为：0.167377，0.2亿人．9．（2分）一个两位小数，保留整数是6，这个小数原来最大是 6.49，最小是 5.50．【解答】解：“四舍”得到的6最大是6.49，“五入”得到的6最小是5.50；故答案为：6.49，5.50．10．（1分）写出用“3”、“0”、“1”和小数点组成的两位小数，并从大到小排列起来 3.10＞3.01＞1.30＞1.03＞0.31＞0.13．【解答】解：组成的两位小数有：0.13、0.31、1.03、1.30、3.01、3.10，从大到小排列为：3.10＞3.01＞1.30＞1.03＞0.31＞0.13；故答案为：3.10＞3.01＞1.30＞1.03＞0.31＞0.13．11．（2分）一个平行四边形的底是35厘米，高是8厘米，它的面积是280平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是140平方厘米．【解答】解：35×8=280（平方厘米）280÷2=140（平方厘米）答：它的面积是280平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是140平方厘米．故答案为：280，140．12．（1分）一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大9.9，原数是1.1．【解答】解：9.9÷（10﹣1）=9.9÷9=1.1；故答案为：1.1．13．（2分）用一个长方形和一个两条直角边分别是3厘米、4厘米的直角三角形正好拼成了一个直角梯形，这个梯形短的一条底是7厘米，它的面积是68平方厘米或54平方厘米．【解答】解：（7+7+3）×4=17×4=68（平方厘米）（7+7+4）×3=18×3=54（平方厘米）答：它的面积是68平方厘米或54平方厘米．故答案为：68，54．三、慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里，共5分）14．（1分）在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A．﹣1℃B．0.5℃C．+2℃【解答】解：|﹣1|=1，因为2＞1＞0.5，所以0.5℃最接近0℃．故选：B．15．（1分）下列说法中正确的是（）A．0.6和0.7之间的小数只有9个B．两个不同形状的三角形，面积也一定不等C．0.5和0.50大小相等，但计数单位不同【解答】解：A、0.6和0.7之间的小数只有9个，说法错误，因为有两位小数，三位小数，…，有无数个；所以说法错误；B、两个不同形状的三角形，面积也一定不等，说法错误，因为如果三角形的底和高相等，即使形状不一样，面积也相等；C、根据小数的性质可知：0.5和0.50大小相等，但计数单位不同，说法正确；故选：C．16．（1分）王红练习跑步，上周5天中最少的一天跑了2.5千米，最多的一天跑了3千米，那么这五天中，王红一共跑了（）A．8﹣12千米之间B．12.5﹣15千米之间C．15千米以上【解答】解：2.5×5=12.5（千米）3×5=15（千米）答：这五天中，王红所跑里程在12.5﹣15千米之间．故选：B．17．（1分）用一张长方形纸剪同样的三角形（如图），最多能剪成（）个这样的三角形．A．12 B．24 C．25【解答】解：50÷4=12（个）…2（厘米），12×2=24（个）．答：最多能剪24个这样的三角形．故选：B．18．（1分）平行四边形容易变形．一个长方形木框，长20厘米、宽12厘米，把它拉成一个高为15厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米．A．180 B．240 C．300【解答】解：12×15=180（平方厘米）答：这个平行四边形的面积是180平方厘米．故选：A．四、实践操作（3分）19．（3分）在如图的点子图上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们都和图中长方形的面积相等．【解答】解：观察图形可知长方形的面积是：3×4=12；由此画出底是3，高是4的平行四边形，和上底是2，下底是4，高是4的梯形及底是6、高是4的三角形，根据面积公式可得，它们的面积也都是12，五、计算下面图形的面积．（单位：米）（6分）20．（2分）计算下面图形的面积．（单位：米）【解答】解：2.5×4=10（平方米）答：图形的面积是10平方米．21．（2分）计算下面图形的面积．（单位：米）【解答】解：6.5×3÷2=19.5÷2=9.75（平方厘米）答：三角形的面积是9.75平方厘米．22．（2分）计算下面图形的面积．（单位：米）【解答】解：5.6×2.1=11.76（平方米）6.5×3÷2=9.75（平方米）（5.6+14.4）×3÷2+14.4×3=20×3÷2+43.2=30+43.2=73.2（平方米）六、解决问题（29分）23．（4分）看图解答问题．（1）一枝钢笔比一个文具盒贵多少元？（2）小红买1枝钢笔和2把直尺，付出15元，应找回多少钱？【解答】解：（1）9.5﹣7.8=1.7（元）答：一枝钢笔比一个文具盒贵1.7元．（2）15﹣9.5﹣0.9×2=5.5﹣1.8=3.7（元）答：应找回3.7元．24．（5分）一个长方形墙面，长8米，高3.5米．粉刷这面墙用了7千克涂料，平均每平方米用涂料多少千克？【解答】解：7÷（8×3.5）=7÷28=0.25（千克），答：平均每平方米用涂料0.25千克．25．（5分）一根竹竿长4.7米，垂直插入水塘中，竹竿的入泥部分是0.6米，露出水面的部分是0.8米．水塘深多少米？【解答】解：4.7﹣0.6﹣0.8=4.1﹣0.8=3.3（米）答：水塘深3.3米．26．（5分）一个直角梯形的周长是55分米，两条腰分别长12分米和15分米．这个直角梯形的面积是168平方分米．【解答】解：（55﹣12﹣15）×12÷2，=28×12÷2，=336÷2，=168（平方分米）；答：这个直角梯形的面积是168平方分米．故答案为：168．27．（5分）一间房子用方砖铺地．如果用边长3分米的正方形地砖，需要480块；如果改用变长4分米的正方形地砖，一共需要多少块？【解答】解：设需要这样的方砖x块，4×4×x=3×3×48016x=4320x=270答：如果用边长4分米的正方形地砖铺地，一共需要270块．附加：小升初数学总复习资料归纳常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式1、正方形（C：周长 S：面积 a：边长）周长＝边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体（V:体积 a:棱长）表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长）周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体（V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高）(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形（s：面积 a：底 h：高）面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形（s：面积 a：底 h：高）面积=底×高 s=ah7、梯形（s：面积 a：上底 b：下底 h：高）面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形（S：面积 C：周长л d=直径 r=半径）(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体（v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径 c:底面周长）(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高（4）体积＝侧面积÷2×半径10、圆锥体（v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径）体积=底面积×高÷311、总数÷总份数＝平均数12、和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数13、和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或者和－小数＝大数)14、差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数)15、相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量17、利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)。