直面挫折

关于直面挫折的优秀议论文5篇,中学生挫折为主题议论文一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑，一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。

人生在世，难免有失败与无奈，这需要我们怀抱感恩的心，用对生命所有的爱与希望，对挫折微笑。

下面是小编收集整理的关于挫折的议论文。

仅供参考，希望对你有所帮助。

关于直面挫折的优秀议论文(一)在漫长的人生路中，我们经常面临这很多挑战，参加很多比赛和很多挑战，在我们许多人关注胜利者的时候也要关注那些胜利花环下的陪衬者，他们也付出了同样的努力而我们同样也能感受到那些“失败者”带来的启发……失败的滋味是苦涩的，但所包含的道理却是甜蜜的!自古以来，我们古人就教导我：“胜不骄，败不馁!”而许多伟人都是把失败理解为黎明前的黑暗，都要经过时间的打磨和岁月的洗礼加上自己百分之200的努力，才能见到灿烂的阳光，迎接美好的未来……在很多哲人中，很多科学家都不是从阳关道走来，都是像走独木桥一样，经常会失败，但他们都不气馁，打起精神，继续努力的接着实验……，例如：爱迪生这个例子，他在发明灯泡前经过了几百次，几千次，甚至几万次的失败，但他仍然重新调整，改进，直至他发明出世界上第一个电灯，可他仍然不骄傲。

继续谦虚的继续为人类造福，还有一个深刻的例子，那就是历史名将——威灵顿，他在被军事天才——拿破仑打败以后逃进了一间破农场里，而他在后来看到在风中织网的蜘蛛后他明白了，那在织网的蜘蛛，织了一次却有被风残忍的吹散了一次但蜘蛛并不放弃因为它相信失败乃成功之母!威灵顿从此得到了启发，认真操练兵马，熟读兵书，总结经验，终于在滑铁卢打败了那个劲敌，那个原来不可打败的劲敌，这可以看出，伟人们失败后的毅力和决心是多么坚定!也可看出失败并不是永远属于“失败者”!我们的伟大领袖毛主席曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”从而我们应该知道，胜利者不应骄傲，应该要谦虚，而失败者也不应灰心，应该打起精神，更加努力，迎接美好的明天!关于直面挫折的优秀议论文(二)我曾看过这样几句话：凡?高看见了风。

直面挫折作文素材名人例子《嘿，那些直面挫折的名人们》咱今儿个就来聊聊“直面挫折作文素材名人例子”这个话题哈。

咱先说说发明大王爱迪生吧，这可是个了不起的人物。

他啊，在发明电灯的时候，那可是遭遇了无数次的失败！估计失败次数多得他自己都数不过来了吧。

旁人都觉得这家伙是不是太傻了，老这么失败有啥意思啊。

可人家爱迪生不在乎，就跟那小强似的，一次又一次地尝试，非要搞出个名堂来。

嘿，最后还真让他成功了！要是他当初被那些挫折给吓住了，咱现在可能还点着蜡烛过日子呢！再来看看那个海伦·凯勒，天呐，她可太不容易了。

从小就又聋又瞎的，这得面对多大的挫折啊！咱平时要是眼睛进了颗沙子都难受得不行，人家海伦啥也看不见，啥也听不见，还不是照样活得精彩！她努力学习，克服了无数困难，最后成了大作家。

咱想想，要是咱处于她那个境地，说不定早就自暴自弃了。

可人家海伦就是牛，她直面挫折，勇往直前，简直就是咱的楷模啊！还有那个贝多芬，音乐天才啊，可惜耳朵聋了。

这对一个搞音乐的人来说，那简直是晴天霹雳啊！可贝多芬偏不，他说：“我要扼住命运的咽喉。

”听听，多霸气！他在耳朵聋了的情况下还能创作出那么多伟大的作品，这得有多大的毅力和勇气啊！要是咱，估计得感叹命运不公，然后就一蹶不振了。

可贝多芬不，人家直面挫折，用音乐来表达自己对命运的抗争。

咱普通人啊，生活中也会遇到各种挫折。

有时候可能会觉得哎呀，太难了，不想干了。

这时候咱就得想想这些名人们，他们遇到的挫折可比咱大多了，可人家都没放弃。

咱有啥理由放弃呢？挫折算个啥，咱就是要跟它干上！不就是失败几次嘛，有啥大不了的，只要咱不放弃，总有一天能成功。

所以啊，下次遇到挫折的时候，咱就别再唉声叹气了，学学这些名人，站直了别趴下，勇敢地去面对挫折，跟它死磕到底！说不定咱也能成为别人口中的名人例子呢。

直面挫折作文直面挫折作文（精选21篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的直面挫折作文（精选21篇），欢迎阅读与收藏。

生活中，难免会遇到挫折。

当我们遇到困难与挫折时，我们应该直接面对。

从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定要接受人生中各种突如其来的挑战。

我们都本是不屈服于命运的，但经历风吹雨打后，有人的意志却消沉了。

为什么要让外来物左右自己的心情呢？现在不是提倡自由主义吗？因此我们要拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态，正确面对挫折。

挫折具有弹性。

俗话说得好：“困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

”意思是面对挫折，如果你积极应对，就会别有一番成就。

我国数学家张广厚，他的父亲是个目不识丁的矿工，家境贫寒，然而他却在艰难中自强不息，靠着自己的努力，排除万难，刻苦攻关，终于在数学研究方面取得了卓越的成绩。

如果当初张广厚在取得了一点小成绩后就沾沾自喜，不再去努力的话，那就会像仲永一样，留给我们的只会是遗憾。

所以，我们在面对挫折时，应有像“诗仙”李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豁达乐观精神，积极地去面对。

挫折能磨练个人的品行。

古人云：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”我们只有和挫折坚持对抗，才能像贺拉斯说的那样：苦难显才华。

否则，就会像刘备因失去兄弟而无法释怀，放大痛苦，在痛苦中做出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得个“白帝托孤”的悲惨下场。

英国海军上将佩恩有言：“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

”这也正阐明了这个道理，我们应该要正视困难，直面挫折。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”郑板桥画中的竹尚且如此，还何况我们人呢？因此，遇到困难与挫折，我们应该勇敢地直接面对。

直面挫折直面挫折的名人(优质十五篇)直面挫折直面挫折的名人篇一德国宏大的作曲家贝多芬，维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的进展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有举足轻重的作用，被世人称为“乐圣。

”他对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的状况下，制造出音乐史上的辉煌篇章。

贝多芬曾说过一句话让我为之感动——“我要扼住生命的咽喉，它决不能使我屈服”我们应学习贝多芬面对困难勇往直前决不向命运屈服的精神。

英国哲学家培根说过“超越自然的奇迹多是在对逆境的制服中消失的。

”夏洛蒂勃朗特的《简爱》也为我说明白这一道理。

《简爱》中描写了一个女孩的成长过程。

她从小失去父母，寄住在舅妈家，不公平的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和苦痛。

成年后，她再次患病到婚姻的背叛。

但自始至终她都始终坚持着自己的信念，执着自己的抱负与追求。

我们应学习她永不放弃幻想和勇往直前的精神。

在现实生活中也是一样的，要为了自己的幻想而付出。

不要遇到挫折就放弃自己的幻想，变得消极、低沉。

茶叶因沸水才能释放出深蕴的芳香，生命也只有遭受一次次挫折，才能留下人生的暗香。

顽强并不是与生俱来的，当人们面对苦难时，才发觉，原来自身存在如此巨大的力气。

遇到困难时不要悲观绝望，当努力之后就会发觉，总有一扇门是由于你的毅力而敝开。

乐观地面对，乐观地进取，顽强的毅力会带着你飞越一座又一座高山和峻岭。

顽强地面对生活中的一切，生活就会对你肃然起敬。

直面挫折直面挫折的名人篇三人生成长道路上，人经常会遇到胜利和挫折，有的人以乐观的态度直面挫折，一路披荆斩棘，终将迎来成功的彩虹。

在我的生活中，有过被打倒在地的经受，但我都会勇往直前地站起来，迈过那道阻拦，至今仍还记得那犹如噩梦般的值得珍惜的挫折，但那次经受还是使我心有余悸啊！我小时候由于外婆外公生活在四周环山的小村里，去最近的县城都要一两个小时。

可谓是远离尘嚣，因此从小我身体就虚弱，动不动就生出一大堆病来。

直面挫折的分论点
直面挫折的分论点指的是在面对挫折时，我们应该采取积极的态度和行动，不逃避、不退缩，而是勇敢地面对并克服困难。

具体来说，直面挫折的分论点包括以下几个方面：
1.乐观的心态：面对挫折时，保持乐观的心态非常重要。

我们要相信困难只
是暂时的，只要我们不放弃，努力坚持，就一定能够克服。

2.积极的态度：积极的态度能够让我们更好地应对挫折。

我们要以积极的心
态去面对问题，寻找解决问题的方法，而不是一味地抱怨和消极。

3.不断学习：挫折是成长的机会，我们要不断学习，提升自己的能力和技能，
以便更好地应对未来的挑战。

4.寻求帮助：面对挫折时，我们不要孤军奋战。

寻求他人的帮助和支持，可
以让我们更好地应对困难。

同时，与他人分享经验，也能够让我们更好地理解和解决问题。

5.保持信心：信心是战胜挫折的关键。

我们要相信自己，相信自己的能力和
价值。

在面对挫折时，不要失去信心，而是要坚定地相信自己能够克服困难。

总之，直面挫折的分论点是指面对挫折时应该采取积极的态度和行动，保持乐观、积极、不断学习、寻求帮助和保持信心。

这些分论点能够帮助我们更好地应对挑战和困难，提升自己的能力和价值。

直面挫折勇往直前的名人素材1. 爱迪生，这家伙可太牛了！他在发明电灯时，失败了上千次啊，但他有放弃吗？没有！他就像一个顽强的战士，一次又一次地冲锋，直到成功。

想象一下，如果是你，面对这么多次的失败，你会怎么做？你能像爱迪生那样勇往直前吗？2. 贝多芬，多了不起的人物！命运对他是那么残酷，让他失去了听力。

但他像是不屈的斗士，在无声的世界里创作出震撼人心的音乐。

难道他不伟大吗？这就好比在黑暗中寻找光明的人，依旧坚定地前行。

3. 海伦·凯勒，哎呀，她的经历真的让人惊叹！从小又聋又哑又盲，这得是多大的挫折啊，但她却努力学习，成为了一位杰出的人物。

这就像在荆棘丛中开辟道路，她做到了，多么令人敬佩呀！4. 林肯，哇哦，他竞选失败了那么多次，可还是不气馁。

这就如同在狂风暴雨中前行的船，绝不退缩。

面对一次次的打击，他仍然坚定地追求自己的目标，不是吗？5. 乔丹，那个篮球之神！他也曾经被球队拒绝，但他没有一蹶不振，反而更加努力地训练。

这不就像被打倒后又迅速站起来的勇士吗？他最终成为了传奇。

6. 居里夫人，这位伟大的科学家在艰苦的环境下做研究，面临着无数的困难和挫折，但她犹如坚韧的花朵，在逆境中绽放。

换做是你，能做到吗？7. 张海迪，她虽然身体残疾，但精神却无比强大。

她像一只勇敢的海燕，在暴风雨中翱翔。

她克服了那么多困难，去学习、去奉献，真的好厉害呀！8. 屠呦呦，在研发青蒿素的过程中遇到了多少难题啊，但她就如同不知疲倦的探索者，持续前进。

她的成果拯救了多少人，这是多么伟大的成就啊！9. 马斯克，这家伙简直是疯狂的梦想家！他的创业路上充满了各种挫折，但他却像个无畏的冒险家，不断地尝试、突破。

他的故事难道不让你热血沸腾吗？我的观点结论：这些名人都以他们的勇气和坚持向我们证明，挫折并不可怕，只要我们有勇往直前的决心和行动，就能战胜一切，走向成功！。

主题是直面挫折的议论文作文五篇在漫漫的求学航道上，我们一路上也许会跌跌撞撞，饱受挫折的磨练，但它们让我尝尽了人生的坚信苦楚。

我也因为它们而获得了真乐，获取了人生的真谛。

下面就是小编给大家带来的主题是直面挫折的议论文作文五篇。

主题是直面挫折的议论文1人在一世，殊为不易，挫折布满前方的道路。

挫折犹如暴雨之于漏屋，巨浪之于小船，万物一瞬既逝，唯有战胜挫折带来的一切痛苦，才能获得永恒，所以，战胜挫折，为生命插上翅膀。

一匹马，当它还是小马驹时被拴在木桩上，挣脱无望后再也不反抗，一直到成了高大的马也没想过要挣脱，因而农夫用小小的木桩便能束缚它，可见人生中的挫折就如那木桩，你不战胜它便被它束缚，所以我们要战胜挫折。

战胜挫折是成功的关键。

成功的花，当你惊羡它的美丽时你却忽略了那背后的的汗水与泪水，那是不断战胜挫折的结果。

邰丽华，一个失聪的女子。

逆境中她战胜挫折，毅然奋起，用手臂勾勒人性的高洁，于无声处展现生命的顽强，其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理：战胜挫折是成功的关键。

战胜挫折还是幸福生活的开始。

生活就像一团麻，总有着难解的结。

然而，战胜挫折，便会让我们豁然开朗，就像走过荆棘终会有康庄大道，登上山顶眼前便是鸥翔鱼游的水天一色。

战胜挫折，为我们开启幸福之门。

塔克拉马干的一个村庄，沙漠中的干旱让他们的生活和生产用水十分困难，然而人们执着地去战胜这个挫折。

终于有一天人们发现，有一种网像蜘蛛网一样能吸水，于是他们制造集水网，解决了困难，过上了幸福的生活。

战胜挫折更是人生的意义所在。

中华历史上，文王拘而演《周易》;仲尼厄而着《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;丘丑矢明，厥有《国语》……这一部部绝世之作的诞生无不昭示着战胜挫折的精神，古圣先贤因战胜挫折而着成千古文章，彪炳史册，为我们诠释了人生的意义。

黄舸，一个四肢无力的孩子，每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，他战胜着病魔的挫折去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛，别人点亮它，它就为别人点燃希望。

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2023年直面挫折心理健康教育教案（通用5篇）直面挫折心理健康教育教案1教学目的一、知识与能力：通过学习了解挫折的含义，懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，挫折是人生的一部分。

使学生了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因及其战胜挫折的方法。

懂得挫折能够磨练意志，在挫折中增长智慧。

二、过程与方法：通过几个挫折情景的展示，让学生体会什么是挫折？并结合自己的实际谈谈所遇到的困难、挫折，加深学生对挫折的理解。

通过列举名人、伟人的事迹，使学生进一步理解任何人都会遇到困难和挫折，人生难免有挫折。

教会学生分析。

通过一些图片使学生从直观上认识造成挫折的原因，对自己遇到的挫折能正确找到原因。

三、情感、态度与价值观：当前青少年的耐挫力心理很弱，普遍引起全社会的重视，加强青少年耐挫心理的教育是当前的首要问题，让学生了解每个人都会遇到挫折，目的是为了使学生能够以一种平常心来对接受和对待挫折，不是任何人或社会对自己的不公平待遇。

让学生了解产生挫折的原因，可以帮助学生分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。

教学难点挫折、引起挫折的因素、不同的态度不同结果。

知识重点挫折、引起挫折的因素、不同的态度不同结果。

教学对象分析现在学生的人格偏差比较大，对挫折的认识和态度也有一定的偏差，针对学生的这些问题，必须引导他们明白，挫折是人生的一部分，它与人生相伴相随；面对挫折，用积极的态度去战胜他们。

教学过程教学方法和手段。

复习旧课自尊、自信、自强。

导入新课愿望：为了做的更好，请给予自己鼓励，你会说些什么呢？活动：讲授新课（教学过程包括教学环节设计、学生活动设计、学习方法指导设计、学习效果反馈设计、作业设计、板书设计）教学过程一、探讨：1、悬念：影片欣赏《大长今》[设悬：播放不了]通过课堂教学遇到了一定的阻碍来引出挫折。

2、七嘴八舌：长今的命运如何？长今的人生历程给我们什么启示？3、畅所欲言：让学生说说自己或名人所遇到的挫折，讲明是什么原因导致的？4、讲述桑兰的经历，加深对人生难免有挫折的理解。

直面挫折议论文素材【篇1】只有磨出血的手指，才能弹出世间绝唱。

人生旅途不可能一帆风顺，磨难、坎坷也是难免的，但是遭遇挫折，我们不要气馁、妥协，我们要勇敢地同它们战斗，成就一个辉煌的人生，让苦难成为我们人生中的一个转折点，成就我们不平凡的人生。

一位老农拿着一把菜刀，使劲的砍一棵歪枣树，口里念念有词：“叫你不生枣子！”母亲正和一只母鸡生气，它不生蛋了，天天呆在窝里孵蛋。

大冬天，母亲拎住了它的翅膀，说：“把它浸到溪水里。

”枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子，母鸡浸了水后，果然又开始生蛋了。

世上的万物实在有些奇怪，竟然应了那句“苦难是金”的老话。

历史上也有一些仁人志士，当他们遭受挫折时，他们没有逃避，而是勇敢的面对。

音乐巨匠贝多芬双耳失聪，后来又经历母亲去世、女朋友和他分手的打击，但是他没有气馁，还说出要扼住命运的咽喉，最后弹出《命运交响曲》;越王勾践败于吴国后，他忍下胯下之辱，最后终成复国大业;而司马迁在遭受宫刑之后，愤然写下“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

这些伟人难道是天生的吗？不，因为他们历经坎坷、艰难困苦，才取得了不平凡的人生，如果他们当时没有经历那些挫折，他们的人生也就不会这样，所以说，是挫折造就了那些伟人，成就了他们的人生。

他们面对挫折不卑不亢，把挫折踩在了脚下，成就了一个不平凡的自己。

漫漫人生，茫茫人海，挫折随时都会与你相伴，不管你愿不愿意;所以，我们面对挫折时，不应该放大痛苦，应缩小痛苦，让挫折失败，学一学伟人，要记得“不经历风雨，怎能见彩虹”还有“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”。

人生就是这样，要过平凡人生还是伟大人生，完全是自己的选择。

漫漫人生无归路，流星在选择中坠落，太阳在选择中升起，而我们的人生，也在你的选择中不平凡，当你遭受挫折时，应擦一擦额上的汗继续前进吧！你终会看见蓝蓝的天、白白的云、还有青青的草……直面挫折议论文素材【篇2】挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。