一筐苹果 阅读答案
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上海长岛中学语文新初一分班试卷含答案看拼音,写词语。
zhàlan xīshuài luòtuo xīshēng( )( )( )( )huāruǐkǒng bùfáng yùlǐng yù( )( )( )( )下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.初旬.(xún)漩涡.(wō)潺.潺(chán)木筏.(fá)B.演绎.(jì)骡.马(luó)收敛.(liǎn)娴.熟(xián)C.华侨.(qiáo)砂.锅(sā)唾.沫(tuò)叛.乱(pàn)D.宪.兵(xuàn)抽屉.(tì)缥.缈(piǎo)袭.击(xí)下面词语中没有错别字的一项是()A.惆怅心平气和荒无人烟迫不及待B.责任见微知著绕有趣味司空见惯C.盲人声临其境一拥而入截然不同D.领域不可思义翻箱到柜五湖四海对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)C.他有工具吗?没有。
(设问)D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)下列句子没有语病的一句是()A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感扩散。
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B.进了太和门,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C.广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫,西六宫。
部编版一年级语文下册第七单元专项训练课外阅读1.快乐阅读。
影(yǐnɡ) 子(zi) 歌(ɡē)光(ɡuānɡ) 来(lái) 了(le) ,影(yǐnɡ) 来(lái) 了(le)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 前(qián) ,影(yǐnɡ) 在(zài) 后(hòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 左(zuǒ) ,影(yǐnɡ)在(zài) 右(yòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 斜(xié) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 变(biàn) 长(chánɡ) ,光(ɡuānɡ) 在(zài) 上(shànɡ) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 变(biàn) 短(duǎn)。
光(ɡuānɡ) 走(zǒu) 了(le) ,影(yǐnɡ) 没(méi) 了(le)。
(1)短文有________句话。
(2)________来了,影子才会出现。
①风②光③雨(3)光在斜方时,影子会________;光在上方时,影子会________。
①变短②变长2.阅读理解孩子与乞丐孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。
周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈:“妈妈,难道我叫错了吗?你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗?”妈妈抚摸着孩子的头,轻轻地说:“没有,孩子,你没有错。
你是对的。
”(1)孩子递给乞丐什么?用横线画出来。
(2)周围的人为什么笑起来?( )A.因为孩子叫乞丐“老爷爷”。
B.因为孩子递苹果给乞丐。
C.因为乞丐很年轻。
(3)孩子为什么不解地望着妈妈?( )A.因为孩子觉得自己做错了,可他不知道怎么做才是对的。
B.因为孩子觉得自己没有做错,可周围的人都在笑他,他不知道原因。
(4)孩子的妈妈认为孩子做得对。
你认为孩子做得对吗?为什么?_______________________________________________________3.阅读短文,完成练习。
小升初数学仿真模拟测试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间:90分钟 满分:100分)一、反复比较,慎重选择:1.甲、乙两筐都有40千克白菜,从甲筐取出10千克放入乙筐,这时甲筐的白菜比乙筐少( )。
A. 30%B. 40%C. 50%2.上学路上,小明听到两个人在谈论各自的年龄,只听一人说:“当我的年龄是你现在的年龄时,你才4岁。
”另一人说:“当我的年龄是你现在的年龄时,你将61岁。
”他们两人中,年龄较小的现在( )岁。
A. 21B. 22C. 23D. 243.小兔子采蘑菇,晴天每天能采36只,雨天每天只能采24只,它一连几天共采了288只蘑菇,平均每天采32只,这些天中有( )天是雨天.A. 3B. 6C. 4D. 54.2米的布料,用去80%后,还剩( )。
A. 20%B. 20%米C. 0.2米D. 无法确定5.两箱苹果,如果从甲箱取出 16 放入乙箱后,两箱苹果正好一样多,那么原来甲箱苹果比乙箱多( ) A. 12 B. 14 C. 13 D. 166.一箱苹果的 12 比它的 23 少2.1千克,设这箱苹果有x 千克,可列方程为( )A. 23x −12=2.1B. 23x −12x =2.1C. x −23x −12x =2.17.警察抓住了4个偷东西的嫌疑人,其中的一个人是主谋。
审问谁是主谋时,甲说:我不是主谋。
乙说:丁是主谋。
丙说:我不是主谋。
丁说:甲是主谋。
已知他们4人中只有一个人说了真话。
主谋是( )。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁8.狗的脖套上有一个四位数的号码,四个数字的和是15,千位数字是十位数字的3倍,百位数字比个位数字多1,狗脖套上的号码是( )A. 1329B. 6324C. 7251D. 92319.小亮有5元和20元的人民币各6张,如果要购买一个60元的篮球,有( )种恰好付给60元的方式。
A. 1B. 2C. 3D. 410.甲有140元钱,乙有20元钱,甲给乙( )元后,甲是乙的3倍.A. 10元B. 20元C. 30元D. 40元 二、认真阅读,谨慎填空:11. ________÷________=________=20:________=40%12.80吨的62.5%是________吨;比55米多20%的是________米;24克比________克少20%。
2021年部编版三年级下册语文短文阅读(考题)一、课外阅读。
我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来。
夏天,一行行向日葵茁壮地成长,高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘,迎着朝阳怒放。
火红的石榴花,散发着诱人的清香,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂,在花的周围翩翩起舞,纵情欢歌。
一排排玉米威武地挺立着,棒槌大的玉米长在秸上,吐着红樱。
菜园里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我倍感小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。
石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着人们咧嘴笑着。
这一切怎能不惹人喜爱呢?冬天,一场大雪过后,园里的树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖满了厚厚的白雪,麦苗不见了,小鸟不见了,蝴蝶不见了,整个小园成了银装素裹的白色世界,寂静无声。
我情不自禁地赞叹道:“好美啊!小园。
”小园如此美,真是一幅诱人的四季画。
1.根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)果实饱满而硕大。
()(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来。
()2.把文中横线的句子运用了修辞手法,换一种说法后不改变原意。
______________________________________________________3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。
4.课文首尾照应的句子是:。
5.你喜欢这个小园吗?为什么?。
二、阅读片断,回答问题。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈.(quān juàn)红红的。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃.(huǎng huàng)地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
苏教版数学三年级下册第三单元核心素养能力训练测试卷一、填空题。
(每空1分,共27分)1.有45筐苹果,20筐梨,香蕉比苹果和梨的总和少4筐,香蕉有多少筐?根据问题我们可以想到下面的数量关系:香蕉的筐数=( )-( ),其中( )是未知的,所以要先算出( ),列式为( ),再算出香蕉的筐数,列式为( )。
2.一本故事书有302页,丽丽每天看20页,看了3天,她一共看了( )页,还剩( )页,剩下的比已经看的多( )页,她第4天应从第( )页看起。
3.前进路小学三年级男生有125人,女生比男生少5人,三年级一共有多少人?此题中应先算( ),三年级一共有( )人。
4.(1)丁丁有50元钱,买一个玩具熊和一个玩具青蛙,最多还剩( )元。
(2)笑笑有60元钱,买一个玩具熊和一辆玩具车,最少还剩( )元。
5.上午第一节课,李老师用5分钟复习昨天学过的知识,讲新课比复习多用了20分钟,余下的时间做练习。
做练习用了( )分钟,第一节课结束时距离9:00还有( )分钟。
6.4月23日是世界阅读日,市图书室在阅读日那天借出故事书有130本,借出科技书比故事书少15本,科技书和故事书一共借出多少本?此题中应先算( ),科技书和故事书一共借出( )本。
7.3月5日是“学雷锋纪念日”,三(1)班同学们都积极做好事。
第一小组做了24件好事,第二小组做好事的件数是第一小组的2倍,第三小组比第二小组少做了4件好事,第二小组做了( )件好事,第三小组做了( )件好事。
8.文具店里每支钢笔12元,是每支铅笔价钱的6倍,王老师各买了6支。
买钢笔花了( )元,买铅笔花了( )元,一共花了( )元。
9.爸爸和妈妈一起去商场购物,他们共带了240元。
已知爸爸带的钱数是妈妈的4倍,妈妈带了( )元,爸爸带了( )元。
10.商店搞促销活动,这箱牛奶在甲商店现价每箱56元,每盒( )元,在乙商店按原价买一箱送一盒,相当于每盒( )元。
二、选择题。
文学类文本阅读辽宁省锦州市2023年中考语文试卷1.阅读下面选文,完成各题。
修鞋匠雪樱①小区对面的空地上,有一个修鞋摊。
修鞋阿姨做活儿安静,说话声也安静,给人踏实感,把修补的鞋子交给她,就像随手扔给妈妈那样放心。
②从我小时候记事起,阿姨就在这条街上修鞋,最初是她的父亲主修,她负责打下手。
老先生个头不高,鹦鹉鼻,驼背,戴一副老花镜,断的一根眼镜腿缠着胶布。
他和谁说话都和和气气,时间久了,大家都爱找他修鞋,书包、箱包、校服等拉链坏了,也习惯了找他。
很多时候,人们不修鞋,每天过来坐一会儿,冬天晒晒太阳,夏天拉家常,心里也欢喜。
他做活儿慢,却极认真,飞针走线,有板有眼,搓皮粘胶,娴熟灵巧,宛如一对蝴蝶翻飞,把手上的功夫干出了大学问。
街坊们都说:“凡是经过他的手修的鞋,都入了保险柜。
”言外之意是说他做工讲诚信。
③这条街上,有一所大学、一所职专、一所小学,还有家幼儿园,每天放学时分,人声鼎沸,堵得水泄不通。
一个初冬的午后,一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了,他连说带比划,老先生听得云山雾罩,好在旁边的人领会了来意。
老先生连连摆手,表示修不了,在场的人露出诧异的表情,“这是个大单,放着钱怎么不挣呢?”人群里一阵聒噪。
老先生站起来,连说带比划,脸涨得通红,“我没接触过这种材质的鞋子,怕修不好,给您搞砸了。
”外教向前迈出一步,张开双臂,大声说道:“不要担心。
”又说,“你没问题。
”旁边的人跟着翻译。
说罢,他上前拥抱了一下老人,表示一周后来取。
此时,阳光从树梢上洒下来,风影婆娑,又寂静如鸟羽,很快被落叶逐寸覆盖,只留下一个浅浅的轮廓。
④几天后,还是那个时间,外教如约而至,这次和他一起来的还有助教。
接过崭新、锃亮的鞋子,老外嘴巴张得老大,又是比划,又是赞叹。
见鞋子修补完美,针脚工整,丝毫看不出痕迹,又发现鞋子重新擦拭过,焕然一新,他对老先生竖起大拇指,不住地称赞“了不起!”接着,他起身和助教小声耳语几句,示意多付一些费用。
初一语文下学期阅读理解模拟质量检测试题答案一、七年级语文下册阅读理解1.文学作品阅读父亲的长笛赵文静小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。
夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。
邻居们说:“来来,吹一段儿!”“吹一段?”父亲似问似答,将笛长横放嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。
那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。
她亦是非常地骄傲的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。
她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。
那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。
笛声刚响,她就大吼一声:“唉呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。
她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。
她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。
那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声,哄笑声连成一片。
她感到无地自容,趴在桌子哭了。
那一刻,她只恨父亲没出息!她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。
只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。
渐渐地,家里就听不到笛声了。
上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。
可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。
节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。
她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。
和差问题应用题及答案和差问题应用题及答案小学和差问题的应用题到底有着怎样的难度?以下是小编整理的和差问题应用题及答案,欢迎参考阅读!例1 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克呢?分析这样想:假设第二筐和第一筐重量相等时,两筐共重150+8=158(千克);假设第一筐重量和第二筐相等时,两筐共重150-8=142(千克)。
解法1:①第二筐重多少千克?(150-8)÷2=71(千克)②第一筐重多少千克?71+8=79(千克)或150-71=79(千克)解法2:①第一筐重多少千克?(150+8)÷2=79(千克)②第二筐重多少千克?79-8=71(千克)或150-79=71(千克)答:第一筐重79千克,第二筐重71千克。
练习:三年级图书比四年级图书多50本,并且三年级图书数是四年级的3倍,三年级和四年级各有图书多少本?例2 今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?分析题中没有给出小强和爸爸年龄之差,但是已知两人今年的年龄,那么今年两人的年龄差是35-7=28(岁)。
不论过多少年,两人的年龄差是保持不变的。
所以,当两人年龄和为58岁时他们年龄差仍是28岁。
根据和差问题的解题思路就能解此题。
解:①爸爸的年龄:[58+(35-7)]÷2=[58+28]÷2=86÷2=43(岁)②小强的年龄:58-43=15(岁)答:当父子两人的年龄和是58岁时,小强15岁,他爸爸43岁。
练习:果园里栽的梨树比苹果树多240棵,梨树的棵数比苹果树的5倍多20棵。
果园里有苹果树和梨树各多少棵?例3 小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?分析解和差问题的关键就是求得和与差,这道题中数学与语文成绩之差是8分,但是数学和语文成绩之和没有直接告诉我们。
可是,条件中给出了两科的平均成绩是94分,这就可以求得这两科的总成绩。
三年级人教版语文上册阅读理解专项水平练习题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 品读有趣的故事,再完成练习。
想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树,秋天到了,麦子成熟了,鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。
有一天,鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下,想:如果我能尝到那又大又红的苹果,那该多好啊!就在这时,空中飞来一只小鸟,用嘴巴叼走了一个苹果。
鼠小弟想:如果我能飞就好了。
于是,鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。
忽然,“咚”的一声,鼠小弟摔了下来。
就在这时,来了一只犀(xī)牛,只见它往树干上一撞,一个大苹果到手了。
鼠小弟便想:如果我有犀牛那么大的力气,那就好了。
瞧,鼠小弟说干就干,它紧闭眼睛,使出了全身的力气,用力往前一冲,只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声,它用手一摸,发现自己头上长出了一个大大的包。
第一种结局鼠小弟正准备垂头丧气的时候,海洋杂技明星——小海狮出现了,小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子,便问:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟回答道:“我想吃树上的苹果,却摘不到。
”“我能帮你。
”小海狮说。
“你会爬树吗?”“不会。
”“你会飞吗?”“不会。
”“那你怎么帮我呢?”鼠小弟说。
“我有一个好办法。
”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上,让它摘到了苹果。
第二种结局________________________1.为了能吃到苹果,鼠小弟先学(____),后来又学(____),可惜都没成功。
A.小鸟飞 B.犀牛撞树2.在第一种结局中,鼠小弟在()的帮助下摘到了苹果。
A.犀牛 B.小鸟 C.小海狮3.故事的第二种结局会是怎样的呢?请发挥想象,预测第二种结局,并写在文中的横线上。
2. 阅读语段,完成练习。
①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着( )的帽子,却没有一顶是方的。
小升初语文初一分班考专项练习题(课外阅读)三(一)夏天的一条街道在阴雨天气里,期待明媚的夏天。
街上水果店的柜台是比较特别的,它们做成一个斜面,用木条隔成几个大小相同的框子,一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面,就像躺在荒凉的山坡上。
水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘,她总是安静地守着她的岗位,但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢?人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义,他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员,去的是桥边的糖果店。
糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的,对人的态度也很蛮横,其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤,孩子走进去时她用沙哑的声音问:买什么?那个刀疤就也张大了嘴问:买什么?但即使这样,糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。
糖果店的冷饮柜已经使用多年,每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。
一块黑板放在冷饮柜上,上面写着冷饮品种和价格:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰砖一角,汽水(不连瓶)八分。
女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子,掀掉一块棉垫子,孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。
他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几,奶油棒冰和冰砖却剩下很多,它们令人艳羡地躲避着炎热,呆在冰冷的雾气里。
孩子也能理解这种现象,并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎,主要是它们的价格贵了几分钱。
孩子小心地揭开棒冰纸的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店员一通训斥,她说:看什么看?都是机器做出来的,谁还存心欺负你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都结冰!孩子嘴里吮着一根棒冰,手里拿着一个饭盒,在炎热的午后的街道上拼命奔跑。
饭盒里的棒冰哐哐地撞击着,毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要尽快地跑回家,好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。
最炎热的日子里,整个街道的麻石路面蒸腾着热气。
人在街上走,感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了,手碰到路边的房屋墙壁,墙也是热的。
一筐苹果 (17分)
从郊区书房回到城里的家,总会遭逢一大摞待拆看的邮件,我的习惯是先看熟悉者的,对于那些
寄件方不熟悉的,一般是先拆看外表堂皇的,这是否有些个“嫌贫爱富”?但“金玉其外”的诱惑,
恐怕是很多人都难以拒绝的,尽管往往会发现“败絮其中”,也只好叹息一声了之。有的来函,信封
寒酸,字迹幼稚,右下角的地址是某镇某村,由作协或编辑部贴条转来,根据近年来的经验,这样的
信函,很少是读我新作品后告知感想的读者来信,多半是附上他写的并不成熟的习作,希望我能往报
刊推荐的。
回到城里,大体浏览一下积存的邮件后,我多半会下楼,到附近绿地遛遛。那天到票友聚焦的廊
亭,听他们轮番演唱,几位经常炫技的票友,已成为我们那一带的明星,我一见他们那堂皇的架势,
就总要坐到廊栏上洗耳恭听,无论是裘派黑头,还是程派青衣,听着那些唱段,真觉得满耳落花,满
心沁芳。不仅那些名票脸熟,就连总去旁听的,也有若干熟脸。有位年纪估计跟我相仿的,个头矮小,
其貌不扬,他欣赏时,总轻闭双眼,一只手还随那声腔在膝上轻扣,他那满脸的皱纹也微微抖动,令
我觉得非常滑稽。
那天傍晚遛弯回家,饭后想吃水果,去阳台取。我家的水果一般都放在阳台的一个大纸匣里,弯
腰一看,所储水果不多了,又忽然发现,在角落里,有只不大的苹果,显然是很久以前买来,一直忘
了吃的,赶忙取出来,放在手心里一看,它那表皮已经干燥得起皱了。
想起多年前读过的一首诗,忘了是国人写的还是翻译过来的,里头有几句是以苹果的名义请求:
“削我皮,或者用牙啃/之前,能否仔细欣赏一下/我表皮的美丽。”苹果,以及其他水果,确实有权
利这样地要求人类。实际上我是一贯比较注意水果外表的,而且经常“以貌取果”,也懂得把比如说
苹果的外皮当作专门的审美对象。我曾很小心地将一只大苹果那华丽的外衣削成连续不断的螺丝转,
然后将它巧妙地搁放到桌子上,令它望去仍是一只完整的大苹果。
那天我仔细端详那只皱皮苹果,忽然非常感动。它在被遗忘的那相当长的一段时间里,不让自己
沾染霉菌,坚决地不腐烂,因此虽然它的表皮因脱水而发皱,却身无黑斑,并且让那红晕依然具有诱
惑力,还散发出一种略带酒味的甜香。它是怎么度过那些寂寞的日子,如何洁身自好、保存实力,甚
至还利用那被冷落的时间,尽量把自己的糖分保持住的?
我把皱皮削掉,那苹果露出的果肉居然鲜若处子,先尝一口,异常香甜!吃完它,还回味了许久。
第二天,我又下楼遛弯,又去听那些票友演唱。那位我觉得颇为滑稽的听众,又在那里闭眼击节。
我忽然觉得,他很像是一只皱皮苹果。待那边一曲唱完,我就跟他说,您何不来上一段?他脸倏地红
了,更像皱皮苹果了。接着也有其他人注意到了他,跟着劝,或者竟是跟着起哄,后来连操琴的也问,
他究竟想露哪段?他呢,站起来,走到人群当中,说了声“让徐州”,清清嗓子,跟拉琴的对了对弦,
然后在琴师配合下,居然唱起了言派腔,宛转优雅,吐字如珠,我觉得那一刻他就仿佛削掉皱皮的苹
果,因为在落寞中久久地自爱,保存住了一腔鲜活,一旦得以施展,则散发出沁脾的香甜。一曲终了,
掌声里,我悟出更多。
我承认,因为对积存的邮件里那些“皱皮”的一贯轻视,有的启封后潦草一瞥,就马上当作废物
丢弃。现在,我提醒自己,也许,那会是一只“皱皮苹果”,虽然其貌不扬,甚至萎缩鄙陋,但表皮
里面,却会有鲜活的甜汁,我必须慎重对待,不得轻率处置。尽管到目前为止,还没发现好比能唱“让
徐州”的高手能人,但殷殷期待之心,确是有了。
又想到,悠悠人生,谁能永居中心?谁能永有抢眼而马上被选取、光艳显示的机会?我自己,也
颇像滑落到果匣角落的一只苹果,我能否努力避免感染霉菌,在洁身自好中,任凭表皮起皱,而内里
仍然默默地保持,积蓄着能贡献于他人、社会的精华呢?
7. 作者先前拆看邮件的态度是怎样的?现在发生了什么改变?发生变化的主要原因是什么?(4分)
8. 结合上下文,分析下列划线词语在文中的含义。(4分)
(1)我的习惯是先看熟悉者的,对于那些寄件方不熟悉的,一般是先拆看外表堂皇的,这是否有些
个“嫌贫爱富”?
(2)我把皱皮削掉,那苹果露出的果肉居然鲜若处子,先尝一口,异常香甜!
9. 作者将楼下那位个头矮小、其貌不扬的听众比作一只“皱皮苹果”,他们之间有何相似点?(4
分)
10. 文中划线句“一曲终了,掌声里,我悟出更多”,结合下文说说作者悟出了哪些道理?(5分)
参考答案:
7.作者先前拆看邮件有些“嫌贫爱富”,一贯轻视外表寒酸、有些“皱皮”的邮件;现在则慎重对
待每一封邮件,不再轻率处置;因为那只“皱皮苹果”提醒了作者,其貌不扬,甚至萎缩鄙陋的表皮
里面,可能会有鲜活的甜汁。(4分,原因为2分)
8、((1) “嫌贫爱富” 原指对人的态度因其金钱地位的不同而不同,这里运用比喻,生动形象地
写出了作者处理邮件的态度只看邮件的外表。(2分)
(2)居然 表示出乎意料,写出那只皱皮苹果果肉鲜嫩无比,出乎作者原先以外表判断好坏的预
料。(2分)
9、从外表与内在两个方面回答。他满脸的皱纹像“皱皮苹果”,他脸倏地红了时像
‘皱皮苹果’外表的红晕;他唱“让徐州”时宛转优雅,吐字如珠的气质更像“皱皮苹果”削皮后散
发出沁脾的香甜。(4分)
10、(1)为人处世的态度不能“嫌贫爱富”、“以貌取人”(写处理邮件的态度亦可);(2)联想
到人生,在外界不良环境中要洁身自好,任凭表皮起皱,内里仍然默默地保持,积蓄着能贡献于他人、
社会的精华。(5分)