六年级科学下册第二单元练习题 六

教科版科学六年级下册第二单元《生物的多样性》测试卷学校：班级：姓名：一、填空题(16分)1.如图1所示是鱼的化石，它属于( )动物，由此可以推断，发现化石的位置曾经是 ( ) 。

(选填“陆地”或“海洋”）。

2.生物的多样性包括( )多样性、( )多样性、生态系统多样性。

3.校园里的虫子和鸟是( )关系，类似的关系有( )和( )。

4.图2表示蝗虫的发育过程，从繁殖方式上看，它是( )动物。

蝗虫体色有绿色和褐色，到了秋天，体色是( )的蝗虫一般更易存活下来。

5.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫( )；植物后代和亲代之间也会有细微的不同，这种现象叫( )。

6.根据有无耳垂、单双眼皮，可以组合出不同的相貌特征，如：有耳垂单眼皮、( )、( )、( )。

7.像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的是( )动物，这样的动物还有( )。

(列举一种)二、选择题(38分)1.关于在校园中进行生物大搜索、下列说法正确的是( ）。

A.校园里的植物指的是陆生植物B.只要搜索地面以上能直接看见的生物就可以了C.在搜索时不要伤害动物D.在校园上空飞的蝴蝶不属于校园生物2.科学家研究一个区域的生物多样性时，通常要对这个区域的生物种类进行调查，调查时( ）。

A.只要统计一个区域内生物的种类数目B.只要统计单位面积内生物的种类数日C.既要统计一个区域内生物的种类数目，又要统计单位面积内生物的种类数目D.没有要求3.遗传基因使子女和父母在体态、相貌、气质等方面( ）。

A.具有相似性B.关系不大C.毫无关系D.完全一样4.下列植物中，( ）是草质茎。

A.蒲公英B.毛白杨C.油松D.樟树5.如果把蜗牛和乌龟分为两个不同类别，采用的分类标准是( ）。

A.是否卵生B.是否能在水中生活C.是否爬行D.是否陆生6.关于制作校园生物分布图，下列说法中错误的是( ）。

A.绘制分布图前要认真观察B.用“图注加编号”的方法绘制C.可以根据印象绘制D.分区域并用不同颜色表示7.两头幼象长得跟爸爸很像，但肤色更浅，说明生物具有( ）现象。

人教版六年级科学下册第二单元测试卷及答案一、选择题（每小题2分，共20分）1. 如何保护环境？A. 大量种树B. 握手C. 清洗蔬菜D. 雇佣佣人2. 静态电是指什么？A. 非常安静的电B. 急流的电C. 静止不动的电D. 被人劝说的电3. 电流经过导线时会发生什么？A. 导线变长B. 导线变短C. 导线发热D. 导线睡觉4. 现实生活中哪些物体使电流不通？A. 金属物体B. 木属物体C. 塑料物体D. 玻璃物体5. 污染对环境有哪些影响？A. 保护环境B. 毁坏环境C. 净化环境D. 食物变好吃6. 什么是可再生能源？A. 太阳能B. 精力C. 煤炭D. 河水7. 加热时会使温度 _______。

A. 升高B. 降低C. 不发生变化D. 跳舞8. 现实生活中是否存在有害的声音？A. 是B. 不是C. 不确定D. 有声音才能活下去9. 声音的大小与什么有关？A. 颜色B. 温度C. 声源的距离D. 音调10. 什么样的摩擦力最大？A. 平滑的表面B. 粗糙的表面C. 毛绒绒的表面D. 镜子的表面二、判断题（每小题2分，共20分）1. 雨水对环境有好处。

是 / 否2. 电路可以用木头代替导线。

是 / 否3. 闹钟的声音属于有害声音。

是 / 否4. 增加摩擦力会使物体更容易滑动。

是 / 否5. 饲养动物也可以保护环境。

是 / 否6. 厨房里的电器不能同时插在同一个插座上。

是 / 否7. 汽车行驶时排出的废气会对大气造成污染。

是 / 否8. 太阳能是可再生能源。

是 / 否9. 冬天的水比夏天的水更热。

是 / 否10. 施肥使作物生长更好，对环境没有任何影响。

是 / 否三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述至少三种保护环境的方法。

2. 用自己的话解释电路是什么。

四、应用题（每题10分，共20分）1. 请用1-2句话说明木头是导电体还是绝缘体。

2. 场景：小明和小红在家中玩耍，小红第一次听说了电流。

苏教版六年级科学下册第二单元第6课《有趣的食物链》同步练习练习一1.填空题。

(1）生物间普遍存在____________与____________的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作____________。

(2）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫____________；以植物或其他动物为食的动物叫____________；还有一类生物专门以动植物残骸垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为____________。

(3）大多数植物利用____________的能量，以叶子吸收的____________和根吸收的____________为原料，生产出____________和____________，这就是光合作用。

2.选择题。

(1）同一种植物会被不同的动物吃掉，生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫作（）。

A.食物链B.生物链C.食物网(2）食物链反映的是生物之间（）。

A.相互利用的关系B.捕食与被捕食的关系C.互惠互利的关系(3）下列选项中，不会在食物链中出现的是（）。

A.水B.小鱼C.虾3.判断题。

(1）小草不需要吃东西，所以它不属于任何食物链。

（）(2）同一种植物会被不同的动物吃，同种动物也可以吃多种食物，所以一种生物的灭绝不会影响其他生物的生存。

（）(3）猫吃老鼠是一条完整的食物链。

（）(4）食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束的。

（）4.选择题。

(1）像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系系而形成的一种联系，通常被称为（）。

A.食物网B.食物链C.食物圈(2）种草时为了防止鸟把草籽吃掉，人们用网罩把试验区罩上，但草的叶子几乎被虫吃光了，而没有加网罩的草地反而生长良好。

这可能是因为（）。

A.植被被破坏B.环境污染严重C.食物链被破坏(3）如图是稻田里的几种生物，关于由它们构成的食物链，正确的是（）。

六年级科学下册《古代生物的多样性》练习题班级考号姓名总分一、填空题。

1.化石是存留在岩石中的古生物的________或________。

2.1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。

3.科学家通过将________提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的________关系。

4.恐龙属于________动物。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.对恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是( )。

A.清理、修复B.把化石还原成骨架C.除去化石上的沙土2.梁龙、鱼龙属于( )。

A.爬行动物B.哺乳动物! C两栖动物3.研究骨骼化石的结果表明，恐龙与( )有较近的亲缘关系。

A.两栖动物B.爬行动物C.鸟4.猛犸象的化石出土于( )附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚厚的毛发。

A.北极圈B.赤道C.山区5.恐龙是靠( )繁殖后代的。

A.无性繁殖B.胎生C.卵生三.判断题。

(对的画“√”，错的画“×”)1.不同年代的地层中会出现不同的生物化石。

( )2.爬行动物出现的时间比哺乳动物晚。

( )3.保存在地层岩石中的古生物的遗体、遗物或遗迹叫化石。

地层是一本书，化石是书中的特殊文字。

( )4.科学家已经揭开了恐龙灭绝的秘密。

( )四、连线题。

附：参考答案一、1.遗体遗物遗迹 2.昆明鱼脊椎 3.化石亲缘 4.爬行二、1.C [解析]科学家在室外的工作是除去化石上的泥土，在室内的工作是把化石还原成骨架。

2.A [解析]梁龙、鱼龙都属于爬行动物。

3. B4.A5.C三、1.√2. × [解析]生物进化的- -般规律是从单细胞到多细胞，从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。

科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现，所以爬行动物出现的时间比哺乳动物早。

………装……________姓名：___………订…………○粤教版科学六年级下册第二单元《能量及其转换》测试卷 一、选择题 1．如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将___________。

A ．停止 B ．维续 C ．转换 2．关于风能下列说法中，不正确的是（ ）。

A ．风能不污染环境 B ．风能很稳定 C ．风能利用起来很简单 3．对于下列能量转换装置描述错误的是（ ）。

A ．风车是一种利用电能来工作的装置 B ．水能发电机是将水能转化成电能的装置 C ．太阳能发电站是将太阳能转化成电能的装置 D ．电池是将化学能转化成电能的装置 4．蹦床是小朋友喜欢的一种运动方式。

在有弹性的蹦床上上下弹跳既锻炼了身体又增加了乐趣。

但一定要注意安全哦！分析小朋友弹跳过程中能量的变化是（ ）。

A ．动能和势能互相转换 B ．太阳能转换成动能 C ．势能转换成动能 5．下列哪种不是影响电磁铁磁力的因素？（ ）。

A ．电源接入的正负极 B ．电池的个数 C ．线圈的匝数 D ．铁钉的粗细 6．生活中（ ）没有利用磁。

A ．电冰箱门封 B ．门吸 C ．陶瓷 D ．铅笔盒盒盖 7．水力发电站是（ ）。

A ．水流的电能转化动能 B ．水流的电能转化其他能量 C ．水流的动能转化电能 8．我们每天在运动时所需要的能量从（ ）转换而来。

A ．机械能 B ．热能 C ．化学能……_______……○…9．电动玩具能运转，是因为电动机提供了动力。

电动机的转动，是因为（ ）在起作用。

A ．电磁铁 B ．电动机 C ．磁铁 10．用水果做的电池是将_______转换成电能。

A ．核能 B ．太阳能 C ．化学能 D ．机械能 11．不同形式的能量之间________。

A ．不能相互转换 B ．可以相互转换 C ．只能从一种形式向另一种形式转换，不能逆转 12．中国第一列磁悬浮列车于（ ）年在上海诞生。

A ．2003 B ．2008 C ．2013 二、填空题 1．我们生活中所用到的电，是由发电站里的发电机将各种形式的( )转换而来的。

六年级下册第二单元测试卷科学本试卷满分100分,时间60分钟。

一、填空题(14 分)1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是__________,化学变化的特点是__________。

物质的化学变化会伴随一些现象,如__________、__________、__________和__________等,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

2.用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的字,可以向白纸喷洒__________。

3.我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有__________。

要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭或馒头上滴上几滴__________,如果__________,就证明这种物质存在。

4.铁锈的特点有:__________、__________、__________、__________。

二、选择题(20分)1.在混合沙和豆子的过程中,我们观察到( )。

A.沙子变小，黄豆没有变B.沙子和黄豆有了明显的变化C.沙子和黄豆都没有明显变化2.下列关于物质的变化判断正确的是( )。

A.硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化B.点燃的蜡烛只发生化学变化C.小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物3.下列不可用来盛放硫酸铜溶液的是( )。

A.陶瓷容器B.铁制容器C.玻璃容器4.下列哪个地方的房屋铁窗不容易生锈?( )。

A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.潮湿的沿海地区5.烧开水时有白色雾产生,这是( )。

A.化学变化B.物理变化C.都不是6.引起铁生锈的主要原因是( ) 。

A.与氧气接触B.与水接触C.与潮湿的空气接触7.下列变化属于物理变化的是( )。

A.水变成水蒸气B.氢气燃烧C.煤燃烧8.下列变化中都属于化学变化的一组是( )。

A.瓷碗破碎,干冰升华B.煤气燃烧,胆矾研碎C.氢气燃烧,菜刀生锈9.下列与其他两种变化不同的变化是( ) 。

新教科版六三制六年级科学下册第二单元测试题班级：姓名：一、填空题。

（15）1、昆虫是动物界中种类最多的一个类群，已知的有 100 多万种，它的一个最显著的特点是身体上有( )对足。

常见的昆虫有( )、( )等。

2、科学家发现并且分类记载的生物种类超过 250 万种，这说明生物具有( )性。

3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫作( );动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫作( )。

4、科学家根据恐龙化石推断恐龙生活的年代、( )和( ) 。

5、恐龙已经灭绝了，人们主要通过( )来了解恐龙。

6、( )被誉为“现代遗传学之父”。

7、科学家常常要对一个（）的生物种类和数量进行调查，我们也可以像科学家那样对校园生物数量进行调查。

8、、确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。

这种分类方法叫作（）。

9、遗传是（）现象，变异是（）现象。

(填“普遍”或“少见”)10、蚕宝宝在没有接受过训练的情况下也能自己哇丝织茧，这来自（）的遗传。

二、选择题（36）1、在进行生物研究时，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的( )。

A.章鱼、甲鱼、墨鱼分为一类，属于鱼类B.桃树、梨树、柳树分为一类，属于木本植物C.种类最多、数量最大的一类动物是昆虫2、植物按生长环境分类有陆生植物和( )。

A.乔木B.水生植物C.草本植物3、右图是一种动物的脚，小新、小芳和小红看了图片后，发表了自己的看法。

根据图片中的信息，下列看法最合理的是( )。

A.小芳:这种动物终身生活在水中B.小红:这种动物能够生活在水中C.小新:这种动物是一种水生鸟类4、地球环境中生物种类最多的生态系统是( )。

A.沙漠生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统5、如图，这是一种叫蜱虫的动物图片，下列回答正确的是( )。

A.蜱虫属于昆虫B.蜱虫不属于昆虫C.蜱虫属于爬行类动物6、把动物分成天上飞的、地上跑(跳)的、水中游的，其分类标准是( )。

冀人版科学六年级下册第二单元测试卷一、选择题 1．观察细胞需要的仪器是（ ）。

A ．显微镜B ．望远镜C ．放大镜D ．扫描仪2．青春期身体形态结构、功能发生了显著变化，下列不是青春期的变化特点是（ ）。

A ．心脏功能增强 B ．肺的功能增强 C ．神经系统的功能增强D ．血液大量增加3．暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒对（ ）有伤害。

A ．肝脏B ．口腔C ．胰脏D ．胃4．脑属于（ ）。

A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统5．女孩比男孩进入青春期平均（ ）。

A ．早4岁B ．晚4岁C ．早2岁D ．晚2岁6．氧气和二氧化碳的交换是在（ ）里进行的。

A ．鼻腔B ．肺C ．心脏D ．肝脏7．我国青少年一般从（ ）开始进入青春期。

A ．7—10岁B ．10—12岁C ．13—15岁8．测量心率时要注意（ ）。

A ．特别兴奋B ．保持平静C ．无所谓9．心脏为人体的血液循环提供（ ）。

A ．场所B ．动力C ．血液D ．原料10．酗酒后最容易受到伤害的器官是（ ）。

A ．大脑B ．肺C ．肝脏D ．胃二、填空题11．人体结构的构成是（由高到低）：有机体、__________、___________、___________、细胞。

12．人体内的细胞不断地吸取____________和____________，排出____________等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和____________。

13．________就像一台强有力的泵，将血液压入________，推动血液流经全身各部位，从而将________和________输送到全身，满足人体________的需要。

14．青春期的发育可以决定我们以后的( )和( )。

15．心脏每分钟跳动的次数叫_________。

正常成年人在平静状态下每分钟________次左右，儿童的心率一般____于成年人。

16．从刺激________到________之间存在的________被称为反应时。

苏教版六年级科学第二单元测试卷班级：姓名：得分：一、填空题。

（10分）1、（）和（）是生命的基本特征之一，是（）界普遍存在的现象。

2、（）是著名的遗传学之父。

（）是杂交水稻之父。

3、变异一般包括（）和（）两种形式。

4、用（）的方法也可以使物质发生变异，如用X射线照种子。

科研人员用（）培育出许多优良品种。

5、因书写姿势不正确而导致眼睛近视的，属于（）变异。

二、选择题。

（20分）1、下列谚语中，（）是对遗传现象的生动描述。

A、一猪生九崽，连母十个样B、天上勾勾云，地上雨淋淋C、种瓜得瓜，种豆得豆D、不见棺材不落泪，不到黄河不死心2、“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”是一种（）现象。

A、遗传B、变异C、进化D传统3、父母都是画家，子女拥有（）天赋的可能性最大A、绘画B、音乐C、文学D、书法4、下列谚语中，对变异现象进行生动描述的是（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、春风不刮，杨柳不发C、一猪生九崽，连母十个样D、龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞5、三叶草中，有个别的长了四片叶子，这是( )A、人为地给三叶草加上一片叶子B、人们想象中的一种代表祝福的植物C、常见的一种具有遗传特征的植物D、三叶草的变异现象6、可遗传的变异是指（）A、在不同环境条件下产生的变异B、遗传物质发生变化而引起的变异C、遗传物质没有发生变化的变异D、在相同条件下物质没有发生变化而引起的变异7、人的智力与遗传的关系，叙述正确的是（）A、智力是先天的B、人的智力与遗传无关C、后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定8、下列方法中，（）不属于人工变异培育。

A、把种子送到太空环境中，然后带回地面B、把种子用X射线照射C、改变农作物栽培的地理环境D、将种子浸拌农药，改变种子内部的遗传物质。

9、长颈鹿的脖子很长是因为（）A、从小吃树上的叶子B、动物有遗传现象C、动物存在变异现象D、长颈鹿得了一种怪病10、下列人物中，与小军有遗传现象的是（）A、邻居B、父母C、姨父D、兄弟三、判断题。