写文具盒的作文200字

写文具盒作文10篇写文具盒作文1今天，我向大家介绍一下,它是我书包的一员,铅笔盒.它的表面有3个精致的卡通人物,你轻轻地打开它,便看到尺子,铅笔和橡皮,它们都是铅笔的"好朋友",当我要写字时只听见"沙沙沙"的声音,我的小铅笔飞快的跑出来了,我写错字的时候,只听见"咚咚咚咚"的声响,橡皮慢吞吞走了出来，每当我需要画直线时,只听见""叮叮叮叮"的声音,尺子跑出来.它们的"床"也在小铅笔盒里.到了晚上尺子,橡皮和铅笔关掉灯,盖上被子,进入它们的梦境里。

在我铅笔盒的反面有一张米奇和米妮的课程表,它会每天告诉我上什么课,我愁闷时它会安慰我.我高兴时它和我一起聊天。

它们陪我一天天快乐,健康,茁壮的成长着.课程表下面是3枝懒洋洋的自动铅笔，他们在睡觉呢!我喜欢我的铅笔盒,愿它终生陪伴着我.写文具盒作文2你好，我叫铅笔盒。

我背上有一只栩栩如生的米老鼠，穿着一件棉袄。

我长约15cm，宽约5cm，全身蓝色。

我里里外外有四层。

第一层是放大小试卷。

每当大师找不到试卷的时候，大师一定会找到我的第一层。

在二楼，有钢笔兄弟，铅笔兄弟，橡皮姐妹。

我是笔家。

三楼有小脚堂兄妹，各种各样五颜六色的小脚。

有一次小主人忘了带我，大家都在家里哭。

我的小主人被老师骂了，所以我的小主人从来没有带过我。

四楼有小师傅的批改贴。

小师傅用不掉的笔，我就用。

不知不觉，我和小主人在一起三年了。

祝小主人幸福。

我每天和我的小主人一起学习。

我的自我报告结束了，请多多关照。

写文具盒作文3快开学了，我想要一个新的文具盒，一个很可爱的文具盒，一个心目中的文具盒。

她有一个小猫头和一个长方形的身体。

面料是布做的，颜色是粉。

小猫头上带着一对水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可爱啊！小猫的长方形肚子圆鼓鼓的，里面装着许多文具，有铅笔、橡皮、直尺……昨天晚上，我梦到一个这样的文具盒，长着一双雪白的翅膀，朝我飞来。

收拾文具盒200字作文
午后的阳光撒在桌上，文具盒里的小玩意儿都亮闪闪的。

我一
开文具盒，那些老朋友就都露出来了。

铅笔们一根根排好队，有的短得可怜，有的还跟新的一样。

摸
摸它们，感觉就像能回到以前写作业的时候，它们都是我的得力助
手啊。

然后我拿起了橡皮，软乎乎的，手感真好。

写错了字，全靠它
救场。

看着它身上的小印子，哈哈，都是我犯过的错误，但没关系，因为有橡皮，我可以重新开始。

最后，我拿起那把尺子，直挺挺的，看着就让人放心。

画线、
量东西，都离不开它。

我把它放回文具盒，盖上盖子，心里暖暖的。

明天，它们又要陪我一起战斗啦！。

文具盒作文（精选10篇）文具盒作文(精选10篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的文具盒作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具盒作文1大家好，我的名字叫文具盒，我穿着湛蓝色的外衣，上面还有一个美丽的蝴蝶结，好看极了！“我”有三个口袋分别装着不同类型的笔，第一个口袋装着米尺和橡皮，第二个口袋里装着圆珠笔，第三个口袋里装的笔类型最多，里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。

不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。

小主人非常喜欢我，有一次，小主人不小心把“我”碰到了桌子下面，只听咣当一声“我”掉在了地上，这是，小主人急的眼圈都红了，连忙把“我”捡起来，左看右看上看下看，全身都检查了个遍，把”我“身上的泥土搽干净，看到“我”没有受伤，才喃喃的自言自语道：“对不起，“我”以后要好好的保护你。

”听了这句话，“我”心里美极了，抖了抖精神，小主人，“我”也要为你保护好学习用具，让你好好的学习。

“我”有这样一位小主人，真感到幸福！文具盒作文2我有一个心爱的文具盒，是六一儿童节时奶奶送我的礼物。

它跟随我已经有一年多了，我依然很珍惜它。

我的文具盒是长方形的，长23厘米，宽9厘米。

它通身是我最喜欢的颜色粉色，正面和反面各画着一个漂亮的美羊羊，手捧一把竖琴，正弹奏出优美的乐曲呢！懒洋洋在一旁伴舞，他这么懒，怎么会给美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊请它吃蛋糕才干的。

打开文具盒的磁铁开关，首先映入眼帘的是我的课程表。

大卧室里我的小助手们睡的正香呢！他们睡在各自的睡袋里，谁也不挤谁；橡皮则自己睡在一个卧室里；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。

当我写字时，铅笔马上跳出来；当我需要画图时，尺子跳出来帮我画线；当出现错误时，橡皮像接到紧急任务一样急急忙忙跑来营救。

他们已经劳累了一天，就让他们好好休息吧！文具盒是我学习中的好伙伴，我喜欢它，也离不开它！文具盒作文3大家好，我的名字叫文具盒。

我的文具盒作文200字三年级篇一：在他人眼里，文具盒可能只是一个再普通不过的物品，但在我的眼里它却是我的好朋友。

我的文具盒是一个长方形，长20cm，宽10cm，在文具盒上有许多英文字母装饰，打开文具盒，它的背面贴着一张粉色的课程表，每到下课我就会打开文具盒，看一看下一节课是什么，在文具盒的第一层放着我的中性笔和红笔，中性笔有速干的，有按动的，还有针管的。

第二层我放了三支铅笔和两块小动物的橡皮，其中我最喜欢的就是那个小动物的橡皮了，它有一个是灰色的小兔子，还有一个是绿色的小青蛙。

同学们都觉得这个很幼稚可我并不在意因为我喜欢它们。

最后一层则放着我的钢笔和软尺，钢笔上面刻有很多漂亮的小花，软尺是粉色的，上面有许多白色和黄色交叠的星星，就像黑夜中的星空一样。

有一次在上课时，我不小心把文具盒落在家里了，因为我所有的笔都在文具盒里，所以一早上我都借了别人的笔用。

回到家我很生气，怪妈妈没有帮我收拾好东西，于是我把文具盒使劲地扔到了沙发上。

我躺在房间的床上，心里想：“明明是我自己没有把东西收拾好，为什么要怪妈妈，还扔文具盒，这件事我的做法不对。

”我跑出房间向妈妈道歉说：“我不应该把责任怪到别人的身上，以后再也不乱扔文具盒了。

”我拿起被扔到一旁的文具盒，把它放到书包里，到了第二天我把文具盒放到桌上，同学们都说我的文具盒很漂亮，我感到很自豪，这就是我的文具盒，虽然普普通通，但是我很喜欢。

— 1 —篇二：四年级期末考试成绩优秀，妈妈送了我一个全新的文具盒。

这个文具盒我用了一年了，虽然很旧，但我还是不舍得丢弃。

文具盒的表面是天蓝色，颜色温和，给人一种宁静舒适的感觉。

长20厘米，宽5厘米，高2厘米，文具盒在大户人家算上是小哥哥。

文具盒上面还有一幅画，画上有一个小房子，黄蓝相间；地上盛开着白的、红的、紫的、黄的花朵，像一个五颜六色的地毯。

花的清香似乎要穿透画面扑鼻而来；房子旁边有一只小猫，只见它抱着一只皮球，一会儿滚到这儿，一会儿又滚到那儿，一会儿拍一拍，一会儿把皮球扔好远，活像一个毛茸茸的雪球；在草地的尽头，两匹好马奔驰而来，房子旁边有一棵大树，树下有一只大熊，它正在乘凉。

文具盒的作文200字
文具盒是我们学习生活中的得力助手。

在学校，我们需要用到各种各样的文具，比如铅笔、钢笔、橡皮、尺子、圆规等等。

如果没有一个文具盒来统一管理这些文具，我们就会经常找不到需要的东西，浪费时间。

因此，文具盒的存在可以让我们更加高效地完成学习任务，提高学习效率。

文具盒也是我们学习生活中的整洁保障。

有了文具盒，我们可以把各种文具整齐地摆放在一起，不会像散落在书包或桌子上那样凌乱。

这样不仅可以让我们的学习环境变得整洁，也可以培养我们的整齐整洁的生活习惯。

文具盒还可以培养我们的管理能力。

在文具盒里，我们需要把各种文具按照大小、用途进行分类整理，这就需要我们有一定的管理能力和组织能力。

通过整理文具盒，我们可以培养自己的管理意识和能力，这对我们将来的学习和生活都是很有帮助的。

总的来说，文具盒在我们的学习生活中起着非常重要的作用。

它不仅可以提高我们的学习效率，还可以让我们的学习环境变得整
洁，同时还可以培养我们的管理能力。

因此，我们应该珍惜文具盒，好好利用它，让它成为我们学习生活中的得力助手。

【二年级】方块盒，我的好伙伴二年级我的文具写话作文200字
二年级的小朋友们，每天都会用到自己的文具盒，而我的文具盒是一个特别特别的方块盒。

它是我在上学期的时候，和妈妈一起挑选的，当时我就被它的色彩和造型吸引住了。

我的文具盒是一个六边形的方块盒，上面有五种混合的颜色：红、黄、蓝、绿、橙。

每一种颜色都有自己独特的位置和形状，整个文具盒看起来非常的鲜艳、漂亮。

而且，它的外表用了特别的塑料材质，摸上去非常的光滑，手感非常好。

打开文具盒，里面是一个大大的分隔盒，可以放很多文具和小物件。

左边是铅笔、钢笔、卷笔刀等各种各样的笔，右边是尺子、橡皮擦、剪刀等其他的文具。

这样一来，我的文具就可以很整齐地摆放在文具盒里，而且不用担心它们会弄乱或者丢失了。

我的方块盒不仅外观漂亮，而且功能也特别多样。

除了可以放文具之外，还可以放像小玩具、小卡片、小糖果之类的小东西。

在课间休息的时候,我还可以把玩具或者小卡片放在文具盒里和朋友们一起玩。

每次，小伙伴们看见我的文具盒都会羡慕地对我说:“你的文具盒好漂亮，能不能借我玩一下？”
我的方块盒就像我的好伙伴一样，陪伴我上学，玩耍，在学校里展现自己的个性。

每次，我都会认真地收拾我的文具盒，保持它的整洁，因为它就像我的小宝贝一样。

我的文具盒是一个特别的方块盒，它不仅可以帮助我整理文具、容纳小物品，还可以陪伴我一起度过学习时光。

这不仅是一件普通的文具盒，更是一件能给我带来快乐的好伙伴。

有了它，我的学习生活变得更加有趣了。

我觉得我的文具盒已经成为了我在学校里最特别的好伙伴。

我的文具盒二年级作文(十篇)我的文具盒二年级作文200字 1我有一个漂亮的铅笔盒，是我开学时妈妈给我买的。

铅笔盒是黑色的，长方形的，用布做的。

它宽10厘米，长21厘米。

铅笔盒正面有一只米老鼠，对着我笑！打开铅笔盒的第一层，可以看到里面住着很多伙伴，有一支红色的圆珠笔，两支蓝色的圆珠笔，一块橡皮，一支可擦笔，一支修正液。

打开二楼，可以看到一把20 cm的尺子，一把三角尺，一个量角器。

每当我做作业的时候，蓝色圆珠笔都会帮我整齐地完成作业。

我写错别字的时候，修正液就派上用场了:帮我把错别字去掉。

每当我想画线的时候，尺子就该弹了。

文具盒不仅陪伴我学*，也给文具一个舒适的家。

啊！我喜欢我的铅笔盒。

我的文具盒二年级作文200字 2我有一个漂亮的文具盒，是妈妈的同事芳姨送给我的。

文具盒是天蓝色的，长方形，铁制成的。

它18厘米长，9厘米宽，3厘米厚，分上下两层。

正面是一个穿着粉红色上衣，戴着紫红色帽子，穿着黄色的裤子的小姑娘，反面是一只雪白的狗和一只浅黄色的猫咪，两侧有许多小花。

可好看了！打开用磁铁吸着的一层盒盖，能看见两个天蓝色的精致的小格子，一个里面有铅笔和擦子，另一个格子里放着圆珠笔。

盒盖的里层有一张课程表。

下面一层装着尺子，小剪刀等。

我的文具盒二年级作文200字 3我有一个漂亮的文具盒，是妈妈在我开学的时候买给我的。

文具盒是天蓝色的，是长方形的，是用布做成的，它宽10厘米，长21厘米，文具盒的正面有一架飞机，正在天空中翱翔！打开文具盒的第一层，就能看到里面住着好多伙伴，有一支红色的圆珠笔，两支蓝色的钢笔，一个橡皮擦，一支可擦笔，还有一支涂改液。

打开第二层，就能看见一把20厘米的直尺，还有一把三角尺，一把量角尺。

每当我写作业的时候，蓝色的钢笔就帮我把作业工工整整地做完。

当我写错字的时候，涂改液就派上了用场：帮我把错字改掉。

每当我要画线的时候，直尺就该上阵了。

文具盒不但在我学*的时候陪着我，还给了文具一个舒适的家。

我的文具盒作文200字三年级篇1我有一个漂亮的文具盒，那是我生日时候叶佳妮送给我的生日礼物，我分外爱惜，我一直把它当作宝贝一样，因为那是我们友谊的种子。

这个文具盒穿着天蓝色的华丽外衣，让人看了觉得格外清新，衣服上有许多漂亮的`图案：有一座高大华丽的钻石城堡，上面镶嵌着许许多多的耀眼的钻石，闪着银色的光芒，城堡呈粉红色，大门两边点缀着绿色植物，可爱又漂亮！在钻石城堡前面的钻石桥上站着两位音乐公主：有着一头金黄色头发的是丽安娜，有着一头褐色头发的是爱丽丝。

两位公主从小一起长大，感情很好，丽安娜手里抱着一只小狗，爱丽丝右手里提着一篮的钻石紫罗兰，左手拿着一朵钻石紫罗兰放在胸前，她们正望着我笑呢！这个文具盒承载着我和叶佳妮的友谊，也载着一个相亲相爱的大家庭，我坚信它会给我带来许多快乐。

写我的文具盒作文篇2我有一个爱不释手的文具盒。

它样子方方的、黄黄的可真像块美味的黄巧克力啊！盒盖上还印着一幅美丽的图案：一位农民伯伯扎了一个有模有样的稻草人，让它来保卫整片农田，赶走那些贪吃的小鸟们。

我给这个外形方方正正的铅笔盒取了一个好听的名字：稻草人。

文具盒一共有三层，第一层是铅笔栏，是属于铅笔家族的天地，一排七、八支铅笔整整齐齐地排好队，随时准备为我服务。

第二层是专门放我的奖券的，厚厚的一叠奖券是我成绩斐然的见证。

，第三层可是我的百宝箱，里面可以放的东西可多了，有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺，每天上学之前，我都要把铅笔削得尖尖的，让钢笔把墨水喝得饱饱的，让各种文具都各就各位住入自己的家。

别看我的'文具盒平时总是一言不发，到了使用它的时候，还挺热心的呢！把文具盒一打开，铅笔首先蹦了出来，让我把作业写得工工整整；当我要划线时，直尺就跳到我的面前，为我指点出了一条笔直的“路”；当我一不留神，写错字时，橡皮和修正液就会奋不顾身地为我及时纠正错误。

文具盒天天陪伴在我的身边，给我的学习带来了很大的方便，它真是我形影不离的好伙伴啊！。

我的文具盒作文200字三年级篇一：我有一个布做的长方形的文具盒。

它长二十厘米，宽五厘米，高五厘米。

它的外表除了图案和文字，其余都是粉红色的，很少女心。

那精致的图案更是引人注目：两个金发女孩正冲我微笑，手中还拿着一个魔法球，好像要给文具盒施法一样，有趣极了。

文具盒不光图案有趣，样式还很新颖。

打开文具盒的大门，你会发现：居住在内的文具还真不少呢。

文具盒分为上、中，下三层。

上层有两支红笔，好似两位穿着红裙子的小女孩在静静地午休。

中层住着三支黑笔，他们经常扭打在一块就像三个顽皮的小男孩在玩游戏。

下层居住的就多得多了：一支粉色的钢笔在里面尽情地酣睡。

在它旁边还有一位“意气风发的少年”在默默守候。

这位“意气风发的少年”身着青蓝色的衣服，让人感到很清新。

在它们身旁有两位“小兵”，分别是小绿和小紫，小绿是绿色自动铅笔，小紫是紫色的自动铅笔。

还有每次上语文课用来画词语的荧光笔，也在里面安静地休息。

这就是我的文具盒中居住的成员了。

啊！文具盒，你日复一日地保管着我的学习用品。

谢谢你，你永远都是我的好朋友！篇二：我有一个捧在手心里都怕融化的宝贝——我的文具们的家——文具盒。

它的外形是长方形的，颜色是淡淡的紫色，让人仿佛置身在紫丁香花丛中，给人一种既静谧又幽深的感觉。

现在来说说它的内部结构，文具盒分为两层，第一层可以完全打开，— 1 —顶上有一个像网一样的小袋子，那里面装着我的便签，橡皮和修正袋……第一层放着我平时常用到的笔，红笔、黑笔和蓝笔。

第二层放着我记笔记用到的笔，中间有个紫色的网格，隔左边放笔，右边呢，则放备用笔芯，以防万一。

有一次，好像是周日，我整理书包，准备迎接新一周的奋战之时，我找不到心爱的文具盒了。

书桌上、餐桌上、卧室里、客厅里、床底下、沙发下都找遍了，就是找不到它。

我急得眼泪都快要流下来了，这时，妈妈喊我去洗澡，洗完澡我又翻箱倒柜找了一遍，依然毫无踪影，直到半夜我才渐渐地进入了梦乡。

第二天早晨走在上学的路上，我依然一边走一边寻找着我的文具盒，希望会在路上找到。