苏教版高三语文选修现代散文选读电子课本课件【全册】

例句：①其后，在不断认同与相互适应中，又_积__淀___而 为一种不可动摇的程式，并最终孕育出独具个性的乡土建筑 文化。
②是天上虹，揉碎在浮藻间，__沉__淀___着彩虹似的梦。
3．逐渐·逐步 自然而然的变化，多用“逐渐”；有意识有步骤的转变， 多用“逐步”。“逐渐”可修饰形容词，“逐步”不行，例如 “天气逐渐暖和了”，其中的“逐渐”不能换成“逐步”。 例句：①徽州的老房子是在特定的自然地理和历史人文 环境中__逐__渐___形成的。 ②记者从民航有关部门获悉，民航部门正在研究通用航 空改革发展方案，私人飞机飞行空域将__逐__步___放开。
二、字形辨认
获益甚huǒ（夥） Yī（黟）县 足gòu（够）
mí（糜）财 披mǐ（靡） mó（摩）登
qǐ（绮）丽 yǐ（倚）门 jī（畸）形
坍pǐ（圮） qǐ（杞）人忧天 贵fēi（妃）
huái（槐）树 气pò（魄） 惭kuì（愧）
唱zhào（棹） 丢diào（掉） dào（悼）念
回店收拾包袱准备回家。店主觉得奇怪，询问之下，秀才告 知原委，店老板一听乐了：“我也会解梦啊，我倒觉得，你 这次一定要留下，你想想，墙上种白菜不是高种(中)吗？戴 斗笠又打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了 背靠背躺在床上，说明你翻身的时候就要到了。”秀才一听， 更有道理，于是精神振奋地参加了考试，居然中了个探花。
积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月 亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想 法，就有什么样的未来。
一、字音识记
窗棂．(líng) 白垩．(è) 僭．越(jiàn) 缙．绅(jìn)
歙．县(Shè) 棹楔．(xiē) 囊橐．(tuó) 兵燹．(xiǎn)
鸱．吻(chī) 杂俎．(zǔ) 铎．(duó) 胼．手胝．足(pián)(zhī)

二是他们生活非常艰辛。“那武旦刚才指鼻大骂老生时， 兰花指过于粗大了，实在少点美感。……几乎所有旦角的手， 莫不都粗大得有如半个蒲扇，尤其是云起手来，真能遮住半个 天”(第 12 段)，这是细节描写，是特写镜头，是以小见大；“…… 猫儿脸姑娘，正对镜将一只翠玉簪子，斜斜插在油光水滑的发 髻上……说她两个月没洗澡未必十分地错”(第 19 段)，这句通 过外貌描写来表现的；“逗笑间，我才注意到后台的另一端， 支了个硕大无比的锅……”(第 25～27 段)，作者于此描写了伶 人们的食物之后直抒胸臆，进行议论抒情；“顺他的小手指望 去，果然见那边石头上坐着一青衣少妇，正在奶孩子……”(第 28～37 段)，作者又通过对话描写来表现。
像爱情不能抓紧一样，人生中许多事情都一样。过犹不 及，一超过那个度，也就毫无美感而言，也就空有手中余沙 的惆怅与无奈了。
有一句精典台词：爱是一种能力。人的一生中，事业、 金钱等都会成为过眼云烟，只有爱会永远留在我们的心中。 但爱如生活一样，也是需要智慧的。如何把握住自己的爱情， 如何具备爱的能力，如何使自己的生活变得更加美好，便成 了所有年轻的朋友最关心的问题。握沙哲学道出一个简单却 至关重要的道理，那就是：凡事要留有空间，过犹不及。
撒落。接着母亲用力将双手握紧，沙子立刻从母亲的指缝间 泻落下来。待母亲再把手张开时，原来那捧沙子已所剩无几， 其圆圆满满的形状也早已被压得扁扁的，毫无美感可言。
女孩儿望着母亲手中的沙子，若有所悟地点了点头。 其实，那位母亲是要告诉她的女儿：爱情无须刻意去把 握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我。正如握 一把清沙，握得越紧，手中所剩反而越少，而那些从指缝中 漏掉的，全是因为自己太用力，太珍惜，太想留住的缘故。 那些手中岁月所剩已无多的感伤，那让人思前不得退后无奈 的沧桑感日益明显和透彻起来。

línɡ 伶 人 2.līn 拎 东西 ɡuō聒 噪 4.tián恬 静 mánɡ盲 翁 6.病入膏huānɡ肓
三、词语辨析 1．飘零·漂泊
飘零：①花，叶等坠落；飘落。 ②比喻失去依靠，生活不安定。 辨析漂②泊比：喻职①随业波、浮生动活或不停固泊定。，东奔 西走。
①我的世界突然下雪了， 飘零 的雪 花飘落在我的心中，天堂的盛夏也 会下雪吗？ 例句②独自在外漂泊 ，没有人管没有人 爱也没有人呵护，对生活的绝望、 失落让他走上了偷窃之路。
一、走近作者 王英琦，1954年出生，当代著名散文家(一级作家)，安 徽省文学院专业作家。出版过《守望灵魂》《求道者的悲歌》 《背负自己的十字架》《王英琦散文自选集》等十七部散文 集。早年写过电影文学剧本《李清照》(由西影厂拍摄)。散 文曾获全国及省级奖，曾被介绍到日本、印度及欧洲诸国， 并被新出的《中国当代文学发展史》《中国当代散文史》 《中国现代文学历程》《二十世纪中国女性文学史》等书列 为专章介绍的中国少数几位重点散文家之一。创作上多年来 坚持人文关怀
和人道情感，主张文学应向多学科交叉渗透，散文应打破传 统单一的美文观，向人类文化的多极性、高阶美发展。她非 常注重散文作者人格的自我修炼及自我完善，提倡作家用整 体人格与世界对话。
二、相关背景 《看社戏》是王英琦在河南三年“体验生活”中写出的 作品，记叙了自己在河南农村看社戏的经历。
社，指土地神及祭祀土地神的活动；同时，又是古代的 一个地区单位。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的 戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆 游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场，社日儿童喜
三、主旨把握 本文是一篇关注社会底层人物生存境遇的散文。作家通过 对一个民间豫剧戏班的描写，真实地反映了他们艰难的生存状 况，对他们的命运遭遇寄予深切的同情。

揩．汗(kāi) 水门汀．(tīng) 咆．哮(páo)
踱．步(duó) 龌．龊．(wò)( chuò) 热烘烘．(hōnɡ)
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二、多音字
（bō）剥落 剥（bāo）剥皮
（fènɡ）一条缝 缝（fénɡ）缝补
第 2 步‖写字形——奥妙无穷方块字
合lǒnɡ（拢） lǒnɡ（笼）络
文字绘出的图画
雷雨前
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晨读
快乐背诵
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本课话题 ——雨韵 朗读——课文中的名段 然而猛可地电光一闪，照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下 子把那灰色的幔扯得粉碎了！轰隆隆，轰隆隆，他胜利地叫着。胡 ——胡——挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！蝉儿 噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上像剥落了一层壳那么一爽。
焦zào（躁）

zào
（燥）热
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第 3 步‖用词语——送你一双慧眼 工夫·功夫 两词读音相同，使用时极易混淆。 “工夫”，常与时间搭配，可以指做事情用去的时间，也可以 指闲暇时间或某段时间等。 “功夫”，多指技艺、本领等。
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请将使用正确的词语填在横线上。 院子里荷塘里的荷花从长嫩叶开始，不到十几天的 工夫 (工夫/ 功夫)，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向 东西南北四面扩展。
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[探背景] 本文写于 1934 年。当时，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，中 国人民惨遭蹂躏；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对进步力 量实行残酷的围剿，白色恐怖笼罩着祖国的天空，人民处于水深火 热之中。但另一方面，中国革命已经从大革命失败时的低潮转入 30 年代前半期，以农村包围城市的革命浪潮不断掀起、不断深入，尤 其是中国共产党正在成为全国进步力量的核心。

服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹
发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从
此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为
第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，她就是茜尔玛拉格萝芙。
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背诵——相关名言警句 1．黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
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(2)度过·渡过 二者都是动词，都含有“经过、通过”的意思。但前者主要是指时间性的通过； 后者则指由此岸到彼岸的通过，是空间上的通过。“渡过”还可以指比喻性的通过， 如渡过难关等。 请将使用正确的词语填在横线上。 一个没有 渡过 (度过/渡过)难关的公司，背后往往会有一群无望、无奈甚至有 些悲愤的消费者。 “星辰之变”只是一个缩影，多元化的社会之下，企业的生死 存亡、分裂合并大片时时都在上演。
垛dduuǒò 柴城垛垛
第 2 步||写字形——奥妙无穷方块字
quán 蜷 缩 缱quǎn绻
凛liè冽 liè迾 趄
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第 3 步||用词语——送你一双慧眼 (1)暗淡·黯淡 二者都是形容词，都有“不明朗”的意思。 但“暗淡”多指光色昏暗，不光明，不鲜艳；而“黯淡”则多指心理状态，或 比喻没有希望。 请将使用正确的词语填在横线上。 内地最大上市钢铁公司宝钢认为，今年的钢铁需求前景 黯淡 (暗淡/黯淡)，预 测钢材需求仅会增长 3%。
2．人生活在希望之中。
3．生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲哀。
——莎士比亚 ——莫泊桑 ——但丁
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4．希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。 ——罗素

摇曳．(yè)
桀．卜闪(jié)
山罅．(xià) 疮瘢．(bān)
二、字形辨认
脚胫．(jìng) 山壑．(hè)
温xùn（驯） xùn（训）练 深zhèn（圳）
摩suō（挲） 婆suō（娑） 老太pó（婆）
取dì（缔） tí（啼）叫 真dì（谛）
三、词语辨析 1．展露·展示 展露：展现，显露。 展示：清楚地摆出来，明显地表现出来。 例句：①空展__露___在你的眼前，供 你闲暇地鉴赏。 ②花园里__展__示___着更丰富的生命，而我的房里却只有 孤寂。
2．取缔·取消 取缔：明令取消或禁止。 取消：使原有的制度、规章、资格、权力等失去效力。 例句：①这样的玩顶好是不要约伴，我竟想严格地 __取__缔___，只许你独身。 ②金生媳妇觉着这话也有道理，所以就__取__消___了自己 的意见。
四、词语释义 1．温驯：_温__和__驯__服__。__ 2．摩挲：_用__手__抚__摩__。__ 3．脚胫：__小__腿__。_____ 4．诡异：__奇__异__。_____ 5．山罅：_山__间__裂__缝__。__
4．请用自己的语言说说你是如何理解结尾处的“无形迹 的最高等教育”和“这不取费的最珍贵的补剂”的。
【点拨】 作者其实是想说，大自然是不说话的义务的 精神导师，大自然最为质朴坦诚，不懂得勾心斗角。人们投 身自然，融入其中，静观反思，可以陶冶情操，涤滤心胸， 排遣寂寞，忘记穷困，减轻苦恼。不仅如此，我们还可能从 自然现象中得到启发，激情励志，反省自我，启迪智慧。
3．徐志摩把自己的笔比成“最不受羁绊的一匹野马”， 他的散文也就有了“跑野马”的特点，这是否意味着该文各 部分间没有内在的逻辑联系呢？
【点拨】 不是。此文写得比较闲逸潇洒，从容自适， 但细读全文，便可发现作者行文自由中有规矩，随意中有章 法，各部分之间有严密的逻辑关系。第一段写景，为全文抒 情作了铺垫，使主旨有了依托。第二至第四段从“表层的自 由 ”“ 深 层 的 自 由 ” 两 方 面 写 了 应 怎 样 投 入 自 然 的 怀 抱 ——不为世俗所羁。第五段回应开头，收束全文。

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链接——生活中的素材 1858 年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩 子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。
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一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只 天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子 留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务 生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带 着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟 忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。 女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝 尔文学奖的女性，她就是茜尔玛拉格萝芙。
第 2 步‖写字形——奥妙无穷方块字
quán（蜷）缩 缱quǎn（绻）
凛liè（冽） liè（迾）趄
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第 3 步‖用词语——送你一双慧眼 (1)暗淡·黯淡 二者都是形容词，都有“不明朗”的意思。 但“暗淡”多指光色昏暗，不光明，不鲜艳；而“黯淡”则多 指心理状态，或比喻没有希望。 请将使用正确的词语填在横线上。 内地最大上市钢铁公司宝钢认为，今年的钢铁需求前景 黯淡 (暗 淡/黯淡)，预测钢材需求仅会增长 3%。
是什么让我们感动
寒风吹彻
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快乐背诵
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本课话题 ——希望 朗读——课文中的名段 一个人老的时候，是那么渴望春天的来临。尽管春天来了，她 没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵。春天只是来到大 地上，来到别人的生命中。但她还是渴望春天，她害怕寒冷。
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点评：在死亡面前，不管你是多么理智与从容不迫，在内心深 处你都要对它怀有一丝恐惧，对生命怀有一丝留恋。许多美好的东 西毕竟只存在于人的生命之中，即使其间也夹杂着许多的悲剧与苦 难。但我们不可否认，在人生的黄昏中，这些希望与温暖仍是一个 人生命中最不可割舍的一部分。

阶
段
阶
一
段
四
阶
段
二
雷雨前
学
业
分
阶
层
段
测
三
评
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本课话题 ——雨韵 朗读——课文中的名段 然而猛可地电光一闪，照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的 幔扯得粉碎了！轰隆隆，轰隆隆，他胜利地叫着。胡——胡——挡在幔外边整整 两天的风开足了超高速度扑来了！蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上像 剥落了一层壳那么一爽。
幔外边来了巨人的愤怒的吼声”一句话有哪四层含意？请简要赏析。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1)字面义：闪电不时划过长空，远处雷声隆隆。
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[文脉·梳理]
【答案】 ①口头革命者 ②革命
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[文本·层析] 一、阅读文章第一部分，回答问题。 1．作者从哪两个角度写雷雨前又闷又热的特点？请结合文本简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
一、单音字
帐幔．(màn ) 咆哮．( xiào) 噤．声( jìn )

【答案】 开头四段以对话和动作描写写出了人们看戏的急切心情，也从侧 面说明了社戏的吸引力；同时，这几段文字都运用了俚语村言，非常质朴自然， 能够引起读者的亲切感，激发读者的阅读兴趣。
二、阅读文章第二部分第 2～4 段，回答问题。 2．作者对瞎编乱造的《老包坐监》持什么态度？为什么要这么写？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 作者对这种“瞎编乱造”是不以为然的。写这个是为了下文说明 豫剧不囿陈法、兼收并蓄的特点。
4．试概括节选部分的大意。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 阐述豫剧这一地方戏之所以有着顽强生命力的原因。
[知识·梳理]
第 1 步||读字音——千言万语总关音
一、单音字
恁．小( nèn ) 不囿．( yòu) 蹊跷．( qiāo) 暗忖．( cǔn ) 倜．傥．( tì )( tǎnɡ)
愀．然( qiǎo) 小觑．( qù ) 咂．摸( zā ) 瑕疵．( cī ) 锣鼓弦钹．( bó)
聒．噪( ɡuō) 兀．然( wù) 蓦．地( mò) 穷村陋闾．( lǘ )
二、多音字
蹊qī xī
蹊跷 蹊径
刹schhāà 刹刹住那
第 2 步||写字形——奥妙无穷方块字
熏zhì炙 针jiǔ灸