2017年中考物理实验探究题专题解析
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中考物理实验探究题专题解析
一、实验探究内容及考查点
1. 课本实验探究(带※为中考的重点,带※※为中考的必考点)
考查内容考查知识点
平均速度的测量刻度尺的使用;停表的读数;平均速度公式的运用
音调和频率、响音调与频率的关系;响度与振幅的关系
度与振幅的关系改变频率和振幅的方法(振动物体的长度和拨动的力度)
光的反射光的反射的内容
平面镜成像的特点
※ 平面镜成像的等大蜡烛的意图(便于比较物体和像的大小)
特点透明玻璃板的原因(便于确定像的位置)
图纸信息的处理(测量各点到平面镜的距离;连接对应点观察连线与平面镜
的关系)
※ 凸透镜成像的凸透镜成像特点及应用;对焦点、焦距、物距、像距理解
规律实像和虚像的区分(是否呈现在光屏上)
蜡烛、凸透镜和光屏的位置和高低(中间放置凸透镜;三者中心在同一高度)
※ 晶体的熔化和晶体熔化和凝固图像和条件(温度不变,需要继续吸热 / 放热)
凝固熔点和凝固点
※ 水的沸腾水沸腾的图像和条件(温度不变,需要继续吸热)
沸点和气压的关系(气压高,沸点高)
密度的计算
※ 物体质量和密天平的使用(放、移、调、称、读的要点)
度的测量量筒的使用
质量和体积测量顺序的处理(注意测量时液体的残留)
重力与质量的关重力与质量的关系
系
※ 滑动摩擦力的滑动摩擦力的影响因素;控制变量法的运用
影响因素匀速拉动物块运动(便于读数、拉力等于摩擦力)
牛顿第一定律牛顿第一定律;控制变量法;实验加理论推导的实验思路
二力平衡的条件二力平衡的条件;控制变量法
※ 压力作用效果压力作用效果的影响因素
的影响因素压力作用效果的呈现(观察物体的凹陷程度)
液体压强的特点压强计的使用(观察 U形管两边液面的高度差)
控制变量法;液体压强的特点
浮力的影响因素浮力的影响因素;弹簧测力计的使用;浮力的求解
阿基米德原理的内容;测力计的读数
※ 阿基米德原理浮力的求解(两次测力计的示数差)
实验的步骤(称小桶重力;空中称物重;水中称读数;称小桶和水的重力)杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件
力臂的读取(杠杆水平时读杠杆上的刻度)
机械效率的理解
※ 滑轮组的机械有用功和总功的求解(有用功——重力做的功;总功——拉力做的功)
效率拉力与物体重力的关系( F=(G+G动)/n ;n——动滑轮上绳子的段数)
匀速拉动绳子(便于读出拉力的示数)
※ 水吸收的热量影响水吸收热量的因素(质量、比热容和温度变化);
与哪些因素有需要的器材(主要是天平、温度计、同样的电加热器);
关?控制变量法(分析数据、描述实验结论)
串并联电路中的串并联电路的电流关系;电流表的接法和读数;
电流关系实验中多测几组数据的意义(更好地得出结论)
串并联电路中的串并联电路中的电压关系;电压表的接法和读数;
电压关系实验中多测几组数据的意义(更好地得出结论)
※ 决定电阻大小影响电阻的因素(长度、材料、横截面积和温度);
的影响因素电路中灯泡或电流表的作用(反映电阻的变化);
控制变量法的运用(选材、分析数据、描述结论);
电流和电压、电阻的关系( I 与 U 成正比; I 与 R 成反比);
※ 探究电流与电电流表和电压表的使用;
压、电阻的关系滑动变阻器的使用及作用(改变电流电压多测几组数据;控制电压不变);
控制变量法的运用;
原理、器材、电路图和实物电路的连接;
※※ “伏安法”电流表量程的选择(由电源电压和被测电阻决定);
测电阻电压表量程的选择(由电源电压决定);
滑动变阻器的使用和作用(改变 I 、U 多次测量取平均值减小误差);
电路故障
串并联电路的等串并联电路的等效电阻的关系;
效电阻电流表和电压表的使用;
电流的热效应与电热与电阻的关系( Q=I2Rt );
电阻的关系电路的连接(保证 I 相等,采用串联);
温度计的作用(反应产生电热的多少)
原理、器材、电路图和实物电路的连接;
※※ “伏安法”电流表量程的选择(由小灯泡额定电压和电阻决定);
侧小灯泡的额定电压表量程的选择(由小灯泡额定电压决定);
功率滑动变阻器的使用和作用(控制小灯泡的电压为 U 额);
电路故障
2.课本外实验探究
基本都与所学的物理知识有所关联,需要读懂实验探究的目的和实验操作的意图,这种题型综合考
查学生的实验探究能力,但难度不大。
二、实验探究题的解答技巧
1.阅读题目,弄清题目探究的内容;
2.思考实验所需的器材、研究方法和结论;
3.思考特殊器材的使用方法和作用(一般指测量型器材);
4.电学实验探究题中的故障问题(开路:可能只有电压表有示数;短路:部分器材有示数)。
三、典型中考实验探究题分析
1.石林中学的张江同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情
形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备 A、B 两支大小、外形完
全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A 立在玻璃板前,又把蜡烛B 放在玻璃板后面,并
移动蜡烛 B 的位置,使它与蜡烛 A 的像完全重合。
( 1)张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为___________________。
( 2)他选择的蜡烛 B 与蜡烛 A 的大小、外形完全一样是为了。
(3)如果把蜡烛 A 向镜面移动一段距离,又移动蜡烛 B 去与蜡烛 A 的像比较,会发现蜡烛 A 像的大小______(选项“变大”、“变小”或“不变” )。