《快捷的物流运输》PPT课件
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六单元快捷的物流运输------解决问题第1课时教学内容:速度、时间和路程(第80-81页红点1及自主练习)学习目标:1、结合具体情境,认识“速度”“时间”和“路程”,掌握三者之间的关系。
2、能根据速度、时间与路程的关系,解决生活中简单的问题。
教具学具:多媒体课件教学过程:一、板题示标:同学们,这节课我们一起来学习“速度、时间和路程”,这节课的学习目标是:1、结合具体情境,认识“速度”“时间”和“路程”,掌握三者之间的关系。
2、能根据速度、时间与路程的关系,解决生活中简单的问题。
(课件出示)过渡:目标明确了,要达到这节课的学习目标,靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导!二、自学指导(课件出示)认真看课本80-81页信息窗和红点1的内容,看图、看文字。
思考:1、在信息窗中,你能找到哪些数学信息?你能提出什么问题?2、独立完成“车站与物流中心相距多少米?”“西城与物流中心相距多少米?”3、用数据说明什么叫速度?如何写?怎么读?4、什么叫做路程?在上面两个算式中标注速度、路程。
(4分钟后,比谁会正确回答问题并做对检测题)过渡:下面自学竞赛开始。
三、先学(一)看书(看一看)1、师巡视并督促每个学生认真自学。
(要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看)过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。
老师给同学们1分钟的时间,同桌互相讨论自学指导中的问题。
2、同桌互相讨论自学指导中的问题。
3、请生回答思考题,若生回答不完整,师引导生说完整。
四、第二次自学指导(课件出示)认真看课本81页信息窗和红色方框下面的内容,看图、看文字。
思考:1、速度、路程、时间三者之间有什么关系?(3分钟后,比谁会正确回答问题并做对检测题)过渡:下面自学竞赛开始。
五、先学(一)看书(看一看)1、师巡视并督促每个学生认真自学。
(要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看)过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。