当前位置：文档之家 › 开放性实验

开放性实验

  • 格式：docx
  • 大小：357.69 KB
  • 文档页数：16

西安郵電學院

开放式电子电路实验报告

姓名 ： 刘西平

班级 ： 通工0701

学号 ： 03071021（21）

时间 ： 2009年11月5日

实验题目：稳压电路

一．实验要求：

1、输入电压9.5-20V，内阻2Ω脉动直流

2、输出电压5VDC左右，Vo=5V

3、负载电流0-0.5A

要求：输入电压和负载电流在额定范围变化，ΔVo≤100mV。

优秀要求：

①用开关电源结构；

②ΔVo≤40mV；

③负载电流0-1A；

④其它有突出特点或创新结构；

⑤动态内阻小

二．实验步骤：

（1）实验原理图

上图为串联反馈式稳压电路的一般结构图，这种稳压电路的主回路是起调整作用的BJT管与负载串联，输出电压的变化量由反馈网络取样经放大电路放大后，去控制整管CE间的电压降，从而达到稳定输出电压的目的。

滤波电路用于滤去整流电压中的纹波，一般由电抗元件组成，如在负载电阻两端并联电容器C，或与负载串联电感器L，以及由电容、电感组合而成的各种复式滤波电路。

（2）实验测量的性能指标

i为电流输入端，Vi为9.5V到20V，60Hz的交流电。我们可以用交流信号外加直流电源来达到要求。经计算直流为14.5v,交流为3.25v.测量时直接用示波器测量B点电压，如果电压范围小，加大交流电幅度，反之亦然。如果范围交叉则改变直流电源大小。

通过滤波电路使A和B电流幅度减小。A点电流幅度太大输出电压的△V很难小于60mA 。实验中基本是直接尝试大小。加电感电容达到滤波。

B点的整流二极管的工作电流在3mA≤（Vi-5V）/R≥5mA。如果Vi幅度太大，R值不好选择。因Vi范围为9.5-20V,R值则为1.8KΩ~3 KΩ.

运算放大器的11端必须接负反馈(R1+R2)/R21，所以R2﹥﹥R2。运算放大器4端必须接直流稳压5V工作电压，但只有一个Vi输入。所以还需要另一个5V整流二极管。三极管必须处在工作状态。

(3)测量结果改进电路

这时电路图已经基本能达到要求了，实验验输出波形如下：

三．试验心得和体会

实际生活中，通常需要电压稳定的直流电源供电，电源是电子设备的基础，它的稳定性直接影响电子管的工作性能。所以这个实验很具有实际应用意义。因为在模拟电子技术基础的课程中老师没有讲到相应的知识。在实验老师的讲解下，我们对于滤波电路和串联反馈式稳压电路的工作原理有了初步了解。这个实验的关键在于如何用滤波电路滤除电压中的纹波，用到L型滤波电路会简单方便些，使输出稳压电压5 V交流波动较小。所以电容电阻值很重要，电感应单位应为mH,电容单位级别为uF。但也可采取一个直流电源叠加一个交流电源满足输入要求，简单易调试。其他元件的调节都较简单，稳压整流二极管一般选5V的较好，运放器的管脚3的限流电阻大概为几KO,三极管射级两个电阻R3>>R2,然后根据输出波形再调节参数问题不大。

用深负反馈电路可以实现简单要求的开关电路，用开关电路可以实现较高要求的电路。刚开始对于直流稳压电源的基本原理不是很明白，有些改进只是试着改，结果费了好多时间。还是那句话说得好，好的方法可以达到事半功倍的效果，坏的方法只能达到事倍功半的效果。做事情还是要从基本的做起，特别是电子实验，原理是基础。

实验题目：放大器设计

一、 实验要求

1. 信源内阻200K

2. 频率范围20HZ-20KHZ

3. 指定频段内在线增益恒定为3

4. 负载阻抗R0=300Ω

5. 在线动态3VPP

6. 功耗50mW以下

优秀要求：①负载阻值75Ω；

②单管电路结构；

③总功耗30mW以下；

④其它有突出特点或创新结构。

二．实验步骤

1.实验设计原理图

仿真结果：

已完成指标：无

未完成指标：没有实现输出电压没有达到三倍增益。波形出现了失真。

分析及改进：出现波形失真主要是因为R5电阻阻值太大，导致截至失真。减小R5的电阻阻值即可。

改进后仿真结果：

分析及改进：经过分析，还可以经过调节电路中电阻大小，优化电路的各项性能指标‘

电路波特图：

示波器测试结果：

已完成指标：信源内阻200kΩ，频率范围20k-200k，

负载300Ω，指定频段内增益恒定为3， 在线动态3VPP

未完成指标：无

分析及改进：无

最终结果：（无未完成指标）

三．实验心得和体会

通过此次实验，了解了放大电路的放大，学会了在设计放大电路时，应该仔细思考是要要求，在一级放大不能满足要求时，设计第二级放大，第三级放大，直至满足放大倍数，但在阻抗匹配的问题上，在负载阻抗小时，可以使用共射级放大电路，即在阻抗匹配上要选用和适合的电路；另外，还学到了测量电路的特性的方法, 一开始对用到的用于仿真的软件Multisim一无所知，连最基本的电阻电容电感在那儿寻找都不知道，于是开始简单的摸索，慢慢地掌握了该软件的基本用法，于是可以熟练操作。在实验室里同学们互相帮忙，一起研究问题，相互协作,增进了友谊,更教会了大家协助精神的重要性。 此次实验使我学会如何运用课本知识结合仿真电路对电路进行调试和修改，在出现问题时能够快速有效的发现问题所在，而不是一味盲目的改变电阻的大小，要全面的观察电路，知道每个模块改变对电路及波形的影响。这次实验考查的不仅仅是我们对电路的理解，重点考查了我们对课本知识的掌握情况以及实际的使用情况，使我们更加明白了各个电路的特点及功能，学习的知识并不是简单的数字计算，仿真实验就体现出了我们学习的内容在实际中的运用。

这次的仿真实验让我受益匪浅，不仅学会了使用该软件的方法，更学会了将知识与实际相连接来解决问题的方法

合集下载

开放性实验室管理办法(单位、学校、企业 适用)

开放性实验室管理办法(单位、学校、企业 适用)

开放性实验室管理办法

为适应教学改革的需要，充分利用现有教学资源，加强课程的实践性，重视实验课教学，培养学生的实际动手能力和创新意识，提高教学质量，规范我校实验室的开放工作，特制定本办法。

1、开放性实验室是指时间、内容、对象都开放的实验室。各实验室必须明确目标，分步实施，充分利用现有教学资源以及自身特点和具体条件逐步对学生实行开放，并不断增加开放的时间、空间和实验内容。

2、根据因材施教、讲求实效的原则，各实验室在现阶段应结合自身条件，确定开放的时间和内容。开放的实验教学内容为以下几个层次：演示性、验证性、综合性、设计性；开放性实验项目可分必做、选做和自拟三种。

3、实验室的开放要有计划有组织的进行。每学期开学初和寒暑假前各实验室应将本学期和寒暑假期间实验室开放时间、内容、场所等向学生公布，所有参加开放实验的学生都必须实行预约（预约方式由各学院、部门自定）。 4、开放实验室应根据预约参加实验的人数、实验内容等做好设备、材料等实验准备工作，保证实验条件。实验室在开放期间须安排指导教师或实验技术人员值班，值班人员应认真做好实验开放情况记录。

5、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。在完成实验项目后，应向实验室提交实验报告或论文等书面材料。

什么叫开放性实验设计理念

什么叫开放性实验设计理念

什么叫开放性实验设计理念

开放性实验设计理念。

开放性实验设计是一种基于自由探索和灵活性的实验设计理念，它强调实验过程中的开放性和灵活性，以及实验者的自主性和创造性。在开放性实验设计中，实验者可以根据具体情况和需求进行自由的实验设计和实验操作，而不受传统实验设计的限制和束缚。

开放性实验设计理念的核心是“开放性”和“灵活性”。开放性意味着实验者可以自由选择实验的目标、方法和过程，不受传统实验设计的限制；灵活性意味着实验者可以根据实际情况和需求进行灵活的调整和变化，以适应实验过程中的不确定性和变化。

开放性实验设计理念的实施需要实验者具备一定的自主性和创造性。实验者需要具备独立思考和创新能力，能够在实验设计和实验操作中灵活运用自己的知识和技能，不断探索和创新。同时，实验者还需要具备一定的实验技能和实验经验，能够熟练地进行实验操作和数据处理。

开放性实验设计理念在科学研究和教学实践中具有重要的意义。在科学研究中，开放性实验设计可以帮助科学家更好地进行实验设计和实验操作，提高实验效率和实验质量，促进科学研究的进展和创新；在教学实践中，开放性实验设计可以帮助学生更好地进行实验学习和实验探索，激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的实验技能和实验能力。

总之，开放性实验设计理念是一种基于自由探索和灵活性的实验设计理念，它强调实验过程中的开放性和灵活性，以及实验者的自主性和创造性。在科学研究和教学实践中，开放性实验设计理念具有重要的意义，可以促进科学研究的进展和创新，提高学生的实验能力和实验素养。因此，我们应该积极倡导和推广开放性实验设计理念，促进科学研究和教学实践的发展和进步。

开放性实验的流程

开放性实验的流程

开放性实验的流程

下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by

theeditor. I hope that after you download them,they can help

yousolve practical problems. The document can be customized

andmodified after downloading,please adjust and use it according

toactual needs, thank you!

In addition, our shop provides you with various types

ofpractical materials,such as educational essays,

diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic

articles,topic composition,work summary,word parsing,copy

excerpts,other materials and so on,want to know different data

formats andwriting methods,please pay attention! 开放性实验的流程

一、实验准备阶段

在开展开放性实验之前，需要进行充分的准备工作。

开放性心理实验可行性研究

开放性心理实验可行性研究

开放性心理实验可行性研究

【摘要】

开放性心理实验是一种能够减少实验者对实验对象产生干预的实验方法。本文针对开放性心理实验的定义、优势、局限性、可行性和方法论进行了探讨。通过分析发现，开放性心理实验在心理学研究中具有广阔的应用前景，但也存在一些局限性。未来的发展方向应该更加重视实验设计的严谨性和可重复性。我们相信开放性心理实验有望成为心理学研究中一种重要的实验方法。

【关键词】

开放性心理实验、可行性研究、定义、优势、局限性、方法论、潜在应用、未来发展、结论总结

1. 引言

1.1 研究背景

背景】：开放性心理实验是一种新兴的研究方法，其在心理学领域的应用日益增多。随着人们对心理学研究的需求不断增长，传统实验设计所面临的一些局限性也变得愈发突出。开放性心理实验的出现为克服这些局限性提供了新的思路和方法。在传统实验中，研究者通常会事先设计好实验方案并设定一定的假设，然后通过实验数据来验证这些假设。开放性心理实验则不受先验假设的限制，研究者可以在实验过程中灵活调整研究问题和方法，从而更全面地探究心理现象。 开放性心理实验的发展离不开现代科学技术的支持，如大数据分析、计算机模拟等，这些技术为研究者提供了更多的研究工具和手段。开放性心理实验也受益于开放科学和开放数据的理念，强调研究结果的透明性和可复制性，促进了学术研究的发展和交流。开放性心理实验在当今科学研究领域具有重要的意义和价值。

1.2 研究目的

研究目的是通过探讨开放性心理实验的可行性，为心理学研究提供新的方法和思路。在传统的实验设计中，实验者往往会设定固定的问题和假设，然后通过控制变量来验证这些假设。开放性心理实验的特点在于不受限制的探索，并尊重被试的主观体验和自主选择。本研究的目的是通过对开放性心理实验的深入探讨，探索其在心理学领域的潜在应用，为心理学研究提供新的思路和方法。通过本研究，我们希望能够深入了解开放性心理实验的优势和局限性，分析其可行性，并探讨其在方法论上的种种可能性。最终，我们希望能够为开放性心理实验的未来发展提供一定的参考，并总结出对于心理学研究的启示和建议。