第2章 语音学和音位学
Phonetics&Phonology
1. phonetics is the study of_______.
A. all the sounds that occur in the world’s languages
B. sppech sounds used by human languages to represent
C. the differernces between sounds used in human languages and sounds in nature
D. how phonological differences can lead to misunderstanding
2. /m, n/ are ____.
A. fricatives
B. dentals
C. glides
D. nasals
3. /w, j/ belong to ____.
A. fricatives B. dentals C. glides D. nasals
4. Which of the following vowel is the rounded vowel?
A. [i：]
B. [u：]
C. [i]
D. [a：]
5. In the field of phonology, which of the following does NOT belong to the suprasegmental
features?
A. stress
B. tone
C. intonation
D. syllable
6. Classification of vowels are made up of the followings EXCEPT____.
A. the position of the tongue
B. the openness of the mouth
什么是音位_分析音位的方法
音位是指一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，那么你对音位了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是音位的内容，希望大家喜欢!
什么是音位
一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。 音位(Phoneme)是语言中能表示语义的单位。根据国际语音学协会的定义，音位是 “某个语言里不加分别的一族相关的声音”。它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。近年来出版的北京大学叶蜚声、徐通锵著的《语言学纲要》则指出“音位是具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位”。
分析音位的方法
分析音位的方法是先挑选出适当的词(或语素)，连续替换这个词的读音中的某一个音，看是否能形成别的词的读音。如果能够形成，说明这些彼此替换的音有区别词的语音形式的作用，它们是对立的，可以给它们立音位。比方我们选出汉语的“标”[piau]，如分别用[p‘]
[t] [t’]替换[p]，就得出[p‘iau] (飘)、[tiau](刁)、[t’iau](挑)……这种替换说明“标、飘、刁、挑”等词的语音形式依靠[p] [p‘] [t] [t‘]来区别，我们应该给这四个音素立四个音位，写成/p/ /p‘/ /t/ /t’/。
不同语言中音位不同，如在汉语中，不同声调代表不同的意义，是一种音位，声调在英语和法语中只表示感情，同一个词以不同声调发出意义相同，所以声调在英语和法语中不是音位。同样重音在英语中是音位，在汉语和法语中则不是。不送气的清辅音和对应的浊辅音在法语中是不同的音位，在英语和汉语中则意义相同，因而不是音位。[n]和[l]在汉语标准音中是不同的音位，在湖南方言中则相同。“四”和“十”的发音在汉语标准音中是不同的音位，在东北方言中则相同，东北人是依靠不同的声调区分“四”和“十”，因此它们的发音在东北方言中不是音位。[l]和[r]在汉语、英语、法语中都是不同的音位，在日语则相同等等。
汉语和日语的非音质音位对比
作者：张英姿
来源：《商情》2020年第38期
【摘要】语音是语言的声音，是语言的物质外壳。语音对比研究对语言教学和理论研究起着促进作用。本文从音高、音强和音长三个超音段成分入手，从宏观和微观两个角度，对比分析汉语和日语非音质音位的异同点，揭示其表现形式、存在范围和主要功能。以期更深入地认识两种语言，为日语母语的汉语学习者提供更准确、更科学的帮助，为汉语语音教学和相关理论研究提供参考。
【关键词】语音比较;汉语;日语;非音质音位
在东亚文化圈中，中国和日本不仅在历史上关系密切，而且两国语言在文字、语音和语义等方面虽有差异但也有着诸多共性。汉语语音和日语语音的类同性和异质性，使得汉日语音系统具有可比性。非音质音位，又称次音位、超音段音位，是指以音高、音强、音长等为材料构成的音位，主要包括调位、重位和时位。语音的语音的高低、轻重和长短，在日语和汉语也发挥着不同的作用。20世纪80年代以来，汉日语音的对比研究明显增多，有的刊物还专门开辟了“汉语和日语比较研究”专栏。在研究对象上大多侧重于对语音系统的整体考察或对元音、辅音、汉字音等语音系统的局部进行考察。关于非音质音位的对比分析，除与音高相关的声调研究较多以外，其他仅占少量篇幅。近年来，随着日本来华留学生的持续增长，针对日本学生的汉语教学在理论研究和教学实践等方面均有发展，但关于非音质音位的研究和教学仍较薄弱。
基于此，本文以汉语和日语的非音质音位比较为切入点，选取了音高、音强和音长三个超音段成分进行对比分析，从宏观和微观两个角度分析其表现形式、存在范围和主要功能，以期更深入地认识两种语言，为日语母语的汉语学习者提供更准确、更科学的帮助，为汉语语音教学和相关理论研究提供参考。
一、音高分析
音高，顾名思义，是指声音的高低。它取决于发音体在一定时间内振动的快慢，并且与发音体的材质和形状密切相关。音高对汉语和日语来说都非常重要，因为在两种语言中声音的高低变化具有区别意义的作用。
年月第卷第期《新疆师范大学学报》哲学社会科学版叨幻
中国传统音韵学和现代音位学的异同
李彬
新疆大学中文系新疆乌鲁木齐口〕
摘要」中国传统音韵学采用声韵调相结合的方法对语音进行描写这种方法与现代音位学有所不同
但也从一定程度上反映了音位学的基本原理
〔关键词』音韵学音位学原理
【中图分类号』【文献标识码「文章编号』一一刃一习
中国传统音韵学和现代音位学都是对语音进行研究这二者之间既有相同之处又有不同之处文章就两
者的异同进行论述
一、传统音韵学和现代音位学的不同之处
汉语音韵的传统分析方法是声韵调分析法从早期使用较广泛的反切算起至今已有多年的历史
了我们一贯认为声母是指音节起首的辅音在古汉语中还存在复辅音作声母的情况韵母是音节中声母
后面的部分这一部分由单元音复元音或元音与辅音的组合构成汉语中的声母韵母的概念不仅与其在音
节中的位置有关而且与音素的性质相结合汉语与其它的语言不同它包含辅音元音和声韵两个系统只
有这两个系统结合在一起才能完美地说明汉语的特点声母韵母不是语音分析中的最小单位而是根据音节中音素的位置和性质划分出来的一种小于音节
大于等于音素的单位它们可以再分析为不同的音素汉语言的音节分为声母和韵母两部分是取决于汉语
言音节结构的特征首先古汉语的单音节独立表义功能十分强如在词汇结构上词根大多是单音节的在
语法结构上作为主要表义手段的虚词几乎也都是单音节的汉语言的音节界限明显每个音节在语言功能
上都具有相对的独立性此外在汉语中音节结构十分整齐音素在音节中的位置固定出现在音节起首和
末尾的音比较固定如卜,〕只出现在音节末尾而不出现在音节起首在音节中不同位置上的音素数量相对
有限如作为介音的元音就只有动三种汉语音节的韵母包括韵头韵腹和韵尾三个部分元音在音节
中占优势在古汉语发展过程中许多辅音韵尾卜」「一「一「一在语音演变过程中逐渐消失音节的这种
特征使传统音韵学的声韵调分析法成为可能正如反切法所表现的用反切上字表示声母反切下字表示韵
母主要元音和韵尾和声调就可以发出这个音节的音为了区别韵头古人提出两呼四等区别开口合口
