弘扬民族精神的黑板报内容

弘扬民族精神黑板报资料：弘扬民族精神弘扬民族精神黑板报资料：弘扬民族精神弘扬民族精神黑板报资料：弘扬民族精神各位老师、同学们：大家早上好!今天，国旗下讲话的主题是弘扬民族精神，从一点一滴做起。

那么什么是民族精神，我们应当弘扬什么样的民族精神呢?归纳起来就是：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

我们之所以要弘扬民族精神，是因为它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

正是依靠这种精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力。

正是依靠这种精神，在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现了许许多多英雄人物、仁人志士。

从古代孔子的君子和而不同，小人同而不和、孟子的贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫、屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，到近代的岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山天下为公的胸怀，周恩来为中华之崛起而读书再到现代的杨利伟圆梦航天，中国人梦圆奥运。

我们该怎样来弘扬民族精神呢?具体到我们中学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国!就是从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。

具体体现在以下几点：1.见到老师要问声好，给每位老师带来亲切的问候。

相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报;与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。

争做老师与同学眼中的文明守纪的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。

2.下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。

让学校成为学习交流的宝地。

因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。

3.民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。

民族精神黑板报设计
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弘扬民族精神黑板报内容祖国大厦的擎天“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪。

就像看到“神州六号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍住。

这仅仅是平凡的泪花吗?不!她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名字——中华民族精神。

中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。

中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。

鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。

今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。

中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。

在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱!人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断。

这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离。

一代伟人邓小平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。

他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠!。

弘扬民族精神黑板报民族精神的自觉性
自觉能动性是指民族精神能被民族主体自我意识、自我反思和自我觉悟，从而进行自我否定和自我扬弃。

“民族精神的自我否定和更新取决于民族精神的自觉。

如果说，精神的本质特性是自由(自由指它能‘自我规定’)，那么，民族精神的真髓就在于它的自我规定，而对于这种自我规定的觉醒和意识就是民族精神的自觉。

”3民族精神不是一成不变的，要随着社会历史的发展不断进行自我否定和自我更新。

民族精神的自觉性表明，被民族成员普遍知道或认可的思想观念和价值取向还不一定就是民族精神，必须既被认同又被信守的思想观念和价值取向才是民族精神。

我们的中华民族精神是经过从春秋战国开始的历代知识分子特别是哲学家整理、提炼、加工过的自觉的民族精神，历代的哲学家经过不断努力，“把民族精神由一种朴素意识和共同心理而提升到理论形态，从而使民族精神深化和强化，由自发走向自觉。

”’。

弘扬民族精神黑板报浩然正气
浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美
精神气质。

南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋
朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，留取丹心照汗青。

共产主义者李大钊“要为人间留正气”，大义
凛然牺牲在张作霖的屠刀下。

著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮……
“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。

”这是一切
爱国科学家的心声。

国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献
自己的智慧和力量。

钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，
毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国
老师让他攻下博士学位再回国的劝告……。

弘扬民族精神黑板报：弘扬民族精神故事8、虎门销烟林则徐林则徐(1785 1850年)，字元抚，又字少穆、石磷，溢号文忠，福建侯官人。

早年家境贫寒，受过良好的教育。

嘉庆十六年赐进士。

在为官40年中，他经世自励，廉洁奉公;又重视水利事业，救灾赈民。

他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。

同时，他编译《四洲志》等外文书籍、资料，开创了中国近代学习和研究西方的风气，是中国近代维新思想的先驱。

9、国神比干《史记殷本记》载：殷商末期，很多诸侯背叛了纣而归服西伯。

西伯的势力更加强大，纣因此渐渐丧失了权势。

王子比干劝说纣，纣不听，比干更加淫乱，毫无止息。

微子曾多次劝谏，纣都不听，微子就和太师、少师商量，然后逃离了殷国。

比干却说：给人家做臣子，不能不拚死争谏。

就极力劝谏。

纣大怒，说：我听说圣人的心有七个孔。

于是剖开比干的胸膛，挖出心来观看。

周武王封比干国神封铜盘铭：轩辕王子比干垄，上报天神，下报地神。

中华民族千秋令：齐封神雨，雷电照今;供干师忠，慎为瞻遗。

命为宗祀，历朝致祭。

并令禁慎瞻遗。

10、流亡励志晋重耳重耳是晋献公的儿子，年轻时才华出众，深得父亲赏识。

后来，晋献公听信谗言，把重耳赶去守边关。

重耳在边关被仇人追杀，逃到狄国。

五年后，晋献公去世了。

大夫里克来接重耳回国继承王位。

重耳担心有人害他，拒绝了。

里克没有办法，只好让重耳的弟弟夷吾当国君，称晋惠公。

夷吾担心重耳抢王位，派刺客杀他。

重耳听到后，带着谋士赵衰等人赶往齐国。

路过卫国，重耳又饿又累，在路边歇下来。

一个农民走来，重耳说：我们非常饿，能给点吃的吗? 那人拿出一只碗，抓了把土放在碗里。

重耳很生气。

赵衰劝道：他把土献给您，说明他尊重您! 重耳跋山涉水，来到楚国。

楚成王隆重迎接重耳。

楚成王说：秦国和你们相邻，你该求助秦王。

重耳认为楚成王说得有理，来到秦国。

秦穆公友好地接待他们。

弘扬爱国主义主题黑板报以爱国为主题的黑板报资料：论爱国主义著名诗人艾青曾写道：“为什么我的眼睛满含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

”爱国主义是中华名族的优良传统，是中华民族生生为不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。

实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬中国精神，以改革创新为核心的时代精神。

中华民族的爱国主义优良传统源远流长。

自古以来，爱国的思想和行为就受到人们的褒奖和敬仰。

刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的爱国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“位卑未敢忘忧国”，“报国之心，死而后已”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”早在一千多年前的北宋，范仲淹曾发出过这样的感叹。

以天下为己任，无论身居何位，都忧心天下。

“居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其君。

”这是自古就传承下来的爱国之情：天下兴亡，匹夫有责。

纵观中国历史，也发生过民族战争，也出现过分裂和内乱，但民族团结和睦却始终是各族人民共同的心愿。

促进民族团结和维护祖国统一始终是人心所向，是中国历史发展的主流。

中华民族爱好和平和自由，但绝不能容忍外来的侵略和压迫。

在抵御外来入侵、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神，开拓进取、善于在危难中开辟发展新道路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。

爱国主义是中华民族的精神核心。

在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民做精神的核心作用。

正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱，中华各民族才能求同存异、维护整体，在自己的国土上繁衍生息，互相学习、互相帮助，共同劳动、共同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。

爱国⿊板报内容爱国主义⿊板报内容 中国惟有国魂是最可宝贵的。

惟有他发扬起来，中国⼈才真有进步。

下⾯是由店铺⿊板报栏⽬⼩编整理的爱国⿊板报内容，欢迎查看。

爱国⿊板报内容【⼀】 1996年11⽉，国家教委、民政部、⽂化部、国家⽂物局、共青团中央、解放军总政治部决定命名和向全国中⼩学⽣推荐百个爱国主义教育基地。

1997年7⽉，中宣部向社会公布了⾸批百个爱国主义教育⽰范基地，并以此影响和带动全国爱国主义教育基地的建设。

此次公布的100个⽰范基地中，反映中华民族悠久历史⽂化内容有19个，反映近代中国遭受帝国主义侵略和我国⼈民反抗侵略、英勇⽃争内容的有9个，反映现代我国⼈民⾰命⽃争和社会主义建设时期内容的有75个。

2001年6⽉11⽇，中宣部公布了以反映党的光辉历史为主要内容的第⼆批百个爱国主义教育⽰范基地。

2005年11⽉20⽇，中宣部公布了第三批66个全国爱国主义教育⽰范基地名单。

2009年5⽉，中宣部公布第四批87个全国爱国主义教育⽰范基地，旨在进⼀步推动爱国主义教育基地建设，更好地发挥爱国主义教育基地作⽤，更加深⼊地开展群众性爱国主义教育活动，激发爱国热情、凝聚⼈民⼒量、培育民族精神。

爱国⿊板报内容【⼆】 1. 没有祖国，就没有幸福。

每个⼈必须植根于祖国的⼟壤⾥。

—— 屠格涅夫 2. 国家兴亡，匹夫有责。

—— 佚名 3. 真理的⼤海，让未发现的⼀切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

—— ⽜顿 4. 不爱⾃⼰国家的⼈，什么也不会爱。

—— 拜伦 5. ⼤江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

⾯壁⼗年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

—— 周恩来 6. ⼤丈夫处世，当扫除天下，安事⼀室乎! —— 范晔 7. 爱祖国⾼于⼀切。

—— 肖邦 8. 先天下之忧⽽忧;后天下之乐⽽乐。

—— 范仲淹 9. 捐躯赴国难，视死忽如归。

—— 曹植 10. 英勇⾮⽆泪，不洒敌⼈前。

男⼉七尺躯，愿为祖国捐。

—— 陈辉。

民族精神代代传黑板报内容咱今儿就来说说这民族精神代代传这事儿哈。

我记得小时候，村里头有个老祠堂，那祠堂年头可老了，房梁上的木头都黑得发亮，墙上爬满了青苔。

每到逢年过节，大人们就会带着咱这些小屁孩到祠堂里头去。

祠堂里摆着好些个牌位，上头刻着那些老祖宗的名字。

大人们就会跟咱讲啊，说这些老祖宗啊，那可都是了不起的人物，他们靠着一股子精神，在这艰难的日子里头闯出来嘞。

当时啊，我就瞅着那些牌位，心里头琢磨着，这精神到底是啥玩意儿呢？后来啊，我才慢慢明白过来。

就拿咱村里头的二大爷来说吧，二大爷是个退伍军人，他那身板儿，直直的，走起路来一阵风似的。

他跟咱讲啊，当年在战场上，那子弹可就跟雨点似的，嗖嗖地飞，可他一点儿都不怕，心里头就想着要保卫咱这国家，保卫咱这一方水土。

这就是一种精神呐，不怕吃苦，不怕牺牲，为了国家啥都豁得出去。

咱再说说那古代的事儿。

我听老师讲过，像岳飞岳大爷，那可是精忠报国的大英雄啊。

想象一下，岳大爷骑着高头大马，穿着一身盔甲，威风凛凛的。

金兵来侵犯咱的国土，岳大爷就带着兄弟们跟他们干起来了。

那战场上啊，杀声震天，刀光剑影的。

岳大爷一心就想着把金兵赶出去，恢复咱的大好河山。

他那种爱国的精神，那真是刻在了骨子里嘞。

还有那文天祥和他的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

我第一次读到这句诗的时候，心里头就像被啥东西撞了一下。

文天祥被敌人抓住了，可他就是不投降，宁愿死也不背叛自己的国家。

这是一种啥精神？这就是民族气节啊！咱这民族精神，就像一条大河，从老祖宗那时候就开始流淌，一直流到咱现在。

咱也得把这精神接着传下去啊。

就像咱现在上学，得好好学习，将来把咱的国家建设得更富强。

有一回啊，我跟几个小伙伴在一块儿聊天，有个小伙伴就说：“这民族精神离咱太远了，咱能做啥呀？”我就跟他说：“嘿，你可别小看了自己。

咱做好身边的小事儿，就是在传承这精神嘞。

比如说，咱爱护环境，让咱这村子变得更漂亮；咱尊敬老人，发扬咱的传统美德。

弘扬XX精神黑板报内容如何弘扬和培育XX精神俗习惯。

它古老可又在一定程度上为当代的人们所认同。

传统不等于文化典籍，继承优秀传统绝不仅仅是对文化典籍的注释。

写在书上的并不就是实有的;文化典籍中的精华并不就等于传统。

继承优秀传统，就是把民族传统中的优秀的并与当代实践所契合的东西在实际生活中加以弘扬，使其不是停留在书本上，而是成为现实的思维方式、价值观念、行为规范的组成部分。

弘扬和培育民族精神，这一命题本身就表明，我们不是“返本”，不是简单地“恢复”传统，更不是奉行文化保守主义。

我们的确有悠久而丰富的传统文化，但这并不等于我们一定能强国富民。

负载着同样的传统文化，我们造就过雄汉盛唐，创造过令世界叹为观止的伟大发明，可是我们也有过国弱民穷，出现过“ ___倒转”的现象。

我们应当明白，是 ___ ___开放和现代化建设的巨大成就把中国传统文化推向世界，而不是传统文化把一个曾经是贫穷 ___的中国推向世界。

问题的关键在于，我们如何对待传统文化，如何利用这些传统。

传统文化是一把“双刃剑”，其中保守的方面是社会进步的重负，所以社会进步必然表现为对传统中保守方面的突破与革新;而传统中优秀的东西凝聚了一个民族世世代代的创造和智慧，成为一个民族得以生存和延续的 ___，所以一个民族的发展或复兴，必然包含着对优秀传统的继承。

弘扬和培育民族精神，不是全盘继承传统文化，不是“尊孔读经”，而是立足当代实践，继承历史文化的优秀传统。

只有立足于时代和民族的需要，并同推进 ___开放和现代化建设的需要结合在一起的继承，才是对优秀传统的真正继承。

传统是在继承和变迁中演进的。

早期的传统的影响力在历史发展进程中不断减弱，而新的东西在历史发展进程中又不断地变成“旧的”，凝聚为“传统”。

历史不断地把每一代人的创造变为传统，整个历史发展是一个不断突破传统又不断形成传统的过程。

传统不是一尊雕像，而是一道洪流，离开源头越远，膨胀得越大。

弘扬和培育民族精神，需要继承优秀传统。