初中生关于学习经验演讲稿3篇
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初中学生学习经验演讲稿3篇导语:聆听别人的学习经验分享,能够给自己带来更多的好处。
下面是店铺为您准备的初中学生学习经验演讲稿3篇,供您参阅。
初中学生学习经验演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好,现在我给大家分享一下我的学习经验!要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。
古人说:"凡事预则立,不预则废。
"因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
基本要点:一、要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
二、计划内容:全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
分科学习的目的、要求和时间安排。
优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。
学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。
学习要有重点,但不能偏废某些学科。
系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面:自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的.知识能跟上和适应新教材的学习。
为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
三、要从实际出发。
一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。
但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。
有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。
总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。
学生学习经验演讲稿3篇学生学习经验演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是初一十三班的赵__,今天很荣幸能站在这里演讲,为大家分享一下我的学习经验。
幸福的寒假匆匆过去,我们已经来到了万木欣欣向荣的季节,洋溢着蓬勃的朝气,沐浴着新春的艳阳,行列整齐、意气风发地迎来了一个新的学期。
上一个学期,我们忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘,终于迎来了令人喜悦的丰收。
虽然在这条道路上,有无数的困难和挫折在等待着我,但是,为了成功,为了理想,我破釜沉舟,坚定不移地战胜了它们。
初来__的时候,我的成绩在级部150名左右上,发现__人才济济,群英荟萃,当时我的压力并不小,头顶上的人压得我喘不过气来。
当时,正是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的一句“会当凌绝顶,一览众山小”激励着我。
我心想,“我一定要无畏地攀登到达山的最顶峰,体验看尽众山,一览无余的感觉。
”众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
而我想要攀登顶峰,就必须化压力为动力,去迎接挑战。
于是,当面对一道道数学难题时,我是毅然决然地去攻克它们,而不是草草放弃,去看下一道题;当面对一张张需要背诵的资料时,我是下定决心将其背的滚瓜烂熟,而不是惧怕于它们的字数之多而应付了事。
尽管如此,我仍遇到了很多失败与挫折。
升入初中,错题率明显上升,一次次单元测试成绩都不尽人意。
我开始怀疑自己是不是哪方面出了问题,一个个辗转反侧、难以入眠的夜晚后,我恍然大悟:失败是成功之母啊!爱迪生决心发明灯泡时,历经13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,才有了突破性的进展。
题做错了,没有关系,只要换一个角度,一丝不苟地把错题改正,并牢记于心,便又掌握了一个知识点;考试考砸,也不要灰心,只要认真地总结失败的经验与教训,调整努力的方向,便会成功。
终于,第一次月考,我取得了很好的成绩,这大大增加了我的信心。
于是,我专心致志地听完每一堂课,分秒必争地上完每一节自习,并挤出闲暇时间,每个课间比别人多背3分钟的单词,每次排队比别人多背3分钟的诗文,上课前后及时地预习和复习,“脚踏实地山让路,持之以恒海可移”,我的学习越来越努力,基础越来越扎实。
中学生关于学习经验分享的演讲稿例文五篇在中学校园中,学习是我们学生的一大主要环节,为此,校方会邀请部分学习优秀的同学进行相关分享演讲,今天小编在这给大家整理了五篇中学生关于学习经验分享的演讲稿例文,接下来随着小编一起来看看吧!篇一:中学生关于学习经验分享的演讲稿例文亲爱的同学们:你们好!在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。
接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。
俗话说:“兴趣就是最好的老师。
”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。
在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。
要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。
还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。
课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。
古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。
”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。
只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:中学生关于学习经验分享的演讲稿例文孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。
学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。
初一学生学习经验演讲稿(3篇)初一学生学习经验演讲稿(精选3篇)初一学生学习经验演讲稿篇1快乐学习、学习快乐&&这是我学习的最大体会。
只有把学习当成一种乐趣,学习才会与你成为好朋友。
学习就是要开心地学,要尽情享受学习所带来的快乐。
当我们学会了一个又一个的知识点,攻克了一个又一个的难关,在学习的道路上越走越顺的时候,心中难免会有一丝兴奋与自豪。
当我们苦思冥想,花费了时间与精力,做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词,完成了一篇优美的作文时;当我们付出了时间,付出了心血,用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时,我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一种负担,要知道我们是在为自己而学习,不是为了家长,不是为了老师,更不是为了完成任务而去学习的。
我们所学的每一门学科,每一个知识,都能使我们开阔眼界,都能点亮我们前进的道路。
例如:在做数学难题时,我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。
我望着那个的难题,大脑一片空白,丝毫没有头绪。
我反反复复地读题,绞尽脑汁地思索,但仍没结果。
那些题目仿佛在和我作对一样,把解决问题的钥匙深埋起来,就是不让我找到。
我开始绝望了,我退缩了,我产生了放弃的想法,我打算向我面前的困难缴枪投降。
但是,我又转念一想,我怎么可以向这个小小的拦路虎投降呢?要知道,困难是弹簧,你弱它就强。
我不可以轻言放弃,我一定要尽我最大的努力来战胜它!我一定要赢取最终的胜利!我闭上了眼睛,长长地吸了一口气,调整好了自己的心态,使自己的心慢慢平静下来,暗暗给自己打气,鼓舞自己的斗志。
这时我再重新仔细读题,从不同的角度来思考这个问题,努力寻取题目中有价值的语句。
一遍,两遍,三遍,渐渐地,解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前,我摸索到了解答问题的金钥匙了,我眼睛一亮,顿时动力大增我终于攻克了这个难关,我终于战胜了这个困难。
在我与困难的战斗中,我胜利了!小小的困难选择向我投降了!这种战胜困难的成功让我自豪,让我兴奋,让我难以言表。
中学生学习经验演讲稿(精选29篇)中学生学习经验篇1尊敬的各位老师,同学们:大家下午好!我是初一十二班的韩春晖。
非常荣幸有机会站在这里与大家一起分享自己关于学习方面的一些方法,希望对大家的学习有所帮助。
一、时间的安排与利用。
二、各个学科的学习方法。
首先,上课认真听讲,按时完成老师布置的作业。
其次,是我对不同科目的学习方法。
语文,多读课外书,多练字。
读课外书能增强自己的阅读能力,提高自己的写作水平,已解决书到用时方很少的麻烦。
练字能使自己的作文卷面更整洁美观。
数学,多做练习,熟能生巧。
建立纠错本,反复看。
英语,平常要多用多说,日常生活中很多使用英语标注的地方,可以学习,不会的可以自己查一下,这样既有兴趣,印象还深刻。
历史、地理、政治、生物,这些学科都需要大量的记忆,因此要多背诵,背诵的时候先理解,然后再背诵,以提高学习效率。
三、保持积极乐观的心态。
平常的考试中,如果一次没有考好,可以这样想,没考好就能找到自己以前不足的地方,经过练习下次准能考好。
考得好的时候,成绩是对自己以前的努力做的一个肯定,然后告诉自己成绩只代表过去,自己仍需努力。
这样能保持稳定的学习成绩。
最最重要的是做事要认真,对每一件事都负起应负的责任,就像刚才说的纠错本,就是对错题负责,包括老师所讲的每一道题都弄懂,就是对题负责,也就是对学习负责。
只有这样考试成绩才会对你负责。
这就是平时所说的——态度决定一切。
每个人的情况都有所不同,根据自己的实际情况制定自己的、学习方法,适合自己的才是最好的。
谢谢大家!中学生学习经验演讲稿篇2亲爱的同学们:大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学,这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先,最重要的就是多写,“好记性不如烂笔头”就是说,我们应该多写多练,哪怕是通俗易懂的一个字,一个词,一个句,或者是一个简单的算式,一道解答题,还是一个字母,一个单词,一个句式……。
我们都应该不厌其烦,翻来覆去的写。
“耳听千遍,不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习,轻松的结识一些朋友——字,并且对他们都了如指掌。
初三学习经验演讲稿(必备7篇)初三学习经验演讲稿第1篇同学们:下午好!“未觉池塘春早梦,阶前梧叶已秋声”,时间太瘦,指缝太宽,在我们想伸手抓住它时,时间已悄然而逝。
再过一两天,大家为之厉兵秣马、全力以赴,为之满怀期待又心存担心的中考就要来临了。
中考,就是你们人生之路上接受的第一次严峻挑战,也是对你们几年学习生涯所获得的知识、能力、素质和意志的一次庄严的考验。
在此,临考寄言,希望对大家有所帮助。
一、准备充分,自信中考我们常说:不打无准备之仗。
那么,考前我们该做好哪些准备呢?第一:整理好“心情”:面对人生第一次大考,每个同学的心情难免百感交集,有人说:“中考,四分考实力,六分考心理。
”太想纫好针的手在颤动,太想踢进球的脚在抖动;如果把目标当成沙袋捆绑在身上,每前进一步都会感到无比沉重,巨大的压力与莫名的恐惧就会不断向你袭来,如果这样的话,你将与前方道路上的成功失之交臂。
俗话说得好:“平常心,赛黄金。
”你的心态比你的智力更重要。
我们应该把中考看成是一种机会,以一种珍惜的心态对待它。
一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
浪花不是大海的全部,中考也不是人生的全部。
只要我们不因兴奋而失却冷静,不因痛苦而走向绝望,凭着青春年少,凭着健康体魄,凭着聪敏的大脑,凭着灵巧的双手,就足以创造出本属于你的成功。
因此,调整好考试心态,是同学们应该做的第一个准备,如何调整好心态呢?首先要充满信心。
信心是成功的精神支柱。
有信心不一定能赢,没有信心却一定会输。
有些同学,或因基础差或因高期望而产生焦虑情绪,总担心自己考不好,这就需要我们正确认识自己,不要还没考就自我否定、自我放弃。
现在要考虑的不是考试结果,而是考试过程,要放下包袱,消除压力,正确对待中考,正确对待升学,如果能取得满意的成绩,固然可喜可贺,如果不尽人意,也千万不可自暴自弃,成才的路有千万条,读不了重点高中可以读普高职高。
只要努力不懈,改变命运的机会还有很多。
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初中生分享学习经验发言稿同学们,学习这事儿啊,就像一场奇妙的旅行。
咱们先说说语文吧。
语文就像是一个装满宝藏的大屋子,里面啥都有。
字词就像是屋子的小砖块,要是这些小砖块都不认识、写不对,那这屋子可就摇摇欲坠了。
我以前啊,总是在字词上栽跟头,写作文的时候也老是词不达意。
后来我就想啊,这字词就像交朋友一样,你得天天去和它们打交道。
我每天早上起来就背几个字词,没事儿的时候就翻翻字典,把那些长得像的、容易混的字词拿出来对比着看。
就像分辨双胞胎一样,你得找出它们的不同点来。
这样时间长了,字词就都成了我的好朋友,我想找它们的时候,一下子就能把它们从我的小脑袋里拽出来。
再看阅读理解,这就像是在和作者聊天。
你得静下心来,听听作者到底想说啥。
我读文章的时候啊,就把自己想象成文章里的一个小角色,跟着作者的思路走。
他高兴我就高兴,他难过我就难过。
这样我就能更好地理解文章的感情了。
你要是在那走马观花地看,就像一阵风从文章上刮过去,啥也留不下,怎么能明白作者的心思呢?还有作文,这可是展现自己的大舞台。
我以前觉得作文特别难写,就像让我去建一座高楼,我都不知道从哪儿下手。
后来我就多读那些优秀的作文,就像跟着那些大建筑师学习盖楼的技巧。
我发现啊,那些好的作文都有一个有趣的开头,就像房子有个漂亮的大门一样,能吸引人进去。
中间的内容就像是房子的各个房间,要布置得丰富又有条理。
结尾呢,就像是给房子盖个顶,得结得漂亮、结实。
我每次写作文之前,就先想好我要写个啥样的故事或者表达个啥样的观点,就像先画好建筑的蓝图一样。
然后再把那些好词好句像装饰材料一样填进去,这样一篇作文就像一座漂亮的小房子一样盖起来了。
数学啊,数学就像一个神秘的魔法世界。
那些公式和定理就像是魔法咒语一样。
你要是不把这些咒语背熟了,怎么能施展魔法呢?我以前做数学题的时候,老是看着题发呆,就像面对一个紧闭大门的魔法城堡,不知道怎么进去。
后来我就把那些公式定理写在小卡片上,没事儿就拿出来看看,就像魔法师时刻温习自己的咒语一样。
中学生学习经验演讲稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中学习经验总结演讲稿7篇第1篇示例:各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能在这里和大家分享我的初中学习经验总结。
初中三年是我成长的重要阶段,经历了许多挑战和收获,学到了很多宝贵的经验。
在这里,我想分享一下我的学习心得和体会,希望能够对大家有所启发和帮助。
我想分享的是关于学习方法的总结。
在我初中学习的过程中,我发现了一些行之有效的学习方法,这些方法对我取得好成绩起到了很大的帮助。
一定要掌握好课堂学习的重点,及时做好笔记,课后认真复习,巩固所学知识。
要注重练习,多做习题,多进行思维拓展,这样可以更好地掌握知识,提高能力。
我发现固定的学习时间和计划对学习很有帮助,可以帮助我们养成良好的学习习惯和自律意识。
还有,和同学们多互相讨论,相互学习,相互进步。
这些都是我总结出来的比较有效的学习方法,我相信这些方法对大家都会有所帮助。
我想分享的是关于学习态度的总结。
在我初中的学习过程中,我深深地体会到了学习态度对一个人学习成绩的影响有多么重要。
一定要保持积极的学习态度,对待学习要有热情,有动力,不断地激励自己,相信自己一定能取得好成绩。
一定要有恒心和毅力,不管遇到什么困难都要坚持不懈,努力克服。
要对学习有正确的认识,认识到学习是为了将来的发展,对自己的未来是极为重要的,这样才能够更专注地学习。
还有,要有正确的竞争意识,但更重要的是要有合作意识,团结互助,相互帮助,共同提高。
这些都是我在学习中总结出来的学习态度,我相信只有具备了这样正确的学习态度,才能在学习中取得好成绩。
我想分享的是关于课外活动的总结。
在我初中三年的学习中,我很注重课外活动的参与,因为我深信课外活动对一个人的综合素质的提高和发展有着重要的作用。
我经常参加学校组织的各类活动,比如运动会、文艺晚会等,这样不但可以丰富自己的课余生活,而且还可以培养自己的团队合作意识和领导能力。
我还积极参加各种学术科技活动,比如参加学科竞赛、科研论文等,这样可以更好地拓展自己的知识面,加深对知识的理解。
初中生学习经验演讲稿
初中生关于学习经验演讲稿3篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在我们平凡的日常里,演讲稿应用范围愈来愈广泛,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编精心整理的初中生关于学习经验演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。
初中生关于学习经验演讲稿3篇1
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!下面我就谈谈我的学习方法:
一、学语文最重要的是积累
因为语文的知识点较为零碎,所以我们需要注重积累。
平时多读课外书籍,积累字词,善于想到就做,读文章的时候,有不知道或不懂的字词,要马上查字典,然后把查到的东西标注在旁边。
上课认真听讲,要记好笔记。
字词很重要,不要认为占有的分数不多就不重视。
二、爱学习是学好习的基础。
我不喜欢"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法,因为这样会让人觉得学习枯燥无味,学习变成了一种苦差事,学习好像是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。
俗话说"知之者不如好之者",这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。
我们初中阶段虽然科目较多,但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的:数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候,那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候,那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔,生物课让我们了解自然,历史课让我们明白过去,思品课让我们学会做人,音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。
所以,每个学科都是很有意思的,都是很有价值的,学习不需要别人的逼迫,自觉的态度就能使我们取得好的成绩,而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环。
三、会学习是学好习的保障。
学习本身也是一门学问,有科学的
方法,有需要遵循的规律。
按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,真正成为知识的主人。
我们从小学升到初中,不但学习环境变了,更主要是学习内容变了,科目多了,各科的深难度亦增大了。
中学重视理解、运用,形成技能,把知识系统化。
因此要做一个好的初中学生,必须掌握好适宜初中的学习方法。
我认为它主要包括“制订学习计划、课前预习、课堂学习、课后复习。
初中生关于学习经验演讲稿3篇2
爱因斯坦说过:“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。
对于渴望成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。
……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。
务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。
这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。
每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。
二、练习练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。
在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。
出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间,科学用脑首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。
其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。
再次,还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论“独学而无友,则孤陋寡闻”。
没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣我认为,学习是帮助我们开发智力,培养能力,了解世界的重任。
……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。
不过,利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进,切莫好高骛远。
七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳,把它们进行联系与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。
经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。
理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。
初中生关于学习经验演讲稿3篇3
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。
我觉得自己所做的工作太平常,而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方,还应该继续努力。
再者,在座的各位班主任中,年长一些的都有着丰富的班级管理经验;年轻的班主任,都有着更新、更适宜、更有生命力的'班级管理理念,作为我来说,如果不努力的话,仍然赶不上大家。
所以,如果让我谈经验,真叫做班门弄斧。
今天,我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流,希望大家不吝赐教,提出宝贵意见和建议。
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。
作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要一颗爱心,爱是教育的营养,没有爱,就没有教育的成功。
今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。
看着一个个活泼可爱的孩子,他们像一朵朵娇艳的花朵,让人陶醉;又是一张张空白的纸,等待着老师用爱心描绘。
看着一双双清澈的眼睛,想着家长信任又期望的眼神,我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。
就因为心中有对他们的爱,再累,我总是满怀希望,也是在对孩子们的付出中,我对工作着并快乐着有了深深的体会。
我们知道,在班级里,无论是学习方面,还是其他方面,都有一些表现好的孩子。
在老师和学生的眼里,他们都是优等生,老师宠着,同学敬着,在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。
可我觉得,如果这些孩子不受到挫折教育的话,他们将来遇到困难时就不能承受得了了。
所以,平时我会更加严格的要求他们,当他们犯错误的时候,我会不留情面的批评他们,使他们知道自己也有错的时候,自己没有特权,应极力改正自己的缺点,只有这样才能使自己更完美。
“金凤凰”固然可爱,但是“丑小鸭”更需阳光。
对于表现差的学生,更需要我的耐心、宽容和关爱。
我班有一个很好动的学生叫代楷,上课时一刻也闲不下来,不是随意走动,就是转过身去和后面的孩子嬉闹,甚至在课堂上怪叫,有一次,实习老师在上美术课时,他跑到讲台上然后又窜到座位上,老师批评了他几句,他不但不改,反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,几个老师都拿他没办法!其他科任教师也反映到类似的情况,我听了也不知怎么办才好,后来有一次上语文课,他书写非常工整、漂亮,我当着全班同学表扬了他,从那以后,只要他有了一点进步,我就使劲表扬他,只要我瞄到他在动,我就提醒他要坚持,坚持到最后就是胜利者,慢慢地,这个孩子的自控力较以前有了很大的进步,虽然有反复,改变很慢,维持的时间很短,但我相信只要给予他无私的关爱,充分的信任和耐心的引导,相信对
于他的转化不是很困难了。
子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,深深地影响着每一个孩子的成长,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响着我。