2011年福建师范大学汉语国际教育基础考研真题4

2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解壹中外文化及跨文化交际基础一、填空题（每小题1分，共30分）1．《左传》是一部_____体史书。

【答案】编年体【解析】编年体史书以《春秋》（鲁国史）为起始，以司马光的《资治通鉴》为代表，是按历史编年分述历史事件，并杂以评论，借以总结历史的经验教训。

现存的有《左氏传》（即《左传》）、《公羊传》和《谷梁传》三种。

2．《诗经》包括《风》《雅》《颂》三部分，其中《雅》又分_____。

【答案】《大雅》；《小雅》【解析】《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的，分为风、雅、颂三类。

其中，雅是周王朝直辖地区的音乐，即正声雅乐。

《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。

3．中国道家思想主要是由老子和_____的思想构成。

【答案】庄子【解析】庄子是继老子之后道家思想的主要代表。

庄子思想的核心是自然无为，同样把“道”作为自己哲学体系的最高范畴，但他在认识方面比老子更超然，在论述时比老子更幽默。

4．长城西自_____，东到山海关。

【答案】嘉峪关【解析】长城位于中国的北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。

横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区，全长约6700公里，在世上有“万里长城”之誉。

5．汉代通行的汉字字体是_____。

【答案】隶书【解析】汉代是书法艺术成熟的时期。

在这个阶段，隶书定型，草书、行书、楷书也应运而生，终于形成隶书盛行、诸体皆备的辉煌局面。

到东汉，隶书成为官定标准字体。

这一书体的变革，文字史上称为“隶变”。

这种隶变后通行的隶书，即为“汉隶”。

6．王羲之被尊称为中国_____。

【答案】书圣【解析】王羲之的书法艺术成就非凡，因他曾任“右军将军”，后世称为“王右军”，被尊为“书圣”，与钟繇并称为“钟王”，与他的儿子王献之并称为“二王”。

汉语国际教育基础考研真题汉语国际教育基础考研真题解析汉语国际教育基础考研真题一：语言、文化与教育1. (1) 语言在文化传递中的作用和地位。

(2) 对外汉语教育中的文化教育问题。

(3) 对外汉语教师文化素养的培养。

语言、文化与教育是汉语国际教育基础考研的一个重要考点。

语言作为文化的重要组成部分，在文化传递中发挥着关键的作用。

在对外汉语教学中，文化的教育也是必不可少的。

而对外汉语教师的文化素养又是提高教学质量的关键因素之一。

语言在文化传递中起到了桥梁的作用。

语言是人们交流、表达和思考的工具，而文化则是一种精神和行为模式的体现。

语言与文化密切相关，它们相互依存、相互影响。

语言可以传递文化的信息，包括价值观、思维方式、习俗等。

同时，文化也影响着语言的形成、发展和变化。

因此，在学习一门语言的过程中，了解和理解其所属文化是非常重要的。

对外汉语教育中的文化教育问题也不可忽视。

学习汉语的外国学生在学习语言的同时，也需要了解中国文化。

传授文化知识可以帮助学生更好地理解语言，增加学习的深度和广度。

此外，文化教育还可以培养学生的跨文化交际能力，使其能够在与中国人交往中更好地融入和交流。

对外汉语教师的文化素养也是至关重要的。

他们不仅需要精通汉语语言知识，还要了解中国的文化背景和社会习惯，以便能够更好地进行语言教学和文化传递。

对外汉语教师的文化素养培养需要在他们的学历教育和职业培训中加以重视，提高他们的综合素质和专业水平。

综上所述，语言、文化与教育三者相辅相成，互为补充。

在汉语国际教育中，应该重视语言与文化的结合，注重对外汉语教育中的文化教育问题，同时培养对外汉语教师的文化素养，以促进汉语国际教育的发展。

汉语国际教育基础考研真题二：语言学基本概念1. (1) 语言的定义和特点。

(2) 语言的属性和组成要素。

(3) 语言与文化的关系。

语言学是研究语言的科学，对于汉语国际教育的从业者来说，掌握语言学的基本概念是必不可少的。

全国汉语国际教育硕士(语言学纲要)历年真题试卷汇编一、填空题1 .常用的文字输入方法有_______________ 、_______________ 、_______________ 、四类。

2.____________________ 作为符号，__________________________ 使之有了存在的必要，______________________ 使之有了存在的物质基础，从而能被感知。

3.__________________________ 文字的特点是要受特点的制约。

4.“五四"运动以来，通过翻译，汉语里增加了一些所谓“欧化句式”-这是语言结构规则的_______________ o二、判断题5.音素具有区别词的语音形式的作用。

()(A)正确(B)错误6.在世界语言中，分布最广的语系是汉藏语系。

()(A)正确(B)错误7.语言符号具有任意性的特点，但复合符号的组合不是任意的。

(中国人民大学考研试题)(A)正确(B)错误选择题…为题目类型8.在北京语音系统中，“(A)2/7/5(B)2/8/6(C)2/7/6(D)2/6/59.确定“忽然”是副词，“突然”是形容词，主要是依据()。

(A)词的意义(B)词的形态变化(C)词的句法功能(D)词的意义和形态变化10.英语的“sheep”和“ship”两个音节之间起区别作用的是()。

(A)调位(B)时位(C)重位(D)音质音位11 .英语“He seems sad”(他面有悲色)中的动词seems中的s表示的语法意义是()。

(A)性、数、格(B)时、体、态(C)时、体、格(D)数、时、人称12.人们说话时，常把/ ma ma /发成/ ma(A)同化(B)异化(C)弱化(D)脱落三、多项选择题13.从“我打破了花瓶”变换为“我把花瓶打破了”，使用了()的变换手法。

(A)删除(B)添加(C)替代(D)移位7、名词解释14.语言的标准变体、地域变体和社会方言15.异根式和零形式16.语音对应关系五、问答题17.动词重叠是现代汉语常见的语言现象，比较从下面能说和不能说的句子，试说说动词重叠成立和动词重叠句（动词重叠作谓语的句子）成立，各要求什么样的语义条件。

专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题1．厦门大学2010年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识一、填空题（每小题1分，共30分）1同一语言体系中能够区别意义的最小语音单位是______。

【答案】音位查看答案【解析】音位，是按语音的社会属性划分出来的。

音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。

有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位。

2凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系叫做______。

【答案】聚合关系查看答案【解析】组合关系和聚合关系是语言符号理论研究的核心。

凡在语流中发生的相互关系称为组合关系，凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系称为聚合关系。

3用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与______建立起固定联系。

【答案】语音查看答案【解析】记事图画表达信息的方式是以形体直接描画现实，而文字是通过以形体对应语言中音义结合的成分和排列的方式来表达信息的。

当特定的图画与特定的声音固定地结合在一起时，就变成了文字符号。

4屈折语的主要特点是______。

【答案】有丰富的形态变化查看答案【解析】屈折语的“屈折”是指词内部的语音形式的变化，所以又称为内部屈折。

屈折语的主要特点是有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要。

英语是典型的屈折语。

5语音结构的最小单位是______。

【答案】音素查看答案【解析】音素是最小的语音单位。

它是从音色的角度划分出来的。

一个音节，如果按音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。

例如，“爸”（bà）从音色的角度可以划分出“b”和“ɑ”两个不同的音素。

6具有区别意义作用的音高和音强都是______音位。

【答案】非音质查看答案【解析】在语音中，除了音质以外，音高、音重、音长也能区别语言单位的语音形式，从而起区别意义的作用，因此也能构成音位。

福建师大2010年汉语国际教育考研真题福建师大2010年汉语国际教育考研真题福建师范大学汉语国际教育最权威的考研辅导机构2010年福建师范大学汉语国际教育考研真题汉语基础一、汉语语言文学基础知识 (共80分)(一)、填空题 (每小题1分，共30分)1.现代汉民族共同语的三项标准涵义是)____________________。

(3分)。

2.汉语拼音方案的用途是________________。

(2分)3.现代汉语方言七大方言区是________________。

(7分)4.古代汉字四种常见的造字方法指的是________________。

(4分) 5.语素是__________，词是________,短语是___________。

(3分) 6.单纯词是由____________语素组成的词，合成词是由_________语素构成的词(4分)7.词义具有_____性、________性、__________性。

(3分) 8.汉语根据语气分出来的句类有四种___________。

(4分) (二)判断题(每小题1分，共20分)1.从语音学的角度看，口语和书面语的差异，主要表现在风格方面。

2.语言三属性是:物理性质、心里性质、生理性质。

3.通过电台广播的社论属于口语体。

4.区分送气音和部送气音的标准是发塞音和塞擦音时呼出的气流强弱。

5.区分清音和浊音的标准是辅音声母发音气流是否振动声带。

6.分析音素的角度是9.音高。

7(汉字拉啦辣那蜡喇蓝癞落邋剌旯声母相同。

8.汉字嫩恁拧宁凝声母相同。

9.汉字名明名鸣铭螟冥暝民茗酩韵母相同。

10.汉字乙医易依衣亿地底低里离立例利梨理韵母不同。

11.汉字拔薄剥破朴魄迫婆颇坡破声母发音方法相同。

12.汉字佛西稀席喜四死撕寺司思声母发音方法相同。

13.黑板、黑夜、黑白、黑暗都是词。

14.地铁、调价、电天、空调这些简称都不规范。

15.理由、汇款、炒股、动员这些词语都可以成为离合词。

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壹、中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.“一所不欲，勿施于人”的意思是由（）提出的。

2.中国大乘佛教尊崇四大倍撒，即文殊，（），地藏和观世音。

答案：普贤3.古代“六艺”之学中的“射”指的是（）。

答案：射箭4.王维诗云：“遥知兄弟登高处，编插朱慧少一人”其中描写的是中国传统的（）节的习俗。

答案：重阳5.古代婚俗“六礼”中类似于今天正式订婚仪式的是（）。

6.中国的楹联起源于古代的（）。

答案：桃符7.“画龙点睛”讲的是著名的东晋画家（）的故事。

答案：8.在京剧象形中，曹操的脸谱一般采用（）色整脸，代表奸诈，多疑。

9.“元曲四大家”指的是（），马致远，白朴和郑光祖。

答案：关汉卿10.明清两代官员服饰采用（）制度，通过在衣服上绣上不同的绣片来体现官员的不同级别。

答案：冠服11.中国最早的一部诗歌总集是（）。

答案；诗经12.2005年1月，韩国首都汉域更名为（）。

答案：首尔13.巴西的官方语言是（）语。

答案：葡萄牙14.世界上最早的撇肩拱桥俄河北赵县赵州桥，由隋朝木匠（）设计。

15.三国时期曾为关羽刮骨疗伤的名医是（）。

答案：华佗16.（）族的东巴文字是目前世界上唯一活着的象形文字，被誉为文字的“活化石”。

答案：纳西17.《百家姓》成书于（）代，故以“赵钱孙李”开头。

答案：宋18.服饰的等级差别源于（）代，与宗法制的实行有关。

答案：周19.玄学经典“三玄”指的是（），是《庄子》和《周易》。

答案：老子20.臭魔鱼是（）菜中的明晓，风味独特，口感醇厚。

全国汉语国际教育硕士（语言学纲要）历年真题试卷汇编一、填空题1.格语法的代表人物是______________(国名)的______________、(人名)，系统功能语言学的代表人物是______________(国名)的______________(人名)。

2.种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和______________是十分有限的。

3.文字突出的作用是打破了有声语言的______________和______________的局限，扩大了有声语言的使用范围。

4.语言的接触有不同的类型，其中最常见的是______________。

二、判断题5.动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需通过后天学习。

( ) （A）正确（B）错误6.同一言语社团的人总是固定使用一种语言形式。

( )（A）正确（B）错误选择题---为题目类型7.“香”和“花”这两个符号可以组合成“香花”，也可以组合成“花香”，这说明符号的( )。

（A）任意性（B）随意性（C）线条性（D）可变性8.下列形态属于语法范畴中的“体”的是( )。

（A）I am coming．（B）He writes．（C）A tree is broken．（D）You shall drink．9.下列词中，属于仿译词的是( )。

（A）基因（B）卡片（C）牛津（D）剑桥10.汉语普通话语音系统中没有的发音部位是( )。

（A）双唇（B）齿间（C）唇齿（D）舌面前11.汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代成为表示类似体的意义的构形语素。

这是( )。

（A）虚化（B）异化（C）类推（D）语法范畴的变化三、多项选择题12.北京话鼻音聚合群中的三个音位在组合关系中有很大的差异，／m／只能出现在元音前，（A）同一聚合群中的音位不具备相同的组合关系（B）聚合系统中出现不对称现象是语言发展的结果（C）虽然聚合系统会出现不平行不对称的现象，但是平行和对称仍然是音位系统的重要特点（D）对称系统中的不对称现象为语言发展提供线索四、名词解释13.音质音位与非音质音位14.上下义词和类义词15.皮钦语五、问答题16.用你所熟悉的外语与汉语相比较，具体说明现代汉语(普通话)的语音、词汇和语法特点(要三方面各举一例)。

目　录2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2012年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2012年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解[专业硕士]考研真题2014年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2015年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2015年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题壹　中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．在清代，_____是国家唯一的最高学府。

2．在科举考试中，如果一个人在乡试、会试、_____中都考取第一名，就叫“连中三元”。

3．北魏贾思勰所著的《_____》是中国历史上最重要的农学著作之一。

4．《蒙娜丽莎》是意大利画家_____最著名的绘画作品。

5．《木兰辞》是北朝_____民歌的代表作。

6．汉代经学分为“古文学派”和“今文学派”，今文学派的代表人物是西汉的_____。

7．西洋画注重“形似”，以写生为主，中国画注重“_____”，以写意为主。

8．伊斯兰教的教义集中在该教信奉的《_____》里。

9．在中国，西南地区的彝、拉祜、纳西等民族都过_____节，但他们对火与光的理解不相同。

10．北京_____是北方民居的代表，其建筑特点是对外隔绝，形成一个封闭的小天地。

11．明代以后，西方传教士东行来到中国，其先行者和奠基人就是意大利人_____。

12．司马光的《_____》是编年体史书的代表作。

13．_____是“元曲四大家”之一，其代表作有《窦娥冤》《救风尘》等。