2011年人教版小学二年级语文下册期末试题所属作文
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部编人教版二年级语文下册看图写话作文15篇必考范文植树(保护环境)今天是3月12日,是我国一年一度的植树节。
今天天气格外晴朗,万里无云。
小明、小刚和小兰一早上,就拿着树苗和植树工具来到光秃秃的小山上植树。
你看他们配合得多好!只见小刚在挖树坑,小兰把小树苗放入树坑再培土,小明在挑水给小树苗浇水,很快他们就植完了一片。
他们忙得满头大汗,可是一点儿也不觉得累。
因为他们美化了大自然!让座(文明礼仪)一天,小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多,小亮刚刚找到座位,就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包儿。
小亮笑着说:“老爷爷,请到这儿坐。
”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。
”小亮说:“不用谢,这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。
”爱护公物(集体荣誉)星期二,小明早早地起来了,吃过早饭,小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校,小明发现自己的课桌坏了,他想:马上就要上课了怎么办呢?他很焦急。
于是,他急忙跑到校门口,向门卫师傅借了榔头和钉子,心急如火地赶回教室,惊讶地发现小强已经在修了,而且已经快修好了,他感到很好奇。
只风小强一会儿用锤子砸几下,一会儿用螺丝刀拧一拧,蛮像一位熟练的木匠师傅。
他感激地走过去说:“小强,谢谢你帮我修好了课桌。
”小强说:“不用谢,爱护公物,人人有责呗!”做早操(身体健康)星期天早上,太阳公公露出红红的笑脸。
小明和小华约好在附近的公园里做早操,他们经过一座小亭子,来到一片绿色的草地上,认真的做着早操。
他们一起打着节拍,异口同声的喊着“一、二、三、四.......”他们一会儿伸伸手,一会儿踢踢腿。
一会儿弯弯腰,做的可认真了。
天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑,大树老人在微风中在向他们点头,小鸟在为他们歌唱,河里的小鱼向他们问好,就连路边的小花也在给他们鼓掌。
小明和小华愉快的做着早操。
语文二年级看图写话作文_捉迷藏二年级的语文作文,大都是以看图写话的形式出现,因为这能够激发小学生的想象及书面表达能力。
那么现在就一起来看二年级语文看图写话捉迷藏的作文吧,希望对大家能够有所帮助。
捉迷藏看图写话要求图上画的是什么季节,你是怎么知道的?小朋友在干什么?他们是怎么玩的?玩游戏的过程中他们会怎么说?请你把这个游戏的过程写具体。
捉迷藏看图写话作文一天,春光明媚。
小花提议一起去森林捉迷藏,大家都齐说好!到了森林,四个小朋友用石头、剪子、布的方式决定,谁输了谁就来捉人。
小英的运气很不好,她输了。
只见她转过头,大伙儿用红领巾蒙住小英的眼睛,她开始数数:“一、二、三……”正当她数数的时候,其他的三个小朋友有的躲在草丛边,有的躲在灌木丛中……但是最后决定都躲在一个地方,那就是那棵最大的树后面。
小英数完以后,就开始找,她到花坛边摸了摸没人,又去草丛边摸了摸,又没人。
“怎么连一个人影都没有呀!”小英说。
小朋友们有的屏住了呼吸,有的甚至换了地方。
小英到了那棵最大的树旁,捉住了一个小朋友。
第二轮就是那个小朋友捉了。
四个小朋友玩得不亦乐乎,他们的欢声笑语回荡在树林里。
二年级捉迷藏看图写话星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。
小明用红领巾蒙住双眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。
小明侧耳倾听附近的动静,快速地走到草丛边摸了一下,没有人。
小明又赶忙走到大树旁边,幸好小丽和小亮换了一个地方,小明什么也没摸着,又向别的地方走去。
接着,小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚,又悄悄地回到树底下。
小明走到花坛前面摸了摸,还是没有人。
小亮和小丽看到这种情景,高兴地在树底下挤眉弄眼。
wǔ gōng jī chǔ yù zhòu chìbǎng yí huò shāng diàn______ ______ ____________ ______ _____ _5. 按要求填空“题”是______结构,部首是______,与它读音相同的字有______。
我可以用______查字法查到它的读音是______6. 二年级下学期快过去了,你一定进步了,那就夸夸自己吧!二、组词练习(40分)7. 最能体现帮助别人、快乐自己的语句是()A .轻诺必寡信B .小信成则大信立C .予人玫瑰,手有余香D .亡羊补牢,为时不晚8. 写一首你本学期(部编版二年级下学期)学过的古诗。
9. 读拼音,写字词。
我们生活的这个shìjiè______是美好的,只要你yuàn yì______你可以躺在bìlǜ______的草地上看lán______色的天空:可以在wēn nuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花;可以在léi yǔ______过后看shān quán______水流动,看晶莹的露珠如何在héyèshàng______滚动。
10. 请把诗句补充完整好吗①______,不肯过江东。
②______,笑问客从何处来。
③时时闻鸟语,______。
④______,浮萍一道开。
11. 把下面的词语排成一句通顺的话。
1.(1)小军学习委员的我们是班级______2.(2)大花园我们的像学校一个______三、提升练习(20分)12. 看图写句子。
第2 页/ 共3 页第 3 页 / 共 3 页______________________________ ______13. 小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写清楚,让我们比比看谁写的最生动。
二年级语文下册人教版第三单元作文全文共8篇示例,供读者参考篇1小主题: 春游哇,终于到春游的日子了!我们全班同学都激动极了。
从老师嘴里知道,我们这次要去郊外的一个大山里游玩。
大清早,妈妈就给我做好了美味的三明治当午餐。
我迫不及待地穿好校服,背上书包,蹦蹦跳跳地跑去学校。
一路上,到处都是盛开的鲜花,漂亮极了!到了学校,同学们都已经集合好了。
我们排着整齐的队伍,跟着老师上了大巴士。
大家的心情都特别雀跃,你问我为什么?因为我们要去户外亲近大自然,呼吸新鲜空气,玩耍嬉戏,何其快乐!大概半个多小时后,我们抵达了目的地。
眼前是一片绿色的草地,周围都是参天大树,远处还能看到蓝色的湖泊。
太漂亮了!大家迫不及待地下了车,开始在草坪上奔跑嬉戏。
老师先带我们做了热身运动,然后我们就开始了有趣的环节。
老师布置了很多好玩的游戏,比如捉迷藏、拔河比赛等等。
我和几个好朋友组成一个小队,玩得不亦乐乎!中午时分,大家肚子都饿了。
我们找一棵大树,坐在树荫下,吃起了妈妈做的美味三明治。
老师还给我们发了水果。
吃完午餐后,大家又高高兴兴地继续玩耍。
下午时候,老师领着我们沿着小路走进了树林里。
树林里到处都是翠绿的植物和可爱的小动物。
我看到了呼呼啦啦飞舞的蝴蝶,还有蹦蹦跳跳的小松鼠。
树上还停着几只鸟儿,它们在唱着美妙的鸣叫声。
走着走着,我们来到了湖边。
湖面波光粼粼,阳光映在水面上闪闪发光。
我们几个同学兴奋地把鞋子脱了下去踩水。
水凉凉的,非常舒服!太阳慢慢落山,我们不得不告别这美丽的大自然景色,重新返回车上。
大家虽然身体有点累了,但心里充满了喜悦和快乐。
回到家后,我立刻跟爸爸妈妈讲起了今天的趣事。
他们看我高高兴兴的,也十分高兴。
今天真是个难忘的春日,希望明年还能再去玩耍!篇2小朋友们,大家好啊!我是一个二年级的小朋友,今天我要给大家写一篇关于《语文下册人教版第三单元》的作文。
这个单元我最喜欢的一课是《小蝌蚪找妈妈》。
这课讲的是一个小蝌蚪寻找妈妈的故事。
小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮,走进窗明几净的教室,44套桌椅摆得整整齐齐,玻璃擦得光亮透明。
教室正前方是一个黑板,这块黑板是让我们走进知识的大门。
黑板的左右两边是两个喇叭,用来听广播。
教室左面是四扇窗户,右面是两扇门,给同学们带来了方便。
后面也是一块黑板,这块黑板跟那块黑板不同,这块黑板常常写一些学生守则。
我还要写一写我们大大的讲台,讲台上有两盒粉笔,讲台下面有一个大电脑,大屏幕在黑板前面,电脑可以控制大屏幕,把书放在投影仪下,就可以放大到大屏幕上。
这样更方便了我们的学习。
我爱我们的教室,我们天天在那里学习,我们的教室是我们第二个温馨的家。
我的文具盒上小学时,小姨婆送给我一个黑折相间的铁文具盒。
它的盖子上有两位漂亮的公主。
一位白雪公主,她身穿紫色上衣,金黄色长裙,长着一头黑色短发,头上扎着红色的蝴蝶结。
另一位是一个印度公主,她长着棕色的皮肤,身穿浅蓝色的鱼尾服,长着漆黑的长发,头戴蓝头巾。
文具盒有两层,楼上是四支铅笔和橡皮的家,楼下住着钢笔和签字笔,它们都是好邻居。
我非常喜欢这个文具盒,我要好好爱惜她,让她陪我度过快乐的小学时光。
我的毛绒小狗我的家中有一片宝地,那里是产生童话的地方,那就是我的卧室。
我的床有三层,我住在第二层,玩具住在最上面。
其中有一个我最喜欢的,它就是毛绒小狗。
他长着一对大眼睛,像两颗又大又黑的大珍珠,一个短而黑的鼻子,嘴角总是带着甜甜的笑容,耳朵很长,身子短而肥,看上去憨实敦厚,可爱极了!每当我难过时,我会向它倾诉我所有的烦恼,它会静静的听着,倾诉完之后,我的身心顿时感到非常的轻松。
每当我快乐时,我会抱着它,同它一起分享我的快乐。
我孤单时,它会陪在我的身边,让我不在孤单。
我把作业都做完的时侯,我会带着它来到所有玩具的中间,给它讲着童话,让它成为所有玩具的领袖,和它一起对所有的玩具呼来唤去。
那是它可威风了,可得意了。
这就是我可爱的毛绒小狗,它陪着我喜怒哀乐,伴着我健康成长,它已经成了我亲密无间的小伙伴了。
人教版二年级下学期小学语文练习题试题精选期末模拟试卷D卷⑧商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
时间: 60 分钟满分: 100 分⑨他又反复试了很多次,终于造出了能开能合的伞。
⑩他后悔没接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。
? 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
题号一二三总分? 母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。
? 小英犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。
得分? 终于等到了一个机会,他们在一天夜里逃了出来。
3. 给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词乍______ ______ ______不______ ______ ______一、积累与运用(40 分 ) 尧______ ______ ______ 日______ ______ ______1. 补全音节4. 看拼音,写词语x______ h______ k______ l______ b______ j______sǎo dàng yì l ùn dáw______ g______ ______ì______ ù y______ j______zhà d àn dì zh ènàn cāng ěr凶狠窟窿毕竟蜈蚣秩序研究2.试着用划线的词语写句子。
①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。
②啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!③同学们课桌上的东西可真多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。
④蒂莉在海滩上散步,他一会儿看看沙地,一会儿看看浪花,一会儿又遥望远处的大海。
⑤游客们刚跑到安全地带,骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。
⑥最后,这只猴子什么树也没有种成。
⑦你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?______ __________________ ____________wǔ gōng j ī chǔyùzhòu chìbǎng yí hu òshāng di àn________________________ ___________ _5.我会正确工整地抄写下面的句子。
【导语】妈妈(拼音māma)是母亲的口语。
妈”从造字上看,妈是形声字,从女,马声。
本义是称呼母亲,重读仍为原义。
母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。
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1.我的妈妈小学二年级作文我有一个漂亮的妈妈,我很爱我的妈妈。
她长长的直发,弯弯的柳眉,大大的眼睛,温柔羞涩的笑容,看起来非常文静。
别看妈妈外表文静,其实她可活泼啦,户外运动是妈妈的爱好。
妈妈喜欢户外运动,周末经常会和户外的朋友们一起外出活动。
有时候骑车,有时候爬山,有时候徒步,有时候野炊等等。
刚开始爸爸不理解,总说她只知道玩,周末应该在家做家务。
可是妈妈却很坚持,说:“我们平时的学习、工作压力已经够大了,适当的户外活动可以锻炼身体,开阔视野,陶冶情操,以快乐的心情更好地投入学习和工作。
”在妈妈的带动下,我们全家人都爱上了户外运动,普润乡的桃花节、圣灯山的梨花节、云顶寨的鬼市、渔箭的豆腐宴、光灿村的荷花、龙市的红李子,古宇湖畔的甘蔗,竹林扁水库旁的野炊……足迹踏遍了隆昌的山山水水。
每次活动回来,全家人都非常高兴,说下个星期如果天气好又出去玩。
每次活动,妈妈总会拍很多照片,记录下我们快乐的瞬间。
妈妈喜欢帮助别人。
她可是隆昌县团委的青年志愿者,每年总要去敬老院看望老人,去乡村学校给留守儿童送文具,去特殊学校陪聋哑弱智儿童做游戏。
可真是一位热心人士呀。
你们说,这样的妈妈怎能不值得爱呢?2.我的妈妈小学二年级作文只要一提起我的妈妈,我就很自豪。
她是一个既温柔又漂亮的好妈妈,她潜移默化的教育对我影响很大。
我的妈妈长得很漂亮,有着一头长长的卷发,但发丝之间已经掺了好几根白发。
夏天她喜欢把头发盘起来,而冬天就披散下来。
她的眉头比较高,眼睛很深邃,再加上高高的鼻梁,就像外国人一样。
笑起来的时候,眼睛眯成了月牙,生气的时候瞪得和铜铃一般大。
我的妈妈很勤劳,非常爱干净。
在家中,我总是见到她忙于家务,家里被她打扫得一尘不染,物品摆放得井井有条。
2011学年第二学期二年级语文期终练习卷参考答案一、基础知识1、圈出带点字的正确读音。
5%吟.诵yín 船舷.xián 恢.复huī习俗.sú囚.禁qiú2、看拼音写词语。
dãɡāo wànɡzhînɡmàn tiáo sīlǐbùwâi yán hán jiã bái wú xiá(德高望重)(慢条斯理)(不畏严寒)(洁白无瑕)ān rán wú yànɡ sì jì chánɡ lǜē nuï duō zī yì shēnɡ bù kēnɡ( 安然无恙 )( 四季常绿 )( 婀娜多姿 )( 一声不吭 ) 3、选词填空。
果然居然肯定突然偶然4、照样子填上合适的词语。
(略)5、按要求完成。
①雨过天晴,洞口的泥土被蚂蚁清除了,又出来寻找食物了。
②早上,随着音乐同学们在操场上随着音乐节奏做早操。
③明明是个热心人,无论谁遇到困难,他都……。
6、判断,对的打“√”,错的打“×”。
⑴传说,吃粽子是为了纪念古代爱国诗人屈原。
(√)⑵《枫桥夜泊》是唐朝诗人王维写的。
(×)⑶萧伯纳是英国有名的科学家。
(×)⑷“猪八戒照镜子,里外不是人。
”这句歇后语是对的。
(√)7排序。
( 2 )一天,一只小飞虫碰到网上,黏住了。
( 1 )我家门前的树枝上结了个蜘蛛网。
( 4 )蜘蛛从尾部抽出丝来,把小虫缠住,一直到它不再挣扎为止。
( 3 )蜘蛛飞快地爬过去,一下子逮住了小飞虫。
( 5 )然后,稳稳当当地吃起飞虫来。
二、阅读(一)1、短文共有(7 )节,由(昙花)和(什锦花)的对话组成。
第六小节有( 2 )句话。
2、从文中找出近义词。
赞赏(称赞)夸耀(炫耀)3、什锦花不明白的是(人们为什么喜欢昙花)4、昙花开放的时间在(傍晚)。
二年级试卷:2011年人教版小学二年级语文下册期末
试题
所属作文: 二年级试卷
一.看拼音写词语 (26分)
yán hán kuā jiǎng shuì jiào kǎo yàn
jià qián wū yún yǐn dǎo chuán rǎn
xī shǎo luàn qī bā zāo yán shí juédìng
二.划掉括号里的错误音节。(7分)
哺乳(bǔ pǔ) 既然(jī jì)孵蛋(fú fū)
窜出来(chuàn cuàn)撞死(zhuàng chuàng)
喘气(chuǎn cuǎn) 附近(fǔ fù)
三.在括号里写出同音字。(4分)
【jìng】( )爱 平( )【liú】( )水 停( )
【 mì 】蜂( ) 茂( )【wàng】( )记 盼( )
四.连线。(8分)
漏 国 平 僵 惭 道 炎热 喜欢 强大 批评
籍 雨 歉 衡 愧 硬 讨厌 弱小 严寒 表扬
五.照样子,填上合适的词语。(6分)
(美丽的)
(广阔的)
田野
( )
( )
的秋天
( )
( )
的枝条
( )
( )
可爱的
六.把词语补充完整,再按要求写一写。(12分)
阳光( )烂 风光( )丽 ( )( )协力
勤学( )( ) 光( )夺目 拔( )助( )
众志( )( ) ( )( )约约
1.从上边词语中选择合适的,填在括号里。
⑴ 今天,天气晴朗,( ),我们一起去春游。
⑵ 大连( ),是旅行游玩的好地方。
2.照画线词语的样子写两个AABB式的词语
( ) ( )
七、照样子写句子。(6分)
例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
⒈ 一 ,就
例:我们坐在教室里静静地读书。
2.他们
例:丑小鸭变成了(美丽的)白天鹅.
3.我喜欢吃( )草莓(méi)。
八、阅读实践(20分)
(一)、课内阅读。(10分)
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。
广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上,照明灯、草坪
灯、喷泉灯、礼花灯、装点着美丽的北京。
1.以上两段描写了北京很多地方的灯,有(长安街)的灯, 有( )
的灯,有( )的灯,等等。让我们感受到( )。
⑴北京是一座热闹的城市。
⑵北京的灯各种各样,把夜晚的北京装点得美丽极了。
⑶北京的灯有很多种类。
2.“一座座立交桥犹如道道彩虹”,这句话中“犹如”可以换成( )。
这句话的意思是( )
⑴立交桥是彩虹搭成的。
⑵在各种彩灯的装扮下,一座座立交桥就像一道道彩虹一样美丽。
3.照样子写词语:一座座____、___、___
4.写句子: 像
(二)、课外阅读(10分)
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬杆冠军。在回家的路上,小猴一会儿
拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,
我的【本领 功夫】多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,
你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴
子这才注意到,在那位姑娘旁边,【确实 真的】有根筷子般粗细
的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢
慢地就【缠绕 绑(bǎng)】在竹竿上了,还越缠越高,把小猴看
得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫天外有天,以后我【再
在】也不敢骄傲了。”
1这篇短文有( )个自然段。第一自然段中有( )句话。
2短文中的姑娘指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊
讶的意思,这个词语是( )
3请将【】中不合适的词语划掉。
4请在正确答案的序号上打“√”。
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,
是因为:
①小猴很好动。( )②小猴很喜欢他们。( )
③小猴很心里很得意:瞧我的本领多大呀!( )
(2)为什么小猴认为这个姑娘是个能人呢?
是因为:①它是个姑娘。( ) ②她会跳舞。 ( )③她会在筷
子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )
九、看图写话。(10分)
仔细看这幅图讲了一件什么事,你想怎么说这幅图的意思,说一
说再写下来,注意不少于30字,不写错别字,要使用标点符号。
写完后要读一读,把不通顺的地方改一改。