2020春季高一班主任工作计划

高一年级班主任春季工作计划（3篇）高一年级班主任春季工作计划（3篇）高一年级班主任春季工作计划篇1 一、抓好学习风气建设这个中心。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

针对以上问题，提出下面计划：（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的'监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。

把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。

只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

高一春季班主任工作计划标准范本一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以为学生终生学习和发展奠基为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。

二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。

深入开展以五会教育（会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）为重点内容的系列主题教育活动。

3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。

4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好课外访万家工作，做到精访阶段有重点、有实效。

6、加强班级文化建设，营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化氛围。

三、工作措施（一）加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。

全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。

政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。

①完善班主任工作制度，充实《班主任一日常规》，用《西斋中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作。

2024年高一春季班主任工作计划本学期，我校德育工作秉承以人为本、德育为先的原则，以提升学生文明素养为核心，致力于为学生终身学习和发展奠定坚实基础。

工作重点将紧密围绕学校中心任务，营造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，促进学生全面发展，确保校园和谐安宁。

一、工作指导思想坚持德育为先，以提高学生文明素养为重心，立足学生终身发展，全面融入学校各项工作，努力营造良好的育人环境，促进学生全面发展，确保校园安全和谐。

二、工作重点1. 加强班主任队伍建设，完善班主任量化考核机制，探索班级管理新途径、新方法，打造高素质的班主任团队。

2. 结合学校和学生实际，重点推进学生文明行为习惯和明礼诚信教育，深入开展五会教育（会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）系列主题教育活动。

3. 持续改进德育工作方法，整合德育资源，利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等渠道，对学生进行思想品德、纪律法制、文明行为习惯、心理健康、安全、勤学上进等方面的教育，提升学生能力和素质。

4. 遵循学生身心发展规律，创新性地开展丰富多样的德育活动。

5. 深入推进课外访万家工作，确保访万家工作具有针对性和实效性。

6. 强化班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。

三、工作措施（一）加强政教队伍建设，提升德育工作水平1. 明确工作职责，提升政教工作人员综合素质。

政教室主要负责政教队伍建设、学生思想教育和心理健康教育、校园纪律卫生安全教育、班级管理、日常活动开展等工作。

工作人员需深入了解学生，明确分工，紧密合作，增强责任感，提升管理水平。

2. 建立强有力的班主任队伍。

班主任是班级工作的组织者和领导者，对学生的品德和能力发展至关重要。

政教室要加强对班主任的监督指导，确保班级管理和德育工作的顺利进行。

（二）加强学生德育系列教育1. 抓行为养成，加强学生文明习惯教育。

各班应深入学习《学生一日常规》、《卫生检查制度》等规定，规范学生行为，从细节入手，纠正不良习惯。

2024年高一春季学期班主任的工作计划样本执行德育工作计划的基本原则，应基于以下四个核心理念：尊重、信任、平等与关注。

班主任在实施德育工作时，需秉持对学生人格的尊重与信任，坚信每个学生都具备积极向上的潜力。

若班主任以不负责任的态度进行指责或惩罚，不仅损害了学生的尊严与信任，也会导致工作难以推进。

遵循“己所不欲，勿施于人”的原则，只有在深入了解学生的基础上，给予充分的尊重与信任，才能最大限度地激发学生的潜能。

一、工作理念1. 班主任与学生之间应建立平等的关系，并确保对所有学生公平对待，以树立班主任的威信，保持良好的师生交流。

2. 关注学生是开展德育工作的基础，通过深入了解学生，确保德育工作的顺利与高效实施。

二、工作目标旨在培养高一____班的学生成为北中的合格学子，不仅注重学业成绩的优异，更强调学生学会学习、生活、做人与做事的能力。

三、实施措施1. 班级管理制度化：(1) 制定详尽的班规、班级口号及制度。

(2) 实施班级常规管理，包括一日、一周及____月的具体规范，以便于班干部执行与学生表现的量化评估。

(3) 每月评选“班级之星”，以激励学生表现。

(4) 增强集体凝聚力，培养文明向上的班风，树立高尚品德、卓越才华、深厚学养的班级风尚。

(5) 加强班委建设，定期召开班委会，交流班委职责与管理方法，同时了解班级动态和学生思想。

2. 发挥黑板报作用：成立____人组成的宣传小组，由宣传委员负责，每月出一期黑板报，内容贴近班级现状和学校安排，进行思想教育。

3. 充分利用德育教育资源：除使用教导处提供的材料外，积极查找与时代紧密相连、学生感兴趣的话题，丰富德育教育内容。

4. 发挥主题班会和团会作用：将学生分成____个小组，每周轮流组织班会或团会，每月评选表现最佳的小组。

5. 关注学生学习：(1) 树立学习榜样。

(2) 学生制定月度学习计划。

(3) 每月进行学习排名，奖励表现优异及进步学生。

(4) 每天登记作业提交情况，每周总结。

高一春季班主任工作计划模板一、班级基本情况：本班共有学生____人，其中女生____人，男生____人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。

力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

2024年高一春季学期班主任的工作计划承载着青春的记忆，本人曾在高中时光中砥砺前行，未曾预料到有朝一日将以高中教师的身份重返母校。

时间的流转总是迅疾而无情，令人来不及细细品味便已逝去。

投身于高中教育行列，我不仅担任教师，更肩负起班主任的重任。

资历尚浅的我面对班主任工作确实感到压力，但我深知这是学校领导对我的信任与期待，同时我的学生对我表现出了极大的宽容。

我深知责任重大，因此制定了以下本学期的具体工作计划：班级基本情况分析：1. 班级风气尚处于形成阶段，班干部威信有待提升，晚自习纪律需要加强。

2. 班级总体纪律良好，学生活动积极性高，尤其在军训期间表现突出，获得了教师们的一致好评。

3. 阳光生表现出色，但部分高价生学习动力不足，上课时有打瞌睡现象。

4. 部分学生还未完全适应高中生活，自理能力有待提高，男生生活态度略显懒散。

工作内容与措施：1. 针对工作效果不明显的学生，给予个性化的辅导与教育。

2. 召开班干部会议，制定清洁值日表和晚自习班干部值班表，详细解读晚自习纪律规定。

3. 每日下班后监督学生完成早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪行为进行及时教育。

4. 针对近期出现的各种学习与生活问题，组织主题班会活动。

工作目标：迅速建立良好的班风、学风，形成一套系统有效的班级管理制度，使学生在生活和学习上尽快步入正轨，全身心投入到高中学习之中。

具体工作安排：第一至第四周：基本掌握班级情况，与学生建立良好关系，制定晚自习纪律规定，召开班干部会议。

第五至第九周：全面接管班主任工作，监督值日生完成任务，维护晚自习纪律。

第十至十三周：与生活老师、课任老师协调工作，重点整顿宿舍内务，对经常迟到、睡觉的学生进行辅导，进行月考前的心理调试。

第十四至十七周：工作进展顺利。

第十八至二十周：加强监督，防止学生假期后出现懈怠，开展主题班会活动，进行校运会前的训练和动员。

第二十至二十二周：巩固校运会准备工作，安排学生任务，做好班主任交接工作。

2020年高一春季学期班主任的工作计划5篇做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。

工作计划是我们完成工作任务的重要保障。

下面是小编整理的关于高一班主任的工作计划，欢迎大家阅读。

班主任工作计划(一)我还记得我在上高中时的情景。

没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。

来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。

但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

具体安排(周次、内容、完成情况)第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

春高中一年级班主任工作计划在春高中一年级班主任的工作计划中，我将重点关注以下几个方面：学业指导、班级管理、沟通交流、心理健康和成长。

下面是我具体的工作计划：一、学业指导：1. 分析学生的学习水平和特点，制定个性化学习计划，帮助学生提高学习能力和成绩。

2. 定期组织家长会议，与家长讨论学生的学习情况和存在的问题，共同制定解决方案。

3. 建立学习小组，定期组织学习讨论，帮助学生相互学习、讨论问题，提高学习效果。

4. 积极引导学生选择合适的课外学习辅导班，提供学科知识补充和应试技巧指导。

二、班级管理：1. 设立班级规章制度，明确班级纪律和行为准则，让学生明白责任和义务。

2. 定期组织班会，了解班级内部情况，解决学生之间的矛盾和问题。

3. 结合学校相关政策，组织并推动班级各项工作的开展，如班级团委、文艺节目的组织等。

4. 关注班级学生的日常表现，记录学生的学习、行为、品德等方面的表现，及时肯定和奖励。

三、沟通交流：1. 定期与学生交流，了解学生的想法、困扰和需求，并给予合适的指导和帮助。

2. 与其他班主任定期开展教育教学经验交流，共同促进教学水平和班级管理水平的提高。

3. 积极与家长沟通，了解孩子在家庭环境中的表现和问题，共同协商解决方案。

4. 组织班级活动，增进学生之间的交流和团结合作，培养集体荣誉感和凝聚力。

四、心理健康和成长：1. 注意学生的心理健康状况，关注学生自信心的培养和压力的缓解。

2. 定期组织心理辅导活动，为学生提供心理健康指导和个别辅导。

3. 培养学生的人际交往能力和合作精神，帮助他们建立良好的人际关系。

4. 关注学生的兴趣爱好，鼓励学生参加社团活动和社会实践，促进学生全面发展。

以上是我作为春高中一年级班主任的工作计划。

我将全身心投入到班级工作中，积极帮助每一个学生在学业和成长方面取得进步，努力创造一个积极向上、良好的学习和生活环境。

2024年高一春季班主任工作计划样本一、指导思想秉承学校的整体规划，全面贯彻落实各项计划安排。

在学校统一的战略部署下，以提升教育教学质量为核心，以教研教改作为推动力，积极推进素质教育，努力实现教育教学的全面提升。

二、班级情况分析回顾上学期的表现，本班展现出积极向上的班级风貌，学生们思维活跃，班干部的组织协调能力显著增强。

大多数同学已经养成了良好的学习习惯。

也存在部分自控能力较弱的学生。

新学期，我们将继续强化学生的学习习惯，特别关注个别学生的成长，确保他们能够顺利适应初三的挑战。

鼓励学生积极参与力所能及的活动，加强组织和引导，营造一个团结、积极、向上的班集体。

三、本学期目标1. 深化良好行为习惯和学习习惯的培养。

2. 巩固并优化班风，完善班级管理体系，确保每个同学都有责任和义务，形成班级合力，提升整体实力。

3. 加强学风建设，激发学习兴趣，明确学习目标，注重学习方法指导，提升学习效率。

4. 构建和谐的师生关系，实现教师与学生的良性互动。

四、具体措施（一）思想教育1. 实施每日总结制度，强化文明礼貌教育，加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，引导学生做到“事前三秒钟思考，事后三分钟反思”，克服插话等不良习惯。

2. 定期举行班干部会议，及时掌握班级动态，加强班干部的培养。

3. 深入了解和关心学生，积极进行心理疏导，扮演好心理专家和引导者的角色。

4. 适时开展青春期心理健康专题讲座。

（二）常规工作1. 合理调整班干部组织结构，每半个月召开一次班干部会议并记录，鼓励班干部积极、创造性地处理班级事务，提升工作能力。

2. 实施每半个月更换一次座位的制度。

3. 调整大扫除和值日轮流表，确保每个同学都有参与，并建立有效的班级卫生检查制度。

4. 加强班级环境的美化布置，营造浓厚的学习氛围和青春气息，定期更新黑板报和学习园地。

5. 出操时要求做到快速、安静、整齐。

（三）学风建设1. 加强与各任课教师的沟通，协调各学科的教学工作。

高一春季班主任工作计划范文一、指导思想以____为指导，____“巩固、深化、提高、发展”八字教育方针，积极倡导以人为本的教育理念，以服务为宗旨，不断增强创新意识，发展意识，质量意识，发挥主观能动性，在学校领导和实习处的正确指导下，解放思想，努力开拓，高效务实，脚踏实地一步一个脚印地、积极主动地开展实习生工作，努力开创实习就业工作的新局面。

二、工作目标措施1、加强实习学生的职业道德教育和安全教育加强学生的职业道德教育是全面推进素质教育的重要内容之一，是学生实习技能质量的重要保证。

加强全体学生的安全实习、文明实习和责任心的教育，加强爱护实习设备和公共财产教育，加强学生尊敬老师和师傅、勤学苦练、善于思考、待人处世、适应社会等方面的教育，让学生热爱专业、认同企业，帮助他们培养良好的生活、工作习惯，具有团队精神、沟通能力和吃苦耐劳的精神，具备时间观念，注重人际关系，拥有积极的心态和较强的组织纪律性、工作责任心等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下扎实基础。

在加强职业道德教育的同时，我们还必须加强实习生的安全教育，包括交通、工作中的用电安全，操作规范等、饮食安全，住宿安全等。

2、健全实习管理制度，做好实习生常规管理工作加强对实习生的科学管理，组织好开学报到、收费、注册工作，争取没有一位学生拖欠学费;组织好每次学生的月返校工作，在月返校时在班内开展专题讨论活动，教给学生后续发展的方法;促进校企、家校的联系，为便于联系并及时掌握学生的动态建立了本班实习生的qq 群;强化对实习生住宿的规范管理，做好学生的后勤服务工作;落实好实习学生的扶贫帮困工作，力争把学校的温暖送至每一位贫困生手中不让贫困生失学;增强学生的安全意识和法制观念，杜绝安全事故和突发事件的发生。

3、做好实习生的走访工作每月至少走访____个实习单位，并用电话联系所有实习生的实习，核实实习生的到岗情况，了解实习生的工作情况，加强学校与各企事业单位的联系与沟通，督促学生进行更加规范、有序地实习，让企业满意，让家长放心。