幼儿园大班认识钟表练习题

大班学生钟表练习题一、给定时间，绘制时钟表1. 绘制时钟表，显示以下时间：a) 9点15分b) 2点30分c) 10点45分2. 绘制时钟表，显示以下时间（选择合适的钟表画面）：a) 12点00分b) 4点20分c) 7点50分3. 绘制时钟表，显示以下时间：a) 8点10分b) 6点25分c) 11点55分二、按照给定时间，写出对应的时刻1. 写出以下时间所对应的时刻：a) 2:45b) 5:20c) 9:102. 写出以下时间所对应的时刻：a) 7:35b) 1:15c) 11:503. 写出以下时间所对应的时刻：a) 3:30b) 6:05c) 10:55三、读时钟，并写出所示时间阅读以下时钟的指针位置，并写出所示时间：1. [图片展示钟表指针位置]2. [图片展示钟表指针位置]3. [图片展示钟表指针位置]四、时钟问题1. 一天有多少个小时？2. 一小时有多少分钟？3. 如果现在是3点，再过3个小时是几点？4. 如果现在是8点，再过45分钟是几点？5. 如果现在是10点30分，再过1小时15分钟是几点？6. 如果现在是11点45分，再过2个小时30分钟是几点？五、填写数字请将数字填入相应的空格中：1. 一天有___个小时。

2. 一个小时有___分钟。

3. 60分钟等于___小时。

4. 1小时等于___分钟。

5. 3小时等于___分钟。

6. 24小时等于___分钟。

7. 1天等于___小时___分钟。

8. 2小时30分钟等于___分钟。

9. 4小时15分钟等于___分钟。

10. 1小时20分钟等于___分钟。

六、时间排序请按照顺序将以下时间从早到晚排列：1. 9:002. 11:303. 3:454. 8:205. 5:10七、填写时间请将相应的时间填入相应的空格中：1. in the morning: [ ]2. in the afternoon: [ ]3. in the evening: [ ]4. at night: [ ]5. at noon: [ ]八、小时和分钟的计算1. 如果现在是8点，再过2个小时，是几点？2. 如果现在是3点40分，再过20分钟，是几点？3. 如果现在是10点20分，再过1个小时40分钟，是几点？4. 如果现在是5点50分，再过3个小时10分钟，是几点？5. 如果现在是7点30分，再过40分钟，是几点？以上是大班学生的钟表练习题，请根据题目要求进行完成。

1、小明在幼儿园看到墙上的钟表，长针指向12，短针指向3，这时候是几点？A. 12点B. 3点C. 6点D. 9点（答案）B2、小朋友们在做游戏，老师告诉他们现在短针在9和10之间，长针指向6，他们应该开始下一个游戏了，这时候是几点几分？A. 9点30分B. 10点30分C. 9点15分D. 8点45分（答案）A3、小红在幼儿园午睡醒来，看到钟表的长针指向3，短针刚刚过6，她知道快到吃晚饭的时间了，这时候大约是几点？A. 6点15分B. 5点45分C. 6点45分D. 7点15分（答案）A4、幼儿园的老师告诉小朋友们，当钟表的长针和短针都指向同一个数字时，就可以去户外活动了。

请问，这个时候是几点？A. 12点B. 3点C. 6点D. 以上都是（答案）D5、小明在幼儿园的教室里，看到钟表的长针指向9，短针在7和8之间，他判断现在快到上课时间了，这时候是几点？A. 7点45分B. 8点45分C. 7点15分D. 8点15分（答案）A6、小朋友们在做手工，老师告诉他们现在的时间是短针指向11，长针指向12，他们应该收拾东西准备回家了，这时候是几点？A. 11点B. 12点C. 11点30分D. 10点30分（答案）B7、幼儿园的小朋友们在吃午饭，这时候钟表的长针指向12，短针指向5和6之间，他们知道午饭时间快结束了，这时候大约是几点？A. 5点B. 6点C. 5点30分D. 12点30分（答案）C8、老师在给小朋友们讲故事，她告诉他们现在的时间是短针指向8，长针指向12和1之间，小朋友们知道故事时间快结束了，这时候是几点几分？A. 8点5分B. 8点10分C. 8点15分D. 8点25分（答案）A。

时钟练习题大班时钟练习题是帮助学生提高时间概念和时钟阅读能力的重要练习。

通过解答不同难度的时钟练习题，学生可以加深对时间的理解，并提升自己在生活中正确读取时钟的能力。

本文将给出一些适合大班学生的时钟练习题，并提供详细解答，以帮助学生更好地掌握时钟的知识和技能。

一、选择题1. 图中时钟指示的时间是几点？[插入一张时钟图片]A. 8:30B. 9:45C. 10:15D. 10:30答案：C解析：时钟的短指针指向数字10，长指针指向数字3，因此时间是10点15分。

2. 图中时钟指示的时间是几点？[插入一张时钟图片]A. 2:30B. 4:45C. 8:15D. 9:30答案：D解析：时钟的短指针指向数字9，长指针指向数字6，因此时间是9点30分。

二、填空题1. 如图所示，时钟指示的时间是___。

[插入一张时钟图片]答案：11:20解析：时钟的短指针指向数字11，长指针指向数字4，因此时间是11点20分。

2. 如图所示，时钟指示的时间是___。

[插入一张时钟图片]答案：5:50解析：时钟的短指针指向数字5，长指针指向数字10，因此时间是5点50分。

三、判断题判断以下说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。

1. 当时钟指针指向12时，它表示中午。

答案：√解析：当时钟指针指向12时，它表示中午，也表示午夜。

2. 时钟上的短指针表示分钟，长指针表示小时。

答案：×解析：时钟上的短指针表示小时，长指针表示分钟。

四、综合题阅读以下场景描述，完成相应的时钟练习题。

小明下午4点去参加音乐课，上课时间为1个小时。

请回答以下问题：1. 小明什么时间去上课？2. 小明什么时间下课？答案：1. 小明去上课的时间是下午4点。

2. 上课时间为1个小时，因此小明下课的时间是下午5点。

解析：根据场景描述，小明下午4点去上课，课程时长为1个小时，因此小明下课的时间为上课时间加上课程时长，即4 + 1 = 5点。

一、判断题1. 钟表上共有12个数字，分别代表12个小时。

2. 分针走一圈，时针会走过一个数字。

3. 时针和分针重合时，表示整点。

4. 钟表上，分针每走过一个小格，表示过去了1分钟。

5. 钟表上，时针每走过一个大格，表示过去了1小时。

二、选择题1. 下列哪个时刻，时针和分针的夹角是30度？A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:002. 当分针指向12，时针指向3时，表示的时间是？A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:003. 下列哪个时刻，时针和分针的夹角是90度？A. 1:05B. 2:10C. 3:15D. 4:204. 当分针指向6，时针指向9时，表示的时间是？A. 9:30B. 10:30C. 11:30D. 12:305. 下列哪个时刻，时针和分针的夹角是180度？A. 6:00B. 7:00C. 8:00D. 9:00三、填空题1. 钟表上共有____个数字，分别代表____个小时。

2. 分针走一圈，时针走过____个数字。

3. 时针和分针重合时，表示____点。

4. 钟表上，分针每走过____个小格，表示过去了____分钟。

5. 钟表上，时针每走过____个大格，表示过去了____小时。

四、连线题请将下列时刻与对应的钟表时针、分针位置连线：1. 7:30 A. 时针指向7，分针指向62. 4:45 B. 时针指向8，分针指向123. 10:15 C. 时针指向5，分针指向94. 1:00 D. 时针指向4，分针指向3五、画图题1. 8:202. 11:103. 2:554. 6:405. 9:05六、应用题1. 小明每天早上7:30起床，他发现今天起床时，时针和分针的夹角比平时大，请问他今天起床的时间可能是几点？2. 妈妈让小红在下午3点的时候把衣服晾在院子里，小红看了一下钟表，发现时针和分针的夹角是120度，请问小红晾衣服的时间是几点？3. 小华在晚上8点开始做作业，他做了45分钟后，请问他做作业结束时的钟表时针和分针的夹角是多少度？七、简答题1. 请简述如何通过钟表上的时针和分针判断当前时间是上午还是下午。

幼儿园时钟练习题（打印版）# 幼儿园时钟练习题## 一、认识时钟1. 请小朋友指出时钟上的12个数字分别代表什么时间。

2. 时钟上的长针和短针分别叫什么？它们各自代表什么？3. 请小朋友画出一个时钟，并标出3点和6点时，时针和分针的位置。

## 二、时钟读数练习1. 请小朋友读出以下时钟所显示的时间：- 时针指向12，分针指向12（）时（）分- 时针指向3，分针指向6（）时（）分- 时针指向6，分针指向12（）时（）分- 时针指向9，分针指向3（）时（）分2. 请小朋友根据以下时间，画出时钟的指针位置：- 2点15分- 4点30分- 5点45分- 7点整## 三、时间计算1. 如果现在是上午9点，再过1小时是几点？2. 如果现在是下午3点，2小时前是几点？3. 请小朋友计算，从下午1点到下午4点，一共经过了多少小时？## 四、日常生活时间应用1. 请小朋友说出自己每天起床和睡觉的时间。

2. 请小朋友计算，从早上8点到幼儿园，到下午5点离开幼儿园，一共在幼儿园待了几个小时？3. 请小朋友根据自己家的实际情况，列出一天中的重要时间点，例如吃饭、游戏、学习等。

## 五、时钟连线题请小朋友将以下时间与对应的活动用线连起来：- 7:00 AM A. 晚上睡觉- 12:00 PM B. 吃午饭- 6:00 AM C. 早上起床- 9:00 PM D. 吃早饭## 六、时间排序请小朋友按照时间顺序，将以下活动排序：1. 吃晚饭2. 洗澡3. 看动画片4. 做作业5. 吃早饭正确的时间顺序是：（）→（）→（）→（）→（）以上练习题旨在帮助幼儿园的小朋友们认识和掌握基本的时钟读数和时间概念，通过练习题的形式，让小朋友们在玩乐中学习，提高他们对时间的认识和应用能力。

希望小朋友们能够通过这些练习，更好地理解时间的重要性，并学会合理安排自己的日常生活。

时钟与时间认知幼儿园大班数学试题时钟与时间认知-幼儿园大班数学试题一、选择题1. 现在是上午8点，那根指针指在9点的位置上，所以分钟指针应该指在（）。

A）12点 B）3点 C）6点 D）7点2. 当时钟上的分钟指针指在12点，那根指针指在3点的位置上，表示的时间是（）。

A）上午3点 B）下午3点 C）上午9点 D）下午9点3. 图中的时钟指示的时间是（）。

（此题附有图片，图片显示时钟指针分别指在12点和9点的位置上）A）上午9点 B）下午9点 C）上午3点 D）下午3点4. 当时钟上的分钟指针指在6点，那根指针指在12点的位置上，表示的时间是（）。

A）上午6点 B）下午6点 C）上午12点 D）下午12点5. 现在是上午10点，那根指针指在12点的位置上，所以分钟指针应该指在（）。

A）12点 B）3点 C）6点 D）8点二、填空题1. 当时钟上的小时指针指在1点，分钟指针指在12点的位置上，表示的时间是______。

2. 当时钟上的分钟指针指在3点，小时指针指在9点的位置上，表示的时间是______。

3. 当时钟上的分钟指针指在6点，小时指针指在12点的位置上，表示的时间是______。

4. 当时钟上的小时指针指在10点，分钟指针指在2点的位置上，表示的时间是______。

5. 当时钟上的分钟指针指在12点，小时指针指在6点的位置上，表示的时间是______。

三、判断题1. 当指针在时钟的12点位置上，表示当前时间是午夜。

（对/ 错）2. 当指针在时钟的3点位置上，表示当前时间是下午。

（对 / 错）3. 当指针在时钟的6点位置上，表示当前时间是凌晨。

（对 / 错）4. 当指针在时钟的9点位置上，表示当前时间是上午。

（对 / 错）5. 当指针在时钟的12点位置上，表示当前时间是中午。

（对/ 错）解答与答案解析：一、选择题1. 答案：B）3点解析：根据题意，现在是上午8点，那根指针指在9点的位置上，所以分钟指针应该指在3点的位置上。

幼儿学前班认识钟表练
习题
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
认识钟表练习题
1、写出下面各钟面上的时间。

2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的请你用线连一连。

7、找朋友。

认识钟表练习题
1、现在是几时过2小时后是几时
2、半个小时后是几时
3、下面的时间对不对正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）
4、连一连。

5、按照规律画出最后一幅图的时间。

6、哪个钟的指针转不了画“×”。

7、下面哪个钟面是永远不可能出现的
认识钟表练习题（一）
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时（40分）
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．写出钟面上所指的时刻。

大班数学《认识时钟》作业一、认识时钟时钟是衡量时间的工具，它可以帮助我们分辨一天中的不同时刻。

掌握时钟的基本知识对我们日常生活和学习都非常重要。

二、时钟的基本构造1. 时针：时针通常较短，表示小时的变化，每隔一小时转动一圈。

2. 分针：分针较长，表示分钟的变化，每隔一分钟转动一圈。

3. 秒针：秒针通常最长，表示秒钟的变化，每隔一秒钟转动一圈。

三、读取现实时间我们可以通过观察时钟上的指针，来读取现实时间。

以一个12小时制的时钟为例，下面是读取时间的方法：1. 通过时针读取小时：时针指向的数字即为当前的小时数。

2. 通过分针读取分钟：分针指向的数字即为当前的分钟数。

3. 通过秒针读取秒钟：秒针指向的数字即为当前的秒钟数。

四、练习题1. 时针指向5，分针指向12，这是几点？2. 时针指向9，分针指向6，这是几点？3. 时针指向2，分针指向3，这是几点？4. 时针指向12，分针指向6，这是几点？5. 时针指向7，分针指向30，这是几点？六、解答1. 时针指向5，分针指向12，这是5点。

2. 时针指向9，分针指向6，这是9点半。

3. 时针指向2，分针指向3，这是2点十五分。

4. 时针指向12，分针指向6，这是12点三十分。

5. 时针指向7，分针指向30，这是7点半。

七、总结通过学习本次作业，我们掌握了时钟的基本构造和读取现实时间的方法。

时间对我们的生活和学习至关重要，希望大家能够进一步加强对时钟的认识，熟练掌握读取时间的技巧。

这样，我们将更好地安排和利用时间，提高我们的学习效率和时间管理能力。

幼儿园钟表练习题（打印版）### 幼儿园钟表练习题#### 一、认识钟面1. 钟面上有12个数字，它们分别表示什么？2. 钟面上的长针和短针分别叫什么？3. 钟面上的长针走一圈需要多少时间？#### 二、钟表时间识别1. 当短针指向12，长针指向3时，是几点？2. 当短针指向6，长针指向12时，是几点？3. 当长针指向6，短针指向9时，是几点？#### 三、时间计算1. 如果现在是3点，再过2个小时是几点？2. 如果现在是8点，再过1个小时是几点？3. 如果现在是10点，再过3个小时是几点？#### 四、时间比较1. 3点和4点，哪个时间更早？2. 6点和7点，哪个时间更晚？3. 9点和10点，哪个时间更早？#### 五、日常生活应用1. 幼儿园的午睡时间是12点到2点，午睡了多长时间？2. 早上8点到幼儿园，下午4点离开，小朋友在幼儿园待了多长时间？3. 晚上7点吃晚饭，9点上床睡觉，晚饭后到睡觉前有多长时间？#### 六、钟表时间调整1. 如果现在是下午3点，怎样调整钟表才能显示上午3点？2. 如果现在是晚上8点，怎样调整钟表才能显示早上8点？3. 如果现在是10点，怎样调整钟表才能显示下午2点？#### 七、时间与活动关联1. 早上7点起床，8点吃早餐，7点到8点之间可以做些什么？2. 下午3点到4点是户外活动时间，这段时间可以玩什么游戏？3. 晚上6点吃晚饭，7点到8点是家庭阅读时间，可以读哪些有趣的故事书？#### 八、时间概念拓展1. 一周有几天？每天的名称是什么？2. 一个月通常有多少天？哪些月份有31天？3. 一年有多少个月？哪些季节是温暖的？通过这些练习题，小朋友们可以更好地认识和理解时间，培养良好的时间观念，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

希望小朋友们在家长和老师的指导下，通过这些有趣的练习，逐步掌握时间的相关知识。

幼儿认识时钟的练习题时钟是我们日常生活中常见的时间工具。

对于幼儿来说，认识时钟并学会读取时间是一项基础而又有趣的技能。

以下是一些幼儿认识时钟的练习题，帮助他们熟悉时钟的外观和时间的概念。

练习题1：观察能力请幼儿观察家中或教室中的时钟，回答以下问题：1. 时钟的表盘上有多少个刻度？2. 时钟的表盘上有多少个数字？3. 时钟的指针有几根？它们的形状分别是什么样子？4. 当时钟的指针指向12点的时候，分针指向哪个刻度？秒针呢？5. 当时钟的指针指向3点的时候，小时指针和分钟指针指向哪个刻度？通过这些问题，幼儿能够更深入地了解时钟的结构和指针的功能，为后续的练习铺垫。

练习题2：时间概念在家长或教师的帮助下，幼儿可以通过以下活动来练习认识时钟上的时间概念：1. 请幼儿跟随你的指示，将时钟的小时指针、分钟指针、秒针指向特定的时间，如：7点、2点30分、12点15分等。

让幼儿自主操作指针，逐渐熟悉和掌握时间的表达方式。

2. 给幼儿提供一系列的时间概念，如：早上、上午、中午、下午、晚上等，让他们用时钟指针来表示这些时间。

例如，让幼儿将时钟的指针调整到上午10点、下午3点等时间点。

3. 准备一张时钟表盘的图片，让幼儿用颜色将不同时间段划分出来。

例如，用红色涂色表示上午，用绿色涂色表示下午。

这样，他们可以通过观察表盘的颜色了解时间的概念。

通过这些活动，幼儿可以逐渐理解时间的概念和时钟的表达方式，为后续的时间读取练习打下基础。

练习题3：时间读取在幼儿已经掌握了时钟的基础知识之后，可以进行一些时间读取的练习：1. 给幼儿展示一张时钟的图片，然后问他们现在是几点钟。

根据他们的回答，进行必要的纠正和指导。

2. 准备一组时钟卡片，每张卡片上标有一个时钟时间。

请幼儿将卡片上的时间读出来，并将卡片按照时间的先后顺序排列。

3. 给幼儿提供一些日常生活中的活动，如吃早饭、上学、午休等，让他们通过时钟读取的方式表示这些活动发生的时间。