批评与自我批评要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”全过程

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病据新华网报道，中共中央政治局4月19日召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。

会议要求，党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

当前一些地方政府在处理干群关系时显得不是那么的融洽和自信，人民群众对我们的政府是依赖而不信赖，对有些党员干部是俯视而不是仰视。

古人云：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。

”各级政府欲树立廉洁、务实、亲民的政治新风首先当从“照镜子开始”。

各位党员干部应扪心自问究竟作风实不实、观念新不新、能力够不够、业绩优不优，从而知耻而后勇，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。

一照是否“为民”。

人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。

党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

作为党员干部时常要问一问自己心中有没有装着人民？有没有与广大老百姓打成一片？在制定政策、作出决策的时候是否通盘考虑了人民群众的切身利益？二照是否“公正”。

公平正义是衡量国家文明的标准，是和谐社会的重要特征之一。

中国是典型的“人情社会”，“熟人好办事”，政策执行中难免存在一定的自主性。

在地方的一些信访案例中会出现老实人吃亏，“钉子户”获利的情况。

为避免越来越多的人感觉吃亏，党员干部就要时常照一照在机关工作中是否公道正直？是否做到了“权利公平、机会公平、过程公平、结果公平、规则公平”？三照是否“务实”。

古人云：“大人不华，君子务实”。

务实精神是中华民族的传统美德。

当前一些地方在制订政策时仍存在脱离群众、脱离实际的现象。

个别地方急于发展，过于看重形象与数据，中央的一些好政策在基层很难得到有效贯彻执行。

因此党员干部要时常照一照在平时工作中有没有做到“说实话、办实事、见实效”。

四照是否“清廉”。

清廉如荷花出淤泥而不染，是领导干部为官正直、品行端正之表现。

当前一些党员干部经不住糖衣炮弹的袭击，经不起党和人民的考验，出现这样那样的腐败行为，既对不起国家的培养又断送了自己的大好前程。

四讲四有自我批评材料四讲四有是新形势下合格党员的主要标志和显著特征，那党员四讲四有的自我批评材料有哪些呢？下面是小编整理的四讲四有自我批评材料，欢迎借鉴。

四讲四有自我批评材料篇15月10日，省委、长春市委书记王君正到长春市人社局指导“两学一做”学习教育，并围绕“践行‘四讲四有’标准，做合格党员”主题讲了一堂生动的党课。

党课开始前，王君正认真听取了长春市人社系统“两学一做”学习教育情况汇报。

他指出，要深刻领会、准确把握“两学一做”学习教育的科学内涵，努力做一名合格党员。

强化党性修养，讲政治、有信念，做有崇高信仰的合格党员;强化纪律建设，讲规矩、有纪律，做有铁一般纪律的合格党员;加强人格修养，讲道德、有品行，做有高尚情操的合格党员;强化责任担当，讲奉献、有作为，做有突出业绩的合格党员。

王君正强调，要立足岗位、注重实效，努力把“两学一做”成果转化为推动长春经济社会发展的生动实践。

当前，长春正着力打造经济量级、城市能级、民生改善、社会治理和生态文明“五个升级版”，加快建设东北亚区域性中心城市，全市各级党组织和广大党员干部一定要把“两学一做”学习教育与长春改革发展振兴的伟大实践紧密结合起来，认真贯彻落实中央和省委、市委的各项决策部署，努力谋求新作为、创造新业绩。

就进一步深入开展“两学一做”学习教育，王君正强调，要突出重点、抓住关键，切实把“两学一做”学习教育不断引向深入。

党章党规和系列讲话要原原本本地读，一字一句地学，在学深悟透上狠下功夫。

用好实践载体，结合“抢抓机遇、创新发展”大讨论，认真抓好落实，确保各项工作争先进位。

着力解决问题，做到边学边改。

压紧压实责任，各级党委(党组)要切实履行主体责任，既抓好班子自身的学习教育，也抓好所属基层单位的学习教育。

四讲四有自我批评材料篇2根据XX要求，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。

经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。

中共中央政治局4月19日召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。

中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。

会议强调，活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

这个要求非常形象，非常生动，现实针对性很强，体现了新一代中央领导集体执政理念，对于我们加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风具有重要的指导意义。

照镜子就是正视自我、发现问题。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。

照镜子，就是要看看自己才能够不够、作风正不正、工作实不实、为官清不清。

知不足然后奋进，修身正己，警钟长鸣。

纠正谬误、克服不足，言行举止适度就是正衣冠。

领导干部要更加注重仪容仪表和言行举止，不搞特殊，不求享乐，不讲奢华，不摆官威。

通过照镜子，看一看自己的言行举止是否符合党章的要求，是否符合群众的期盼，是否违法党纪国法，一旦出现偏离，要有勇气及时纠正。

心地清净，去除私心杂念就是洗洗澡。

领导干部要保持清正廉洁，要达到这个目的，党员领导干部就应该洁身自好，多给自己的身体和思想“洗洗澡”，去除附着于身体上、思想上、作风上的污泥，增强宗旨意识，坚定理想信念，干干净净做事，清清白白做人。

根除思想毒瘤，纠错正行就是治治病。

身体生病了，要吃药打针，思想和作风生病了，更要抓紧根治。

现在，有的领导干部得了“享乐病”、“特权病”、“腐败病”，轻则害人害己，重则误党误国。

因此，党员干部一定要防微杜渐，有病早治，无病预防，切不可受私心杂念摆布，执迷不悟，讳疾忌医，小病变成大病，小错积成大错，最终无可救药，悔之晚矣，最后锒铛入狱，成为人民的罪人。

我们为党中央开展党的群众路线教育实践活动叫好，要坚持把这项活动深入持久开展下去。

只有经常照照镜子、正正衣冠、洗洗澡、治治病，做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎初、慎终，知恩、知足、知责、知耻，不弄权、不专权，不越轨、不逾矩，守住政治生命线和道德、法纪底线，才能无愧于党、无愧于人民、无愧于时代。

护士批评与自我批评演讲词范文批评与自我批评是党的优良传统，身为护士，更应该在批评与自我批评学习，领悟精神，用更出色的工作回报社会。

今天店铺向你推荐护士批评与自我批评演讲词，希望对你有所帮助。

护士批评与自我批评演讲词篇【1】批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的一个显著标志。

全党目前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，突出强调要以解决“四风”突出问题为重点，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

“照镜子”“正衣冠”，一个极为重要的方面，就是要作好自我检查、自我反省和自我教育，“洗洗澡”“治治病”，则是要充分发挥组织、同志的批评教育和互帮互促作用，抓好自我批评和相互鉴戒。

从这个意义上说，开展群众路线教育实践活动，加强干部作风建设，其关键和实质就是要始终坚持和用好批评与自我批评的武器。

坚持开展批评与自我批评以保持党的生机和活力坚持批评与自我批评是对民族优秀传统思想文化的弘扬和发展。

以儒家学说为主体的中国传统文化，明确将批评和自我批评作为修身养性、达至理想人格的重要环节。

孔子主张“见贤思齐焉，见不贤而自省焉”，倡导“吾日三省吾身”，极为重视自觉反省、自我批评。

孟子则肯定“子路，人告之以有过则喜”。

毛泽东早在1921年1月28日复函湖南学生联合会会长彭璜时，就彼此在处理人际关系方面的不足做了深刻、尖锐的批评和自我批评。

正因闻过则喜、闻过则改，坚持并善于运用批评与自我批评的武器，我们党才始终得到人民的爱戴和拥护。

坚持批评与自我批评是对马克思主义哲学实践观点的具体运用。

马克思主义认识论告诉我们，由于受主客观条件的制约，任何个人对某个问题提出的见解、看法都只是意见，而意见往往是既有所见、又有所蔽，既有正确的因素、又有错误的成分。

只有经过不同意见的争论、观点的批判、实践的检验，才能确定意见中哪些是正确的，哪些是谬误的。

个人意见的局限决定了受它指导的个人实践也往往难免存在错误。

2023年学生党员批评与自我批评发言稿（精选7篇）2023年学生党员批评与自我批评发言稿篇1上个星期我们支部进行了一次“批评与自我”民主生活会。

在看到各位学姐学长们广泛地进行了自我批评和他评后，我进一步地看到自己的不足与缺点。

自从来到湖经后，虽然中间我有过退缩，但是在这个积极向上的集体中，我得到了组织的培育、领导的关心和同志们的热心帮助，为自身进一步加强党性修养，提高政治素质起到了积极的作用。

在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，并参照会议上大家的积极发言和周书记的探讨后，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报:一、存在的主要问题1、自我要求不够，学习有待加强。

工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。

工作热情不够，水平有限。

平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。

自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。

学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

3、批评与自我批评不够。

一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。

片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。

同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。

对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

4、沟通不够。

平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。

本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

二、产生问题根源1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

没有性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

2、不够深入，不能举一反三。

就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。

理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

批评与自我批评发言稿4篇批评与自我批评是保持党的先进性的有力武器，使我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。

店铺为大家整理了批评与自我批评发言稿，欢迎大家阅读。

批评与自我批评发言稿篇1要把批评和自我批评开展起来首先要从思想上消除顾虑，一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是诿疾忌医，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救药。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。

严于解剖自己是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。

善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。

虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同志的信任。

所以真正的共产党员是不怕批评和自我批评的。

应该说我们绝大多数党员对批评和自我批评的重要性是有正确认识的，有一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是批评开展不起来，主要原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，于是就事不关己，高高挂起，这种态度是不应该的。

我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢的拿起批评和自我批评的武器，严肃认真的搞好评议整改。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。

党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。

党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。

教师党员批评与自我批评材料范文三篇作为一名员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。

以下是为大家整理提供的关于教师党员批评与自我批评材料，更多详细内容，尽在，欢迎大家阅读!教师党员批评与自我批评一通过深入研究教育活动，教师对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高，作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育研究，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作能力。

一、存在的问题1、政治思想方面：政治理论研究不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论研究自觉主动抽时间去研究很少，一般都是通过学校党支部组织的研究。

除参加学校组织研究外，平时自己不会自觉主动地抽出时间研究政治理论。

二是研究的深度不足。

没有在理论研究上下功夫，研究中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。

三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

2、宗旨观念方面3、业务方面：专业业务知识满足于现状，研究不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的研究新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的研究兴趣，而我在这方面做得不够。

具体表现为：一是钻研营业知识存在时紧时松的现象，形成研究的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

二是在营业知识方面，对实际研究的深度不够精。

三是在事情中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。

对事情中遇到的艰巨和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。

党的群众路线教育实践活动批评与自我批评正在开展的党的群众路线教育实践活动，主要任务是聚焦作风建设，集中解决“四风”问题。

如何使广大党员干部在活动中自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，达到洗清思想和行为上的灰尘的目的，关键是用好批评与自我批评这个有力武器。

徐特立同志说得好：“只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓，只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

”开展好教育实践活动，每名党员干部都应敢于揭短亮丑、深挖根源，既严于剖析自己，又勇于批评别人；既善于从别人的批评中得到警醒，又注意从批评别人中省察自己，真正让批评与自我批评这把利器在作风建设的征程上闪光。

批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器。

我们党在实践中形成的三大作风，不仅包括理论联系实际、密切联系群众，还包括批评与自我批评。

正如毛泽东曾经说过的，有无认真的批评与自我批评，是共产党区别于其他政党的显著特点。

我们要在群众路线教育实践活动中，使党的先进性和纯洁性能够在今天新的历史条件下得以保持和发扬。

严是爱，宽是害。

批评与自我批评这把利器，用好在党员队伍的管理上，尤其是用在对部属的管理上。

很多时候，问题就出在领导干部身边人身上。

“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”，保持良好作风离不开领导干部对部属的严格要求和管理。

须由领导干部带头，认认真真地开展批评与自我批评。

批评与自我批评是坚持党的群众路线的基本要求。

我们常说群众路线是党的生命线和根本工作路线，是因为群众路线是历史唯物主义的群众观点与实事求是的思想路线相统一的工作路线。

在认识论中，从物质到精神，从实践到认识，是认识的第一次飞跃;从精神到物质，从认识到实践，是认识的第二次飞跃。

在群众路线的工作路线中，同认识上第一次飞跃相对应的是“从群众中来”，同认识上第二次飞跃相对应的是“到群众中去”。

毛泽东说，在认识论中，第二次飞跃“比起前一次飞跃来，意义更加伟大”。

这是因为，第二次飞跃不仅是理论指导实践的过程，而且是实践检验理论、丰富和发展理论的过程。

教育系统党的群众路线教育实践活动应知应会100问1、开展党的群众路线的总要求？答：党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

2、群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？答：群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

3、形式主义的主要表现是什么？答：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。

4、官僚主义的主要表现是什么？脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。

5. 享乐主义的主要表现是什么？精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。

6. 奢靡之风的主要表现是什么？铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。

7.“照镜子”的含义是什么?答：“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

8、“正衣冠”的含义是什么?答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

9、如何理解“洗洗澡”?答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

10、“治治病”的含义是什么?答：“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

11、党的群众路线的基本内容是什么？答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

12、群众路线教育实践活动的意义是什么？答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

群众路线教育实践活动有关知识问答第一篇：群众路线教育实践活动有关知识问答群众路线教育实践活动有关知识问答1、教育实践活动的主要内容是什么？答：为民、务实、清廉。

2、深入开展党的群众路线教育实践活动以什么为重点？以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。

3、深入开展党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？以贯彻落实中央八项规定和省委九项规定为切入定。

4、党的群众路线教育实践活动聚焦反对的“四风”具体是指什么？形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风5、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

6、深入开展党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么？坚持正确教育为主；坚持批评与自我批评；坚持求实效，开门搞活动；坚持分类指导；坚持领导带头。

7、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么？通过教育实践活动，使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。

8、开展党的群众路线教育实践活动应着力抓好哪几个环节？一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。

9、党的组织原则是什么？民主集中制。

10、毛泽东思想的精髓是什么？实事求是群众路线独立自主11、坚持民主集中制原则，必须做到哪“四个服从”？一是党员个人必须服从党的组织。

二是少数必须服从多数。

三是下级组织必须服从上级组织。

四是全党各个组织和全体党员必须服从党的全国代表大会和中央委员会。

12、党的生命线和根本工作路线是什么？群众路线。

13、我们党面临的“四大考验”是什么？执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验。

14、党的力量之源和胜利之本是什么？人民群众。

15、群众工作的本质是什么？密切党群关系。

16、群众工作的第一任务是什么？实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。

17、《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》的主要内容是什么？改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。

1、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高( )，保持党同人民群众的血肉联系。

A.党的执政能力B.领导经济社会发展的能力C.做好新形势下群众工作的能力D.化解执政风险的能力2、党的群众路线教育实践活动要集中解决( )、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。

A.本本主义B.宗派主义C.教条主义D.形式主义3、开展党的群众路线教育实践活动要以( )用好批评与自我批评这个武器。

A.团结精神B.务实精神C.整风精神D.创新精神4、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，( )是抓好本地区本部门本单位教育实践活动的责任主体，要高度重视，认真负责。

A.各级领导干部B.各级领导班子及成员C.各级督导组D.各级党委（党组）5、《中共黑龙江省委关于第一批开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求，围绕防止形式主义，建立健全( )。

A.厉行节约、制止浪费机制B.干部作风状况考核评价机制C.群众诉求反映机制D.科学民主决策机制6、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的积极性、( )、创造性。

A.主动性B.参与性C.开拓性D.主体性7、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，反对奢靡之风，要着重狠刹( )的不良风气。

A.及时行乐思想和特权B.挥霍享乐和骄奢淫逸C.工作不实D.在人民群众利益上不维护、不作为8、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，要开好民主生活会。

各级党组织要教育党员干部坚持( )的公式，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑。

A.“团结—批评”B.“批评—团结”C.“批评—团结—批评”D.“团结—批评—团结”9、党的十八大指出，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力，在党和人民( )实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

1、党的群众路线教育实践活动以( )正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求。

A.查不足B.摆问题C.照镜子D.找差距2、党的群众路线教育实践活动要集中解决( )、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。

A.本本主义B.宗派主义C.教条主义D.形式主义3、党的群众路线教育实践活动具体到每个单位，集中教育时间一般不少于( )个月。

A.2B.3C.4D.64、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，每个批次、每个单位的教育实践活动，要着力抓好( )个环节。

A.2B.3C.4D.55、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，开展教育实践活动第三个环节是( )。

A.学习教育、听取意见B.查摆问题、开展批评C.整改落实、建章立制D.督导检查、通报情况6、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的( )、主动性、创造性。

A.积极性B.参与性C.开拓性D.实践性7、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，反对享乐主义，要着重克服( ) 和特权现象。

A.及时行乐思想B.不维护、不作为思想C.挥霍享乐现象D.骄奢淫逸现象8、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，教育实践活动的根本目的是( )。

A.为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障B.贯彻落实科学发展观C.解决群众反映强烈的突出问题D.提高党的执政能力9、党的十八大指出，必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民( )，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。

A.首创精神B.创造精神C.改革精神D.创新精神10、党的十八大指出，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、( )建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党。

大学生个人批评与自我批评发言稿范文大学生个人批评与自我批评发言稿一在深入学习党的群众路线教育实践活动中，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，我对自身存在的问题和不足有了更深刻的认识。

一、存在问题1、学习自觉性不高。

只有在集中学习时，才会静下心来好好学习，平常很少自学时，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

接到工作任务，有时存在着应付过关的想法，影响了工作效果;教学中没有完全根据学生实际来有针对性进行备课和教学;对有关的教学方法研究不够。

和同事间的讨论交流不多。

3、在师德师风方面，虽然平时能以身作则来教育引导学生，但有时遇到困难时仍存在耐心不够，容易急躁，没有采取有效温和的教育方法。

4、业务知识钻研不够。

未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。

导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好。

5、细节做得不够。

例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。

看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

二、原因分析1、政治理论学习不够。

没有把学习放在重要位置，学习存在片面性。

缺乏理论知识的有效运用，没有把学到的理论知识和自己的实际工作相融合，只是片面的向学生们教授专业知识。

2、创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自身要求不严，为人师表意识不强。

对于自身存在的一些细小缺点，没有进行深入反省，总认为“人无完人”。

没有按“为人师表”要求自己。

三、整改措施和努力方向。

1、加强学习，提高素质。

通过这次党的群众路线教育实践活动，加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自己的政治觉悟和业务能力，吸收新的教育理念和教育方法，正确树立为学生服务的意识。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈效率观念、质量观念，能在教育教学上有新的突破，再上新台阶。

用好批评与自我批评的武器理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，是中国共产党的三大作风，集中体现了我们党的宗旨以及思想路线和根本工作路线。

三者紧密联系，相互促进。

其中，批评和自我批评是抵制和克服各种不良作风的锐利武器，是发扬党的优良作风的重要条件和保证。

在这次党的群众路线教育活动中，中央强调，要以整风精神开展批评和自我批评，这对于确保活动的正确方向，取得群众满意的成效，具有关键性的作用，必须放在突出位置。

一、拿起并用好批评和自我批评这一有力武器有无认真的批评和自我批评，是中国共产党区别于其他政党的显著特点。

中国共产党正是在自觉的认真的批评和自我批评中，为了人民的利益坚持好的、改正错的，虽历尽磨难曲折却不断发展壮大，始终保持了先进性与纯洁性。

当前正在开展的以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育活动要取得良好成效，用好批评和自我批评这一武器非常重要。

首先，开展认真的而不是敷衍的批评和自我批评，是集中解决“四风”问题的重要方法。

从总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，这是主流。

同时，我们必须看到，党内脱离群众的情况大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上，这也是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，又是损害党群干群关系的重要根源。

这次群众路线教育实践活动，聚焦作风建设，集中解决这些问题，顺民意得民心。

“四风”问题是党内作风问题，解决的主要方法是开展积极的思想斗争，引导党员特别是领导干部自觉地开展批评和自我批评，主动地对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，使我们党的优良作风得以传承和发扬。

其次，开展认真的而不是敷衍的批评和自我批评，是党员特别是领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。

这次群众路线教育实践活动，是深刻的马克思主义群众观点教育。

活动以为民务实清廉为主要内容，体现了新形势下贯彻党的群众路线的基本要求。

支部书记关于批评与自我批评发言稿批评与自我批评是党治病强身的苦口良药。

下面是店铺为大家整理了支部书记关于批评与自我批评发言稿，欢迎参考。

支部书记关于批评与自我批评发言稿篇1通过参加这次教育活动，我作为一名预备党员一定做到正确对待组织的帮助，正确对待群众的批评意见。

决心牢记党的宗旨，按照"三个代表"重要思想的要求，不断加强党性锻炼和修养，时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己，始终以党员领导干部的标准要求自己，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，为中心的改革、发展和稳定贡献自己的全部力量，真正做到让党放心、让人民满意。

批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的一个显著标志。

全党目前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，突出强调要以解决"四风"突出问题为重点，贯彻"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求。

"照镜子""正衣冠"，一个极为重要的方面，就是要作好自我检查、自我反省和自我教育，"洗洗澡""治治病"，则是要充分发挥组织、同志的批评教育和互帮互促作用，抓好自我批评和相互鉴戒。

从这个意义上说，开展群众路线教育实践活动，加强干部作风建设，其关键和实质就是要始终坚持和用好批评与自我批评的武器。

坚持开展批评与自我批评以保持党的生机和活力坚持开展批评与自我批评，是我们党汲取优秀民族传统思想文化，不断总结革命和建设实践经验，正确运用马克思主义立场、观点和方法，在加强党的自身建设中探索出来的一条重要经验、形成的一大优良作风。

坚持批评与自我批评是对民族优秀传统思想文化的弘扬和发展。

以儒家学说为主体的中国传统文化，明确将批评和自我批评作为修身养性、达至理想人格的重要环节。

孔子主张"见贤思齐焉，见不贤而自省焉"，倡导"吾日三省吾身"，极为重视自觉反省、自我批评。

群众路线批评与自我批评范文一：勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

确保分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。

“金无足赤，人无完人。

”一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。

所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

应该说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是不敢相互批评呢？究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己，高高挂起”。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。

党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。

党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评，必须坚持走群众路线。

走群众路线，就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。

照镜子正衣冠洗洗澡治治病作者：许海来源：《前线》2013年第07期近期，中央决定开展群众路线教育实践活动，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，这种独特的表述引发了社会热议。

古人说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”在群众路线教育实践活动中，查找自身缺点，首先需要“照镜子”。

这就要以“急群众之所急，想群众之所想”的各个行业的先进模范人物为镜，以延安整风的光荣历史为镜，以党章党规和廉政准则为镜，以改进作风的要求和群众期盼为镜，以基层呼声和群众意见为镜，比照学习，查找差距。

在这些镜子的映照下，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风原形毕露，不少问题浮现出来：有人贪图名利，弄虚作假，不务实效；有人脱离群众，脱离实际，不负责任，甚至有人以权谋私、腐化堕落……这些问题损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。

经过一番比照，“照镜子”为解决问题打下了基础。

“照镜子”可以使自己“正衣冠”，即革除“四风”，树立新的形象。

形式主义的本质，在于做表面文章，虚夸浮泛，“务实”正是超越表面形式，回归本质内容的方法；官僚主义的要害，在于把“官”和“民”对立起来，脱离群众，疏远群众，甚或高于群众和干扰群众，秉持“为民”理念，坚持立党为公，执政为民，正是抵制官僚主义的一剂良方；享乐主义和奢靡之风的共同点是物欲至上，贪而忘廉，其根本在于违背艰苦奋斗和勤俭节约的优良作风，倡导风清气正、廉洁刚直的“清风”有利于刹住贪图享乐、铺张浪费的“歪风”。

当然，在反对“四风”、树立形象中，还需要领导带头，做好表率，持之以恒，防止反弹。

只有这样，才能以为民务实清廉的形象，密切同群众的血肉关系，进一步提高执政公信力。

“洗澡”，能够去除尘垢，使人以新的状态投入到工作生活中。

当前在工作作风上存在的问题就是损害党健康肌体的“政治灰尘”和“政治微生物”，群众路线教育实践活动，就是要对这些灰尘和细菌来一次大扫除。

照镜子正衣冠洗洗澡治治病
加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风需要每名干部经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

照镜子在才能正视自我、发现问题。

在思想和作风上，我们要照照镜子，这镜子就是党章之镜、为民之境、务实之境、清廉之境。

要对照这几面镜子，问问自己究竟能力够不够、作风正不正、工作实不实、为官清不清，知不足然后奋进。

正衣冠才能改正谬误、行止有度。

对领导干部而言，正衣冠既不是穿名牌服装，也不是抖威风搞特殊，更重要的是要看一看自己的言行举止是否符合党章的要求、群众的期盼，要经常正一正党性修养这顶“帽子”，树立良好的党员形象。

洗洗澡才能去污除菌、心地清净。

就是思想和作风上一尘不染、干净整洁。

要达到这个目的，党员领导干部就应该洁身自好，多给自己的身体和思想“洗洗澡”，去除一下附着于身体上、思想上、作风上的不实之“泥”，增强宗旨意识，坚定理想信念，干干净净做事，清清白白做人。

治治病才能医去毒瘤、轻装前行。

身体生病了，要吃药打针，思想和作风生病了，要抓紧根治。

针对作风方面存在的突出问题，找出“病症”，找准“病灶”，对症下药，真正把作风改好。

当今社会纷繁复杂，大千世界灯红酒绿，挡不住的风情，禁不住的诱惑。

身处此间，我们更要经常照照镜子、正正衣冠、洗洗澡、治治病，做到自重、自省、自警、自励，守住政治生命线和道德、法纪底线。

学习“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”心得体会“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求。

其中，“洗洗澡”就是要以整风的精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人的政治本色。

批评与自我批评是我们党坚持真理、凝聚合力，发现问题、修正错误的有力武器，是我们党化解矛盾、增进团结，互相帮助、共同进步的重要法宝，是我们党保持肌体健康、充满生机活力的优良传统。

然而，近年来，受各种错误思潮的影响，党内不同程度存在批评与自我批评“走样”、“变形”的现象，致使武器钝化、法宝失灵，“虽然洗了澡、弊垢仍不少”。

表现之一，不愿批评。

受“好人主义”影响，他们奉行明哲保身的处事哲学，不讲党性原则，只讲一团和气，批评上级怕“穿小鞋”，批评同级怕“伤和气”，批评下级怕“丢选票”，批评单位怕“砸牌子”，批评自己怕“揪辫子”。

于是“多栽花、少栽刺，搞好关系好办事”；“是非面前不开口，遇到矛盾绕道走”；“你好我好，互不干扰”。

表现之二，庸俗批评。

民主生活会“做做样子”、“过过场子”，流于形式、敷衍应付。

“自我批评不认真，互相批评不较真”，避重就轻、避实就虚，轻描淡写、隔靴挠痒，只谈现象、不谈原因，巧言粉饰、变相奉承。

批评上级只说愿望，放“礼炮”；批评同级只讲期望，放“哑炮”；批评下级只提希望，放“空炮”。

俨然将民主生活会开成了“茶话会”。

表现之三，胡乱批评。

当面一套、背后一套，口是心非、阳奉阴违，开会不说、会后乱说，共事时不说、分开后乱说，“不敲当面锣、专打背后鼓”；热衷于“小道消息”，捕风捉影、道听途说，添油加醋、节外生枝, 是非不明、听信谗言；居高临下、强制压服，把一般问题说成原则问题，把认识错误说成政治错误，把偶尔缺点说成一贯缺点，无中生有、乱“扣帽子”；甚至把开展批评当作发泄个人私愤的时机，故意为难、恶意刁难，拉帮结派、联合攻击。

表现之四，抵制批评。

有的人“听到恭维就笑，听到批评就跳”，讳疾忌医、拒谏饰非；有的人面对批评，心存芥蒂、耿耿于怀，掩耳盗铃、掩盖搪塞，推卸责任、怨天尤人；还有人“老虎屁股摸不得”，专横跋扈、闻过即怒，把坚持原则提出意见的人看作“和自己过不去”，记仇记恨、伺机报复。