教育机构教学宣传优秀教师风采展示相册PPT模版共28页文档

优秀教师简介课件模板
这是一个优秀的教师简介PPT课件的模板：
幻灯片1: 封面
标题：教师简介
副标题：姓名、学科、学校名称
图片：学校或教师的照片
幻灯片2: 个人简介
标题：关于我
内容：简短的自我介绍，包括教育背景、教学经验和工作经历。

幻灯片3: 教育背景
标题：教育背景
内容：具体描述学历、专业和主修课程。

幻灯片4: 教学经验
标题：教学经验
内容：描述在哪些学校或机构任教，以及任教的科目和年级。

同时可以提及教学理念和教学方法。

幻灯片5: 工作经历
标题：工作经历
内容：详细介绍在教学之外的工作或项目经验，比如参加的教学研讨会、发表的教学论文等。

幻灯片6: 教学荣誉与奖项
标题：教学荣誉与奖项
内容：列举获得的教学荣誉和奖项，以及在这些荣誉和奖项中的角色和贡献。

幻灯片7: 教育教学成果
标题：教育教学成果
内容：列举在教育教学方面取得的成果，比如学生的成绩提升、学生在竞赛中的获奖情况等。

幻灯片8: 未来展望与目标
标题：未来展望与目标
内容：描述未来的教学计划、目标以及期望学生达到的学习效果。

幻灯片9: 结束语
标题：谢谢大家！
内容：感谢观众的聆听，提供联系方式以便进一步交流。

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1996年库尔勒市为完善“两基”工作，本人一直负责学校的 A1、A2指标工作至今，由于成绩突出，2001年9月被巴音郭楞 蒙古自治州人民政府授予“两基”工作“先进工作者”称号。
பைடு நூலகம்
工作32年来热爱教育事业，工作兢兢业业，立足课堂教学， 积极参与学校教研教改，潜心勤于教科研究，成效显著。19971999连续三年教学论文被全国、自治区评为二等奖。
本人自1994年担任教师工作（兼档案员）以来，工作认真， 成绩突出，学校及个人多年来一直被库尔勒市人民政府授予“档 案工作先进集体”和“档案工作先进个人”。
干部履历
姓名：鲍建平 性别：女 族别：汉 族 籍贯：山 东 省 出 生：1958年6月25日 毕 业 院 校：新广播师范大学
个人简历
1977年7月在和静县223团参加工作。1983年11月调入库尔 勒市第一小学。1993年6月函授于新疆广播电视师范大学专科毕 业。1994年6月转干教师，从事小学教学（并兼任学校档案员工 作）。

教师教学能力。
教育技术
全面展示现代教育技术的应用， 如多媒体教学、在线教育等，助
力教师紧跟时代步伐。
典型案例分析及其启示意义
成功教育案例
分享国内外成功的教育案例，分析其背后的教育理念和方法，为 教师提供可借鉴的经验。
教育创新实践
介绍教师在教育实践中的创新举措，如个性化教学、跨学科融合 等，激发教师的创新意识。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提 供个性化的教学方案和指 导。
合作学习
鼓励学生之间的合作学习 ，培养学生的团队协作精 神和沟通能力。
创新教学方法与手段探讨
情境教学法
通过创设生动的教学情境，激发 学生的学习兴趣和积极性。
案例教学法
引入实际案例，引导学生分析和解 决问题，提高学生的实践能力。
信息技术应用
辅导内容多样化
根据学生的不同需求，提供学习辅导、情感支持、压力缓 解、人际交往等多方面的心理健康辅导内容。
持续跟进与调整
定期跟进学生的心理健康状况，根据反馈及时调整辅导方 案，确保辅导效果的有效性和持续性。
促进学生全面发展和成长举措
激发学生学习兴趣
通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能 力和创新精神。
邀请有专业背景或特长的家长走 进课堂，为学生带来别开生面的 学习体验，拓宽学生视野。
构建良好家校关系，促进共同发展
尊重与信任
建立相互尊重和信任的家校关系，让家长感受到学校的关 心和支持，同时学校也要充分信任家长，相信他们能够积
极配合学校工作。
合作与共赢
鼓励家长和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力 。通过家校合作，共同促进学生的全面发展，实现共赢。

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01
课程研发
艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位，而除 了北京电影学院、中央美术学院等高等艺术院校外，还有类似艺先锋、庶吉这样的权威培训机构在不断促进此板块的发展
2017/2/28 公众号关注一地鸡毛 6
课后
艺术教育
为什么孩子各不相同，画出来的画却大相径庭
课前
2017/2/28 公众号关注一地鸡毛 7
艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国 第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位
博识艺术课程
2017/2/28 公众号关注一地鸡毛 8
非遗进课堂
在北师大二附中
2017/2/28
公众号关注一地鸡毛
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非遗进课堂
在北京兴隆小学
2017/2/28
公众号关注一地鸡毛
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我们的核心业务
艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育 随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据 教育体系的主要地位，而除了北京电影学院、中央 美术学院等高等艺术院校外，还有类似艺先锋、庶 吉这样的权威培训机构在不断促进此板块的发展
2017/2/28
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PDC实践课程
在呼家楼中心小学开展PDC实践课程，将研究性课题和3D打印等先进技术以及传统非物质文化遗产表现手段相结合
2017/2/28
公众号关注一地鸡毛
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PDC实践课程
在呼家楼中心小学开展PDC实践课程，将研究性课题和3D打印等先进技术以及传统非物质文化遗产表现手段相结合
2017/2/28
公众号关注一地鸡毛
2017/2/28 公众号关注一地鸡毛 10

感谢观看
汇报人：
监督与评估的方式：观察、问 卷调查、家长反馈等方式进行
评估
监督与评估的意义：提高幼 儿园教育质量和管理水平
监督与评估的周期：每学期 进行一次评估
对违反师风师德的行为进行纠正和处罚，树立良好榜样
监督与评估的意义：提高幼儿园教育质量和管理水平
监督与评估的内容：教师师德师风、保教工作、卫生保健、安全工作等方面
定期开展师风师德教育活动
定期开展师风 师德教育活动
加强教师职业 道德建设
建立师德激励 机制
关注教师心理 健康
倡导阅读和学习有关教育方面的书籍和文章
阅读和学习可以帮助幼儿园教师更新教育观念和提高专业素养。 阅读和学习可以拓宽教师的视野，增强对教育工作的认识和理解。 阅读和学习可以帮助教师掌握更多的教育技巧和方法，提高教育能力。 阅读和学习可以激发教师的职业热情和创造力，提高教育质量。
06幼 与儿评园估师风师德的监督
制定师风师德监督制度，明确评估标准
建立监督机构，负责监督师风师德 定期评估，按照评估标准进行打分 制定奖惩制度，激励教师自觉遵守师风师德 公开透明，接受社会监督和评价
通过观察、问卷调查、家长反馈等方式进行评估
监督与评估的内容：师德师风、 教育教学、安全管理等方面
宣传建议：加强 与家长的沟通与 合作，共同推进 师风师德建设
鼓励教师积极参与公益活动，展示良好的社会形象
提升幼儿园形象
增强教师社会责 任感
展示幼儿园教育 成果
吸引更多家长关 注和信任
与家长、社会共同关注幼儿园师风师德建设，形成良好的 教育环境
宣传与推广的方式：通过家长会、社区活动等方式宣传幼儿园师风师德的理念和价 值观，加强与家长的沟通和合作。

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班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑
学生自我管理机制。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在 几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校 给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却 是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息 ，对症下药，取的了良好的效果。
工作17年来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘 合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教 师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做 班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上， 包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱 。
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有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班
集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风， 孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚 的职业。没有最好，只有更好。
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2016年9月10日 临沂河东工业园实验学校
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二、刻苦钻研，不断提高综合素质 教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语
文老师，每一节课我都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，散文的配乐朗诵，记叙文分角 色朗读，小说的故事表演，议论文的小品演出，词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。 2009年我承担了学校的科研课题《语文课堂教学的有效性研究》，并在我所教的两个班级进 行了实验。在区教研所的结题验收中，我的实验课被评为优秀课 三、爱心育德、引领学生健康成长

教输
师 节
活入
动
策标
划
校题
园 中 小 学
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老师辛苦了
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