2021年高考数学一轮复习题型归纳与高效训练试题:1.1 集合的概念与运算(教师版)文

  • 格式:pdf
  • 大小:440.69 KB
  • 文档页数:14

下载文档原格式

  / 6
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

『高考复习·精推资源』『题型归纳·高效训练』

2021年高考文科数学一轮复习:题型全归纳与高效训练突破

专题1.1 集合的概念与运算

目录

一、题型全归纳 (1)

题型一集合的含义与表示 (1)

题型二集合的基本关系 (2)

题型三集合的基本运算 (3)

题型四利用集合的运算求参数 (4)

题型五集合中的新定义问题 (5)

二、高效训练突破 (6)

一、题型全归纳

题型一集合的含义与表示

【题型要点】与集合中的元素有关问题的求解策略

(1)确定集合的元素是什么,即集合是数集、点集还是其他类型的集合.

(2)看这些元素满足什么限制条件.

(3)根据限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数,要注意检验集合是否满足元素的互异性.

【例1】已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A且y∈A且x-y∈A},则B中所含元素的个数为( )

A.3 B.6

C.8 D.10

【答案】D

【解析】 (1)由x ∈A ,y ∈A ,x -y ∈A ,得x -y =1或x -y =2或x -y =3或x -y =4,所以集合

B ={(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(3,2),(4,2),(5,2),(4,3),(5,3),(5,4)},所以集合B 中有10个元素.

【例2】)已知集合A ={m +2,2m 2+m },若3∈A ,则m 的值为________.

【答案】-32

【解析】因为3∈A ,所以m +2=3或2m 2+m =3.当m +2=3,即m =1时,2m 2+m =3,此时集合A 中

有重复元素3,所以m =1不符合题意,舍去;当2m 2+m =3时,解得m =-或m =1(舍去),

32当m =-时,m +2=≠3,符合题意.所以m =-.

321232题型二 集合的基本关系

【题型要点】

(1)判断集合间的关系,要注意先对集合进行化简,再进行判断,并且在描述关系时,要尽量精确.

(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系(要注意区间端点的取舍),进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn 图等来直观解决这类问题.

【例1】已知集合A ={x |x 2-3x +2=0,x ∈R },B ={x |0

A .1

B .2

C .3

D .4

【答案】D

【解析】 由题意可得,A ={1,2},B ={1,2,3,4},又因为A ⊆C ⊆B ,所以C ={1,2}或{1,2,3}或{1,2,4}或{1,2,3,4}.

【例2】已知集合A ={x |-1<x <3},B ={x |-m

【答案】(-∞,1]

【解析】当m ≤0时,B =∅,显然B ⊆A .

当m >0时,因为A ={x |-1

当B ⊆A

时,在数轴上标出两集合,如图,

所以所以0

{-m ≥-1,

m ≤3,

-m

综上所述,m 的取值范围为(-∞,1].题型三 集合的基本运算

【题型要点】

集合基本运算的求解策略

【例1】(2020·郑州市第一次质量预测)设全集U =R ,集合A ={x |-3

A .{x |x ≤-3或x ≥1}

B .{x |x <-1或x ≥3}

C .{x |x ≤3}

D .{x |x ≤-3}【答案】D

【解析】因为B ={x |x ≥-1},A ={x |-3-3},所以∁U (A ∪B )={x |x ≤-3}.故选D.

【例2】(2020黄冈调研)已知函数f (x )=的定义域为M ,g (x )=ln(1-x )的定义域为N ,则M ∪(∁R N )1

1-x 2=( )

A .{x |x >-1}

B .{x |x ≥1}

C .∅

D .{x |-1<x <1}

【答案】A

【解析】由1-x >0得N ={x |x <1},∁R N ={x |x ≥1},而由1-x 2>0得M ={x |-1-1}.

题型四 利用集合的运算求参数

【题型要点】根据集合的运算结果求参数的值或取值范围的方法

(1)将集合中的运算关系转化为两个集合之间的关系.若集合中的元素能一一列举,则用观察法得到不同集合中元素之间的关系;若集合是与不等式有关的集合,则一般利用数轴解决,要注意端点值能否取到.

(2)将集合之间的关系转化为解方程(组)或不等式(组)问题求解.

(3)根据求解结果来确定参数的值或取值范围.

【例1】已知集合A ={x |x 2≥4},B ={m }.若A ∪B =A ,则m 的取值范围是( )

A .(-∞,-2)

B .[2,+∞)

C .[-2,2]

D .(-∞,-2]∪[2,+∞)

【答案】D.

【解析】:因为A ∪B =A ,所以B ⊆A ,即m ∈A ,得m 2≥4,解得m ≥2或m ≤-2.

【例2】集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )

A .0

B .1

C .2

D .4【答案】D

【解析】根据并集的概念,可知{a ,a 2}={4,16},故a =4.【例3】(河南省洛阳市2019-2020学年高三上学期期中数学试题)已知集合,{}3log (2)2A x x =-≤,若,则实数的取值范围是( ){}

20B x x m =->A B ⊆m A .B .

]4∞(-,4∞(-,)