人民历史必修2专题六 第一课 “自由放任的美国”练习

人民历史必修2专题六 第一课 “自由放任的美国”

一、单选题

1. 有人在1933年评价胡佛总统说:“就为社会指明复兴的道路而言,胡佛是新时代总统的第一任,还是旧时代的最后一任。事实上,他两者兼具。”

材料认为( )

A.经济危机促进了经济的繁荣发展

B.胡佛干预危机的措施取得明显效果

C.胡佛对危机作出力所能及的应对

D.胡佛经济哲学思想更适合繁荣年代

2.1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌。接着,大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收人锐减。这反映出此次经济危机的特点是( )

A.破坏性巨大 B.席卷资本主义世界

C.持续时间长 D.加剧世界局势紧张

3.1965年,苏联国家职工月平均工资为96.5卢布,1981年则提高到172.7卢布; 1965年苏联集体农庄庄员月平均劳动报酬为51.3卢布,1981年提高到120.6 卢布。这主要说明苏联( )

A.与美国争霸的实力增强

B.改革刺激经济持续增长

C.城乡居民差别仍然存在

D.社会多种矛盾趋于缓解

4.1932年,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在帝国经济会议上制定了 “帝国特惠制”,其主要内容是:对成员国间的进口商品,相互降低税率或免税;对成员国以外的进口商品,则征收高额关税。“帝国特惠制”的建立( )

A.是经济区域集团化的最初雏形

B.表明英国放松对殖民地的控制

C.加剧了本就很严重的贸易摩擦

D.成为缓和经济危机的成功典范

5.胡佛反危机的核心措施是倡导地方政府和民间闭体实行“自愿联合政策”。为此,他还批准了“邻居互助计划”,要求就业者或半就业者帮助四邻的生活困难者。这主要表明( )

A.胡佛坚守自由放任的经济政策

B.胡佛坚信民间力量和地方力量 C.胡佛的反危机措施是不恰当的

D.胡佛反危机措施缺乏理论支撑

6.下图所示为1913-1939年英、德、美、苏经济发展数据曲线图。其中指代德国的是(

)

A.① B.② C.③ D.④

7.下图为1929-1933年经济大危机时32个国家失业人数登记。这反映出这次经济危机的特点是(

)

①时间长

②范围广

③破坏性大

④影响深远

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

8.19世纪中期,英国成为世界上第一个实行自由贸易的国家。然而,大约从19 世纪末开始,英国开始反省其自由贸易政策,并最终正式放弃实行了 100多年的自由贸易政策,开始转向贸易保护。英国最终正式放弃自由贸易原则应该出现在( )

A. 19世纪末 B. 20世纪初 C. 20世纪30年代 D. 20世纪50年代

9.20世纪30年代初，中国农产品价格曾经暴跌，直接导致很多地区的农村，无人愿意种地，也无人愿意买地做地主。造成这一现象的主要原因是（ ）

A．土地改革的蓬勃发展 B．土地改革取得卓越成效

C．世界经济危机的冲击 D．民族资本主义的新发展

10.19世纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45%-55%降到19世纪中期的零关税。在1929-1933年经济危机中，美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%-100%．英美各国的做法（ ）

A.为解决经济危机提供了有效的模式

B.有力地刺激了各国产品的出口贸易

C.加剧了贸易保护主义的盛行

D.客观上调节了各国的贸易纠纷，推动经济发展

二、材料题

11.阅读材料,完成下列要求。

材料一 庄子的无为政治思想承传于老子,“无为而无不为”。庄子和老子都主张无为而治,老子所讲的“无为”主要是个政治概念,引申为一种治国之术,主张统治者不妄为,不扰民,清静自然。到了庄子,无为思想则以自然性和超自然性为主要特色,“无为”思想渐渐脱去它的治世之义,演绎为一种无为适性的隐逸思想。

材料二 “自由放任”一词一般被认为是由17世纪中叶法国商人勒让德尔所创,他在回答法国路易十四的财政大臣柯尔培尔提出的问题“何为保护法国商业的最佳手段”时,答之以“自由放任,允许通行”。1747年,魁奈在《动物经济论》第二版中,从自然法的观点也提出“自由放任”的主张。这一主张经过早期的亚当•斯密、大卫•李嘉图的阐述、补充,形成了西方经济学中的重要流派一一自由放任学说。

1.根据材料一、二并结合所学知识,分别指出老庄的“无为思想”和西方“自由放任”学说出现的背景。

2.根据材料一、二并结合所学知识,概括道家学派中的“无为思想”与西方“自由放任”学说的相似之处: 指出这两种思想对当时的社会发展起到的相似作用。 参考答案

1.答案：C

解析：解读材料可以得出,作者认为胡佛的一些做法带有先导和启迪的性质,为罗斯福全面干预经济提供了借鉴,胡佛的做法既推动美国摆脱危机,走向复兴的方向,也使传统的自由放任政策走向终结,故C项正确。

2.答案：A

解析：

3.答案：C

解析： 本题考查考生理解和提取信息的能力。材料讲述了1981年,苏联国家职工月平均工资和苏联集体农庄庄员月平均劳动报酬与1965年相比有所提高,但城乡居民差别仍然存在。题干中苏联职工的工资增长无法体现与美国争霸的实力增强。改革刺激经济持续增长与史实不符,1975年以后,苏联的经济增长率逐年下降,经济发展进入停滞时期。社会多种矛盾趋于缓解与材料不符。故本题正确答案为C。

4.答案：C

解析：本题考查各国应对1929-1933年经济危机的措施。A、B项，参加这次会议的是英联邦成员，即英国及其殖民地，不属于经济区域集体化的范畴，而且 要求成员国之间降低关税或取消关税，说明英国并没有放松对殖民地的控制。故A、B项错误。C项，此时是经济大危机期间，各国之间经济贸易摩擦严重，“帝国特惠制”对成员国以外的国家征 收高额关税，造成了关税壁垒，进一步加深了各国之间的贸易摩擦。故C项正确。D项，“帝国特惠制”造成了严重的关税壁垒，加剧了各国间的贸易矛盾。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。

5.答案：A

解析： 本题考查1929-1933年资本主义世界经济危机。A项,胡佛坚信民间力量和地方力量,反对政府直接干预经济,这些措施表明胡佛仍然坚守自由放任的经济政策。故A项正确。B项,胡佛坚信民间力量和地方力量是材料的现象,而非本质。故B项错误。C项,材料未涉及对胡佛反危机措施的评价。故C项错误。D项,材料中未涉及胡佛反危机措施的理论支撑。故D项错误。综上所述,本题正确答案为A。

6.答案：C

解析： 本题考查考生对图标信息的理解与分析能力。①项,①在1913-1939年远远领先于其他三条线,可以判定其为美国.第二次工业革命后,美国迅速崛起,美国国民生产总值在1890年就已经达到世界第一,此后一直领先于世界各国。故A项错误。②项,②线自1928年开始出现,苏联自1928年开始一五计划,因而此线为苏联。故B项错误。③、④项,1914年前,③线高于④线,是因为第二次工业革命德国崛起;而此后③线低于④线,因为一战耗尽德国国力。自1918年一战结束,③线到达最低点,此后③线开始回升。1923年,德国马克的价值接连暴跌,已发展到无法控制的地步,图中③线又到达低点。希特勒上台后采取了一系列措施来恢复经济的发展,因而1934年以后③线再次超过④线。因而③线为德国,④线为英国。故C项正确,D项错误。综上所述,本题正确答案为C。

7.答案：B

解析：本題考查1929-1933年资本主义经济危机的特点。经济危机从1929年持续到1933年，说明其延续时间长；据图可知，此次经济危机影响的人数较多，说明其破坏性大；图表登记的是32个国家的失业人口数，说明其范围广。图表中无法体现其影响深远。因此，①正确，④错误，故本题正确答案为B。

8.答案：C

解析：本题考查英国经济政策。第一次工业革命后，为了扩大商品市场，英国取消本国的贸易保护，但是在20世纪二三十年代，美、德等后起的资本主义国家发展迅猛，英国逐渐丧失了世界霸主地位，加上20世纪30年代经济危机的 冲击，英国麦克唐纳政府于1931年起颁布《进口关税法》和《帝国特惠协定》等法律文件，放弃自由贸易原则，转向贸易保护主义。联系所学知识可知，20世纪30年代的经济危机，可以得出答案。 故本题正确答案为C。

9.答案：C

解析：20世纪30年代初没有发生土地改革,且土地改革使农民获得土地应该激发农民的生产积极性,这与题意不符,故A项错误;B项同样与题干时间、题意不符,故B项错误;20世纪30年代发生了席卷世界的资本主义经济大危机,各资本主义国家为缓解经济危机限制进口,因而使中国农产品出口量大幅减少,导致价格暴跌,故C项正确;民族资本主义的发展会加大对农产品原料的需求,因而不会出现题干中农产品价格暴跌的情况,故D项错误。

10.答案：C

解析：

11.答案：1.无为思想:井田制瓦解,封建土地私有制逐步建立;国家分裂,诸侯争霸,战争频繁;统治者残酷剥削,民不聊生,社会呈现出无序、混乱状态。西方“自由放任”学说:工业革命的进行,工业资产阶级力量壮大;重商主义阻碍了工业资本主义的发展;资本主义国家经济扩张的需要。

2.相似之处:均主张遵循事物的自然规律;应限制政府的职能与作用;给国家人民发展的自由权(减少对经济及民众生活的干预)。相似作用: 使企业或个人获得自由,增强企业或个人的活力;利于促进生产的恢复与发展;上升为国家策略,促进经济的发展和国力的增强;对民众的人生观、价值观产生了较大影响;对其他思想(学说)的产生发展有一定影响。

解析：