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由莲山课件提供/ 资源全部免费 新人教地理七年级上 第2单元：达标训练（海陆的变迁）
达标训练
基础·巩固·达标
1图2.3为四大洋面积对比饼状图，按照A、B、C、D的顺序，分别是
洋、 洋、 洋、 洋。
图2.3
解析：四大洋的面积按照从大到小的顺序排列为太平、大西、印度、北冰。
答案：太平 大西 北冰 印度
2读图2.4，完成下列各题。
图2.4
（1）大洋：① ，② ，③ 。
（2）大洲：A ，B ，C ,D 。
解析：此题从南极洲上空观察，考查对海陆分布的掌握情况。本题可以从大洲的基本轮廓判断大洲的名称，也可以通过各大洲之间的相互位置来判断大洲的名称。而大洋则可以参考它们两侧的大洲来记忆。南美洲和非洲之间是大西洋；非洲和大洋洲之间是印度洋；面积最为辽阔的是太平洋。
南极洲像一只开屏的孔雀，飞向南美洲。
答案：（1）太平洋 大西洋 印度洋（2）南极洲 南美洲 非洲 大洋洲
3读图2.5，完成下列各题。 由莲山课件提供/
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图2.5
（1）按照面积大小给各大洲序号排序： 。
（2）以巴拿马运河为界的大洲是 和 。
（3）赤道横穿中部的是 ，跨经度最广的是 。
解析：此题考查对大洲轮廓的识记、面积大小的排序以及大洲之间的分界线、大洲独特的位置特征。按照序号排列，以上各洲分别是非洲、大洋洲、欧洲、亚洲、北美洲、南极洲、南美洲。因为南极点位于南极洲，位置独特，所有经线汇聚于此，所以南极洲是跨经度最广的大洲。 答案：（1）④①⑤⑦⑥③②
七年级地理七大洲八大洋知识点
地理学是研究地球表面及其特征、分布及演变规律的科学，而七大洲八大洋是地球表面最基础的划分方式。对于一个初学者来说，了解这些常识是非常基础的，下面我们来详细介绍一下这些知识点。
一、七大洲
1. 亚洲
亚洲是地球上面积最大、人口最多的洲，其地理范围包括长城以南至阿拉伯半岛、印度尼西亚等东南亚诸国、朝鲜半岛、日本等地区以及东部的俄罗斯亚洲部分。
2. 非洲
非洲是地球上面积和人口均居第二位的洲，其范围包括撒哈拉沙漠以南的大陆、马达加斯加岛、塞舌尔等岛屿。
3. 北美洲
北美洲是地球上最北的洲，其范围包括阿拉斯加、加拿大、美国、墨西哥、中美洲和加勒比海的岛屿。
4. 南美洲
南美洲是地球上最南的洲，其范围包括巴西、阿根廷、秘鲁等国以及南极洲中的部分地区。
5. 欧洲
欧洲是地球上的一个大陆，其范围包括峡湾地区、斯堪的纳维亚、俄罗斯西部、巴尔干半岛等地区。
6. 澳洲
澳洲是地球上最小的洲，其范围包括澳大利亚、新西兰和一些太平洋岛国。
7. 南极洲
南极洲是地球上仅有的一个完全被冰覆盖的洲，其范围类似于一个圆盘，四周被海洋所环抱。
二、八大洋
1. 太平洋
太平洋是地球上最大的一个洋，其面积约占全球海洋面积的1/3，南北跨越了一个大陆，是世界上最深的洋之一。
2. 大西洋
大西洋位于北美洲和南美洲之间，其面积约为地球表面陆地面积的四倍，其特点是洋流发达，天气变化多。
3. 印度洋
印度洋是连接太平洋和大西洋的一个洋，其面积占全球海洋总面积的1/5左右，是地球上水域面积最大、平均深度最小、最浅的汇聚洋。
4. 南极洋
南极洋是远离七大洲的一个洋，其范围被南极洲所包围，洋面上拥有丰富的海洋生物。
5. 北冰洋
北冰洋是世界上最北的一个洋，其主要被冰川覆盖，是全球海洋中最小的洋。
6. 北大西洋
北大西洋是大西洋北部的一个分支，其特点是温度低、深度小、海水盐度高、洋流复杂。
七年级地理《大洲和大洋》教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能目标
利用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称和分布特征。
2、过程与方法目标：
通过学习七大洲、四大洋的分布，初步养成读图、析图、填图、拼图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用途能力。
3、情感态度与价值观目标：
培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精神，享受探索成功的快乐。
二、教学重点、难点：
重点：七大洲、四大洋的名称及分布。
难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。
三、教法学法：多媒体辅助教学法、读图比较法、抢答法、小组讨论法、游戏竞赛法、探究学习法。
四、教学准备：
学生：小地球仪人手一个
教师：多媒体课件、地球仪、小黑板、七大洲轮廓简图、四大洋注记图。
五、教学课时：1课时
六、教学过程：
（一）、感性导入：
课件展示加加林、费俊龙聂海胜初登太空的电脑画面。（提问：画面中的人物是谁？是什么让他如此惊讶？他为什么说看到的地球更像水球，到底应叫水球还是应叫地球呢？）
活动：学生观看画面回答，他是原苏联的宇航员加加林和中国的费俊龙聂海胜，加加林是世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的人，他们惊讶于地球上会有那么多的水，在太空中会是如此的蔚蓝美丽。
那么，地球表面的海洋和陆地到底是如何分布的呢？这节课就让老师和同学们一起走进大洲和大洋。
（二）、探究新知：
课件：第一节 大洲和大洋
一、地球？水球？
演示：课件展示“世界海陆的分布图”
学生：观察地图，思考海陆面积哪个较大？比例大概是多少？
演示：课件展示“世界海陆面积比较图”
学生：观看地图准确回答“地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。”教师强调“七分海洋，三分陆地”。
活动：同桌之间就海陆分布比例进行问答练习，达到识记的目的。
演示：课件展示从人造地球卫星上拍摄的地球照片
讨论：分小组讨论，针对导入图中加加林的感想及海陆的分布比例，你对地球名称有什么看法？古人在给地球取名的时候，为什么叫“地球”而不叫“水球”？
第三单元《海洋与陆地》 同步练习题
一、 单项选择题
1、 下列说法正确的是( )
A海陆分布大势为三分海洋，七分陆地 B北半球陆地面积大于海洋面积
C陆地多集中在北半球 D大陆和岛屿有明显的界限
2、 下列地形区与其分布大洲组合正确的是( )
A刚果盆地------南美洲 B巴西高原------非洲
C亚马孙平原----欧洲 D青藏高原-------亚洲
3、 对图中地理事物名称的表述，错误的是（ ）
A、A是岛屿 B、B是海峡
C、C是半岛 D、D是大洋
4、 人们发现在台湾海峡的某些地方，分布着古代森林的遗迹，说明（ ）
A.是人类活动的结果
B.地球面貌变化主要受气候因素的影响
C.大陆漂移的结果
D.地球“沧海桑田”的变化
5、 根据板块构造学说，几千万年以后消失的海洋是( )
A红海 B大西洋 C地中海 D印度洋
6、 有关欧洲的地形描述正确的是( )
A以山地、平原为主，地势崎岖不平 B地势低平，平原面积广大
C中部高四周低，以山地高原为主 D海拔高，中部高，四周低
7、 下列海陆变迁由地壳运动引起是( )
A.荷兰的填海造陆 B.大西洋的形成
C.冲击岛屿的形成 D.三角洲的形成
8、 下列位于火山地震带上的是( )
A.南极大陆 B.南北美洲东海岸
C.欧洲的地中海沿岸 D.亚洲的北冰洋沿岸
9.印度洋海啸是由哪两个板块碰撞造成的 （ ）
