关于大学生纸质阅读和电子阅读的调查报告-应用写作
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大学生纸质书籍阅读现状调查报告
调查目的:
了解大学生纸质书籍阅读的现状,包括每周阅读时间、阅读喜好、阅读方式等,为书籍出版商和图书馆等相关机构提供参考。
调查方法:
采用问卷调查的方式,通过线上和线下的渠道发放问卷,调查对象为大学生群体。
调查结果:
1. 阅读频率:
根据问卷调查结果显示,大多数大学生每周阅读书籍的时间在1到3小时之间,占比为40%。
有约30%的大学生每周阅读时间在3到5小时之间,约20%的大学生每周阅读时间在5到7
小时之间,大多数大学生每周阅读时间不超过7小时。
2. 阅读喜好:
调查显示,大学生最喜欢的书籍类型是小说类,占比约为45%,其次是文学类和历史类,分别占比约为25%和15%。
其他类型的书籍如科普类、教科书和杂志等占比较小。
3. 阅读方式:
大多数大学生倾向于纸质书籍阅读,约有70%的大学生表示
更喜欢阅读纸质书籍。
约20%的大学生偏向电子书阅读,另外约10%的大学生既喜欢纸质书籍也喜欢电子书籍。
4. 阅读场所:
大部分大学生选择在宿舍或者家中进行阅读,约占比50%。
其次是图书馆,约占比30%。
其他场所如咖啡馆、教室和公共场所等选择比例较小。
总结:
大学生纸质书籍阅读的现状显示,大部分大学生每周阅读时间在1到3小时之间,最喜欢的书籍类型是小说类,纸质书籍依然是他们的首选阅读方式。
图书馆是大学生主要的阅读场所之一。
这些调查结果对于书籍出版商和图书馆等相关机构在提供服务和选择书目方面提供了参考。
关于大学生纸质阅读和电子阅读的调查报告书籍是人类获取经验、获取知识的载体。
阅读是当代大学生拓宽视野及获取专业知识的必要手段,而随之现代化社会的飞速发展,阅读方式也发生着潜移默化的改变。
大学生作为学校与社会之间的过渡产物,其阅读方式具有很强代表性。
而“大学生采取纸质或者电子阅读”,可以引发出对于大学生阅读习惯的探讨。
大学生的阅读时间普遍是多少?对于这两种阅读方式的偏好和看法?纸质书会不会退出市场等一系列问题,通过问卷调查的形式,主要调查湖南商学院的学生,得出数据,展开讨论。
一、大学生阅读方式与习惯的现状其中的大学生调查主体为大一84.71%、大二12.94%、大三2.35%。
根据调查报告显示,将近一半的同学每天阅读时间为一小时以下,三分之一的同学阅读时间为一小时到两小时,而只有小部分的同学阅读时间达到两小时或以上。
其中,电子书与纸质书的选择接近一比一。
可见,大学生对于阅读方式的选择都有自己的见解。
(一)大学生对于书籍类型的喜好有一半的同学喜爱于小说散文,小部分同学更愿意阅读课外杂志,而少数同学喜爱学科类专业典籍,另外剩余的同学选择其它类型的书籍。
(二)大学生对于纸质书优缺点看法优点:大部分同学都认为纸质书有真实感,其厚重感与对纸质的触觉产生更为浓厚的阅读氛围,更能感知书中的感情变化。
另很多同学都觉得纸质书更有收藏价值,更能表达对这本书籍的喜爱。
将近一半的同学认为看纸质书更能集中自己的注意力,免除电子产品带来的广告干扰和其他诱惑,使自己能专心阅读,更好的沉浸于书本当中,让自己获取知识的方式更加纯粹。
还有一半的同学都觉得纸质书可记录可写,可以随时记录自己的所感所想,能及时圈记重点,这一点在日常教学中尤为重要。
缺点:很大一部分同学认为纸质书不方便携带,尤其是课业繁重的专业书,其重量与体积都是一个负担。
也有很多同学认为纸质书的花销大,阅读成本高,作为学生时代的大学生们,可能会对于书籍的花销产生一种负担。
另外纸质书阅读形式单一,缺少电子书的图片、视频等多元化阅读方式,使读者更易接受与理解。
关于论证电子阅读和纸质阅读的看法作文嘿,伙计们!今天我们来谈谈一个有趣的话题——电子阅读和纸质阅读。
你们知道吗,这两种阅读方式在我们生活中可是占据了半壁江山呢!让我来给大家讲讲我的看法吧。
让我们来谈谈电子阅读。
哎呀,现在的科技可真是发达啊!有了电子阅读器,我们可以随时随地看书,不管是在公交车上、地铁里,还是在家里、办公室里,只要有手机或平板电脑,我们就可以轻松阅读。
而且,电子书的价格通常比纸质书便宜很多,这样我们就可以省下一笔钱来买更多好吃的啦!当然啦,电子阅读也有它的缺点。
比如说,长时间看电子屏幕对眼睛不好,容易导致视力下降。
而且,有些人喜欢翻页的感觉,觉得这样更有意思。
所以,电子阅读适合那些喜欢方便、省钱的人,而纸质阅读则适合那些追求品质、享受过程的人。
接下来,我们来谈谈纸质阅读。
哇塞,纸质书真的是太棒了!纸质书的手感很好,摸起来很舒服。
而且,纸质书的气味也很特别,让人感觉很亲切。
当然啦,纸质书的价格虽然比电子书贵一些,但是它也有它的优点。
比如说,纸质书不容易坏,即使被摔到地上也不会受到太大的损伤。
而且,纸质书的字体和排版更加美观,让人看起来更加舒服。
所以,纸质阅读适合那些喜欢怀旧、追求质感的人。
现在我们来说说我个人的看法吧。
其实,我觉得电子阅读和纸质阅读各有千秋,它们不能简单地说哪个好哪个不好。
对于我这个懒人来说,电子阅读确实很方便,我可以随时随地看书。
但是,有时候我也会觉得电子阅读有点单调乏味,不如纸质书那么有趣。
所以,我会根据自己的心情和需求来选择不同的阅读方式。
无论你喜欢电子阅读还是纸质阅读,最重要的是要保持一颗热爱阅读的心。
只有这样,我们才能在书中找到真正的快乐和收获哦!好了,今天的讨论就到这里吧,希望大家都能找到适合自己的阅读方式,享受阅读带来的乐趣!拜拜啦!。
论电子阅读和纸质阅读的利与弊作文
《电子阅读的利与弊》
小朋友们,你们知道吗?现在有好多人喜欢用手机、平板电脑来看书,这就是电子阅读。
电子阅读有很多好处呢!比如说,它很方便。
不管走到哪里,只要带着手机或者平板电脑,就能随时随地开始阅读,就像把图书馆装在了口袋里。
而且,电子阅读的书很多很多,能找到各种各样的书,不管是有趣的故事书,还是能让我们学到知识的科普书。
就像有一次,小明本来在电子阅读上看一本很好看的故事书,可是看着看着,手机上突然弹出了一个游戏的广告,他一下子就被吸引过去了,结果故事书也没看完。
所以呀,电子阅读虽然好,但我们也要注意保护眼睛,专心读书。
《纸质阅读的利与弊》
小朋友们,咱们平时看的那种一页一页的书,就是纸质书,读纸质书就是纸质阅读。
纸质阅读可好啦!当我们翻开一本纸质书,能闻到书的香味,摸着书页的感觉也特别棒。
而且,看纸质书对眼睛的伤害比看电子屏幕小多啦,能让我们更舒服地看书。
不过,纸质书也有不方便的地方。
它不像电子阅读那么轻便,带着厚厚的书出门可有点重呢。
而且纸质书一般都比较贵,如果想买很多很多书,那可要花不少钱。
我有个小伙伴叫小花,她特别喜欢看书,家里买了好多纸质书,结果书架都放不下啦,还花了好多零花钱。
但是不管怎么样,纸质阅读还是很有趣的,能让我们沉浸在书的世界里。
大学生看书的现状分析报告引言阅读是大学生个人发展不可或缺的一部分。
然而,在电子娱乐产品的冲击下,大学生的阅读量逐渐降低,阅读能力也在下降。
本报告将通过调查和研究来分析当今大学生看书的现状,并提出应对策略。
调查结果阅读量下降根据对1000名大学生的调查,发现他们每天平均阅读时间仅为30分钟,而且有近60%的人表示不愿意主动去阅读。
相比之下,他们每天花在手机上的时间高达3小时。
阅读偏好向电子书倾斜统计数据显示,大学生愿意阅读纸质书籍的比例仅为30%,而使用电子设备阅读电子书的比例则达到70%。
这主要归因于电子设备的普及和便捷性,但同时也导致了大学生阅读的碎片化和浅层化。
缺乏读书动力调查还发现,49%的大学生认为他们没有足够的时间来阅读,而38%的人表示没有找到感兴趣的书。
此外,有27%的人认为阅读是一种单调无趣的活动,缺乏吸引力。
分析原因电子娱乐产品的诱惑大学生通常陷入电子娱乐产品的漩涡,如社交媒体、游戏和影音娱乐。
这些产品提供了大量的娱乐内容,吸引大学生花费更多时间在这些娱乐活动上,而且这些活动更加令人愉快和刺激。
快节奏的学习生活现代大学生的学业负担沉重,他们需要花费大量时间在学习和准备考试上。
缺乏时间使得他们很难有足够的时间来阅读和思考,更别说享受阅读的乐趣了。
缺乏阅读引导学校和家庭对于大学生的阅读引导存在不足。
课程中缺乏阅读的培养,很少组织阅读俱乐部或读书分享会等活动。
此外,家庭对于阅读的重视程度也不高,缺乏阅读的示范和鼓励。
应对策略增强阅读引导学校应加强对大学生的阅读引导,推动阅读与学习的结合。
可以设置必修的阅读课程,组织阅读交流活动,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
鼓励多样化阅读学校和家庭应鼓励大学生多样化的阅读,包括小说、文学经典、科普读物等。
通过推荐好书、赠送书籍等方式,激发大学生的阅读兴趣。
提升阅读体验为了吸引大学生阅读,可以借助科技手段提升阅读体验。
例如,开发更加便捷和个性化的电子阅读软件,提供音频、视频等形式的丰富内容。
电子阅读与传统纸质阅读作文嗨,大家好!今天我们来聊聊电子阅读和传统纸质阅读的话题。
其实,这个问题嘛,我觉得就像是吃火锅还是吃麻辣烫一样,各有各的好处,各有各的坏处。
但是,我还是想说说我的看法。
我们来说说电子阅读吧。
嗯,这个东西啊,现在真的是越来越普及了。
你只需要拿个手机、平板或者电脑,就可以随时随地看书了。
而且,电子书的价格还挺便宜的,有时候甚至比纸质书还要便宜。
这对于我们这些穷学生来说,真的是太好了。
而且,电子书还有一个好处,就是可以调整字体大小和背景颜色,这样就不会伤害我们的眼睛了。
不过,电子书也有它的缺点。
比如说,看电子书的时候容易分心,因为周围总是有各种各样的通知和广告在干扰我们。
而且,长时间看电子书还会让我们的手和脖子酸痛。
接下来,我们再来说说纸质阅读吧。
纸书的感觉真的是无法用言语来形容的。
那种翻页的声音,那种纸张的质感,真的是让人感觉很舒服。
而且,纸质书也不会像电子书那样容易分心。
你可以把它放在桌子上,然后专心致志地看。
不过,纸质书也有它的缺点。
比如说,它太占地方了,如果家里有很多人的话,可能会放不下。
而且,纸质书的价格有时候也会比电子书贵很多。
总的来说,我觉得电子阅读和纸质阅读都有它们的优点和缺点。
我们应该根据自己的需求来选择合适的阅读方式。
如果你是个爱分心的人,那么电子阅读可能更适合你;如果你喜欢安静地看书,那么纸质阅读可能更适合你。
当然啦,无论你选择哪种阅读方式,都要记得保护眼睛哦!好了,今天的分享就到这里啦!希望我的回答对你有所帮助。
下次再见啦!。
认为电子阅读和纸质阅读应相融合的作文《电子阅读与纸质阅读,一个都不能少》
哎呀,你要让我说电子阅读和纸质阅读呀,那我可有得唠啦!
就说前几天我去逛书店吧,那满满当当的书架,各种各样的书哇,感觉走进了一个知识的宝藏库!我在那一本本精美的纸质书之间穿梭,闻着那淡淡的书香味,手指头轻轻抚摸着那书页,真的特别有感觉。
我看到一本特别喜欢的小说,就拿起来坐在旁边的椅子上看了起来,那种沉浸其中的感觉真的太美妙了。
一边看还一边在书上做着一些笔记,圈圈画画的,感觉好充实啊!
但是呢,有时候我也离不开电子阅读呀!比如说坐地铁的时候,或者等人的时候,掏出手机就能看会儿电子书,多方便呀!而且电子书的资源那叫一个丰富啊,几乎啥都能找到。
有时候晚上躺在床上,不想开大灯,就躲在被窝里用手机看电子书,也挺惬意的呢!
所以呀,我觉得电子阅读和纸质阅读就应该像好哥们儿一样,相互融合嘛!它们各有各的好,纸质书有那种真实的触感和情怀,电子书有它的便捷和海量资源。
不能说谁就比谁好,它们俩一起为我们服务,那才是最棒的呢!
就像我们的生活一样,需要各种各样的美好来填充,电子阅读和纸质阅读一个都不能少哇!这样我们才能在知识的海洋里尽情遨游,享受阅读带给我们的快乐呀!嘿嘿,你们说是不?。
电子阅读和纸质阅读论证作文好的,那咱们就来聊聊电子阅读和纸质阅读这事儿。
咱们不用那么正式,就像平时聊天一样,来探讨一下这两种阅读方式。
先说电子阅读吧。
我有个朋友叫小李,这家伙特别喜欢用手机和平板看书。
有次我去他家,他正躺在沙发上,戴着耳机,手里拿着平板,眼睛直勾勾地盯着屏幕。
我走近一看,原来是在看《三国演义》。
我问他为啥不用纸质书,他说:“你看看我这姿势,躺着看多舒服啊,而且我这平板还能调节亮度,晚上关灯都能看。
”小李还跟我说了个事儿,有一次他坐地铁,路上堵车堵得厉害,结果车上的人全都拿出手机和平板来看书。
他说:“那场面挺壮观的,一堆人挤在一起,都在那儿低头看书,跟开会似的。
”小李觉得电子书最大的好处就是方便,随时随地都能看,而且一部设备就能装下几百本书,出门旅游都不用担心没书看。
说到纸质书,我自己就挺喜欢的。
记得有一次我去书店,挑了一本《百年孤独》,坐在店里的咖啡角,边喝咖啡边看书。
那感觉太棒了,纸张的质感,还有淡淡的油墨香,都让人觉得特别踏实。
读到精彩的地方,我还会在旁边做笔记,或者折个角标出来。
每次翻开这本书,看到那些笔记和折角,就像是和书本进行了一次对话。
当然了,纸质书也有它的不方便之处。
比如搬家的时候,我那一箱箱的书就成了累赘,每次搬都要累个半死。
还有就是找书的时候,经常翻箱倒柜,最后发现书就在最显眼的位置放着,真是让人哭笑不得。
不过呢,无论是电子书还是纸质书,它们都有各自的魅力。
电子书方便携带,更新速度快,适合快节奏的生活;纸质书则给人一种实实在在的阅读体验,适合慢慢品味。
对我来说,两种阅读方式我都挺喜欢的,就看当时的心情和环境了。
记得有一次我在公园里散步,看到一位大爷坐在长椅上看书,旁边是一位年轻人在用手机阅读。
那一刻我就想,无论时代怎么变,人们对于知识和故事的渴望是不会变的。
不管是电子书还是纸质书,只要能让我们静下心来读点东西,那就是好的。
所以,电子阅读和纸质阅读,各有千秋,咱们也不用非得争个高低上下。
纸质阅读和电子阅读对比作文在这个科技飞速发展的时代,阅读方式也发生了翻天覆地的变化。
纸质阅读和电子阅读,就像两个性格迥异的朋友,各有各的魅力和不足。
先来说说纸质阅读吧,我对它可是有着深厚的感情。
记得小时候,每到周末,我总会被父母带到图书馆。
那时候的图书馆,安静得仿佛能听到时间流淌的声音。
我穿梭在一排排书架间,手指轻轻滑过那些书脊,感受着纸张特有的质感和温度。
当我终于找到一本心仪的书时,那种喜悦简直无法言表。
翻开纸质书,淡淡的墨香扑鼻而来,那是一种让人陶醉的味道。
书页翻动时发出的“沙沙”声,就像一首轻柔的乐章,陪伴着我走进书中的世界。
而且,纸质书的排版和字体设计都很讲究,让人看起来特别舒服。
特别是一些精装版的书籍,封面精美,纸张厚实,拿在手里就有一种沉甸甸的满足感。
记得有一次,我读一本关于历史的书。
那本书的纸张微黄,仿佛带着岁月的痕迹。
我窝在沙发里,阳光透过窗户洒在身上,温暖而惬意。
我一边读,一边用手指轻轻摩挲着书页,感受着文字背后的历史沧桑。
当我读到一段惊心动魄的战争描写时,仿佛能听到战场上的喊杀声,看到硝烟弥漫的场景。
那种沉浸感,是电子阅读很难给予的。
因为纸质书不会有突然弹出的广告,不会有电量不足的担忧,它就那样静静地陪伴着你,让你全身心地投入到阅读的世界里。
再说说电子阅读,这可真是个方便快捷的家伙。
我的手机里总是装着各种各样的阅读 APP,无论走到哪里,只要有空闲时间,我就能掏出手机,开始阅读。
坐地铁的时候、排队的时候,甚至是上厕所的时候,都能利用这些零碎的时间看上几页。
有一次我出差,在火车上,周围的环境嘈杂不堪。
我戴上耳机,打开手机里的电子书,瞬间就进入了一个安静的世界。
电子阅读的资源特别丰富,想要什么书,几乎都能找到。
而且很多电子书都是免费的,或者价格比纸质书便宜很多,这对于像我这样喜欢看书但又囊中羞涩的人来说,简直是福音。
但是,电子阅读也有让我烦恼的时候。
长时间盯着手机屏幕,眼睛会感到酸涩疲劳。
引言概述:大学生阅读情况调查报告是对当代大学生的阅读习惯和阅读情况进行调查和分析。
本文将从大学生的阅读偏好、阅读习惯、阅读目的、阅读频率和阅读体裁等五个方面展开具体的讨论,以期对当前大学生阅读现状进行全面的了解和评估。
正文内容:一、大学生的阅读偏好1.社会类书籍的受欢迎程度2.文学类书籍的阅读偏好3.教育类书籍的阅读情况4.科技类书籍的受关注程度5.其他类别书籍的阅读兴趣二、大学生的阅读习惯1.纸质书籍还是电子书籍?2.阅读地点和环境的选择3.阅读时间和时长的安排4.借书还是购书?5.是否参加读书俱乐部和相关活动?三、大学生的阅读目的1.文学阅读的目的2.学习和知识获取的目的3.娱乐和放松的目的4.提升自我和个人成长的目的5.拓宽眼界和培养情操的目的四、大学生的阅读频率1.每天阅读的时间分配2.一周内阅读的天数3.对于连续阅读的偏好4.是否对个人阅读目标进行规划和管理5.对于阅读的限制和障碍五、大学生的阅读体裁1.小说类书籍的阅读情况2.散文类书籍的受关注程度3.诗歌类书籍的阅读情况4.科普类书籍的阅读喜好5.其他非虚构类书籍的阅读情况总结:本报告通过对大学生的阅读偏好、阅读习惯、阅读目的、阅读频率和阅读体裁进行调查和分析,深入了解了当前大学生阅读的现状。
调查结果表明,大多数大学生对纸质书籍和电子书籍都有需求,阅读偏好主要集中在社会类书籍、文学类书籍和教育类书籍上。
大学生阅读的主要目的包括学习和知识获取、娱乐和放松,以及提升自我和培养情操。
阅读频率和时长较为分散,但大部分大学生对个人阅读目标进行规划和管理。
同时,调查还发现了一些阅读的限制和障碍。
大学生阅读情况的调查分析有助于促进大学生的阅读能力和阅读兴趣的提升,为大学生的个人发展和知识积累提供更好的支持。
关于大学生纸质阅读和电子阅读的调查报告书籍是人类获取经验、获取知识的载体。
阅读是当代大学生拓宽视野及获取专业知识的必要手段,而随之现代化社会的飞速发展,阅读方式也发生着潜移默化的改变。
大学生作为学校与社会之间的过渡产物,其阅读方式具有很强代表性。
而“大学生采取纸质或者电子阅读”,可以引发出对于大学生阅读习惯的探讨。
大学生的阅读时间普遍是多少?对于这两种阅读方式的偏好和看法?纸质书会不会退出市场等一系列问题,通过问卷调查的形式,主要调查湖南商学院的学生,得出数据,展开讨论。
一、大学生阅读方式与习惯的现状其中的大学生调查主体为大一84.71%、大二12.94%、大三2.35%。
根据调查报告显示,将近一半的同学每天阅读时间为一小时以下,三分之一的同学阅读时间为一小时到两小时,而只有小部分的同学阅读时间达到两小时或以上。
其中,电子书与纸质书的选择接近一比一。
可见,大学生对于阅读方式的选择都有自己的见解。
(一)大学生对于书籍类型的喜好有一半的同学喜爱于小说散文,小部分同学更愿意阅读课外杂志,而少数同学喜爱学科类专业典籍,另外剩余的同学选择其它类型的书籍。
(二)大学生对于纸质书优缺点看法优点:大部分同学都认为纸质书有真实感,其厚重感与对纸质的触觉产生更为浓厚的阅读氛围,更能感知书中的感情变化。
另很多同学都觉得纸质书更有收藏价值,更能表达对这本书籍的喜爱。
将近一半的同学认为看纸质书更能集中自己的注意力,免除电子产品带来的广告干扰和其他诱惑,使自己能专心阅读,更好的沉浸于书本当中,让自己获取知识的方式更加纯粹。
还有一半的同学都觉得纸质书可记录可写,可以随时记录自己的所感所想,能及时圈记重点,这一点在日常教学中尤为重要。
缺点:很大一部分同学认为纸质书不方便携带,尤其是课业繁重的专业书,其重量与体积都是一个负担。
也有很多同学认为纸质书的花销大,阅读成本高,作为学生时代的大学生们,可能会对于书籍的花销产生一种负担。
另外纸质书阅读形式单一,缺少电子书的图片、视频等多元化阅读方式,使读者更易接受与理解。
(三)大学生对于电子书优缺点看法优点:电子书对于大学生来说,他们认为便于携带,如手机,iPai上可以随时随地的阅读,极为方便,不像纸质书那样沉重。
如果想看一部古典传记的话,还要背一本厚厚的书在身上,打消了阅读的积极性。
当然,大部分的学生还认为,电子书花费小,为他们的零花钱省了一笔开销。
缺点:然而,70%的大学生认为电子阅读这种阅读方式不好,快速碎片化的阅读,不仅让他们体味不了原著的思想精髓,不具有纸质书的厚重感,更让他们享受不到从阅读中得到的那种宁静恬淡的欢乐。
此外,很多电子书都不可豁免的存在一些错误,没有原著的准确性,让读者不能更好的与作者的思想交流。
还有一半的同学认为电子阅读没有收藏价值,快速化阅读如过眼云烟一样,难以让自己深刻地理解与牢记。
(四)大学生对电子资源和传统书籍资源的看法及其对当代青年的影响。
看法:85%的大学生认为传统书籍不会被电子书取代。
他们认为纸质书是一切电子书籍的始祖,是一种祖先所遗留的传统。
纸质书具有电子书所不具的厚重感和人文情怀,其收藏价值是不可能被替代的。
有人说,就像手写和电子输入一样,传统是无法被时代替换的。
还有15%的大学生认为随着时代的发展,科学技术越来越进步,一切都是有可能的。
电子书便捷便宜,现在人手一部手机,电子书阅读已经成为了人们的一种生活习惯。
还有人举出了kindle的例子,认为其结合了纸质书和电子书的优点,会成为下一个时代潮流。
影响:80%的大学生认为当代社会青年存在浮躁现象与碎片化阅读的流行有关系。
碎片化的阅读,让人们越来越享受快餐文化,不能沉下心来仔细思考。
这种快节奏的生活方式使得当代青年变得越来越浮躁。
剩余的20%的学生认为当代社会青年存在浮躁现象与碎片化阅读没有关系,青年变得浮躁主要是由于周围诱惑太多,让他们无法沉静下来。
二.存在的问题及原因从调查的结果来看,大学生的阅读量越来越少,虽然大部分的学生认为纸质书不会被电子书所替代,而且更愿意选择买纸质书阅读。
可实际情况却是通过电子书阅读的人数与选择纸质书阅读的人数不相上下。
从不同角度看,主要存在以下几个问题。
(1)大学生的课外阅读量不断缩减,接近一半的大学生每天花在阅读上的时间不超过一小时。
(2)阅读书籍娱乐化。
绝大多数的学生选择小说,散文或者课外杂志进行阅读。
只有不到20%的人选择阅读学科类专业典籍。
(3)快餐式阅读。
调查结果显示即使大部分的大学生认为纸质阅读比电子阅读更有益。
但是60%的大学生在当代生活中仍然使用电子书籍进行快速阅读,以适应生活节奏。
存在上述问题有多方面的原因,综合考虑,主要体现在以下几个方面:(1)网络和休闲娱乐挤占了大部分的读书时间。
网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样式,使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活,他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。
当今娱乐形式那么多样化,如网上聊天、网络游戏、KTV、看电影、各种老乡会、学生社团聚餐等。
这些活动使得大学生阅读时间减少。
(2)课业负担重也是大学生课后阅读少的原因。
当今大学生课下阅读时间少的原因是课程偏多,课后作业偏多。
大多数同学还要花时间去参加考证,如学习计算机二级等。
进入大二要考专四、六级、计算机。
这些重要的考试,都需要时间。
为了自己美好的前程牺牲点读课外书籍的时间,这笔账不管怎么算都是划得来的。
(3)快节奏的生活规律。
现在大学生整日奔波于学习,社团,兼职和各式各样的活动,快旋律的生活节奏使得他们无法抽出一个单独的时间,沉下心来进行课外阅读。
所以大部分选择便捷的电子书进行快餐式阅读,在最短的时间容纳大的信息量。
(4)社会中充满着各种诱惑。
大量的小说,散文和课外杂志畅销于大学生之中。
大学生产生这种阅读倾向的主要原因来自于他们所受的基础教育。
在小学或中学阶段,他们被置于老师和家长的看管之下,无暇关注休闲、消遣性读物整天的课业负担使他们不堪重负。
进入大学校园,他们突然之间有了自由的时间与空间。
很容易在如此之多的可支配时间面前迷失方向。
学生普遍认为这些读物通俗易,懂而富有哲理贴近生活且实用,为其提供了喜闻乐见的精神食粮和情感避风港。
然而,这类图书大多属于快餐类读物。
文化含量相对较低,对构建完整知识结构、提高学生综合素质并无实质性帮助。
(三)对策与建议阅读是获取知识和信息的重要途径,对大学生的人格和人生观具有潜移默化作用。
对大学生合理知识结构和人文素养的培养具有重要意义。
根据调查结果显示,随着科技信息的不断更新与发展,人们的阅读活动受到前所未有的挑战。
当代大学生的阅读状况也悄悄发生了变化呈现出鲜明的时代倾向。
为了使学生对课外阅读产生兴趣养成正确课外阅读的良好习惯,探索指导学生进行课外阅读的方法提出合理化建议是必不可少的。
(1)利用社团资源广泛组织阅读活动,提高同学的阅读兴趣。
要做好大学生课外阅读的指导,组织大学生开展书评活动是不可缺少的一环。
而这项活动在高校中相当薄弱很多学生都没有参加过书评活动。
学校可以充分利用教师资源,使其凭借职业优势推荐书目,为学生的课外阅读导航。
此外学校还可以利用学生社团资安排社团组织读书、背书大赛。
举行书展开展读书系列讲座和座谈。
读书心得演讲和征文大赛等多种形式来进一步激发学生课外阅读的兴趣和参与意识从而使更多的学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。
在阅读中拓宽视野丰富精神世界,提高审美品位。
(2)学校和老师要大力倡导纸质书阅读,深层次阅读。
推荐好作品,引导大学生转移阅读方向,多读书,读好书,学会欣赏高雅的文学名著,教他们懂得深层次理解和欣赏艺术作品,提高他们的辨析能力、鉴赏水平和审美情趣。
必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读上进行引导。
通过改善大学生的不良阅读倾向,提高其阅读品位,可以进而引导大学生提高人生品位,对于自己的未来有科学、合理的规划。
(3)图书馆是学校为学生提供精神食粮的重要基地,因此图书馆员也应成为引领学生阅读纸质书的主力军。
学校可利用入学教育之际组织图书馆人员开展“怎样利用图书馆”专题讲座内容可包括图书馆的构和馆藏分布、图书馆的常识和规如何索引文献资料等等。
让学生充分了解图书馆资源学会合理利用图书馆资源翱翔于知识的海洋之中。
同时图书馆管理人员还可以借此发现学生的阅读倾向,了解其阅读需求,多购置一些学生喜爱的报刊读物为学生提供高质量、高品位、丰富的精神食粮。
书籍是人类进步的阶梯,读书可以涵养性情,陶冶情操,培养直面人生的心态,形成成熟的性格。
在实施素质教育的今天,课外阅读更是提高学生素质的重要途径之一。
所以,我们希望借此能引起学校更为广泛的关注,希望在老师的倡导和建议下,呼吁同学进行纸质阅读,进行深层次阅读,更好地传承中华文化。
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