幼儿园教师个人月度工作总结5篇
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幼儿园老师月工作总结5篇幼儿园老师月工作总结(篇1)时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。
一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。
作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
教师个人月度工作总结5篇教师个人月度工作总结1来到__幼儿园这个大家庭,成为一名幼儿教师已经有两个多月的时间了。
为了使自己更好的开展工作,在工作中不断成长,特做出如下总结,以便在今后的工作中修正自己、完善自己,提高作为一名幼教应有的素质。
比起大学时期学习的小学教育,以及毕业之后从事的小学英语教育,如今的幼儿教育对我来讲,既是一次挑战,更是一次机会。
在这个大家庭里,我得到了领导和各位老师的关心、帮助,以及小中班所有小朋友和家长的支持,在这种良好的氛围下,我在成长并成熟着。
作为教师,我要扎实的进行教育教学工作,提高自己的业务水平。
之前的工作经验,让我对教育孩子有了一定的心得,在面对孩子的时候少了一份担心和无措。
在教学中,我会根据幼儿的年龄特征,制定可行的计划,恰当的选择和使用教具,增加幼儿的实践操作,以游戏为基础进行教学,使幼儿从被动学习转化为主动学习,并在教学中不断反思,找出问题、解决问题。
除此之外,我还认真的参加园里的教研工作、观摩其他老师的教学活动,吸取老师们的宝贵经验。
在三个小班的英语教学中,我会运用国外已广泛用于幼儿和小学生语言教学的TPR教学法。
例如,在我向幼儿发布指令“train”的时候,幼儿能迅速做出动作反应,把黑板上“小火车”的卡片指出来,发布指令“Stand up.”,幼儿能迅速站起来,在这一时期使幼儿做到“听懂”。
然后,在听熟的基础上再让幼儿开口说,做到“会说”。
在保育方面,我会认真的向媛媛姐请教。
为孩子提供一个整洁舒适的活动环境,保证教室、床面的整洁,做好口杯、毛巾的清洗和消毒。
要求孩子饭前便后要洗手,自己的事情自己做,培养孩子讲文明懂礼貌的的好习惯。
在我刚来园里的不几天,班里来了一个叫沈子毅的小朋友。
那时候,子毅的自理能力并不是很强,当男孩子在尿尿的时候,子毅只是站在那里一动不动,一双渴望帮助的大眼睛忘着我,我帮他脱掉了裤子,可他又不知道怎么尿尿,帮他尿尿之后,又不知道怎么提裤子,因此我便手把手的一步一步教子毅,只要他有很小的进步,我就给他很大的表扬。
幼师月份工作总结5篇篇1一、本月工作重点本月,我作为幼师,主要完成了以下工作:1. 完成了新学期的课程安排与备课工作,确保了课程的顺利进行。
2. 积极参加了园方组织的教师培训,提升了自身的专业素养。
3. 认真观察并评估了每位幼儿的发展状况,为制定个性化的教育方案提供了依据。
4. 积极参与园内的教研活动,与同事们共同探讨教育问题,互相学习,共同进步。
5. 完成了家园联系手册的填写工作,加强了与家长的沟通与交流。
二、本月工作亮点与成果在本月的工作中,我取得了以下亮点和成果:1. 成功组织了园内的“亲子运动会”,得到了家长们的一致好评,增强了家园之间的联系。
2. 通过培训和学习,我提升了自己的专业技能,为今后的教育工作打下了坚实的基础。
3. 在课程安排上,我充分考虑了幼儿的年龄特点和兴趣爱好,使得课程更加生动有趣,受到了孩子们的喜爱。
4. 通过观察和评估,我了解了每位幼儿的优势和不足,为制定个性化的教育方案提供了有力支持。
5. 在家园联系手册的填写过程中,我积极与家长沟通,及时反馈幼儿在园表现,得到了家长们的认可和信任。
三、本月工作不足与改进虽然本月工作取得了不错的成绩,但仍然存在一些不足之处,需要改进:1. 在组织活动时,有时过于注重形式,忽略了活动的实际效果。
在今后的工作中,我将更加注重活动的实际效果,让每个活动都能真正对幼儿产生积极的影响。
2. 在与家长的沟通中,有时表达不够清晰明了,导致家长产生误解或困惑。
在今后的沟通中,我将更加注意表达方式,确保家长能够准确理解我的意思。
3. 在课程安排上,有时过于注重知识的传授,忽略了幼儿的情感体验和实际操作能力的培养。
在今后的课程安排中,我将更加注重幼儿的情感体验和实际操作能力的培养,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
四、下月工作计划与目标针对本月工作中存在的问题和不足,我制定了以下下月工作计划和目标:1. 加强与家长的沟通与交流,确保家长能够准确理解我的意思,增进家园之间的理解和信任。
幼师月工作总结5篇幼儿园工作打算中,家长工作打算已是重要内容。
共同教育好幼儿,使幼儿的全面素养得到提高,这不只是幼儿老师的责任。
下面是我给大家整理的幼师月工作总结范文,仅供参考盼望能够关心到大家。
幼师月工作总结范文1一、提高思想熟悉,强化理论学习本人团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作,主动要求进步。
爱岗敬业。
做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。
作为配班老师,我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师开心相处,共同努力,互相协作去完成。
二、教育工作(1)行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。
首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。
同时加以示范,让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。
其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及典范作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高熟悉,渐渐形成良好的行为习惯。
(2)全方位教学。
小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容。
每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。
本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。
(3)家园共育。
我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”,通过广播操的表演,展现课的汇报,家长会沟通等形式,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了伴侣。
我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通,而家长向我们询问孩子的学习、生活状况,我们都耐烦解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况,针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
在过去的一个月中,我作为幼儿教师,始终秉持着关爱幼儿、尊重个性、促进发展的教育理念,全力以赴地投入到教育教学工作中。
现将本月的各项工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、教育教学工作总结1. 课程实施本月,我严格按照幼儿园课程计划,认真组织实施了五大领域的教育活动。
具体如下:- 健康领域:通过开展户外活动、早操、游戏等,增强幼儿的体质,提高他们的自我保护意识。
- 语言领域:通过讲故事、儿歌、诗歌朗诵等活动,培养幼儿的倾听、表达和创造能力。
- 社会领域:通过角色扮演、情景模拟等,引导幼儿学会与人交往,培养他们的社会责任感。
- 科学领域:通过实验、观察、操作等活动,激发幼儿的好奇心和探索精神,培养他们的科学素养。
- 艺术领域:通过绘画、手工、音乐等,培养幼儿的审美情趣和创造力。
2. 教学反思在教育教学过程中,我注重反思自己的教学行为,努力提高教学质量。
以下是本月的教学反思:- 注重个别差异:针对不同幼儿的学习特点,采取分层教学,确保每个幼儿都能在原有基础上得到发展。
- 关注幼儿情感:在活动中关注幼儿的情感体验,引导他们积极表达自己的情感,培养他们的自信心。
- 创设良好环境:为幼儿创设一个安全、温馨、富有教育意义的环境,激发他们的学习兴趣。
三、班级管理工作总结1. 班级常规管理本月,我着重加强班级常规管理,确保幼儿在园的安全和秩序。
具体措施如下:- 制定班级规则:与幼儿共同制定班级规则,让他们了解并遵守。
- 开展安全教育:定期开展安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
- 加强家园沟通:与家长保持密切联系,共同关注幼儿的成长。
2. 家园共育本月,我积极与家长沟通,共同促进幼儿的全面发展。
具体如下:- 家长会:定期召开家长会,向家长汇报幼儿在园情况,解答家长疑问。
- 家访:对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家情况,提供针对性的教育建议。
- 家长活动:组织家长参与幼儿园的活动,增进家园之间的了解和信任。
幼儿园老师月度工作总结幼儿园老师月度工作总结(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园老师月度工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园老师月度工作总结1时间过得太快了,想着三月份的总结才刚写没多久呢,就得写四月份的总结了。
每一次的总结我们都在不断的增长经验、提升自我,这个月里,有孩子们欢乐的笑脸,有老师忙碌的身影,虽然有繁忙的工作,但我们的每一天过得都那么的充实。
现将四月的工作小结如下:一、我班幼儿情况1、常规方面:这个月里,我们班幼儿考勤还不错,出勤率很高。
常规方面做的也都可以,排队的时候积极,上下楼梯时不乱跑,在教室也都能够做到不跑、不闹、不追、不赶。
2、礼貌方面:幼儿的礼貌用语方面加强了许多,见到老师和阿姨们都会主动的去问好,做错事情敢于承认错误。
平日里,幼儿们的相处中也都经常的运用礼貌用语:“对不起、没关系、谢谢、不客气”,这点幼儿们做的都很好。
3、就餐方面:近期,幼儿就餐时都能够积极的吃完饭,做到不浪费粮。
懂得饭前便后要洗手的好习惯,更让老师欣慰的是幼儿都很主动的担当老师的左膀右臂,帮老师端饭菜,不仅如此,吃完饭后都能够自觉排队和帮老师整理餐具等。
4、不足的现象:幼儿的整体看来都挺不错的,但还是存在一些小毛小病。
比如说,有些幼儿给别人取外号了,上课时纪律有些懒散,喝水时没有排好队,洗手时也没排好队,还喜欢玩水,有时候把其他幼儿的衣服都弄湿了。
这都需要老师时常的教导,希望接下来的时间里我们会帮助幼儿改善这些不好的习惯。
二、教学情况其他课程没什么改变,只有个别课程有所变动。
美术课:这个月我为了提高幼儿的绘画能力,在绘画方面我从以往的单个物体演变成多分物体的组合,题材是孩子们喜欢的小风景系列,绘画的效果不错。
算术课:平时都是使用卡纸图片做教具,近期使用了实物代替了它,孩子们对实物教学较感兴趣。
幼师月度工作总结(精选5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。
下面小编给大家分享一些关于幼师月度工作总结,供大家参考。
幼师月度工作总结篇1回顾这个月的工作,想说的太多太多。
在这个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。
开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,在每天早晨,我们能热情地抱一抱孩子,拿出孩子喜欢的积木哄一哄;组织孩子们喜欢的游戏活动:讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子,让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们,渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了,也喜欢老师了,喜欢我们小一班这个大集体了。
九月,我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里,围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了,自己的事情都要自己做了,有了自己的动物标记,了解了班里小朋友的名字,对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉,并对幼儿园产生亲切感和安全感,逐步开始适应幼儿园集体生活。
九月,在保育方面,为养成幼儿良好的卫生习惯,我们从入园第一天就教导幼儿,饭前便后要洗手。
并且规范了洗手的方法,老师示范,保育员监督。
就餐常规方面,要求幼儿能够独立就餐,对于不愿意自己动手吃饭的幼儿,我们也通过和家长联系沟通的方式,希望在家长,就能培养宝宝自己吃饭的习惯。
在午睡方面,有的幼儿面临新的环境,不愿午睡。
我们从心理上减轻幼儿的负担,让他们在自己的床上休息,保持安静。
一个月的时间很快就过去了,在这段时间里小朋友们慢慢熟悉老师,老师也慢慢了解了每位小朋友。
我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通,使家长及时了解孩子的在园情况。
幼儿园教师个人月度工作总结5篇一转眼,一个月又过去了,又到了写月工作总结的时候,既然这样,那么下面就是小编给大家带来的幼儿园教师个人月度工作总结,希望能帮助到大家!幼儿园教师个人月度工作总结一开学到现在已整整一个月时间了,幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。
像__、__、__几个哭闹较厉害的小朋友,也都融入了我们的小集体,回想刚来园时的那几天,真是判若两人。
每天的生活、学习活动都有条不紊地开展着,只是我们班的午睡情况不怎么乐观,有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯,以至于一到午睡时间,就显得压力大,翻来覆去睡不着。
特别是我们班的__,其他各个方面都很出色,就是有一个坏习惯,午睡时需要大人陪着,慢慢地就养成了习惯。
我们多次与家长交流,希望能配合教育,锻炼孩子的独立能力!经过近一个月双方的共同努力,情况稍微有所好转。
现在的孩子,基本都是独生子女,家里都众星捧月般地呵护着,渐渐地孩子就养成了一些坏习惯:小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。
特别是刚入园不久的孩子,这一方面表现犹为突出!他们往往在游戏时因为自己的需要得不到满足,就采取攻击行为。
这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏,他们无法用一种合理的行为去解决问题,出于本能反应,就采取了用攻击的方式来解决问题。
还好,家长也意识到了问题的存在,表示一定会积极配合教育。
的确,只要家园目标一致,共同努力,一定能制止孩子的这种不良行为,让他在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长!幼儿园教师个人月度工作总结二_月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的_月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下:一、教学方面提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。
在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。
幼儿园教师每月工作总结幼儿园教师每月工作总结(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教师每月工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师每月工作总结1在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了各项教育教学工作。
这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。
一.开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径.1.优化备课方式。
由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。
针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。
2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。
教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。
3.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。
本月,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。
屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。
在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。
二.加强课题研究,突显办园特色本月,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效。
幼儿教师个人月度工作总结(优秀模板6篇)幼儿教师个人月度工作总结第1篇如今便是到了年底的时候了,这一年的工作也是真正的结束了,我在幼儿园教师的岗位上也是非常努力地完成了自己的工作,同时我渐渐的明白自己在这份工作中的奋斗方向,我也相信自己能够有更大的收获。
通过这一年的锻炼,我在这份工作上也是越发的熟练,我基本上可以与各位小朋友有较好的相处,同时也是可以让自己真正地照顾好每一位小朋友。
在现在的这个班级中,我已经与小朋友间建立了较好的情谊,他们的天真、可爱、善良无时无刻不在感染着我,更是让我也渐渐地感受到生活的幸福与美好。
这一年的工作,我也算是基本没有犯下错误,在工作的进行中我都是有摆正个人的思想,努力地去完成好自己的事情,同时认真的做好自己应该要完成的事。
在我幼儿教师的岗位上,我也是坚持、认真地完成所有的工作,全身心的融入到小朋友的教育中,努力地做好自己身为教师的责任,为小朋友们的更好成长做更多的贡献与努力。
对于这一年的工作,我主要就是陪伴着小朋友在幼儿园成长,从生活小事上去帮助他们,教导他们更好的去面对生活。
当然每天的工作也都是从生活小事开始,认真、仔细地让每一位小朋友都能够有所感悟,更是学会到更多的技能。
身为教师我也是不断地在学习,就很想要我能够在这样的工作方式中去成长,去更好的让小朋友们学习掌握更多的东西,同时也是花费更多的心思来引起小朋友们对生活的开心与喜好。
对于我个人来说,这一年的时光我也是非常努力地在成长,在小朋友的陪伴之下我变得更加的开朗、活泼,更是对生活都充满了向往,心中也满是对于未来的满足与期待。
一年的工作便是完全地结束了,我在其中的成长也是有非常的多,不光是在生活态度上,还是在日常的每天生活中,我都是有改变很多。
有如此变化的我更是让我的生活都变得更加的幸福与美好,也是对每天的工作都有更大的激情与向往。
如今一年的工作已经结束,我也非常期待自己能够有更好的信心去面对未来的生活,同时我也坚信自己能够在这份工作总有更多的成绩,为小朋友们的成长做更多的努力。
幼儿园教师个人月度工作总结5篇1.幼儿园教师个人月度工作总结我从九月份参加陕西省农村幼儿骨干教师置换脱产培训项目的幼师骨干培训以来,从通过听专家和教师的授课、看视频、做作业、参加讨论和评论,和老师与学员不断的交流,感觉自己的理论水平提高了,知识视野开阔了,相信在以后的工作实践中我的教学技能和管理能力会得到一次根本性的转变和提高!现将培训工作总结如下:一、对国培项目的重要性和必要性的认识幼教的国培项目是我们国家重点项目,通盘考虑后实施的一项重大培训项目,重点是解决骨干幼教老教师的教学水平和技能,让其在思想能得到一次解放和提高。
这项工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效应。
对基层的幼儿老师会有一个明显的业务提高,对基层的幼教事业发展会有很好的带动作用。
二、感觉其内容的丰富性和别致性这次国培活动专家和教师阵容强大,有教育专家的报告,专家是省内外的知名学者,学术能力高。
他们中有来自高校的学者,有来自知名幼儿园的园长,如此强大的专家阵容足以让我们领略各个领域专家的学术专业之深,接触了一次精彩的培训盛会,专家的学识、睿智、幽默时刻回旋,茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们,让我们充分感受到专家的人格魅力,散发出无穷的智慧和力量。
各个报告精彩纷呈,理论知识有理有据,引发我们思考领悟,案例祥实有效。
三、培训形式多样,参与性强这次培训不但有专家的讲座、老师视频授课,影子培训、返岗研修,而且有作业,有评论、有上传资源,参与讨论!形式多样的参与活动让我们在不知不觉中掌握了理论,巩固了技能,开阔了视野。
而且每项培训还有明确的考核和打分,让学员有了压力,有了标准,也有了动力。
通过这样形式多样的培训会取得预期的效果。
四、理论性和实践性强这次培训的很多内容使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发。
进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。
也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。
同时这次培训内容里,返岗研修时,我将理论和实践进行了有机的结合,相信在以后实践中我们会将两者很好的融会贯通,学以致用。
五、对我业务知识和技能的提高通过这次培训我感觉自己收获的有两条:(一)幼教思维和理念得到了开阔和升华。
没有先进的、科学的幼教思维和教学理念,的教学技能也达不到预期的教学效果,培养不出合格的人才。
(二)实践一定要有教育理论指导。
每一堂课,每一个活动,有了理论指导,就有了目标,有了依据,否则就是盲目的!总之,通过这次培训活动,使我能与专家和有经验的老师探讨了老师存在的困惑,能共享优秀的案例和反思,提高自身的素质。
2.幼儿园教师个人月度工作总结--月,我们度过了开心的-长假,一晃-月份就要过去了。
回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。
现将本月总结如下:一、教育教学工作我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。
通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、的快慢不同,还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。
我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,到大中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。
结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作本月我们继续抓好了卫生保健工作,每天定时做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。
幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互,降低幼儿患病机率。
另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。
由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,树叶等,家长们都能积极配合。
本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。
月底我们还根据幼儿表现填好了《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。
回顾-月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。
3.幼儿园教师个人月度工作总结时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的-月份也将结束。
从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。
具体内容总结如下:一、思想方面在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把-个拼音及-个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。
通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。
2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
3、卫生习惯:教会幼儿正确的洗手,通过洗手的儿歌,手心搓搓。
让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手。
在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤,培养幼儿良好的行为习惯。
4、学习习惯:上课能养成安静地静听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集体面前表演,养成良好的学习习惯。
孩子们不仅学到各种本领,而且安全方面也不放松,这个月我们进行了安全消防演习。
“唔!”警报声想起,孩子们捂着毛巾,弯着腰有序快速直奔操场。
有的孩子天真地说:“老师怎么没有烟呢”说明这次活动幼儿非常投入。
通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
三、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。
还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!4.幼儿园教师个人月度工作总结本学期我班共有幼儿23名,其中女孩子10名,男孩子13名。
经过两年的共同相处,我与家长之间的关系非常融洽。
这学期有1位新来的小朋友,通过不断地交流,我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交谈的次数也逐渐频繁。
通过三次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,主题活动都有了进一步的了解。
家长们都能积极参与到班级里的活动中。
一、积极向家长宣传育儿知识1、利用家长会,向家长讲解《3~6岁儿童学习与发展指南》。
帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每月的教学情况,我们及时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长了解班级的教学情况。
并且在宣传栏上每月刊登温馨提示和育儿知识。
让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应注意的问题。
二、创设积极向上的环境根据每月主题活动开展和区角活动开展情况,师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境,让家长在了解幼儿在园的学习活动。
三、积极开展家长开放日在家长开放日里,可以帮助家长了解孩子的情况,走近幼儿园。
在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离,同时经过观察我的教育行为和孩子的表现,家长可以反思自己的家庭教育内容和方法,使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻,逐步了解培养、教育孩子的重要性,从而最终实现孩子的健康和谐发展。
公开课结束后,我又通过亲子活动《制作老虎》,使其增进家长和孩子之间的情感交流。
四、利用多种途径与家长沟通1、利用家长会,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中互相学习。
2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的途径。
3、鼓励家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动,加深亲子的情感交流。
4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片,让家长了解幼儿在园的表现。
一学期的工作结束了,本班家长工作也顺利地开展和完成好了。
当然,这里也有存在很多的不足之处,希望以后我能在不足之处努力加强改进,尽量将每一项工作做的更好。
同时,感谢一直以来对我工作的支持和配合,以及宽容和体谅的家长。
5.幼儿园教师个人月度工作总结在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了各项教育教学工作。
这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。
一、开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。
1.优化备课方式。
由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。
针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。
2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。
教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。
3.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。
本月,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。
屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。
在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。
二、加强课题研究,突显办园特色。
本月,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效。