幼儿园校车安全应急演练方案(3篇)
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校车安全演练方案校车安全演练方案(通用10篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的校车安全演练方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
校车安全演练方案篇1为切实做好安全教育活动工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到紧急情况时能够冷静对待、安全快速撤离。
学校决定开展一次在紧急状态下的校车避险、逃生、自救互救演练,特制定本方案。
活动方案如下:一、安全理念及工作原则:1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。
明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。
2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组组长:xx副组长:xx组员:驾驶员、照管员、校车管理员、值日老师、生活老师、医务人员三、本预案的启动标准:当校车发生自燃、交通事故等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。
四、演练时间及警报:1、演练时间:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演习警报:口头报警。
五、演练主题及对象1、主题:普及安全逃生知识,确保学生生命安全2、对象:全体乘车学生六、演练内容:1、紧急避险2紧急疏散七、疏散集合地:学校运动场。
八、演练步骤:1、演练信号:值日老师发出哨声或“紧急下车”口头警报。
2、疏散顺序:驾驶员打开前面紧急疏散门,指挥前面数排的学生紧急下车;照管员打开后面的应急门,指挥后面数排的学生紧急下车。
3、紧急疏散要求:(1)紧急疏散指令发出后,学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下迅速有序撤离现场。
(2)驾驶员和照管员要做好学生的防护工作,扶好下车同学,严禁随便跳车。
(3)在疏散过程中,严禁说话、嬉笑、打闹、抢先、推拉,防止撤离过程意外事故的发生。
(4)远离车辆,到100米空旷地带有序集中。
演练结束回各自所乘校车到指定地点下车。
幼儿园校车安全事故应急演练方案一、背景介绍在幼儿园校车运输过程中,由于各种突发事件等不可预测因素的存在,安全事故时有发生,因此,进行校车安全事故应急演练是确保幼儿校车安全的重要手段之一。
本方案旨在为幼儿园校车安全事故应急演练提供详细的流程和操作指南。
二、演练目标1. 确保幼儿园校车安全事故应急预案可行、有效;2. 增强幼儿园校车安全事故应急处理的能力;3. 提高幼儿园师生的安全意识和逃生自救能力;三、演练时间与地点根据幼儿园实际情况和季节等因素,确定一天时间进行演练,保证所有师生都能全程参与。
演练地点为幼儿园所属校车停靠点和周边道路。
四、演练内容1. 演练前的准备工作(1)成立应急演练组织委员会,并各职能部门安排人员参与;(2)明确演练目标和流程;(3)制定详细的演练计划,包括演练背景、演练时间、地点、演练角色等;(4)安排专业的指导人员提供技术支持;(5)准备相关道具和装备,如消防器材、急救设备等;(6)针对演练情景,制定详细的演练指南,包括师生的安全守则、逃生指南等。
2. 演练流程和角色分工(1)演练流程:a. 安排参与演练的师生到达校车停靠点,进行演练前的集合;b. 组织参与演练的人员进行安全演练教育,包括演练目的、注意事项等;c. 模拟校车出现安全事故的情景,启动应急演练;d. 师生员工按照预定逃生指南进行安全疏散,指导员负责监督演练过程;e. 模拟协助伤员救援和急救措施;f. 进行演练总结,总结演练过程中的不足,并提出改进建议。
(2)演练角色分工:a. 角色一:领导组织者,负责组织演练和制定相关计划;b. 角色二:指导员,负责指导演练过程和安全教育;c. 角色三:事故发生者,负责模拟安全事故情景,并模拟伤员;d. 角色四:师生员工,负责按照逃生指南进行疏散和急救;3. 应急演练应包括的内容(1)模拟幼儿园校车遭遇交通事故,如追尾、侧翻等情景;(2)紧急疏散演练,包括教师指挥和学生疏散;(3)急救措施演练,如人工呼吸、止血等;(4)消防器材使用演练,如灭火器、安全锤等;(5)模拟协助伤员救援;五、演练效果评估演练结束后,应组织专家对演练过程进行评估,并提出合理化建议。
2023年幼儿园校车安全演练活动方案(通用5篇)幼儿园校车安全演练活动方案1一、演练目的1.加强校车的安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。
2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。
3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。
二、校车安全演练领导组组长:组员:参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿指挥:三、演练相关事项安排1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。
(雷月通知师傅)2.演练时间:月日下午3.车辆准备:豫F、烟雾弹、灭火器、医药箱4.人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人5.演练地点:__x路,集中上车点:__x幼儿园6.摄像:王雪静四、演练流程1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。
所有接车老师认真学习观看。
(对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训,每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。
校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。
校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。
)2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。
(内容:上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、__x老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况)3.平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)4.永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。
(校车故障设计:接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间,__x/__x负责制造烟雾。
车头冒烟,师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿,做到逃生时不抢道、不惊慌,有序撤离)x师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。
5.待故障解除,安全乘车返回,__x处停车,在校车上__x做总结。
6.副班教师延伸普及乘车安全教育。
幼儿园校车应急疏散演练方案幼儿园校车应急疏散演练方案范文(通用6篇)为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园校车应急疏散演练方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园校车应急疏散演练方案篇1活动目标:1、感受遵守交通规则的重要,培养孩子交通安全方面的意识。
2、认识常见的交通标志,了解交通规则的作用,能自觉遵守交通规则。
3、感受交通规则的重要性,牢记交通规则。
教学重点、难点:教学重点:了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。
教学难点:使幼儿懂得遵守交通规则的重要性,养成良好的自觉遵守交通规则的习惯,提高自我安全方面的保护能力。
活动准备:图片(课件)、交通安全标志、红绿灯牌,十字路口及人行道、儿歌活动过程:一、导入(1)创设情景,引起幼儿兴趣师:小朋友你们看,这图片上有斑马线,栏杆,街道,红绿灯,警察叔叔,这里是什么地方啊?(马路)又发生了什么事情,警察叔叔又在干什么?看看我们的小朋友能不能说出来。
(2)情景表演:A、字路口红灯亮了,有一个小朋友正在过斑马线,一辆小汽车车速很快就直接穿过了马路把小朋友给撞伤了。
B、栏杆挡住了,一名行人不想绕过马路,趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过马路。
问:小朋友你们刚才看到了什么?他们这么做对吗?你想对他们说些什么呢?小结:横穿马路,不遵守交通规则是很危险的事情,为了我们的安全,我们一定要遵守交通规则。
二、认识交通信号灯,使幼儿了解它们的作用A、出示红绿灯牌,看看它们有几种颜色,你们在哪会见到它们,它们又是用来干什么的?【这个是交通指示灯,是用来指挥交通的,通常我们在过十字路口就会看到它。
它有三种颜色:红、绿、黄。
红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等,行人过马路必须走人行横道(斑马线)】B、情景表演游戏,感受红绿灯在交通规则中的作用。
幼儿园校车安全事故应急演练方案一、前言校车事故是一个不容忽视的问题,在幼儿园校车运营过程中,无论是驾驶员的技术水平、孩子们的安全乘坐行为,还是突发意外事件的应对能力,都需要不断加强和提升。
因此,制定一套完善的应急演练方案尤为重要。
本方案旨在通过模拟校车事故场景,让幼儿园师生熟悉应急处理流程,提高应急反应能力,确保校车安全。
二、演练目标1. 提高校车驾驶员的安全意识和应急处理能力;2. 熟悉应急处理流程,掌握正确的应急处理方法;3. 培养幼儿园师生的应急意识和自救能力;4. 促进学校应急救援的协同与配合。
三、演练准备1. 成立应急演练组,并明确各成员的职责;2. 撰写应急演练方案,并进行内部审查;3. 安排演练时间和地点,并通知相关人员;4. 准备模拟事故场景所需的道具和设备;5. 协调演练所需的人员和资源。
四、演练内容1. 演练场景模拟一辆幼儿园校车在山区道路行驶途中遭遇车辆故障,发生了侧翻事故。
演练人员根据事故现场布置好伪造的车辆和伤员,并模拟相应的声光效果,以增加真实感。
2. 参与人员(1)应急演练组成员,包括校领导、安全负责人、校车驾驶员、班主任和其他负责的教职工;(2)模拟伤员:根据演练需要,通知学生家长提前准备一些幼儿园生活用品作为道具,模拟伤员的伤口;(3)观摩人员:其他教职工、家长代表或相关部门人员。
3. 演练流程(1)发生事故:在预定的时间和地点,通过适当的方式让演练人员知道发生了车祸事故,迅速组织相关人员到达事故现场。
(2)现场勘察和伤员救护:由负责教职工按照应急处置流程进行现场勘察和伤员救护。
根据模拟伤员受伤的情况,分配救护人员进行急救处理。
(3)孩子疏散:在将伤员抢救转运至医院后,负责的教职工需要快速而有序地将幼儿疏散到安全地点,并注意避免二次事故发生。
(4)报警和协助:负责教职工应在疏散孩子的同时迅速报警,并与司机、家长和消防部门等相关人员协调,做好协助工作。
(5)事后处理和总结:事故处理结束后,应急演练组成员要进行事后处理和总结,及时总结经验教训,并完善演练方案,以备下次演练。
幼儿园校车突发事故应急演练方案范文一、前言幼儿园是孩子们学习、游戏的地方,也是家长们放心托付孩子的地方。
然而,在幼儿园校车运输中,突发事故是不可预测的,但我们可以通过应急演练来增强师生和家长的应急意识,提高应对突发事故的能力。
本文将制定一份幼儿园校车突发事故应急演练方案,以确保孩子们的安全。
二、目标1. 培养师生和家长的应急意识,提高应对突发事故的能力;2. 掌握突发事故发生后的应急处理步骤和方法;3. 熟悉应急设备和资源的使用方法;4. 提供正确、快速和安全的救援和疏散方法。
三、演练内容及步骤1. 演练前准备确定演练的日期、时间和地点,通知所有师生和家长参加演练。
检查演练所需的设备、应急箱、灭火器、急救包等,并确保其完好可用。
2. 突发事故场景设定选择一个突发事故场景,比如校车撞车、起火等,根据实际情况进行模拟,并通知参与演练的师生和家长。
3. 演练步骤(1)演练前的准备在演练开始前,所有师生和家长应聚集在指定的地点,接受相关的安全知识培训,了解演练的目标和步骤。
确保每个人都知道如何使用应急设备和资源。
(2)突发事故发生按照事先设定的突发事故场景,模拟校车发生事故。
可以使用一辆垫高的校车或模型来代替实际校车,实施相应突发事故的模拟。
(3)紧急疏散和救援一旦事故发生,立即采取行动进行紧急疏散和救援。
演练中应设置现场指挥员,负责指挥救援工作,指导师生和家长有条不紊地疏散。
在演练中,应注意控制现场秩序,确保每个人安全疏散,并评估逃生时间和效果。
(4)事故处理和急救在演练中,教师或相关人员应及时处理事故,并进行急救。
急救人员应确保安全,并提供相应的紧急医疗救助。
(5)事故后续处理演练结束后,应进行总结和讨论,评估演练的效果和不足之处,并提出改进建议。
同时,应制定事故发生后的后续处理方案,如家长通知、学校通知等。
四、应急设备和资源准备1. 应急箱每辆校车都应备有应急箱,包括急救用品、火灾报警器、灭火器、破窗器、安全锤等。
幼儿园校车应急安全演练方案一、背景随着幼儿园校车的普及和使用,应对突发情况的能力和应急处置能力成为了必要的技能之一。
为了提高幼儿园校车的安全性和规范性,保护幼儿的安全,制定和实施幼儿园校车应急安全演练方案是非常必要的。
二、目的1. 提高幼儿园校车驾驶员和幼儿园教职员工的应急处置能力,确保他们在突发情况下能正确、迅速地采取适当的措施。
2. 培养幼儿对应急情况的应对能力,提高他们的自救和互救意识,保障他们的安全。
三、演练内容1. 火灾事故演练:演练内容包括幼儿园校车发生火灾的情景模拟和教职员工及幼儿的应急处置步骤。
(1)确定火灾的具体位置和范围。
(2)通知乘车人员保持镇静,按照事先规定的逃生指示进行疏散。
(3)使用灭火器或灭火器材进行灭火。
(4)有序疏散所有人员至安全地点,并进行统计。
2. 车辆故障演练:通过模拟故障情形,训练驾驶员处理车辆故障的能力。
(1)模拟车辆意外停车或发生故障。
(2)驾驶员按照操作规程,采取故障处理措施。
(3)教职员工协助驾驶员疏导乘车人员下车,并进行安全疏散。
3. 交通事故演练:模拟车辆与其他车辆或物体相撞的情况,进行适当的救援和救护,并指导幼儿园教职员工和幼儿学习正确的自我保护方法。
(1)教职员工模拟报警并迅速采取相应的自我保护措施。
(2)进行现场救援和救助,包括正确使用急救设备和提供基本的医疗护理。
(3)教育幼儿学习正确的行为方式,如如何呼救、保持镇静等。
4. 暴力冲突演练:通过模拟暴力冲突的场景,训练教职员工和幼儿正确处理冲突的能力。
(1)模拟幼儿校车上发生幼儿之间的冲突。
(2)引导教职员工正确制止暴力行为,并及时通报校方。
(3)教育幼儿学习正确处理冲突的方式,如通过沟通、妥协和友善相处等。
四、演练要求1. 演练场地的选择应符合实际情况,要求有足够的空间进行各项救援和救助演练。
2. 需要明确划定演练区域,并设立警示标志,确保人员安全。
3. 演练器材和设备要经常检查,确保其运行正常,以防发生意外。
幼儿园校车应急安全演练方案范文一、前言幼儿园是孩子们学习和成长的地方,校车作为孩子们往返于家和幼儿园之间的交通工具,安全无疑是最重要的。
为了确保幼儿园校车的安全,我们需要定期进行应急安全演练,以提高教师和校车司机应对突发情况的能力,保障孩子们的生命安全。
本文将对幼儿园校车应急安全演练方案进行详细阐述。
二、应急演练的目标和意义1. 目标:(1)提高教师和校车司机的应急处理能力;(2)增强教师和校车司机的风险防范意识;(3)培养幼儿正确的自救意识和应对能力;(4)建立完善的应急救援机制。
2. 意义:(1)提高教师和校车司机在发生事故时的反应速度和处置能力,最大限度减少伤亡;(2)培养幼儿的自救意识和应对能力,保障幼儿的安全;(3)建立幼儿园校车应急救援机制,提高抗灾能力。
三、演练准备工作1. 演练设想与预案制定(1)根据实际情况,制定各种突发情况的演练设想,并制定相应的应急预案;(2)考虑到幼儿的特点和实际情况,预案中要考虑到幼儿的安全和保障。
2. 人员分工(1)指定专人负责应急演练的筹备工作,包括设计演练方案和组织参与人员;(2)根据应急预案,指定教师和校车司机的任务分工,明确各自责任。
3. 安排时间和场地(1)选择适当的时间和地点进行演练,保障所有参与人员的参与度;(2)确保演练场地具备安全条件,如无法提供合适场地,可以选择模拟演练。
四、演练内容与方法1. 常规紧急情况演练:(1)幼儿在校车上出现不适情况的应对方法;(2)教师、校车司机发现幼儿出现异常情况的预警机制;(3)突发事故发生时的应急处理方法。
2. 火灾演练:(1)教师和校车司机如何疏散幼儿并保障其安全;(2)校车起火时的应急处理方法。
3. 车辆故障演练:(1)校车在行驶过程中突然发生故障时的应急措施;(2)如何确保幼儿的安全并及时通知家长。
4. 交通事故演练:(1)校车与其他车辆发生交通事故时的应急应对方法;(2)教师如何协助校车司机疏散幼儿和寻找帮助。
幼儿园校车应急安全演练方案范文一、背景和目的校车是幼儿园重要的交通工具,负责将幼儿们安全从家中接送到幼儿园。
然而,校车在运输过程中也会面临各种安全隐患,例如车辆故障、交通事故等。
为了提高校车安全意识和应急处理能力,幼儿园决定组织校车应急安全演练。
本演练的目的是:1. 培养幼儿、教师和工作人员对校车安全应急处理的认识和能力;2. 提高幼儿、教师和工作人员在车辆故障等突发情况下的自救与互救能力;3. 加强对幼儿园校车安全制度的落实和执行。
二、组织机构和责任1. 演练组织委员会:由幼儿园园长担任组委会主任,副主任、保育员、教师、司机和家长代表等组成,负责整个演练活动的组织和协调。
2. 幼儿园校车指导员:由保教主任担任,负责校车安全的组织和指导。
3. 司机和保育员:负责具体指导和安排幼儿的撤离和疏散。
4. 救援人员:由幼儿园教职工中熟悉急救常识和技能的人员组成,负责急救和护送幼儿离开现场。
三、演练内容和步骤1. 前期准备(1)确保校车具备基本的安全设备,包括灭火器、急救箱、疏散锤等;(2)前往校车停放地点进行安全检查,确保车辆在正常运行状态,并对救生设备进行检查;(3)安排司机和保育员进行岗前培训,包括紧急疏散、急救常识和技能等。
2. 演练准备(1)校车上安装监控设备,以便观察和记录整个过程;(2)在汽车上贴有校车应急疏散图示,以便幼儿和成年乘客迅速了解疏散路线;(3)向幼儿、家长和教职工宣传演练的目的和内容,提醒他们在演练中的注意事项。
3. 实际演练(1)在校车上模拟不同的紧急情况,如车辆起火、车辆翻车等,让司机迅速停车并向幼儿、教职工和家长发出紧急疏散指令;(2)幼儿、教师和工作人员按照预先制定的疏散路线迅速撤离车辆,并尽量安静、有序地进行;(3)救援人员迅速抵达现场,对需要急救的人员进行紧急处理,并指导大家迅速远离事故 scene;(4)演练结束后,对演练过程进行总结和评估,发现问题并提出改进措施;(5)将演练情况和改进意见整理成报告,形成文件存档。
幼儿园校车安全应急演练方案(3篇)幼儿园校车安全应急演练方案(精选3篇)幼儿园校车安全应急演练方案篇1一、指导思想:为了加强校车安全管理,落实校车安全运行,以有效预防和避免重大事故的发生,保证学生乘车安全为宗旨,特制订本校车安全逃生演练方案。
二、演练时间、地点、参加人员、车辆时间:20__年3月24日(周一下午3:40)地点:学校2号楼前道路广场参加人员:全体师生车辆:1部三、组织机构总指挥:_副总指挥:_成员:_四、准备工作1、_老师负责安排18名乘车的学生,培训逃生方法、路线、集合地点,安排1名学生着火后向老师报告,安排1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。
2、_主任负责规划场地、准备话筒和应急救护。
3、_主任负责广播器材和鸣放警报;_负责摄像;_负责准备小铁桶、燃烧物和灭火器。
4、第二节课下课后班主任组织学生有序到平台集合,学生面朝南。
5、_队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道,车头向东。
6、演练过程由_主持。
五、演练流程1、全体师生集合在路北广场。
2、主持人宣布演练程序:徐鲍小学校车安全逃生演练程序共7项:(1)、总指挥讲解本次演练的目的`;(2)、_校长宣布演练开始;(3)、安全演练;(4)、_校长讲话并宣布演练结束。
3、总指挥:为贯彻落实《科教局关于进一步加强校车安全运行管理的紧急通知》精神,切实预防和避免重大安全事故的发生,特举行本次校车安全演练。
本次演练的目的是让司乘人员深入了解车辆消防逃生知识,提高对突发事件的应变能力,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的学校秩序和社会秩序。
4、总指挥:“请车辆驶入演练场地。
(_队长驾驶校车自西向东驶”入,_老师在车内点燃燃烧物生成烟雾)校车像往常一样正常行驶在马路上,突然车内起火了,(车内一名学生大喊:老师,着火了!)学生在大喊:老师,着火了!我们听到一个(校车顿时车内气氛紧张起来)司机立刻停车,(刘顺民鸣放警报)(司机和老师指挥学生撤离)司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离,并告诉学生马上跑离事故车辆,顺马路右外侧跑(学生全部撤完)跟车老师马上拨打急救电话120,到安全地带集合,消防电话119,学生集合后,小组长马上清点人数(老师做打电话的动作),老师打完电话马上向学生跑去,听小组长报告并查看学生情况,(一个学生假装腿部轻微擦伤)有一个学生腿部轻微擦伤。
跟车老师马上向总指挥报告。
6、_校长讲话:“本次车辆所有乘车人员共20人,已全部安全撤离事故现场,共用时分秒,达到了预期目的。
现在我宣布:徐鲍中心小学小学20__年春季校车安全逃生演练圆满结束!”幼儿园校车安全应急演练方案篇2一、演练目的1、加强校车的安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。
2、让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。
3、提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的`稳定。
二、校车安全演练领导组组长:略。
组员:略。
参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿指挥:略。
三、演练相关事项安排1、司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。
(雷月通知师傅)2、演练时间:20__年__月__日下午3、车辆准备:豫F 、烟雾弹、灭火器、医药箱4、人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人5、演练地点:路,集中上车点:_幼儿园6、摄像:王雪静四、演练流程1、校车师傅讲解校车疏散途径及方法。
所有接车老师认真学习观看。
2、接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。
3、平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)4、永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。
师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。
5、待故障解除,安全乘车返回,_处停车,在校车上做总结。
6、副班教师延伸普及乘车安全教育。
整理总结存档:五、后期宣传链接:幼儿园校车安全应急演练方案篇3一、指导思想为了校园的安全,以学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全为宗旨,制订校车安全演练方案。
二、演练的时间、地点、参加人员、车辆时间:20__年6月10日之前地点:学校操场参加人员:镇校车办;学校校长:;校安办;校车车主、司机、乘务人员及全体乘车学生。
车辆:三、演练领导小组及应急小组组长:校长副组长:副校长组员:中层干部、班主任四、准备工作(二)分工安排及职责现场总指挥:副总指挥:信号发令:疏散员:摄影:突发医疗、安全处理工作:参与人员:全体师生1、召开班主任会议。
2、召开全体乘车学生会议。
3、卫生保健准备。
五、演练过程:1、警报响起。
2、跟车员组织学生快速撤离。
(1)学生用手捂住口鼻走。
(2)学生不抢道,不惊慌。
(3)跟车员组织学生有序撤离。
3、专人把守车门、车窗。
4、学生集中大操场。
5、演练后领导发言。
六、人员安排:1、道具摆放。
2、摄影。
3、警报。
4、卫生保健:七、活动流程:14:10乘车学生集中操场。
14:20校长宣布演练开始。
14:25演练。
14:40演练结束。
15:00演练后领导发言。
幼儿园校车安全应急演练方案4 活动目标:1、感受遵守交通规则的重要,培养孩子交通安全方面的意识。
2、认识常见的交通标志,了解交通规则的作用,能自觉遵守交通规则。
3、感受交通规则的重要性,牢记交通规则。
教学重点、难点:教学重点:了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。
教学难点:使幼儿懂得遵守交通规则的重要性,养成良好的自觉遵守交通规则的习惯,提高自我安全方面的保护能力。
活动准备:图片(课件)、交通安全标志、红绿灯牌,十字路口及人行道、儿歌活动过程:一、导入(1)创设情景,引起幼儿兴趣师:小朋友你们看,这图片上有斑马线,栏杆,街道,红绿灯,警察叔叔,这里是什么地方啊?(马路)又发生了什么事情,警察叔叔又在干什么?看看我们的小朋友能不能说出来。
(2)情景表演:A、字路口红灯亮了,有一个小朋友正在过斑马线,一辆小汽车车速很快就直接穿过了马路把小朋友给撞伤了。
B、栏杆挡住了,一名行人不想绕过马路,趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过马路。
问:小朋友你们刚才看到了什么?他们这么做对吗?你想对他们说些什么呢?小结:横穿马路,不遵守交通规则是很危险的事情,为了我们的安全,我们一定要遵守交通规则。
二、认识交通信号灯,使幼儿了解它们的作用A、出示红绿灯牌,看看它们有几种颜色,你们在哪会见到它们,它们又是用来干什么的?【这个是交通指示灯,是用来指挥交通的,通常我们在过十字路口就会看到它。
它有三种颜色:红、绿、黄。
红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等,行人过马路必须走人行横道(斑马线)】B、情景表演游戏,感受红绿灯在交通规则中的作用。
《遵守交通规则》男孩扮演汽车司机,女孩是小学生,看交通指示灯过马路,看看我们的小朋友是不是做到遵守交通规则呢。
交换角色再游戏。
小结:我们的小朋友真是太聪明了,都能遵守交通规则,做一个好孩子,相信我们的小朋友也可以自己过马路了。
三、认识几种常见的交通标志,了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。
出示三种交通标志图片让幼儿认识,猜看它们都是用来干什么的?⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。
小结:小朋友今天我们认识了三种常见的交通标志:蓝色白图案的标志叫(指示标志),红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫(禁止标志),黄色三角形内画着不同图案的标志叫(警示标志)。
知道了这些标志,下面请我们小朋友来判断一下他们做的是不是正确的?1.小强在马路上看到了禁止通行的'标志,但是他还是过去了,对吗?2.小明的爸爸开车看到了马路上的交通指示标志显示最低限速是50,小明的爸爸就把车开慢了对吗?四、学习交通指挥手势,进行“学做小交警”的游戏。
五、教幼儿学习儿歌《交通规则要记牢》附:小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
过马路走斑马,交通规则要记牢。
六、活动结束,进行总结。
小朋友们,今天我们学到了很多有关交通安全方面的知识,也知道了交通规则的重要性,我们要时刻牢记这些交通规则,保护我们的生命安全。
那么我们就来一起把今天学的儿歌齐读一遍吧,看看你们还记得多少。
今天每个小朋友表现都很不错,都能把今天的知识掌握了,老师觉得你们都可以成小交警了,可以像交警叔叔那样指挥交通,维护交通安全了。
当爸爸妈妈忘记交通规则时你们可以提醒他们遵守交通规则。
教学反思:本活动通过游戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规则方面的知识认识到了交通规则的重要性,要遵守交通规则时刻保护自身安全。
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