第三批骨干教师入选真题

教师资格证考试真题及答案【篇一： 2020 上半年教师资格证考试真题及答案】> 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

）1. 【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇 (d) 。

a. 由教育行政部门确定，但由举办者予以保b. 由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障c. 由教育行政部门确定并予以保障d. 由举办者自行确定并予以保障【解析】《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行确定并予以保障。

2. 【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法 (c) 。

a. 优化了教学目标b. 优化了教学条件c. 优化了教学过程d. 优化了教学资源3. 【题干】针对“ 好学生吃不饱，学困生吃不了” 的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。

蒋老师的做法体现了 (d) 。

a. 诲人不倦b. 教学相长c. 循循善诱d. 因材施教3. 【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“ 创造之星”“ 孝心之星” 等多项荣誉称号。

该学校的做法 (d) 。

a. 不利于端正学生的学习态度b. 不利于促进学生的全面发展c. 有利于强化学生之间的竞争d. 有利于促进学生的个性发展【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。

4. 【题干】某小学要求教师重视教学科研。

卢老师抱怨道：“ 搞研究有什么用，上课又用不着。

” 卢老师的说法 ( b) 。

a. 正确。

教师须服从学校的一切安排b. 不正确。

2024年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“古之王者建国军民，教学为先。

”这向话出自（）。

A. 《论语》B. 《学记》C. 《孟子》D. 《大学》答案：B。

解析：本题考查《学记》。

“古之王者，建国君民，教学为先”出自《学记》，意思是古代的君王，在建设国家、统治人民方面，总会将兴办教育作为首要任务，体现了教育的重要性和教育与政治的关系。

2.有学者根据原始社会没有学校、老师和教材的史实，认为数有起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。

这种观点称为（）。

A. 生物起源论B. 神话起源论C. 劳动起源论全人D. 心理起源论答案：D。

解析：本题考查教育的起源。

心理起源论认为教育起源于儿童对成人的一种“无意识模仿”，代表人物是孟禄。

3.主张“教育即生长”“教育即生活”“做中学，的实用主义教育家是（）。

A. 洛克B. 赫尔巴特C. 杜威D. 果斯基答案：C。

解析：本题考查教育学创立阶段的代表人物及其教育观点。

杜威是实用主义哲学创始人，他提出的主要观点有：①“新三中心”论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心；②教育的本质：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造（其教育思想的基础与核心）；③学校即社会；④从做中学；⑤五步教学法。

4.某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教。

这种做法主要是为了A. 促进教育均衡B. 促进教育民主C. 维护教育尊严D. 提高教育效率法答案：A。

解析：本题考查《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的相关内容。

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》在“加快校际均衡发展”中指出“以推进师资配置均衡化为重点，加快缩小校际办学质量差距。

”“推动优秀校长和骨干教师向乡村学校、办学条件薄弱学校流动。

”题干中，某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教这一做法主要是为了促进教育均衡。

北京市2024年小学教师资格证单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份A卷一、【单项选择题】1. 甲、乙、丙三人进行跳绳比赛。

A、B、C三人对比赛结果进行预测。

A说：“甲肯定是第一名。

”B说：“甲不是最后一名。

”C说：“甲肯定不是第一名。

”其中只有一人对比赛结果的预测是对的。

则可推出甲是( )。

A、第一名B、第二名C、第三名D、无法推出正确答案: C2. 课外活动区别于课堂教学的显著特征是（）A、自愿性B、计划性C、同步性D、组织性正确答案: A3. 三角形的重心是（）。

A、三条高线的交点B、三条边的中点C、三条角平分线的交点D、三条中线的交点正确答案: D4. 我国现行宪法规定，依法被剥夺政治权利的人( )。

A、丧失选举权和被选举权B、享有选举权，丧失被选举权C、选举权和被选举权仍可有条件地保留D、是否丧失选举权和被选举权，可由居住地的权力机关决定正确答案: A5. 习近平总书记在庆祝建军90周年大会上的讲话指出，党对军队绝对领导的根本原则和制度，奠基于( )A、南昌起义B、三湾改编C、秋收起义D、古田会议正确答案: B6. 大数学家华罗庚在初中时期数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。

”之后华罗庚通过自己的努力成为著名的数学家。

数学老师违背了( )的学生观。

A、学生是独特的人B、学生是发展的人C、学生是具有独立意义的人D、学生在教育教学中占主导地位正确答案: B7. 亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。

可两周过去了，亦凡还坐在后排。

见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。

第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排。

这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是( )。

A、外在规范阶段B、自主实践阶段C、信念升华阶段D、自觉推行阶段正确答案: A8. 个体发展的差异性要求教师在教学过程中要( )。

A、一视同仁B、身教重于言教C、重视班集体的建设D、各因其材正确答案: D9. 某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（）。

2024年教师资格-综合素质（中学）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持()的原则。

A. 教育为主、惩罚为辅B. 惩罚为主、教育为辅C. 教育与惩罚并用D. 置之不理2.(单项选择题)(每题 2.00 分)4，8，28，216，()A. 6020B. 2160C. 4200D. 41243.(单项选择题)(每题 2.00 分) 王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生。

该老师的做法（）。

A. 有助于教学任务的完成B. 有助于学生的个性发展C. 违背了公正施教的要求D. 违背了严慈相济的要求4.(单项选择题)(每题 2.00 分) “以人为本”体现在教学中，要求教师（）。

A. 统筹兼顾B. 一切以教材为标准C. 因材施教D. 立足长远5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列选择中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是（）。

A. 舒婷和海子是诗人B. 张继科和王皓是冠军C. 王山和李强是战友D. 腾格尔和韩红是歌手6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。

最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。

因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（）。

A. 玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力B. 玩麻将只需要较低的理解和记忆能力C. 80岁的老人比30岁的年轻入有更多的时间玩麻将D. 玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。

A. 反对关系B. 属种关系C. 交叉关系D. 矛盾关系8.(单项选择题)(每题 2.00 分) “十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点。

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．教师专业发展的基石是( )。

A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经验答案：A解析：【解析】教师专业发展的基石是终身学习，教师学习是生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。

2．张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。

下列不属于教学反思的是A.撰写教学后记编B.制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志答案：B解析：编制课程标准不属于教学反思。

课程标准是考试命题、教育教学的依据，是我们教学反思的重要参评来源，发生教学开始之前。

故本题选B。

3．下列关于不可见光的说法中，正确的是（）。

A.靠近光谱中红光的不可见光是紫外线B.紫外线可以诊断疾病C.可以用红外线来遥控电视D.红外线可以帮助人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收答案：C解析：靠近光谱中紫光的不可见光是紫外线；紫外线可以杀菌，但不能诊断疾病；紫外线可以帮助人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收。

4．宋代朱或在《萍洲可谈》中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。

”该记载表明，指南针在宋代已经用于（）。

A.地理研究B.天文观测C.迷信活动D.航海答案：D解析：从材料信息“舟师识地理”阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。

5．下列著作中属于语录体散文集的是( )。

A.《汉书》B.《战国策》C.《论语》D.《左传》答案：C解析：C。

解析：《汉书》是纪传体断代史书，《战国策》是国别体史书，《左传》是编年体史书，《论语》是语录体散文集。

6．《米洛岛的阿芙罗蒂德》是（）时期的作品。

A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古罗马答案：A解析：《米洛岛的阿芙罗蒂德》又称《断臂的维纳斯》，是古希腊时期的雕塑作品。

7．“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。

A.班固B.司马迁C.梦醒龙D.司马光答案：B解析：此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。

教师资格证考试《小学综合素质》考试真题卷(四)1．小学生小明由于接受能力较差。

所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。

班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而代之以自习。

下列说法正确的是（）。

A.老师用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权B.学校应针对学习有困难的同学进行专门教育C.老师侵犯了小明的人身自由权D.老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间2．《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。

A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半3．每次老师提问,小虎总爱抢著回答，但基本上都答错,从此老师应该（）A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理4．“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。

A.独特性B.自主性C.发展性D.主体性5．一项最新研究发现，经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。

在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。

虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。

目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。

以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现( )A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15％D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用6．（2022上半年真题）公元7世纪后期，晋国和楚国进行了一场战役，晋军大败楚国，从此奠定了晋文公的“霸主”地位，这场战役是（）。

A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战7．教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会8．“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。

2022小学教师资格证《综合素质》真题练习试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该（）。

A．严格待生，专注教学B．保持个性，坚持自我C．注重反省，调试自我D．迎合同事，搞好关系2、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲{梁祝}的创作，所依据的地方剧种是（）。

A．粤剧B．豫剧C．川剧D．越剧3、1949年后，中国积极主动地融入世界。

将下列重大外交事件按时间先后顺序排列，正确的是：（）。

①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④4、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为扔飞镖的靶子，甲的做法（）。

A.合法，同学矛盾不必夸大B.合法，对乙没有影响C.不合法，侵犯了乙的名誉权D.不合法，侵犯了乙的肖像权5、某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。

这体现了老师是（）。

A．课堂教学的指导者和促进者B．课堂教学的建设者和研发者C．课堂教学的管理者D．课堂教学的组织者6、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

（）A．全面性B．阶段性C．独立性D．片面性7、抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害。

下列选项中，发现第一种抗生素--青霉素的科学家是（）。

A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明8、下列选项中，不属于词集的是（）。

A.《东坡乐府》B.《稼轩长短句》C.《白氏长庆集》D.《白石道人歌曲》9、小微数学基础差，察老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。

小学综合素质真题及答案【篇一：2016年上半年小学《综合素质》真题及答案解析】> 一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。

【答案】c2.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。

蒋老师的做法体现了()。

【答案】d3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。

该学校的做法()。

【答案】d【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。

a.正确。

教师须服从学校的一切安排b.不正确。

研究有利于教师专业发展c.正确。

小学教师搞研究没用d.正确。

研究对应试帮助不大【答案】b【解析】教师在教育过程中承担着研究者的角色。

教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。

同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。

5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行( )。

【答案】a【解析】《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

6.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇( )。

a.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障b.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障【答案】d【解析】《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行确定并予以保障。

小学综合素质真题及答案c.由教育行政部门和举办者共同确定d.由市场自由竞争决定答案】b解析】根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障。

这意味着教育行政部门会对社会力量所办学校的教师待遇进行监督和保障，确保其符合法律规定和标准。

7.【题干】小学生在研究中遇到问题，应该()。

a.自己解决b.向家长求助c.向老师求助d.向同学求助答案】c解析】小学生在研究中遇到问题，应该向老师求助。

老师是学生的指导者和引路人，能够给予学生及时的帮助和指导，帮助学生克服困难，提高研究成绩。

同时，老师还能够根据学生的情况，制定个性化的研究计划，帮助学生更好地发挥自己的潜力。

8.【题干】小学生在校内遇到欺凌行为，应该()。

a.自己解决b.向家长求助c.向老师求助d.向同学求助答案】c解析】小学生在校内遇到欺凌行为，应该向老师求助。

老师有责任保护学生的身心健康，同时也有义务维护校园秩序和学生的安全。

如果学生遇到欺凌行为，应该及时向老师报告，让老师采取措施保护学生的权益，并帮助学生解决问题。

9.【题干】小学生在研究中，应该注重()。

a.培养记忆能力b.培养思维能力c.培养动手能力d.培养听说能力答案】b解析】小学生在研究中，应该注重培养思维能力。

思维能力是学生终身发展的重要基础，能够帮助学生更好地理解知识、分析问题、解决问题，提高研究效率和创造力。

因此，学生应该注重培养自己的思维能力，通过多种方式进行思维训练，提高自己的思维水平。

中华人民共和国教师法》规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行确定并予以保障。

根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师故意不完成教学任务或造成损失，学校可以进行行政处分或解聘。

根据《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

因此，饭店老板招用小亮不合法。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应该及时与监护人联系，了解情况，并着手处理无故旷课的学生。

教育简报
学校2024年3月26日
“复”之有道“习”之有效
复习课承担着知识梳理和能力提升的双重任务，为进一步发挥骨干教师示范引领作用，提升教师专业素养和业务水平，提高初三年级一轮复习教学效率，优化课堂教学模式，我校于3月18日至22日开展了一轮复习骨干教师示范课活动。

七位骨干教师紧扣中考考点，选取中考真题，深入浅出，将复杂的知识点讲得通俗易懂，注重学生能力培养，巧妙设计课堂结构，认真制作教学课件，以丰富的教学经验，扎实的教学能力，为我们呈现了极具示范引领的科学高效的精彩课堂。

同学们在老师的引领下，积极参与课堂，深入思考、大胆展示，独立思考，触类旁通，向听课老师呈现了一节节高效、和谐、共生共长的示范课。

课后各教研组老师们畅所欲言，互相交流学习，收获颇多。

探讨了教学设计的详细度、教学过程的高效性、教学方法的创新点，进一步对初三一轮复习课进行了深入的研究和思考；学科组
老师既肯定了优点，又直面了问题，真正实现了教者有所得，听者有所悟。

本次复习公开课活动，组长精心准备教案，引领复习方向，探讨重难点，老师们积极参与、共学共研，全体初三年级教师将继续保持严谨治学的态度，搞好初三复习课的各项工作。

相信一分耕耘，一分收获，平安校区将继续以不懈的努力和全力以赴的态度去陪伴、教育学生，与他们一起迎接花开收获的那一天！。