2015年下半年 综合素质试题

2015年下半年云南省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

A：摆事实、讲道理B：创设良好的情境C：组织学生进行实际活动D：操行评定E：潜移默化2、广泛意义上的教育包含____活动。

A：家庭教育B：社会教育C：学校教育D：一切教育3、从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了什么要求____A：普及初级中等教育B：普及高等中级教育C：高等教育大众化D：普及初等教育4、文化传承的主要手段是。

A：生物遗传B：选择经验C：社会实践D：教育E：重视个别差异5、导入提问与一般课堂提问的区别是（）。

A．问题具有启发性B．问题表述清楚明白C．学生经过努力可以正确回答D．仅仅依靠现有知识无法完全回答6、结构主义课程论的创立者是（）A：布鲁姆B：赞可夫C：布鲁纳D：杜威7、”无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构。

”这是的观点。

A：怀特海B：克伯屈C：赞科夫D：布鲁纳E：重视个别差异8、制度化教育建立的典型表现特征是__。

A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式的出现9、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为__。

A．两个B．三个C．四个D．五个10、在我国文学史上．被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是A：杜甫李白贾岛B：李白杜甫李贺C：李白杜甫自居易D：杜甫李白李商隐11、如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是____ A：80B：90C：100D：110E：12012、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__ A．元认识策略B．认知策略C．资源管理策略D．复述策略13、常用的测验方法有（）A：论文式测验B：客观测验C：智力测验D：标准测验E：心理测验14、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自。

A：福禄贝尔创设幼儿园后B：现代家庭教育的兴起C：英美幼儿教育兴起D：中国蒙养院建立之时15、性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在__。

2015年下半年吉林省《综合素质》（中学）题型示例考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、启动Excel后，Excel将自动打开一个名为的工作簿。

A：文档1B：sheetlC：booklD：excel12、”教育即生长”是哪位教育哲学家的观点?（）A：瓦?根舌因B：赫尔巴特C：杜威D：皮亚杰3、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的____A：交往能力B：研究能力C：管理能力D：学习能力4、中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动，培养()。

A．动手能力B．热爱劳动能力C．热爱生活的习惯D．活动兴趣5、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）A：实验法B：观察法C：测验法D：问卷法6、对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）A：场独立B：自主性C：场依存D：沉思型7、投射法测量了人格____层面的内容。

A：意识B：无意识C：客观D：自然8、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是（）A：教学规律B：教学规则C：教学原则D：教学细则9、据《论语述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。

”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于四教”中的（）A：文B：行C：忠D：信10、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为。

A：知识学习和技能学习B：概念学习和意义学习C：机械学习和意义学习D：接受学习和发现学习E：重视个别差异11、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是。

A：幼儿园的项目活动B：幼儿园单元主题活动C：幼儿园生成课程教学D：幼儿园学科教学12、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的。

A：导向功能B：激活功能C：调节与维持的功能D：强化功能E：重视个别差异13、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为____ A：抑制现象B：挫折现象C：高原现象D：低分现象E：消退现象14、个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）A：学习动机B：学习需要C：学习期待D：认知内驱力15、根据操作对象的不同，可将操作技能分为__。

2015年下半年江苏省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国种子植物有24500余种，居世界第____位。

A：四B：五C：三D：二2、对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（）A：心事倾诉B：谈话沟通C：认知调整D：情绪疏导3、”闻一知十”属于学习中的____现象。

A：定势B：功能固着C：迁移D：创造性4、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。

所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵．而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。

以下各项都能从题干的断定中推出，除了____A：受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好B：有些效果良好的化妆品受到女士们的信任C：所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任D：有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的5、某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了，也没有发现犯罪嫌疑人的踪迹。

如果上述断定为真，则在下面四个断定中：I．没有出租房被搜查过Ⅱ．有的出租房被搜查过Ⅲ．有的出租房没有被搜查过Ⅳ．犯罪嫌疑人躲藏的出租房已被搜查可确定为假的是。

A：I和ⅡB：I和ⅢC：Ⅱ和ⅢD：I、Ⅲ和Ⅳ6、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为A：注意广度B：注意稳定性C：注意的分配D：注意的转移7、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢”这种语言被称为__A．角色语言B．自我中心语言C．对话语言D．内部语言8、学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）A．人身自由权B．人格尊严权C．身心健康权D．隐么权9、小学的“双基”教学是指。

A：基础知识，基本技能B：基本理论，基本技能C：基础知识，基本理论D：基础理论，基本原理10、技能是通过练习而形成的合乎法则的。

A：连贯动作B：行为习惯C：活动方式D：行为特点11、制度化教育建立的典型表现特征是__。

2015年下半年上海小学综合素质职业理念归纳：学生观试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。

小军的学习动机是。

A：成就动机B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：附属内驱力2、环境决定论的代表人物是____A：格塞尔B：杜威C：华生D：霍尔3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。

A：学校B：乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C：市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D：市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门4、班集体形成的主要标志之一是__A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确地集体舆论D．确定了班级工作计划5、班集体内教育和教学活动的核心是。

A：班主任B：班委会C：共青团D：少先队6、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（）A：示范法B：系统脱敏法C：代币奖励法D：认知调适法7、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）A：生产性C：民主性D：科学性8、根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）A：科技活动、学科活动、体育活动B：个人活动、群众活动、小组活动C：参观、访问和调查D：报告、讲座和集会9、榜样包括伟人的典范、____的示范和____等。

A：榜样；老师的示范B：伟人；学生中的榜样C：教育者；学生中的好榜样D：榜样；三好学生10、保密原则应除外__A．患者隐私B．家庭隐私C．告知家属D．患者提出保密的不良诊断E．患者提出保密的预后判断11、专门对幼儿园教育工作的评价的相关理念、细则、标准作出全面阐述的是（）A：《幼儿园管理条例》B：《幼儿园工作规程》C：《幼儿园教育指导纲要(试行)》D：《幼儿园工作规范》12、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）A：科学知识B：信息技术C：文化发展D：政治体制13、教学策略的基本特征为（）A：综合性、可操作性、灵活性B：适宜性、科学性、差异性C：引导性、有效性、科学性D：主导性、灵活性、启发性14、在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征，这使用的是。

2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题前言教师资格证考试是一项非常重要的国家考试，是衡量人才质量的重要标准之一。

小学教师资格证考试是其中的一项，其考试科目包括综合素质、小学语文、小学数学等多个科目。

在本文中，我们将重点围绕2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题进行解析和讲解。

试卷结构2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题总共四道大题，其中第一大题为选择题，第二、三大题为简答题，第四大题为论述题。

选择题选择题是本试卷中的第一大题，共15个小题。

这些小题旨在考察考生对于教育学基本概念、教育法律法规、师德师风等内容的理解和掌握程度。

这些问题考察的难度都较为简单，考生只需认真看题、仔细分析即可获得高分。

简答题第二、三大题为简答题，其中第二大题有3个小题，第三大题有4个小题。

这些问题旨在考察考生对于教育实践经验、教育教学媒体的理解和掌握程度。

这些问题考察的都是实际操作方面的知识点，需考生具备较强的实践经验才可得高分。

论述题最后一道大题为论述题，分值最高，为30分。

这个问题旨在考察考生对于小学教育的理论和实践知识的掌握和应用能力。

这题的难度较大，需要考生对小学教育有着深刻的认识及独到的见解才能拿到高分。

试卷难度整体来说，2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题难度适中，题目比较平实，但仍存在一定的难度。

总体来看，绝大部分考生应该都可以做到合格线。

难点分析本次试卷中较为难的是最后的论述题，这道题需要考生对小学教育有一个深入的理解和独特的思维，对于大部分考生来说都是难点，因此需要考生在备考时多花些时间。

除此之外，整个试卷中的选择题和简答题难度均不是很大，考生做起来应该不难。

试卷评价此次试卷整体难度适中，考察内容比较全面，涉及到了小学教育方方面面的内容。

试卷设计比较合理，总体综合水平比较高，是一份非常优秀的试卷。

针对2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题，我们对试卷结构、试卷难度及试卷评价进行了详细的解析和讲解。

2015年下半年贵州中学教师资格《综合素质》：中学教师职业道德考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是__。

A．问卷法B．谈话法C．观察法D．实验法2、教育活动中的主导性因素是____A：教育者B：受教育者C：教育措施D：教育内容3、学习心理学研究的对象是__A．学生B．人和动物C．动物D．儿童4、儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于。

A：长期系统性观察B：个别物体的观察C：个别现象的观察D：比较性观察5、要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是__。

A．分析提问B．理解提问C．综合提问D．评价提问6、近几年来，患肥胖症的幼儿越来越多，治疗肥胖首先应适当地（），同时必须从精神上对患儿予以鼓励和协调。

A：增加运动B：限制饮食C：进行针灸治疗D：进行药物治疗7、微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）A：小步骤、程序化训练B：小步骤、模仿训练C：小步骤、在实践中训练D：小步骤、整体训练8、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激____A：获得B：消退C：分化D：泛化9、人的学习主要通过。

A：视觉B：听觉C：嗅觉D：触觉10、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。

周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。

这一做法，突出体现了周老师具有。

A：关注过程的教学理念B：关注结果的教学理念C：关注情感的教学理念D：关注知识的教学理念11、从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（）A：外来动机和内在动机B：正确的动机与错误的动机C：间接动机和长远动机D：直接动机和短近动机12、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和____A：长时记忆B：情境依存性记忆C：程序性记忆D：工作记忆13、学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会A：正常的保护B：热心的保护C：一般的保护D：特别的保护14、结构主义课程理论的代表是____A：杜威B：怀特海C：布鲁纳D：克伯屈15、教师职业的最大特点在于职业角色的__。

2015年下半年广东省教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课2、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育3、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》4、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____A．依从B．接受C．认同D．内化5、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁6、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段7、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式8、提出需要层次理论的心理学家是____A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德9、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法10、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体11、”知子莫如父，知女莫如母。

”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性12、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化13、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种____A．抑郁症B．恐怖症C．焦虑症D．强迫症14、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种____A．吸引的人际关系B．合作的人际关系C．沟通的人际关系D．平等的人际关系15、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容16、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度17、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命18、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性19、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。

山东省2015年下半年小学《综合素质》：教师职业道德模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫__A．实习法B．参观法C．演示法D．读书指导法2、选择教学方法的主要依据是__。

A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．教学有法，教无定法3、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__。

A．兴趣B．爱好C．热爱D．忠诚4、20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和__ A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化5、小学教师首先要扮演的角色是____A：教学内容B：教师C：校风D：同伴6、3岁男孩开始出现频繁呛咳后发生面部青紫，首先要考虑。

A：急性肺炎B：粟粒性肺结核C：气管异物D：药物中毒7、”人心不同，各如其面”体现了人格的。

A：稳定性B：独特性C：功能性D：整合性E：重视个别差异8、儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，3—4岁每天需要（）个小时睡眠。

A：8—9B：9—10C：11—12D：12—139、格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的__。

A．顿悟说B．试误说C．认知地图说D．模仿说10、”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A：示范性B：复杂性C：创造性D：个体性11、福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是____A：性格B：气质C：能力D：情感12、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化、引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的。

A：社会变迁功能B：社会流动功能C：政治功能D：文化功能E：重视个别差异13、班主任工作的基础是__。

辽宁省2015年下半年教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子2．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉3．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族4．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践5．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定6．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家7．生产力对教育起（）。

A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用8．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德9．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师10．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践11．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生12．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因13．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

2015年下半年内蒙古教师资格证：《综合素质（中学）》考试试题一、单项选择题1、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作2、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性3、班主任的工作是从____开始的。

A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体4、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理5、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化6、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则7、教育学萌芽的标志是____的提出。

A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象8、在教育评价体系中，处于核心地位的是____A．教师评价B．学生评价C．课程评价D．教学评价9、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征10、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性11、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想12、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷13、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移14、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。