申报中学英语高级教师述职报告
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2024年申报中学英语高级教师述职报告一、个人简介自大学毕业以来,我投身于教育事业已有十五年。
在此期间,我一直坚守在英语教学的岗位上,以满腔的热情和执着的信念,为学生的成长和进步不懈努力。
我深知教育的重要性和使命感,时刻以教师的身份为荣,以身作则,传递正能量,引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、教学经验在我的教学生涯中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
我灵活运用各种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力,使他们能够积极参与到课堂活动中来。
同时,我也注重与学生的沟通和交流,了解他们的学习需求和困惑,及时给予指导和帮助。
在多年的教学实践中,我逐渐形成了自己的教学风格,即注重启发式教学和情景教学相结合。
我善于通过生动的实例和贴近生活的场景,帮助学生理解和运用英语知识。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,使他们在学习中不断进步和成长。
三、教育成果在教学成果的积累方面,我付出了大量的努力和汗水。
在我的指导下,许多学生在英语学科上取得了优异的成绩,不仅在国内外的英语竞赛中屡获佳绩,更在日常生活和学习中展现出了良好的英语素养。
这些成绩的取得,不仅是对我个人教学能力的肯定,更是对学生努力学习的最好回报。
此外,我还积极参与学校的各项教育教学活动,如组织英语角、开设讲座等,为学生提供了更多的学习和交流机会。
同时,我也注重与其他教师的合作与交流,共同探讨教学问题和方法,不断提升自己的教学水平。
四、学术研究在学术研究方面,我始终保持着开放的心态和进取的精神。
我积极参与各种学术研讨会和培训活动,了解最新的教育理念和教学方法,不断丰富自己的知识储备。
同时,我也注重将学术研究成果应用于实际教学中,不断探索和尝试新的教学方式和手段。
在我的教学生涯中,我撰写了多篇学术论文和教学案例,其中部分论文在学术界获得了一定的认可和赞誉。
这些学术成果的取得,不仅是对我个人学术能力的肯定,更是对我多年来教学工作的一种鼓励和鞭策。
中学英语高级教师职称申报述职报告一、个人背景介绍我是XX中学的英语教师,已有10年的教学经验。
在这段时间里,我积累了丰富的教学经验和专业知识,不断提升教育教学水平,取得了一定的成绩。
此次申报中学英语高级教师职称,我愿向领导和专家委员会报告我的教学工作情况以及职业发展和学术研究的进展。
二、教学工作情况1.教学班级及学科设置我负责教授高中一年级的英语课程,每周有5个班级,每个班级约40个学生。
我积极参与学科设置的讨论和调整,确保学科的教学目标与要求能够与学生的实际需求相匹配。
2.教学方法和手段我注重教学方法和手段的创新与改进,力求让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握英语知识和技能。
我采用了多媒体教学、小组合作学习、案例分析等多种教学方法,帮助学生更好地理解和应用英语知识。
3.学生学习成绩和评价我的学生在英语学习方面取得了优异的成绩。
根据学生的课堂表现、作业情况和考试成绩,我对学生进行全面的评价,并及时与家长进行沟通。
我注重学生的个性发展和兴趣培养,在教学过程中充分尊重学生的不同需求和能力,培养他们的自主学习能力和合作精神。
三、职业发展和学术研究1.学术研究成果我一直积极参与学术研究活动,并取得了一些研究成果。
我曾在学校的学术交流会上发表过《提高学生英语听力能力的有效途径》的论文,该论文得到了专家们的一致好评。
此外,我还积极参加学科教研组的研讨会,与同行交流教学心得和研究成果。
2.职业发展规划为了不断提升自己的教育教学水平,我制定了详细的职业发展规划。
我计划在未来两年内参加国内外的英语教育专业培训,进一步提高自己的的学术研究能力和教学方法。
同时,我还计划开设英语教育相关的微信公众号,与更多的教育工作者进行交流,分享自己的教学经验。
3.教师岗位评价结果我在近两年的教学中,接受了学校的教师岗位评价,评价结果为优秀。
学校评价我在课堂教学、学科建设、学生学习效果等方面都表现出色,并取得了显著的教学成绩。
这些评价结果充分证明了我在教学工作中的努力和付出。
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学英语高级教师述职报告尊敬的校领导:您好!我是XX中学的英语高级教师XX,非常荣幸能有机会向您述职。
在过去一年的工作中,我始终以提高教育教学质量为目标,努力进步,不断学习和探索,取得了一定的成果。
下面是我对去年工作的总结和展望,请您审阅。
一、教育教学工作总结:1. 课堂教学:去年我主要负责高一和高二的英语课程教学工作。
我注重全面提高学生的英语综合能力,通过多种教学手段和方法,激发学生学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
我在课堂上注重激发学生的思维能力,引导他们积极参与课堂讨论和互动,增强他们的语言表达和交流能力。
同时,我也注重培养学生的文化素养,加强对英美文学和其他国家文化的了解,提高他们的跨文化交际能力。
2. 作业批改和评价:我始终认为作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径。
因此,我认真批改学生的作业,并及时给予反馈,针对学生的不足之处进行指导。
我尽量避免简单给出标准答案,而是注重让学生明白自己的错误,并引导他们思考如何改进和提高。
同时,我也注重与学生和家长的沟通,确保学生的学习进程能得到及时跟进和调整。
3. 学生管理:作为一名班主任,我坚持以学生为中心,注重学生的全面发展。
我定期与班级成员进行个别交流,了解他们的学习和生活情况,并及时解决他们遇到的问题。
我也鼓励学生参加各种课外活动,提高他们的综合素质。
在班级管理方面,我积极参与班会组织和班级活动,提高班级凝聚力和团队合作意识。
4. 自我提升和专业学习:作为一名教师,我深知自我提升和专业学习的重要性。
因此,我主动参加校内外的各类教育培训活动,提高自己的教学水平和教育教学理论素养。
我还定期研究教育教学前沿动态,了解最新的教学理念和方法,并尝试将其运用到自己的实际教学中。
此外,我也积极参与教研活动,与同事们进行教学经验的交流与分享,不断提高自己的专业素养。
二、展望与计划:基于过去一年的工作总结,我对未来的工作提出以下计划和展望:1. 加强课程设计和教学创新:针对英语课程教学,我计划进一步加强课程设计和教学创新。
2024年中学英语高级教师评审述职报告尊敬的评审委员会:大家好!我是中学英语高级教师XXX。
非常荣幸能够站在这里,向各位评委和领导们展示我在过去一年中的工作情况和成绩。
首先,我要谦虚地表达对评审委员会提供这次机会的感激与感谢。
今天,我将从我在教学、科研和工作实践方面的成就来概括总结我在过去一年的工作。
一、教学工作作为一名英语教师,我的首要任务是提高学生的英语综合能力和学习兴趣。
在过去一年中,我积极探索教学方法,注重个性化教学、多样化教学,以及运用信息技术手段提升教学效果。
在教学中,我始终追求高质量教育,不断提高教学水平。
1. 上课内容丰富多样:我针对学生的年龄特点和学习需求,设计了多样化的教学内容,包括练习、游戏、小组活动等,使学生在轻松的氛围中积极参与,激发了他们学习英语的兴趣。
2.个性化辅导:我注重学生的个性化辅导,根据学生的学习习惯和特点,制定了个性化的学习计划,并准备了丰富的教学资源,为每个学生提供更好的指导。
3. 积极运用多媒体技术:我充分利用课堂多媒体技术,比如投影仪、电脑等,丰富了课堂教学手段,并设计了一些与英语相关的视频、音频等素材,使学生更好地理解英语知识和提高英语表达能力。
二、科研工作除了教学工作,我还积极参与科研工作,不断提高自己的教学理论和实践经验。
1. 参与教研活动:我积极参与学校组织的教研活动,与同事们分享教学心得和经验,互相学习和提高。
2. 科研成果:在过去一年中,我发表了两篇与英语教育相关的论文,并参与了两个本地教育研究项目。
这些科研工作有助于促进我对教育教学的思考和理解,进一步提高我的教学水平和实践能力。
三、工作实践教育工作不能只停留在课堂上,我积极参与学校的各项工作实践,为学校的各项工作提供力所能及的支持。
1. 参与校外活动:我积极参与学校组织的各类校外活动,比如英语角、英语演讲比赛等,与学生一起参与并组织各项活动,培养学生的实际运用英语的能力,提高学生的综合素质。
高中英语教师述职个人述职报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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申报高中英语高级教师述职报告申报高中英语高级教师述职报告篇1去年我在项城一高承担高三(10)、(11)宏志班英语教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下:一:现实表现本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。
平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。
在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。
二:学识水平参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中英语教学,特别是每次的期中、期末考试成绩显著。
但学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。
另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每一年全国各地高考题,了解考试题型和方向,开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用。
“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。
三:业务能力1.教学能力在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如有时候用多媒体教学的优势,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻。
其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。
2024年申报中学英语高级教师述职报告霍维舞,女,1961年xx月出生。
1985年本科毕业于湖北师范学院外语系,1985年xx月走上工作岗位。
任教于湖北师范学院附中。
从教xx年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任xx年。
xx年被评为中学英语一级教师,现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。
1988年,我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级教师。
在一年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究,同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。
经过一年的拼搏,我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年高考做出了贡献。
自xx年评为中学英语一级教师以来,一直从事高中英语教学,多次充当高三级英语把关教师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。
xx届南海一中七百多名考生参加高考,只有4人英语单科成绩上700分,我教的班就占了2人;在辅导参加xx年和xx年全国中学生英语能力竞赛中,有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。
因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我被评为南海市一九九九年优秀教师、2000-xx学年度南海一中优秀班主任、xx-xx学年度第一学期先进工作者,为南海一中成为广东省名校,为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。
在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教材,关注全国英语科教改的动态,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格,所教班级的成绩年在年级名列前茅,受到了学校领导以及同事的赞赏。
在教学教研方面:一、让创新成为教学、教研的活力与动力xx年至xx年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期,它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战,另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。
中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)中学英语教师评职称个人述职报告(精选10篇)随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢?以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告,仅供参考。
中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。
把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,骨子里根深蒂固的对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职__年来,多年担任教研组长,并兼任英语课的教学,经常超负荷工作,年年出满勤。
二、素质水平方面我参加工作21年来,一直担任初中英语教学,长期的实践与锻炼,打下了扎实的专业基础。
我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,甚至是“自来水”。
这些年来,我与时俱进,认真学习,刻苦钻研,不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中探索,在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,20__年因教育教学成绩显著,被县教育局评为县级优秀教师。
20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程,经常到校内外听课,交流取经,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅。
同时,不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。
我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,游刃有余。
三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长。
我常常想,农村中学的学生英语底子薄,基础差,这就要求我们老师首先必须充满激情,敬业爱岗,言传身教,以教师的人格魅力去影响学生。
申报中学英语高级教师述职报告敬启者:尊敬的评委老师、领导领导、各位专家:大家好!我是××中学的一名英语高级教师,今天很荣幸能够在这里向大家述职。
首先,我要感谢学校提供给我这个机会,让我能够回顾过去一年的工作,并对未来的工作进行规划和展望。
在这次述职报告中,我将向大家介绍我在教学、科研和师德方面的工作情况,同时也会反思自己存在的问题,并提出改进的措施。
一、教学工作在教学方面,我一直秉持“以学生为中心、以能力培养为导向”的原则,努力将知识与能力的培养结合,并且不断丰富和完善教学手段和方法。
1.精心备课。
我深入学生,结合教材的特点和学生的实际情况,制定出了科学合理的教学计划,并根据教学进度,积极备课,确保大家能掌握新知识。
2.灵活多样的教学方式。
我注重运用多媒体技术和教学文具等教学工具,以呈现形象生动的课堂。
同时,我也尝试引入小组合作学习和情景教学等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
3.个性化教学。
我关注每个学生的学习特点和需求,针对不同的学生制定个性化的教学方案,并在课堂上为学生提供充足的参与机会,鼓励他们积极发言、互相交流,从而促进他们的自主学习能力和团队合作能力的培养。
二、科研工作在科研方面,我一直以来都保持着持续学习的态度,积极参与各种专业培训和交流活动,并且不断进行教学研究,提高自己的科研水平。
1.参加专业培训。
我每年都会参加一些专业培训课程和教研活动,例如国内外学术研讨会、学科研究讲座等。
通过参与这些活动,我不仅可以拓宽自己的学术视野,还可以与其他教师进行交流和合作,从而不断提高自己的教学能力和专业水平。
2.教学研究。
我积极参与学校组织的教学研究活动,针对学生学习中存在的问题,进行教学设计和实践探索,并与其他教师共同分享经验和成果。
三、师德师风作为一名教师,师德师风是我工作的底线和追求。
我始终以身作则,积极践行教育教学团队的核心价值观,坚守教书育人的初心使命。
一、基本情况廖明生,男,1970年8月出生,现担任市南海区第一中学英语科组长,高三(6)、(7)班英语教师兼高三(6)班班主任。
1993年6月毕业于山东师范大学外文系,本科。
1993年7月至1996年7月任江西省赣南师范学院外语系老师,1996年8月至今任南海一中英语教师。
2006年10月入选佛山市高中英语骨干教师培训班赴安徽师范大学培训,2006年4月被广东省教育厅定为赴英国进修候选英语骨干教师。
1998年11月获中学英语一级教师资格,现申报中学英语高级教师资格。
二、申报理由本人自1998年被评为中学英语一级教师以来,任教高三英语教学4年,担任英语科长2年。
我热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,能服从工作安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行科组长职责。
能为人师表,按照教育教学规律培养学生,关心学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育。
取得了很好的成绩,近五年的年度考核有两年被评为优秀,连续两年被评为学校优秀科组长,所带科组也被被为优秀科组。
2006学年度被评为南海市高中英语学科骨干教师,2006年被评为佛山市优秀青年教师。
至今任现职已满5年,符合有关规定,现申报英语高级教师资格。
下面我对任现职5年来的工作做一个总结。
(一)教学教研工作1、任现职以来,我始终把教研放在第一位,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。
从2006年10月至11月,我参加了安徽师范大学国家级高中英语骨干教师培训班,并以优异成绩结业。
任现职以来有四个学年担任高三英语教学,积累了不少的教学经验。
我还积极参与校本教材的开发与编写工作,1997年与南海市属中学的教师共同合作编写了《高中英语600句》,2006年与一中英语科组的老师合编了《英语早读文摘》,2006年主编了《高中英语词汇手册》。
任高中英语老师后,我在如何提高高中英语口语和听力教学效率及络教学方面努力进行探讨,取得了较好成果。
1998年所写论文《口语教学“秘诀”》获南海市优秀教学论文评比二等奖,2006年所写论文《培养“听话”的学生》获南海市优秀教学论文评比三等奖、2006年所写论文《因特与英语教学》发表于2006年>教师版。
我在教学工作中积极进行教学改革,积极探索现代化教育技术,熟练掌握了CAI教学软件应用技术,在教学中广泛应用。
我制作、维护的科组主页及个人主页分别获得科组主页评比、个人主页评比一等奖。
电教录像课《AttheShop》获2006年南海市优秀电教课评比三等奖,2006学年被学校评为“推进信息技术教育先进分子”一等奖。
所写论文《构建络环境下的电子备课流程》在2006年南海市学科教学论文评比中受到一致好评,被评为一等奖。
2、任英语科组长以后,积极组织科组老师探索大面积提高英语教学效率的方法。
在英语早读课、英语课前活动、英语第二课堂活动、英语墙报、科组主页等方面,积极营造校园学习英语的大环境,激发学生学习英语的兴趣。
注重英语教学基本目标与学生学习英语个性目标的有机结合。
大胆打破课堂教学封闭圈,积极摸索课教学新方法。
我着力从改善英语早读、抓好英语晚听训练、创设校园英语学习环境这几方面去改革一中英语教学。
首先,与科组老师一起编辑《早读文摘》一书,内容包括了许多体裁,这些文章深受学生的喜爱,对一中学生英语成绩的提高起了很大作用。
在我和科组老师的共同努力下,南海一中的英语早读课书声朗朗,学生英语口语水平大有提高,语感更强。
其次,抓好英语晚间听力训练。