幼儿园管理制度大全模板
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幼儿园管理制度范本(精选5篇)幼儿园管理制度1一、室外环境卫生管理要求:1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改,教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4、绿化有专人负责管理,做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物,保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、室内环境卫生管理要求:1、由教师、保育员负责教室房舍设备,环境的清洁卫生工作,做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙,不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3、建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具,如抹布、拖把、扫帚等物,要按固定地点安放、不随意乱放。
5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗,保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6、保持各活动室无积灰、无垃圾,并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多,应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿园管理制度21、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查!一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。
二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问:问问幼儿在家中的健康情况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便情况。
幼儿园管理制度官方版1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询,对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育,培训护理幼儿和应急救护的技能。
2、教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径,向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育,培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。
3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径,向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。
幼儿园管理制度官方版(二)一、热爱幼儿教育事业,贯彻__教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。
四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
五、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
六、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。
七、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
八、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
幼儿园管理制度官方版(三)幼儿园班务财产管理制度一、分配各班使用的财产、物资要分类编号,立册登记,由班主任负责保管。
每学年结束前,教师及保育员要协同班主任清点班务财产,如数交班。
新接管的班主任按册验收,数目相符则在交接栏内签名,以示班务财产、物资交接清楚。
二、各班保管使用的财产、物资,非本班人员不得擅自拿用。
若有特殊需要可向该班班主任借用,用后归还。
如有损坏则由借用人负责赔偿。
三、如班务财产在使用期间有损坏、遗失,由班主任向后勤助理报告。
属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册,如无需要不补发。
若属不合理损耗,则由当事人负责赔偿。
幼儿园管理制度(5篇)幼儿园管理制度(篇1)夜间幼儿发烧或不适,要立即通知值班医务人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
每天对幼儿睡眠时的特殊情况服药情况等要认真做好记录。
交班要交接清楚。
隔周清洁幼儿睡床及床柜。
一周进行一次大清扫。
做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。
配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主治疗为辅”的方针。
每学期制定保健卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。
全面了解幼儿生长发育情况,期末向激汇报。
负责每天晨检,做到一看二摸三问四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。
对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿护理工作,发现传染病,指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,争取有效措施防止蔓延。
每月公布一次幼儿发病率,睁发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。
指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。
负责保管医务室一切物品用具药物,做好卫生知识宣传环境卫生饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤组长检查评比落实各项卫生保健工作,按时送报表。
负责常备药物的购买,每天按时送药到班,为激代煎中药,并照顾病儿按时服药。
了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。
认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。
定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“激园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所幼儿园保健制度》和省市区有关卫生保健制度。
制定合理的一日生活制度。
注意饮食卫生,两餐间隔不少于小时;每日体育活动不少于小时;每日户外活动不少于小时。
幼儿园管理制度范本(精选5篇)幼儿园管理制度1一、各项活动均要以幼儿为中心,工作人员要注意儿童各项活动,户外活动时不准扎堆聊天,上班时间教师要精神集中,不能擅离幼儿,不准做私事,不能串班。
幼儿玩大型玩具时,老师必须在旁照看组织,并教给幼儿正确的玩法,确有急事需离开岗位,应找人替班,替班老师应切实负起责任。
二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。
睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上,预防发生意外事故,定期和随时对幼儿进行安全教育,使他们懂得怎样做是正确的、安全的,怎样做是不安全的、危险的,以及造成危险的后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方,不让幼儿随便拿到,剧毒药品要专人保管,专柜要上锁,不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带,注意清点人数,对新入园的幼儿要多照顾,防止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备,发现问题要及时处理(每学期不少于2次)。
杜绝触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故发生。
六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师,离园时,要有相对固定的家长接孩子,委托别人来接时,家长应事先通知老师,被委托人接孩子,教师要仔细询问一些情况,确保幼儿安全离园。
七、炊事员注意食物管理和加工,防止食物中混入异物,禁止采购、制作腐烂变质食物,不让幼儿吃隔夜饭菜,要做好食品留样检查工作。
做好每餐前的消毒工作,预防传染病及食物中毒发生。
幼儿园管理制度21、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作,幼儿园管理制度大全。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
幼儿园管理制度模版一、总则(一)、为预防火灾和减少火灾危害,加强幼儿园消防安全管理,确保幼儿园保教事业发展,根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,结合幼儿园实际情况,特制定消防安全管理规定。
(二)、幼儿园的消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则,园内每位教职工都必须遵守国家消防法规和本规定。
(三)、消防工作实行逐级防火和岗位防火责任制,层层落实责任制,实行消防安全目标化管理。
二、消防组织(一)、园长为全园的防火总负责人;幼儿园设立防火领导小组,对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论,并做出决策。
(二)、园长为本单位防火责任人,全面负责本园的消防工作,各班班主任负责本园具体的消防工作。
防火领导小组职责:1、落实安全防火责任制。
防火领导小组定期检查,不断完善防火设施,保证绿色通道标志明显,保证各安全通道畅通无阻。
2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育,普及防火安全常识,使所有教职工均会使用灭火器,结合教育内容,各班进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
3、支持、配合幼儿园防火安全,履行消防安全检查、监督职责,认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。
4、发生火灾及时报警并组织扑救,协助疏散人员、物品、保护火灾现场。
5、协助有关部门查明火灾事故的原因,认真做好善后工作。
防火负责人主要职责:1、认真贯彻执行国家法规和幼儿园消防制度。
2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。
3、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要议事日程中,做到有计划、有布置、有检查、有总结。
5、组织开展经常性消防宣传教育,普及消防知识,提高防火意识。
防火管理员主要职责:1、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作2、明确岗位职责,每天进行一次防火检查。
内容包括:(1)火灾隐患的整改情况及防范措施的落实情况;(2)安全疏散通道、疏散标志、安全出口情况;(3)消防车通道、消防水源情况;(4)灭火器材配置及有效情况;(5)用火、用电、用气有无违章情况;(6)消防安全重点部位的管理情况;(7)消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;防火检查应当填写检查记录。
幼儿园管理制度范本(通用5篇)幼儿园管理制度11、室内外卫生分片包干,每天一小扫,每周一大扫,进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活动室寝室每日消毒,每月翻晒被褥一次,每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手,饭后漱口,每周剪指甲。
4、保持室内空气流通,午睡后开窗通风,保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。
所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可来园。
3、对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,幼儿不混班,不串班,检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、离开幼儿园满一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。
并要经过医务人员重新检查,未接触传染病的观察两周,有传染病接触史,应待检疫期满后方可回班。
幼儿园管理制度21、成立专门的课题研究指导小组,深入实际指导牵手园专题研究工作,做到班班有专题,人人都参与。
2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流,全国公务员共同天地,注重研究过程的规范性,有相应的文字记载和作品积累。
3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程,给予指导,并督促教师按期总结。
4、定期邀请专家、本园教师进行讲座,结合实践进行理论学习,不断提高牵手园教师的课题研究水平。
5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。
6、每学期初,根据牵手园的实际情况,帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。
7、课题组教师应准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动,向园长事先请假。
在活动时,应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的气氛。
8、每一次课题活动要做好书面记录,记录要规范化,有时间、有地点、有议程。
9、学期结束后,指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档,并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表,全国公务员共同天地论文。
幼儿园管理制度幼儿园管理制度(精选6篇)在不断进步的社会中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,下面是小编精心整理的幼儿园管理制度(精选6篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园管理制度11、幼儿园成立创安领导小组,未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件,提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度,建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度,加强门卫管理,平时要关好门,对来访者进行询问登记,严防幼儿走失。
6、食堂定点采购,并实行查证制度,四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生,以免食物中毒。
七、加强卫生防疫工作,严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度,做好春、秋传染病高发期的消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作,并把好晨检关,以免传染病蔓延。
八、定期组织教职工进行体检。
九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育,防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
十、定期检查更换重点部门(财务室、电教室、档案室、广播室等)的消防器材。
十一、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园管理制度21、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作,幼儿园管理制度大全。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
幼儿园管理制度1、每周安排一次学习和教研活动时间。
2、学习时做到严肃认真,不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。
3、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并主动向领导汇报。
4、每月举行一次班级工作汇报。
每月写一篇教育笔记,每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。
5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,制订学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探索,不断交流总结经验,使教研活动有针对性,有特色性。
6、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。
检查保教人员一日组织活动或某生活环节,及时与保教人员交换意见。
7、每学期进行一次园、班级全面总结。
每学年进行一次教育、教学专题总结,并将其载入个人档案资料,经评选出的总结、论文装订成册,并给予表彰奖励。
幼儿园管理制度(二)幼儿园是孩子们成长的重要阶段,为了保障幼儿园的正常运转,我们需要建立一套完善的管理制度。
下面是一份针对幼儿园的管理制度,总字数为____字。
第一章总则第一条为规范幼儿园管理,保障幼儿园的正常运转,制定本管理制度。
第二条幼儿园管理制度适用于全体教职工、幼儿及家长。
第三条幼儿园是以培养幼儿为主要任务的教育机构,其办学宗旨为“全心全意为孩子”。
第四条幼儿园的管理工作应坚持依法、规范、公正、公开的原则。
第二章幼儿园教育教学管理第五条幼儿园积极开展教学活动,按照国家相关教育政策和要求,制定教学计划和教育教学大纲。
第六条幼儿园要注重幼儿的个性发展,灵活运用教学方法和教育手段,培养幼儿的综合素质和自主学习能力。
第七条幼儿园教职工要积极参加教师培训,提升自身的专业素养和教育教学能力。
第八条幼儿园要定期进行教学质量评估,不断完善教学工作,提高教学质量。
幼儿园日常管理规章制度模版1. 教职员工管理1.1 工作规范所有教职员工需严格遵守学校规定,按时上下班。
教职员工应服从教导主任和园长的指导,维持工作秩序和纪律。
如有特殊情况需要请假,教职员工必须提前向行政办公室申请,不得私自缺勤或早退。
工作时间内,教职员工不得从事与工作无关的个人事务或聚会。
1.2 个人形象教职员工应保持整洁的个人形象,不得穿着不符合规定的服装。
教职员工需按规定穿着工作制服,并保持其清洁。
1.3 保密责任教职员工有义务保护幼儿园的机密信息,不得向外部人员泄露。
离开学校前,教职员工必须妥善保存相关文件和资料,不得随意带离。
2. 幼儿管理2.1 入园规定家长需提供准确的幼儿信息,并按时完成入园手续。
幼儿入院后,家长应合理安排接送时间,并在规定时间内接送。
幼儿入园后,家长需配合园方进行适应期的观察和指导。
家长应积极参与幼儿园活动,共同关注幼儿的成长。
2.2 行为规范幼儿在园内应避免危险行为,如打闹、推搡等。
幼儿应保持幼儿园环境整洁,不得乱跑或乱丢垃圾。
幼儿应尊重师长和同伴,避免欺凌、说脏话或使用暴力。
幼儿需按时完成作业,参与教育活动。
2.3 饮食安排家长需填写幼儿饮食偏好表,并及时通知园方。
家长应按照幼儿园的规定准备幼儿的餐食。
幼儿用餐时应遵守餐桌礼仪,不得浪费食物。
3. 安全管理3.1 门禁控制幼儿园实施严格的门禁制度,仅授权人员可使用门禁设备。
家长和教职员工进出需刷卡验证身份。
门禁卡不得转借他人使用。
3.2 安全检查幼儿园定期进行安全检查,发现隐患及时整改。
教职员工应加强日常巡查,确保安全设施和器材的正常使用。
幼儿活动时,相关安全设施需做好防护措施。
3.3 应急处理幼儿园应制定应急预案并定期演练。
幼儿园应建立与家长的快速沟通机制,及时通报突发事件。
幼儿突发疾病或不适时,幼儿园应迅速处理,确保幼儿健康安全。
4. 环境维护4.1 教室维护教室应保持干净整洁,教具和玩具需摆放整齐。
教室内不得悬挂或放置危险物品,不得擅自改动电器设备。
幼儿园管理制度样本门卫制度一、坚守岗位,做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门,注意幼儿入、离园的安全,防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度一、所有请假者,必须先到园长室填写请假登记,办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院),如急诊必须持有急诊章的假条,如续假必须提前一天办理请假手续,否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假,经领导准假后方可离开工作岗位,紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者,一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决,安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。
六、迟到早退者,由门卫考勤。
七、节假日如外出,需提前告知领导并按时返回,如逾期不回,按旷工处理。
八、法定公假,应事先打招呼,安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续,自行不到岗,则以旷工论处。
奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度,认真履行岗位职责,为幼儿园多做工作,做好工作,设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
一、出勤奖每月出满勤者,奖励____元,病假一天扣____元,事假一天扣____元,旷工一天全扣,婚丧产假,每天扣____元,函授考试等公假每天扣____元,迟到早迟、中途离岗一次扣____元。
一学期出满勤者发给全勤奖____元。
二、超额奖按市规定标准人数计算,凡幼儿出勤率达____%发超额奖,每班超____名幼儿,在班教师每人每月奖____元,特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。
三、教育教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者,按获奖等级发给一定数额的奖金,文娱节目设特别奖,为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员,可发给适当比例的奖励。
1.国家级每人每次每篇一等奖____元,二等奖____元,三等奖____元2.省级每人每次每篇一等奖____元,二等奖____元,三等奖____元3.市级每人每次每篇一等奖____元,二等奖____元,三等奖____元4.区级每人每次每篇一等奖____元,二等奖____元,三等奖____元5.园级每人每次每篇一等奖____元,二等奖____元,三等奖____元在杂志上发表文章后,幼儿园再付同额稿费一份。
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幼儿园管理制度大
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幼儿园管理制度大全(1)
一 、 园长职责
1、 园长接受校长聘任, 是校长领导下的园长负责制, 负责幼儿园的全面管理,
主持全园工作。
2、 认真学习党的教育方针和国家的有关法律、 法规、 政策, 全面贯彻
《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、 主持制定全园工作计划和各项规章制度, 确立分级管理目标, 建立结构
合理、 协调灵活、 反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会, 深入第一线检
查各项工作实施情况。
4、 负责全园教职工的聘任、 调整园内工作人员结构, 定期对保教工作人
员进行考核并作出正确评估。
5、 全面了解教育、 教研、 卫生保健及膳食管理情况, 并根据实际情况及
时调整, 尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、 工会及教代会的作用,
发扬民主, 尊重人格, 加强”爱心、 和谐、 团结、 向上”的园风建设。
6、 全面掌握教职员工的思想动态, 开展经常性的政治、 业务学习, 提高修
养。关心教职工的生活, 改进生存环境, 维护合法权益, 增强向心力, 提高凝聚
力。
7、 定期召开家长会, 展示教育成果, 宣传家教方法, 听取家长意见, 提高办
园质量。
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8、 及时了解国内外幼儿教育动态, 研究幼儿教育新成果, 关注幼儿教育发
展的新动向。
二、 园长助理职责
1、 协助园长实施各种规章制度, 建立正常的工作秩序定期对教职工的工
作进行检查、 指导、 考核和评估。
2、 协助园长贯彻幼儿园双任务, 端正办园方向, 明确培养目标面向全体幼
儿, 全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、 安全、 卫生保健, 性格习惯的培
养, 加强对双语的科学研究, 不断提高保教质量。
3、 负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点, 熟悉幼
儿园各年龄段教学内容及要求, 定期检查教师月计划、 周计划、 备课本、 教
育笔记及个案纪录, 定期测查幼儿教学效果, 并做好纪录。
4、 负责组织教师业务学习, 提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改
革与科研工作。
5、 协助园长搞好职工队伍建设, 做好职工政治思想工作, 关心群众生活,
倾听群众意见, 支持群众开展各种有益的文体活动。
6、 协助园长制定和审各班板学期工作计划, 坚持入班听课
7、 负责整理教师业务档案和教育资料, 指导保教人员及时添置玩具、 资
料、 教具。
8、 组织保教人员外出参观学习, 组织幼儿园内的各项活动。
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三、 教研组长职责
1、 在园长领导下, 认真贯彻执行园务工作计划。
2、 制定本教研组的教研计划, 指导教师备课。认真审阅批改教案。
3、 配合园办开展教学科研活动, , 开展园内教育活动和专题研究, 及时总
结推广交流经验, 互帮互促, 帮助保教人员提高业务水平。
4、 坚持入班听课, 每周不少于三节。
四、 班主任工作职责
1、 严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、 全面负责本班教育和保育工作, 根据《幼儿园工作规程》提出的要求,
结合本班实际, 制定教育工作计划( 包括观察、 分析、 记录幼儿发展情况) , 并
认真执行。
3、 对幼儿态度要和蔼和亲, 做到耐心、 关心、 细心、 热心, 与本班教
师、 保育员团结协作, 搞好所在班级教育、 卫生、 保健及生活护理等工作。
4、 认真执行幼儿的作息制度, 认真安排好幼儿一日生活内容, 做到动静交
替, 手脑并用, 确保幼儿身心健康成长。
5、 主持召开每周班务会议, 共同确定下周工作重点, 与副班主任和保育员
共同搞好班内的工作。
6、 坚持下面教育原则, 尊重幼儿, 积极启发诱导, 严禁体罚和变相体罚。
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7、 努力钻研业务, 积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材, 制作教
具, 不断提高自身素质及水平。
8、 坚持做好交接班工作, 一般情况口头交接, 重大情况要作书面交接。家
长特殊要求、 患儿药品、 物品要登记交接。
9、 做好家长工作, 向家长宣传正确的教养方法, 每周向家长公布本周及下
周的教育内容, 以便家长心中有数, 积极配合。
10、 认真填写”家园联系手册”, 经常与家长保持联系, 及时交换意见。
11、 认真做好教研活动记录和每周教育小结, 每学期写出质量较高的教育
工作总结或论文一至两篇。
12、 坚持英语学习, 坚持用英语组织教学。
2、 全面负责本班教育工作, 结合本班实际与正班主任教师共同订好教育
工作计划( 包括学期、 月、 周、 日计划) 。
五、 副班主任教师职责
1、 严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
3、 认真执行作息制度, 坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、 晚间
活动, 做到动静交替。贯彻保教结合的原则, 悉心照顾好幼儿的进餐、 睡眠、
日常生活。注意幼儿身心冷暖, 及时增减衣服, 注意培养幼儿良好的生活卫生习
惯, 使幼儿身心愉快, 情绪稳定。