三好学生
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三好学生主要事迹介绍7篇如评三好生就要写学习成绩,参加了什么社会活动,担任什么班级职务等。
关于三好学生主要事迹介绍该怎么写的呢?下面给大家带来三好学生主要事迹介绍,希望大家喜欢!三好学生主要事迹介绍篇1__同学是一个内向兼外向的女孩,她乐观向上,对生活学习充满好奇与激情。
入学以来,同学在思想、学习、工作等方面乐观要求上进,虚心好学,严格要求自己。
在老师的指引、教诲和同学的帮助下,以及通过自身的努力,她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。
她在课余的生活也是丰富多彩的。
她乐观主动参加学校学院举行的各种活动。
在活动中陶冶了自己的情操,也锻炼了自己。
大一上学期参加了诗歌朗诵,趣味运动会等。
下学期参加了学院大型团体操的表演,为学院争得了荣誉,也锻炼了自己。
课余生活的充实,给她更多的精力投入到学习中。
在生活上,她团结同学,乐观为同学们服务,主动关怀帮助同学,与同学保持良好的关系,也比较善于交际。
日常生活中,她勤俭节约,不浪费,她是来自农村的一个孩子,深知“粒粒皆辛苦”。
在工作上,她现在是院社联的一名干事,她工作态度端正,严肃仔细。
她乐观主动帮助辅导员老师,协助老师的工作。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中相信她会更加努力,制造自己更美妙的未来,为国家做出她应有的贡献。
三好学生主要事迹介绍篇2在思想上,我乐观要求进步,努力向团组织靠拢,并乐观参加学校组织的各项活动。
一分耕耘,一分收获,我总是以这样的态度对待人生,我能够认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。
因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样。
当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。
在学习上,掌握了很好的学习方法,学习勤奋刻苦,善于动脑思考。
我课堂上效率高,仔细笔记,课后及时巩固,保证每天所学习的内容能够有效吸收,并能在完成布置的各次作业后,自主地利用好时间,钻研课外习题。
三好学生主要优秀事迹在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编收集整理的三好学生主要优秀事迹,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三好学生主要优秀事迹1武志强,是栏杆中心小学小学五(1)班的班长,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。
五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号,多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。
这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦、成绩优异,是同学的好榜样学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。
从入学开始,武志强就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。
课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习,他还坚持看学习光碟,及时巩固所学知识。
他还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为他相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使他的学习成绩名列前茅。
尊敬师长、团结同学,是老师的好助手对待师长,武志强是发自内心地尊重与敬爱,他认为是老师们给予了她知识,帮助了他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,他都会主动问好鞠躬行礼。
从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,武志强一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好头。
只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。
他把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。
三好学生、优秀学生干部等评定办法为鼓励学生德智体美劳全面发展,成为“四有”新人,树立新的人才观,培养合格特色的中学毕业生,学校设立各种单项奖。
㈠、三好学生1、学校级的三好学生每学期评一次,市级的三好学生每学年评一次。
2、学校级的三好学生不限名额,学期结束前各班把符合三好学生条件的学生名单及德智体的考核结果送交教导室审批。
如果没有一个符合条件的班,可按本班人数4%评出,但也要学习成绩科科合格,体育成绩75分以上。
市级的三好学生,根据上级给本校的名额,再由教导室把名额分配到各班,以班级为单位评出后,连同有关的事迹材料送交教导室审批核定。
3、三好学生条件:德智体全面发展。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,德育成绩考核为优秀。
学习目的明确,学习态度端正,遵守课堂纪律,学习成绩高中总平均分8 0分以上,单科成绩75分以上;初中总平均分85分以上,单科成绩80分以上。
坚持锻炼身体,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩75分以上。
㈡、优秀学生干部1、可分别评优秀卫生委员、优秀生活委员、优秀学习委员等,评选办法与三好学生的评选办法相同。
2、优秀学生干部条件:热爱祖国,热爱学校,尊敬老师,团结同学,有良好的社会公德,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,德育考核优秀。
关心集体,乐于为班工作,善于为同学服务,在同学中有一定威信。
工作主动、积极,有责任心,计划性强,能团结同学一起把工作做好。
具有开拓进取精神,有组织能力和独立工作能力。
学习自觉、认真,成绩优良,总平均分75分以上,单科成绩70分以上(含体育成绩)。
㈢、学习典型1、学习标兵每个学期评选一次,时间在每个学期的期中考试结束后。
分班级进行评定,在期中考试总结会议上进行表彰。
2、学习标兵条件:①、所有考试科目的成绩,初中为85分以上;高中为80分以上。
②、德育考核为优秀,体育成绩为合格(按前一个学期末的成绩)。
长阳铺镇中学2008年3月。
三好学生简介德智体美劳三好学生是指在德、智、体、美、劳等方面都表现优秀的学生。
德智体美劳是人的全面发展的五个方面,也是衡量一个学生综合素质的重要标准。
在德方面,三好学生具有良好的道德品质和行为习惯。
他们遵守学校的纪律,尊重师长和同学,关心他人,乐于助人。
他们具有高尚的品德,有责任感和奉献精神,能够正确处理人际关系,树立正确的价值观。
在智方面,三好学生具有较高的学习成绩和学习能力。
他们勤奋学习,能够主动积极地参与课堂活动,善于思考和解决问题。
他们具有良好的学习方法和学习习惯,能够独立学习和自主思考,具备较强的学习能力和创新意识。
在体方面,三好学生具有较强的体育锻炼能力和体育竞技水平。
他们热爱体育运动,积极参加学校的体育活动,具备良好的体育素养和身体素质。
他们具有团队合作精神,能够与他人共同参与体育活动,并取得优异的成绩。
在美方面,三好学生具有艺术修养和审美能力。
他们热爱文学、音乐、绘画等艺术形式,具备一定的艺术才能和创造力。
他们能够欣赏美的事物,具有良好的审美品味和表达能力,能够通过艺术活动丰富自己的内心世界。
在劳方面,三好学生具有较强的劳动能力和实践能力。
他们能够积极参与学校的劳动实践活动,具备一定的动手能力和实践经验。
他们能够独立完成一些实际任务,具有较强的解决问题的能力和创新意识。
总之,三好学生是在德智体美劳等方面都具备优秀素质的学生。
他们不仅在学习上取得优异的成绩,还具备良好的道德品质、体育锻炼能力、艺术修养和劳动实践能力。
他们是学校的楷模,也是社会的栋梁。
⽼师整理的三好学⽣评语⼤全(班主任必备)三好学⽣评语⼤全21条1.该同学为⼈正派友善,思想品德好,关⼼他⼈,乐于助⼈,集体荣誉感强,⽬标⾼,胸襟⼴。
有理想,有抱负,渴望通过⾃⼰的奋⽃实现⾃⼰的⼈⽣理想,渴望⾃⼰的⼈⽣能与祖国富强、民族强盛、⼈民幸福相融合。
学习上认真刻苦,勤思好问,积极肯钻,有较强的独⽴思考分析解决问题的能⼒,成绩优异,每次考试均保持年级前10名,并对数学、物理表现出极⼤的兴趣。
积极参加学校班级组织的各种活动,劳动认真积极,有着健康较⾼的审美能⼒。
⾝体健康,⼼智强劲,符合三好学⽣的标准。
2.该⽣在校学习期间,能够团结同学,热爱劳动,积极参加学校开展的各项课外活动,帮助⽼师做些⼒所能及的事,经过同学们投票,选举为本学期的三好学⽣,并希望在新的⼀年⾥继续努⼒学习。
3.该⽣是个品学兼优的好学⽣。
你渴望学习成绩的进步,为此⼀如既往的坚持着⾃⼰刻苦努⼒、奋发图强的求学原则,所有这些努⼒也最终换来了丰收的喜悦,在同学中展露头⾓。
但是不要因为有⼀点成绩就⽌步不前,要紧记“学如逆⽔⾏⾈,不进则退”。
只要你持之以恒,我相信,成功的花朵在汗⽔的浇灌中会更加鲜艳。
4.该学⽣遵守学校各种规章制度,热⼼于学校组织的各项活动。
尊敬师长,团结帮助同学。
热爱劳动,关⼼集体。
成绩发展均衡,树⽴正确的劳动观念,被评为区三好学⽣。
是⼀个德智体美劳全⾯发展的学⽣。
该学⽣在家⾥准时完成作业,帮助⽗母做⼀些⾃⼰⼒所能及的家务活。
5.该学⽣善于处理⼈际关系,对⼯作认真负责,有领导、组织管理的能⼒。
学习⽬的明确,学习能⼒强,成绩优异,劳动态度端正,多次被⼩评为三好学⽣,曾经也被评为⼀次区三好学⽣。
相信她以后会做的更好。
6.该⽣是⼀个性情温和、⾔语不多,但待⼈诚恳、礼貌、懂事的⼥孩;作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩进步很快;对待班级⼯作总是默默⽆闻、⼀丝不苟;是同们的好朋友,也是⽼师⼼中的好孩⼦!7.该⽣是个聪明、可爱、性格开朗的孩⼦,关⼼集体,兴趣⼴泛,善于与同学交往,⼈缘好;尊敬师长;上课能专⼼听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记,记忆⼒好,⾃学能⼒较强,学习成绩优异;对待班级⼯作总是默默⽆闻、⼀丝不苟。
三好学生的标准
作为一名三好学生,我们需要具备一定的品质和素养,才能够符合“三好学生”的标准。
首先,一个三好学生应该具备良好的学习态度。
这包括积极主动地参与课堂学习,认真完成老师布置的作业,主动向老师请教问题,努力提高自己的学习成绩。
只有拥有良好的学习态度,才能够在学业上取得好的成绩,成为一名优秀的学生。
其次,三好学生还应该具备良好的品德素养。
这包括遵守学校的纪律规定,尊
敬师长,团结同学,乐于助人,热爱集体,关心集体荣誉。
一个三好学生应该树立良好的榜样,做到言行一致,做到以身作则,成为老师和同学们的楷模。
最后,三好学生还应该具备积极向上的精神风貌。
这包括积极参加学校组织的
各项活动,积极参与社会实践,培养自己的兴趣爱好,不断提高自己的综合素质。
一个三好学生应该是全面发展的,不仅在学业上有所建树,还要在体育、艺术、社会实践等方面都有所突出。
综上所述,作为一名三好学生,我们需要在学习态度、品德素养和精神风貌等
方面全面发展,做到学习上优秀,品德高尚,精神风貌积极向上。
只有这样,我们才能够真正符合“三好学生”的标准,成为学校和社会的栋梁之才。
希望每一位同学都能够努力向这个目标迈进,成为一名真正的三好学生。
三好学生事迹材料范文15篇三好学生事迹材料【篇1】小苏,男,20__年9月被我校录取。
现为我校初二年级4班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
初中二年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。
现将他的事迹总结如下:一、思想方面他为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。
政治上积极上进,一入校就向团组织递交了入团申请书,并多次递交思想.汇报,让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。
20__年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名共青团员。
入团后,他更加严格要求自己。
并写学习心得体会。
除了在课堂上学习理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。
作为一名共青团员,他时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。
二、学习方面学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。
作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。
上学期间,坚持上早晚自习。
在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。
三好学生是哪三好三好学生,三好是指品德好,学习好,身体好。
对于学生来说,三好学生是一种荣誉称号,表示学校对于该学生品德、学习和身体好的肯定,是优秀学生的代表。
评三好学生是为了激励学生坚持德智体美劳全面发展。
“三好学生”的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。
“三好”成为学生追求的目标和荣誉,也成为“好孩子、好学生”的同义词。
2012年3月,针对多位全国政协委员联名发起的停止评选“三好学生”的提案,教育部发言人表示教育部并未对“三好学生”评选作出统一规定,不会干预学校做出决定。
1、思想品德好中华民族自古就是重礼仪、重品德,做为一名优秀的学生就应该热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党、积极参加劳动、团结同学、尊敬师长、遵守社会秩序,在同学中起到模范带头作用。
2、学习好做为一名学生,最主要的人物就是学习。
在学习的过程中,我们一定要端正学习态度,勤奋、努力学习,不断的提升自我的能力,让学习成绩越来越进步。
3、身体好身体素质好是三好学生必备的一点。
学生需要坚持锻炼身体,积极参加体育运动,保持良好的卫生习惯,确保身体健康,体育成绩要在75分以上。
三好学生评选条件:1.思想品德好。
即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。
2.学习好。
即为“四化”学习的目的明确,学习态度端正,勤奋学习,不断提高自学能力,学习成绩优良(低年级90分以上,中年级85分以上,高年级80分以上)或有显著进步。
3.身体好。
即坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育综合成绩在75分以上(或达到国家体育锻炼标准)。
4.积极参与学校和班级的管理工作,善于团结协作,有较强的组织和管理能力,对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。
新三好学生一、“新三好学生”的内涵:第一好,就是做一个在家有孝行、会自理、担责任的好孩子。
第二好,就是做一个在社会有教养、会共处、守公德的好公民。
第三好,就是做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生。
二、“新三好学生”具体评价标准:(一)家庭好孩子标准:1、尊重长辈,孝敬父母,感恩父母,不忘养育之恩;2、生活自理,自己的事自己做,主动承担力所能及的家务;3、节俭朴素,不挑吃穿,不追求名牌服饰,合理使用零花钱;4、活泼开朗,主动与父母交流,不说谎话,知错就改;5、讲究卫生,有良好的卫生习惯;6、生活有规律,按时作息。
(二)社会好公民标准:1、遵守公共秩序和交通规则;2、文明礼貌,热情待人,诚实守信;3、爱护公共卫生,保护环境,爱花护绿,珍惜资源;4、有正义感,遇侵害行为及时报警,学会自救、自护;5、文明上网,遵守《青少年网络文明公约》,遵守网络道德和安全规定,不进入不健康的娱乐场所;6、懂得感恩社会,积极参加社会实践活动,富有爱心,力所能及参与社会公益事业。
(三)学校好学生标准:1、遵守学校的各项规章制度,遵守班纪班规,有法纪观念;2、感恩意识强,知恩图报,不忘师之恩、社会之恩、自然之恩……尊师爱友,与同学和睦相处,做教师的好助手;3、关心集体,有较强的集体荣誉感,积极参加班级、学校或上级组织的各项集体活动;4、爱护学校公物,维护校园环境;5、学习认真,学习习惯好,上课专心听讲,积极回答问题,能自觉完成各项学习任务;6、创新意识强,实践能力强,善于发现和解决问题;7、有个性,积极主动与他合作,心理健康、人格健全、身体健美;8、综合素质评价优秀,各科成绩优良,德、智、体、美全面和谐发展。
三好学生文学院(253人)倪丽婷程兰清丁慧刘丽丽孙文然侯文丽云泽晨杨婷婷黄蕾蕾王紫聪孙梦科卢雪王丛燕张红花余光奇李曼玉谢雨晴黄赟婧单曼曼张海燕何俏俏谢榕榕闫妍苏丹田玉梅王孟利倪红旭秦亚楠魏慧李春韩寿莲曹真瑞莫喜庆方慧于会利仲丽君李菲菲张文静刘晓芳孙嫣然楚喜歌张淑阁焦梦梦王芳刘洁王亚林林博文王露韩学智吴佳颖台梦雅王晋李丁丁陈伟杜昱静陈倩倩马丹丹汪丹丹王红王定定张耀巍陈贲王培培王聪聪张迎博李倩倩王臻徐洁范亚培王慧慧王崇焕石锦锦王宇华李元霞王竖卓肖珍訾亚南杨朝阳杨杰芳顾赛赛李彩宏刘苗邢静娜夏玉方陈向楠郭彦红孙珍珠齐玲玲王杰李芳怡雷佳李笑寒张佳敏李知启张艺凡郑敏敏叶青胡雷杰王晓晨张利嫄罗琼丹金海涛高亚南刘霞李佳甲陈婉利罗冠章肖爱爱张筝葛盼盼冉雪张荣荣陈笑笑王锋张亚君张宁宁郭圆圆张一博柳菲菲尉涵陈静萍吴静郭永华仝希侨曹旭刘仃仃李佳会马会姣孙美娴梁姣姣何娜崔博马利芹谢春阳耿方敏樊晓陈艳文刘路路陈方方陈丽琼徐丽娟袁瑞先熊与超徐梅陈春燕张迎利孙海荣李梦寒李雪珂陈丹何永会杨颖刘蓓席振娇张琳玲张晓丹丁素杰赵晓莉杜晓阳倪瑞雪雷可可杜盼盼孙菲菲陈洁甘俊霞毕芳正李腾飞史绍婷范丹丹宫鹏辉马卫席丹丹李言恩王瑞凡小艳司梦平熊言博马永超张彦美田云霞王妍陈静刘莉莉杨秀梅张岩岩邹娟张梦丹杨姗红潘东丽赵明万春燕赵巧许丹丹闫婷婷梁亭王萌芽温静赵云娇李丽娜宋庆庆刘唤唤齐卫红王红黄小俊刘敏毛楠楠魏欢宋文慧刘华伟张晓飞庞艳敏高丽王文袁丽丽王琳岳莉莉胡明月李雯崔丛华严静张悦杜朵朵秦凡靳雪娇易琴琴李海艳赵闪闪梁艳芳韩智鑫李艳洁李叶张瑞强 白杨 吴杰 李华杰 周婉莹吴丽樊丽娟陈哲 刘家兴王甜甜 王培 张娇 刘鹏豪 胡晓君苏畅 王玉峰 赵 帅 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人)邹帮春 韩义 贾亮杰 李杰 陈亮 蔡松芳 孔文婷孟佳宁史寿文谭春雪 纪娅妮 张广晓 杜一萍 黄新新姚广瑞 王子林 程敏 弓丹丹 任志毫 李红 罗鑫鑫薛地 卢月 张小雪 丁亚萍 陈素娟 常方远 王蕾程彬彬 李金富胡传略张伟丽赵阿楠陈丹丹伍配霆刘欣欣王文杰张秀丽刘倩倩杨贝刘文静张正洁杨娟娟胡安良周明坤李思琪周甲甲荣亚婷赵拴刘康康任爱茹 田林林 史书宇 王鹏 王丽娟 姜丽敏杨秋月李语嫣刘奇董海宁 徐骁 赵雪勤 阳雪雪李雅伟赵春陈海鹏贾俊杰王保保林思阳 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