Photoshop图像处理技术在课件制作中的应用之我见

Photoshop软件处理技术在多媒体课件制作中的应用
胡玉敏
【期刊名称】《《教育界:基础教育》》
【年(卷),期】2018(000)005
【摘要】当前,多媒体技术已经被广泛应用到各个行业,并且取得了显著的成果,教育领域就是其中之一。

教师将多媒体技术和课件进行了充分的结合,提高了课堂教学效率。

对于多媒体课件来说,图片是非常重要的一部分,但是,教师在制作课件的时候常常在图片处理方面遇到阻碍,并不能像预期的那样顺利进行,这就需要用到Photoshop图片处理技术来对图片进行适当的处理。

笔者结合自己在运用Photoshop图片处理技术时所遇到的问题进行了深入的探究与分析。

【总页数】2页(P38-39)
【作者】胡玉敏
【作者单位】[1]江苏省南京市电化教育馆
【正文语种】中文
【中图分类】G436
【相关文献】
1.Photoshop图像处理技术在课件制作中的应用探略 [J], 纪宏伟
2.FormatFactory软件在多媒体教学课件制作中的应用研究——以《环境科学概论》课件制作为例 [J], 张晶香
3.Photoshop图像处理技术在课件制作中的应用 [J], 王晓红;楚展奇
4.Photoshop图片处理技术在课件制作中的应用 [J], 高智英
5.浅谈图像处理软件Photoshop在多媒体课件制作中的应用 [J], 曾小宝;王平因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

精品文档应用心得体会Photoshop只是软件简称，其PSPS是一款很实用的处理图形图像的软件。

的初学者，经过选修课。

本人是一个PhotoshopPhotoshop全名为有一定的了解，在此向大家分上的一段时间的学习，对Photoshop Photoshop 的心得体会。

享一下自己学习是我们学习必不可少的对于我们艺术类的学生来说Photoshop一款多媒体应用软件。

它可以协助我们处理照片做出一系列效果，以及设计海报等等，我个人比较喜欢用它制作一些大胆且颜色鲜明的装饰画。

偶尔还可以利用它的一些拼贴功能给画面增添一些趣味P性，这给我带来了浓浓的兴趣。

而且在很久之前我就喜欢那些被的功能之强，效果之PS过的艺术照，经过这次学习之后，我发现了可以说，这将是一次艰难而又幸福的旅程，但是我有信PS好。

学习心将它学好。

和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工Photoshop具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。

在对图片进行要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层PS修改以前，必须告诉就或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。

如果不做选择，PS会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。

它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。

Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。

从功能上看，Photoshop可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。

图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。

也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。

这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场，去除人像上不满意的部分，进行美化加工，得到让人非常满意的效果。

图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像，这是美术设计的必经之路。

Photoshop图片处理技术在课件制作中的应用
高智英
【期刊名称】《电脑编程技巧与维护》
【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】以实例形式介绍了Photoshop在多媒体课件制作中处理图像的几种常用方法,为课件图片的处理提供一些实践指导.
【总页数】3页(P149-151)
【作者】高智英
【作者单位】晋中师范高等专科学校,山西晋中030600
【正文语种】中文
【相关文献】
1.Photoshop图像处理技术在课件制作中的应用探略 [J], 纪宏伟
2.Photoshop图片处理技术在课件制作中的作用 [J], 李艳丽;
3.Photoshop图像处理技术在课件制作中的应用 [J], 王晓红;楚展奇
4.Photoshop图片处理技术在课件制作中的作用 [J], 李艳丽
5.Photoshop软件处理技术在多媒体课件制作中的应用 [J], 胡玉敏
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

职高《Photoshop图像处理》教学创新之我见作者：胡梦瑶来源：《读天下》2019年第03期摘要：Photoshop图像处理是计算机应用基础课程中非常重要的一项内容，在这一课程的教学中，教学方法和手段直接关系到教学效果。

作为为社会直接输出人才的中职教育，其应该遵循的第一要义便是培养符合社会发展需要的专业化人才。

因此，职高的《Photoshop图像处理》教学应该具有实践性和创新性，以提高学生的创新实践能力。

本文笔者就从此角度展开分析。

关键词：Photoshop图像处理;教学内容;教学方法;创新Photoshop图像处理软件以便捷的工作界面、强大的图像编辑处理功能、灵活的可扩充性已成为平面设计师、广告策划者、装潢设计者、网页制作者、摄影师等必备的工具。

Photoshop图像处理是摄影、摄像、网页制作等课程的专业基础课程。

该课程具有直观性强、命令繁多、灵活多变等特点。

创新实践要求下的教学应该是结合课程本身特点，遵循学生特点，综合社会需要来落实教学，以保证教学的有效性。

一、创新教学观念，以学生为主体，激发学生的学习热情Photoshop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件。

它可以把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形以及现有的美术作品结合在一起，并进行处理，使之产生各种绚丽的艺术效果。

Photoshop教学中，图片欣赏十分重要，它能够使学生对这门课有一个整体的了解，同时也能开阔学生视野，提高学生欣赏能力，增强学生学习兴趣，为学生下一步学习奠定坚实的基础。

因此，在上课时，教师为学生展示多种图像模式表现的色彩效果，如利用多媒体向学生展示经典广告作品，吸引学生的注意力，让他们了解色彩在图像处理中的重要作用，唤起学生的求知欲望。

同时，为了增强学生的学习信心，教师还可以展示一些优秀作品，从图片的整体构思、创意、色彩、整体效果等审美角度给学生讲解，拓宽学生视野，使学生相信完成Photoshop的学习后还能进行一些复杂的图像设计处理，让学生通过学习、观察与思考，认识到作品制作用到了哪些工具与命令。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用Photoshop软件是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于设计、广告、摄影等领域。

随着信息技术的不断发展，Photoshop软件技术也逐渐成为大学教学中的一项重要内容。

它不仅可以应用于艺术设计、数字媒体等相关专业的课程中，同时也可以帮助学生提高综合能力和创新能力。

本文将探讨Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用，并分析其对学生的教育意义。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用可以促进学生对艺术设计的兴趣。

在今天这个数字化时代，图像处理软件已经成为艺术设计的重要工具。

通过Photoshop软件的学习，学生可以更好地了解数字艺术的概念和技术，激发学生对艺术设计的兴趣和热情。

并且在实际操作中，学生可以通过绘制、修饰、排版等操作，创造出各种具有艺术价值的作品，从而激励学生对艺术设计的学习积极性。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用可以提高学生的综合能力和创新能力。

Photoshop软件的学习不仅仅是简单地操作软件，更重要的是学会如何使用这个工具进行创意设计。

在实践教学中，学生需要结合自己的创意和想法，运用Photoshop软件的各种功能，完成各种设计任务。

在这个过程中，学生需要考虑诸如构图、色彩、材质等多方面的因素，这对学生的综合能力和创新能力是一个极大的锻炼。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用可以提高学生的就业竞争力。

随着社会的发展，对于数字艺术设计人才的需求越来越大，Photoshop软件技术正是这方面人才的一个必备技能。

而且在实际就业中，掌握Photoshop软件技术的学生可以更加容易地适应市场需求，提高自己的就业竞争力。

大学教学中对Photoshop软件技术的应用，对学生的就业前景也有着积极的促进作用。

在大学教学中，对Photoshop软件技术的应用也需要注意一些问题。

教学内容需要及时更新。

由于Photoshop软件本身功能的不断更新和完善，因此在教学中需要及时更新教学内容，使之符合最新的市场需求。

Photoshop在课件制作中的应用作者：苏畅来源：《电脑学习》2010年第06期摘要:图片早已成为多媒体课件中不可缺少的元素,但在制作课件时经常会遇到图片因拍摄等原因造成的不清晰或需要的只是图片的一部分的情况,此时可利用Photoshop软件对图片进行处理,以达到较高的图片质量,从而提高教学效果。

关键词:Photoshop;课件:图像处理中图分类号:TP317.4文献标识码:A文章编号:1002-2422(2010)06-0101—02多媒体课件是教师用来辅助教学的工具。

是由制作人员根据自己的课程安排,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体元素进行集成,融为一体并赋予其以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体课件。

为了实现多媒体课件的生动性,图像就成为其必不可少的组成部分。

而无论由何途径获取的图像都有可能不能完全满足课件制作的需求,为了不影响教学效果,可用Photoshop进行处理,已达到预期效果。

以图1例进行图像处理方法的介绍。

1背景处理在对图像进行处理前最好先复制图像所在的图层,并在复制图层中进行图像的处理,这样可避免损坏原始图像。

在Photoshop中打开图1,复制“背景”图层,将复制的“背景副本”图层重命名为“背景处理”。

现在想要将图像中顶部的黑色背景改为与其他位置同样的蓝色,由于此处为纯黑色,所以可以用“魔棒工具”进行区域的选择,如果不能一次将要选择的区域选中,可以通过改变魔棒工具选项栏中容差的值来调整选区的大小。

如果实在调整不好,也可以使用“多边形套索工具”进行选区的选取,这种方法会更简便。

选区选好后,将前景色调整为与其他背景相同的蓝色,然后选择“油漆桶工具”或“画笔工具”,为选区填充颜色。

由此即统一了图像的背景颜色。

如果在某些情况下不需要图像的背景,即将图像的背景设置为透明的,也可以用上述的方法选中背景的区域,然后按Delete键删除掉背景,重点是在保存图像的时候一定要将图像保存为GIF格式的才可以实现背景的透明。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用1. 引言1.1 Photoshop软件的重要性在大学教学中，Photoshop软件的重要性不仅体现在图像处理课程中，还广泛应用于设计类课程、艺术类和广告类专业以及科研领域。

通过使用Photoshop进行图像处理教学，学生可以学习到如何调整图像的色彩、亮度、对比度等，提高图像处理的技能和美感。

在设计类课程中，Photoshop可以帮助学生实现创意设计，制作出具有吸引力和实用性的作品。

在艺术类和广告类专业中，Photoshop软件更是必不可少的工具，帮助学生表现自己的艺术创意和实现广告效果。

Photoshop软件在大学教学中具有重要的意义，不仅可以帮助学生提升图像处理技能，还可以拓展他们的创意思维和实践能力。

未来随着科技的不断发展，Photoshop在大学教学中的应用将会越来越广泛，为学生提供更多的学习和发展机会。

1.2 大学教学中的技术应用在图像处理教学方面，Photoshop软件的强大功能可以帮助学生学习如何处理和编辑图片。

通过实际操作，学生可以掌握各种图像处理技术，如修复照片、调整色彩、添加特效等。

这不仅提高了学生的实践能力，也培养了他们对图像处理的理解和运用能力。

在设计类课程教学中，Photoshop软件的应用更是不可或缺。

学生可以利用Photoshop软件进行平面设计、网页设计、视觉传达等课程内容的实践，从而培养设计思维和创意能力。

这也为学生将来从事相关职业提供了必要的技能基础。

在艺术类和广告类专业中，Photoshop软件更是必不可少的工具。

学生可以通过Photoshop软件创作出各种艺术作品和广告设计，展现自己的创意和审美。

这不仅丰富了学生的艺术素养，也提升了他们在相关行业中的竞争力。

Photoshop软件在大学教学中的技术应用极大地丰富了教学内容，提升了教学质量。

通过对Photoshop软件的学习和应用，学生可以在课堂上更好地理解和掌握知识，同时也为他们将来的发展打下了坚实的基础。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用Photoshop是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于设计、美术、广告等领域。

在大学教学中，正确有效地应用Photoshop软件技术可以提高学生的创造力和实践能力，帮助他们更好地掌握图像处理的基本原理和技巧。

Photoshop软件技术可以被应用于美术类专业的教学中。

通过使用Photoshop软件，学生可以学习绘画、素描、色彩等基本绘画技巧，并且可以通过调整、修饰图像来实现自己的创意。

在美术课程中，学生可以利用Photoshop软件进行简单的图像处理，使得作品更加鲜活、生动。

Photoshop软件还提供了各种画笔、颜色调节工具等功能，可以让学生更好地实现自己的创作理念，增强美术作品的表现力和审美价值。

Photoshop软件技术还可以应用于设计类专业的教学中。

在平面设计、网页设计、产品设计等课程中，学生需要掌握如何进行图像处理、素材选择和图片合成等技术。

Photoshop软件可以帮助学生进行图片修饰、背景调整、图层合成等各种操作，从而使得设计作品更加专业、精美。

Photoshop软件还提供了丰富多样的滤镜效果和图像特效，学生可以借助这些工具来实现不同主题和风格的设计效果，提升作品的视觉冲击力和创新性。

除了以上主要领域，Photoshop软件技术还可以应用于建筑设计、摄影等课程的教学中。

在建筑设计课程中，学生可以用Photoshop软件进行建筑渲染、环境布局等图像处理工作，提高设计方案的表现力和真实感。

在摄影课程中，学生可以利用Photoshop软件进行后期修图，改善照片的光照、色彩和构图等方面，提升照片的艺术效果和观赏价值。

Photoshop软件技术在大学教学中的有效应用
Photoshop是一种功能强大的图像处理软件，它能够对图像进行编辑、修饰和合成，
被广泛应用于广告设计、美术创作、摄影后期处理等领域。

在大学教学中，Photoshop软
件技术的有效应用有以下几个方面：
可以应用于艺术设计类专业的教学中。

在平面设计课程中，可以通过Photoshop软件
教学，让学生学习和掌握各种图像处理技巧，如调整图片的亮度、对比度、色彩饱和度等，使学生能够根据设计需求对图像进行修饰和调整，提升作品的效果和质量。

还可以教授学
生如何利用Photoshop实现创意设计和合成，培养学生的想象力和创造力。

可以应用于摄影类专业的教学中。

在摄影后期处理课程中，Photoshop软件技术是必
不可少的一部分。

学生可以通过学习Photoshop软件的应用，对摄影作品进行色彩校正、
光线调整、磨皮美容等处理，提升照片的质量和美观度。

还可以掌握Photoshop软件中各
种滤镜和特效的使用方法，为摄影作品添加个性化的效果，使作品更具艺术感和创意性。

Photoshop软件技术在大学教学中具有广泛的应用价值。

通过教授Photoshop软件技术，可以提高学生的设计能力和创意思维，培养学生的艺术审美和表达能力。

在教学中还
可以借助Photoshop软件的丰富功能和操作方法，激发学生的学习兴趣，增强他们对专业
知识和技术的掌握和应用能力。

在大学教学中，应充分利用Photoshop软件技术，将其融
入到各专业的课程教学中，为学生提供更加丰富和有价值的学习体验。