20天攻克英语四级单词突破高效记忆法(10)
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20天四级词汇打卡计划DAY 10271. authority n. 权威;当局272. audio a. 听觉273. attitude n. 态度274. community n. 社区,社会275. commit vt. 犯(错误,罪行等),干(坏事等) 276. comment n./vt. 评论277. distinguish vt. 区分,辨别278. distress n. 痛苦,悲伤vt. 使痛苦279. facility n. [pl.] 设备,设施;便利,方便280. faculty n. 能力,技能;系,学科,学院;全体教员281. mixture n. 混合,混合物282. mood n. 心情,情绪;语气283. moral a. 道德上的,有道德的284. prominent a. 突出的285. substance n. 物质;实质286. substantial a. 可观的;牢固的;实质的287. prompt vt. 促使a. 敏捷的,及时的288. vivid a. 生动的289. vocabulary n. 词汇(量);词汇表290. venture n. 风险投资,风险项目v. 冒险;取于291. version n. 版本,译本;说法292. waist n. 腰,腰部293. weld v./n. 焊接294. yawn vi. 打哈欠295. yield vi. (to)屈服于;让出,放弃n. 产量296. zone n. 地区,区域297. strategy n. 战略,策略298. strategic a. 战略(上)的,关键的299. tense a. 紧张的v. 拉紧n. 时态300. tension n. 紧张(状态),张力。
如何高效地记忆四级词汇记忆四级词汇是很多大学生和英语学习者的一项重要任务。
在备战四级考试的过程中,掌握并熟记大量的词汇对于提升阅读、听力、写作和翻译等能力都起着关键作用。
本文将介绍一些高效记忆四级词汇的方法,希望能对广大学习者有所帮助。
一、单词分类记忆法单词分类记忆法是一种将单词按照某种属性或类别进行分组,并通过这种方式记忆的方法。
例如,可以将英语四级词汇分为动词、名词、形容词、副词等几类,并逐一进行记忆。
这种方式可以提升记忆效果,因为人类的大脑更容易记住事物之间的关联性。
二、联想记忆法联想记忆法是另一种常用的记忆单词的方法。
通过将词汇与已知的事物、场景或者形象进行关联,可以帮助我们更深刻地记住这些词汇。
例如,对于单词“apple”,我们可以联想到红色的苹果,这样就更容易记住它的意义和拼写。
三、多种复习方式结合为了提升记忆效果,可以尝试采用多种复习方式结合的方法。
除了阅读词汇表和例句外,还可以使用手机应用程序、闪卡、语境运用等方法进行复习。
这些多样化的复习方式可以帮助我们从不同的角度记忆和理解词汇,并加深记忆的印象。
四、制定合理的学习计划制定合理的学习计划对于高效地记忆四级词汇至关重要。
可以根据个人的学习进度和时间安排,在每天或每周设定一定的学习目标,并合理分配学习时间。
同时,在学习计划中也要包括适当的复习时间,以巩固已学的词汇,提高记忆的稳定性。
五、利用语境记忆利用语境记忆是一种将词汇放入真实的语境中进行记忆的方法。
可以通过读英语原版书籍、报纸杂志,或者观看英语电影、纪录片等方式,将词汇应用到实际的语境中。
这样不仅可以提高词汇的记忆效果,还可以更好地理解单词的用法和意义。
六、坚持练习和复习记忆是一个长期的过程,需要长期的坚持和练习。
除了记忆新的词汇,还要不断回顾和复习已掌握的词汇。
可以设定每周定期复习的时间,或者利用碎片化时间进行随机复习。
通过坚持不懈的努力,记忆的效果会越来越明显,学习效果也会逐步提升。
英语四级词汇快速记忆法对于许多大学生来说,英语四级考试是一道必须跨越的门槛,而词汇量的积累则是通过四级考试的关键。
但记忆单词往往是一个枯燥且困难的过程,如何能够快速有效地记忆英语四级词汇呢?下面我将为大家分享一些实用的方法。
一、制定合理的学习计划首先,制定一个合理的学习计划是非常重要的。
根据自己的时间和能力,将需要学习的词汇量合理分配到每天的学习任务中。
例如,如果距离考试还有两个月,而需要掌握的词汇量是 4000 个,那么可以每天安排学习 70 个左右的新单词。
同时,要预留出一定的复习时间,以巩固已经学过的词汇。
在制定计划时,要注意遵循循序渐进的原则,不要一开始就给自己安排过多的任务,以免产生过大的压力和抵触情绪。
可以逐渐增加每天的学习量,让自己有一个适应的过程。
二、利用多种感官记忆人的记忆往往与多种感官相关联,因此在记忆单词时,可以充分调动视觉、听觉、触觉等多种感官,以增强记忆效果。
1、视觉记忆通过阅读和观看单词,可以在脑海中形成对单词的视觉印象。
可以准备一本单词书或者使用手机上的单词 APP,仔细观察单词的拼写、音标和释义。
同时,可以将单词写在纸上,多写几遍,加深视觉记忆。
2、听觉记忆听单词的发音也是一种有效的记忆方式。
可以下载单词的音频文件,或者使用单词 APP 中的发音功能,边听边跟读。
这样不仅能够记住单词的读音,还能帮助记忆单词的拼写。
3、触觉记忆在书写单词的过程中,感受笔尖与纸张的接触,通过触觉来强化对单词的记忆。
可以准备一个专门的单词本,认真书写每一个单词,包括拼写、音标和例句。
三、联想记忆法联想记忆法是一种非常有趣且有效的记忆方法。
通过将单词与已知的事物、场景、形象等建立联系,能够帮助我们更快地记住单词。
1、形象联想对于一些具有具体形象的单词,可以将其与相应的图像联系起来。
例如,“apple”(苹果)这个单词,可以想象一个红红的、大大的苹果;“elephant”(大象)这个单词,可以想象一头巨大的、长着长鼻子的大象。
陈嘉誉教你20天突破英语四级的独门秘籍一、词汇——滚动式记忆虽说距离考试只有20天的时间,可单词还是要被背,但背什么样的词,怎样背是关键。
不要死拽着那些四级高频词汇书不放了,真题才是你的救命稻草。
陈嘉誉说:建议拿出最近的5-8套真题,浏览完型和阅读理解,摘抄其中不认识的单词(这些基本上都是出镜率相对较高的大纲词汇),标注词性、音标、常用词义。
单词有了,剩下的就是怎么背了。
我们都知道单词若想记得牢,重复背诵不可少。
给自己定的计划是每天80个单词,循环背诵四遍,第一遍定在早晨起床后的40分钟(平均30秒记一词),第二遍定在午休之前的30分钟,第三遍是晚饭之前的20分钟,第四遍是睡前的15分钟,随着对单词熟悉程度的加深,记忆用时也随之减少。
每隔三天,对之前背过的单词进行一次巩固,强化记忆。
在这样高密度的重复记忆中,词汇量也会与日俱增。
二、听力——听写跟读加答题听力在四级考试中占35%的分值,重要性不言而喻。
陈嘉誉认为,在听力题型上,想要分数涨涨涨,就得平日听听听!首先,建议拿出最近的5-8套真题进行听写训练,即听一句写一句。
没听懂的,重复听,不得已时查看该句的原文材料。
因为不管是听还是看,都不如手过一遍有效果。
其次,对这5-8套真题进行跟读,就像小时候跟着老师读课文一样,听力录音播放一句,你就跟读一句,使自己适应四级听力语速的同时,也可以纠正很多单词的发音(很多人就是因为单词发音不标准,所以即使是认识的词也听不出来)。
最后,将这5-8套真题完整的做一遍,答题时,你会发现,原来四级听力的语速没有那么快,题目也没有那么难了。
三、阅读理解(选词填空、新题型、传统阅读)——突击语法最要紧阅读理解部分同样占据四级考试35%的分值,妥妥的重头戏!个人认为,不论是选词填空、新题型还是传统阅读,归根到底都是考查我们对文章内容的理解和把握。
文章看懂了,还怕填不出10个空,找不到与题目相匹配的段落,选不出符合文章内容的答案吗?所以,读懂文章是关键。
四级词汇记忆秘籍对于很多大学生来说,大学英语四级考试是必须要面对的一道关卡,而词汇量则是攻克四级考试的重要基础。
掌握足够的四级词汇,不仅能够帮助我们在阅读理解中准确理解文意,在写作和翻译中准确表达自己的想法,还能在听力和口语交流中更加流畅自信。
然而,记忆词汇并非易事,需要一定的方法和技巧。
接下来,我将为大家分享一些实用的四级词汇记忆秘籍。
一、制定合理的学习计划首先,要想有效地记忆四级词汇,制定一个合理的学习计划是至关重要的。
根据自己的时间和能力,将需要学习的词汇量合理分配到每天的学习任务中。
例如,如果距离考试还有三个月,而四级词汇大约有 4500 个,那么可以平均每天安排学习 50 个左右的新单词。
同时,要留出一定的时间进行复习和巩固,以加深对已学单词的记忆。
在制定计划时,要注意遵循循序渐进的原则,不要一开始就给自己太大的压力。
可以先从较简单、常见的词汇入手,逐渐增加难度。
并且,要确保计划具有一定的灵活性,以应对可能出现的突发情况,如某天因为其他事情耽误了学习,要能够在后续的时间里及时调整和补充。
二、多种记忆方法相结合1、联想记忆法联想记忆法是一种非常有效的记忆方式。
通过将单词与自己熟悉的事物、场景、形象等建立联系,能够大大提高记忆的效果。
例如,“ambition”这个单词,意思是“野心,雄心”,我们可以将其拆分成“am”(是)和“bit”(一点)和“ion”(名词后缀),然后联想成“我是有一点野心的”,这样就很容易记住这个单词了。
再比如,“gloom”(忧郁,阴暗),可以想象一个人在阴暗的房间里,心情忧郁。
通过这种联想,单词不再是孤立的字母组合,而是具有了生动的形象和场景,从而更容易被记住。
2、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就像汉字的偏旁部首,掌握了它们,就能快速推测出许多单词的含义。
比如,“un”表示“不,非”,“able”表示“能够”,那么“unable”就是“不能”的意思;“pre”表示“在……之前”,“view”表示“看”,“preview”就是“预习,预看”的意思。
20天背会大学英语四六级词汇推荐文章大学英语毕业自我鉴定热度:英语四六级作文高分经验热度:英语四六级写作高分技巧_英语四六级的重要性及区别热度:英语四六级英语阅读,这几个技巧让你得分更容易热度:大学英语教学论文范文热度:自2013年12月以来,大学英语四六级考试的部分题型发生了改变。
新题型短文翻译题的出现使四六级考试翻译难度加大,学生在备考时需要投入更多的精力。
下面小编为大家分享20天背会大学英语四六级词汇,希望对大家有用。
20天背会大学英语四六级词汇如下:1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。
2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽.3. Early I searched through the earth for earth ware so as to research in earthquake.早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震.4. I learn that learned earnest men earn much by learning.我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱.5. She swears to wear the pearls that appear to be pears.她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。
6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper.我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷.7. The bold folk fold up the gold and hold it in hand.大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。
8. The customers are accustomed to the disgusting custom.顾客们习惯了令人讨厌的风俗.9. The dust in the industrial zone frustrated the industrious man.工业区里的灰尘使勤勉的人灰心.10. The just budget judge just justifies the adjustment of justice.公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。
英语四级词汇记忆方法分享英语四级考试是许多学生的必考项目,而词汇的记忆是取得高分的关键。
在此,我将分享一些有效的英语四级词汇记忆方法,希望能对大家备考有所帮助。
一、词根词缀法词根是单词的基本部分,带有固定的含义。
通过学习一些常见的词根和词缀,可以帮助我们理解和记忆更多的单词。
比如,“bio-”表示生命,“-logy”表示学科。
“biology”就是生物学。
同时,词缀的语义也有助于推测单词的意义。
例如,加上“-able”表示“能够被……的”,那么“readable”就表示“可阅读的”。
二、词汇联想法词汇联想法是通过与已经掌握的单词或者形象进行关联,从而更容易记住新的单词。
比如,要记忆“indifferent”(漠不关心的),我们可以将其与“interest”(兴趣)进行联想,创造一个形象,例如一个人对于别人的兴趣为零,这样就容易记住了。
三、词汇分类法将词汇按照类别进行分类也是一种有效的记忆方法。
对于某一个类别的词汇,我们可以先从整体上进行理解,再逐个记忆具体的单词。
例如,对于动物类的词汇,我们可以先记住“动物”的意思,然后再逐个记住“lion”(狮子)、“elephant”(大象)等。
四、词汇积累法通过读书、背单词书等方式积累大量的词汇也是必不可少的。
可以选择适合个人水平的相关书籍,每天定时进行词汇积累。
此外,利用词汇记忆软件也是一种不错的方法。
在背单词的过程中,要注意积累词汇的同时,要注意词汇的用法和搭配。
五、词汇运用法记住了词汇,就要善于灵活运用。
在学习过程中,要多进行词汇的使用练习。
可以通过写作、口语练习等方式,加强对词汇的记忆和理解。
六、多环境学习法不要把学习仅限于课堂和书本,要多出去接触真实的英语环境。
可以参加英语角、看英语电影、听英文歌曲等等。
在不同的环境中学习词汇,可以帮助我们更好地记忆和理解。
综上所述,以上是我分享的一些英语四级词汇记忆方法。
通过词根词缀法、词汇联想法、词汇分类法、词汇积累法、词汇运用法和多环境学习法,相信大家在备考英语四级的过程中能够有效地记忆和运用词汇,取得优异的成绩。
2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法(超实用)2023年12月英语四级考试时间为12月16日上午。
距离考试时间还有一个多月。
以下是小编为大家分享的关于2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法的相关内容,供大家参考!2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法1.拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。
例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th 时,o可以读作[Λ]。
根据这条规则,我们不会把mother, some,come,dove,done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spra y,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。
当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
2.谐音法尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。
在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。
三个月背完四级词汇的计划一、第一个月:基础积累(1 - 30天)第1 - 10天:学习字母A - F开头的词汇。
1. abandon [əˈbændən] vt. 遗弃;放弃;放纵。
- 记忆方法:a(一个)+ band(乐队)+ on(在……上),一个乐队在舞台上被遗弃。
- 例句:Don't abandon your dreams easily.(不要轻易放弃你的梦想。
)2. ability [əˈbɪləti] n. 能力;才能。
- 发音:重音在第二个音节,“əˈbɪləti”。
- 记忆:able(能够的)的名词形式。
- 例句:He has the ability to solve difficult problems.(他有解决难题的能力。
)3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 反常的,不规则的。
- 发音:ab - 否定前缀,“æbˈnɔːml”。
- 记忆:ab(相反)+ normal(正常的)。
- 例句:This abnormal weather is really strange.(这种反常的天气真的很奇怪。
)(依次列出A - F部分每天学习适量的单词,这里仅展示部分示例)第11 - 20天:学习字母G - L开头的词汇。
1. generate [ˈdʒenəreɪt] vt. 使形成;发生;生殖。
- 发音:“ˈdʒenəreɪt”,注意g的发音为/dʒ/。
- 记忆:gene(基因)+ rate(比率),基因的比率发生变化产生新的东西。
- 例句:The new policy will generate more job opportunities.(新政策将创造更多的就业机会。
)2. generous [ˈdʒenərəs] adj. 慷慨的,大方的;宽宏大量的。
- 发音:重音在第一个音节,“ˈdʒenərəs”。
- 记忆:gener(产生)+ ous(形容词后缀),产生很多(财富等)用来慷慨给予。
快速记忆四级词汇的五种方法在学习英语的过程中,词汇的积累是非常重要的一部分。
尤其是在备考四级考试时,掌握大量的高频词汇是提高分数的关键。
然而,记忆词汇常常会让人望而却步。
幸运的是,有一些有效的方法可以帮助我们快速记忆四级词汇。
本文将介绍五种实用的方法,希望能够对你的复习有所帮助。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆方法,通过将待记忆的词汇与已知的场景、形象、故事等进行联系,以提高记忆效果。
比如,当我们学习词汇"abandon"时,可以想象一个人在荒岛上被遗弃的情景,这样一来,"abandon"的含义就能够迅速而深刻地被记住。
利用联想记忆法,不仅可以帮助我们记住词汇的意思,还可以使记忆更加生动有趣。
二、词组搭配法词组搭配法是指将常用的单词与其经常搭配的词组进行联想记忆。
英语中的许多词汇都有固定的搭配方式,通过记住这些搭配,可以更好地掌握词汇的用法和意义。
比如,当学习词汇"break"时,我们可以将其与常用的搭配词组如"break the ice"(打破沉默)、"break a record"(打破记录)等进行联系,这样一来,就能够更好地理解和记忆这个词汇。
三、词根词缀法词根词缀法是一种通过分析单词的词根和词缀,来推测和记忆单词的方法。
英语中的许多词汇都是由词根和词缀组成的,通过了解常见的词根和词缀,我们就能够猜测单词的大致含义。
比如,当我们遇到陌生的单词"biology"时,通过了解"bio"表示"生命","logy"表示"学科",就可以推测出"biology"是指"生物学",从而更好地记忆这个词汇。
四、分类记忆法分类记忆法是指将词汇按照一定的分类方式进行归类,以提高记忆效果。
(Days1-10)Day 10练习一(一)1. oblige A v. To lay out; spend; To use up; consume2. tend B adj. Of the greatest possible size or significance; maximum; Being last in a series, process, or progression; Fundamental; elemental; n. The greatestextreme; the maximum3. ultimate C vt. To make suitable to or fit for a specific use or situation.4. abundant D vi. To have a tendency; To be disposed or inclined; To move or extend in a certain direction5. adopt E v. To force or drive out; To force to leave; deprive of membership6. adapt F v. To constrain by physical, legal, social, or moral means; To makeindebted or grateful7. excess G v. To take into one’s family through legal means and raise as one’s own child; To take and follow (a course of action, for example) by choice orassent8. expel H v. To increase the size, volume, quantity, or scope of; enlarge; To open (something) up or out; spread out9. expend I n. The state of exceeding what is normal or sufficient10. expand J adj. Occurring in or marked by abundance; plentiful【Key】1. F 2. D 3. B 4. J 5. G 6. C 7. I 8. E 9. A 10. H(二)1. private A vt. To set apart or cut off from others.2. invade B adj. not being burdened by trouble, worry, or care; happy and carefree; be of optimism; confident; cocksure3. acknowledge C adj. Left to choice; not compulsory or automatic4. calculate D v. To transgress; violate; To violate a rule or law5. optimistic E vt. To ascertain by computation; reckon6. optional F vt. To obtrude or force (oneself, for example) on another or others.7. impose G v. To intervene or intrude in the affairs of others; meddle; To come between so as to be a hindrance or an obstacle8. offend H v. To admit the existence, reality, or truth of; To report the receipt of;To express thanks or gratitude for9. interfere I adj. Of or confined to the individual; personal10. isolate J v. To enter by force in order to conquer or pillage; To encroach orintrude on; violate【Key】1. I 2. J 3. H 4. E 5. B 6. C 7. F 8. D 9. G 10. A(三)1. issue A vi. To stick fast by or as if by suction or glue; To carry out a plan, ascheme, or an operation without deviation2. adequate B vt. To take captive, as by force or craft; seize3. adhere C adj. Producing the desired results; efficacious; Having legal force;effective or binding; Well grounded; just4. capture D v. To make use of selfishly or unethically; To employ to the greatestpossible advantage5. valid E adj. Uninterrupted in time, sequence, substance, or extent6. consistent F adj. Reliable; steady; Being in agreement with itself; coherent anduniform7. continuous G vt. To ascertain the origin, nature, or definitive characteristics of8. exploit H n. The essential point; crux:; A point or matter of discussion, debate,or dispute; The act of circulating, distributing, or publishing by anoffice or official group; A single copy of a periodical9. identify I adj. Barely satisfactory or sufficient;Sufficient to satisfy a requirementor meet a need【Key】1. H 2. I 3. A 4. B 5. C 6. F 7. E 8. D 9. G练习二1. It does not alter the fact that he was the man for the death of the little girl. (1995.1)A. accountingB. guiltyC. responsibleD. obliged2. This local newspaper doesn’t pay much attention to affairs.A. externalB. extraC. outsideD. surface3. I don’t mind the decision as long as it is not too late.A. your delaying to makeB. you delay to makeC. your delaying makingD. you to delay making4. What caused the Rome Empire to ?A. lagB. failC. decadeD. decay5. The president made a speech at the opening ceremony of the sports meeting, whichencouraged sportsmen greatly.A. vigorousB. tediousC. flatD. harsh6. The cause of the American Civil War was the bombardment of Fort Sumter.A. ultimateB. seniorC. simpleD. outer7. There is rainfall in this area.A. abundantB. rareC. a lotD. much8. The old couple decided to a boy and a girl though they had three childen of their own. (1997.6)A. adaptB. bringC. receiveD. adopt9. The newcomers found it impossible to themselves to the climate sufficiently to makepermanent homes in the new country. (1998.1)A. suitB. adaptC. regulateD. coordinate10. The police set a to catch the thieves. (1994.1)A. planB. deviceC. trapD. trick11. Although they plant trees in this area every year,the tops of some hills are still . (1996.6)A. bareB. vacantC. blankD. hollow12. It is quite necessary for a qualified teacher to have good manners and knowledge. (1996.1)A. extensiveB. expansiveC. intensiveD. expensive13. The news came through channels.A. privateB. individualC. terminalD. personal14. The scientists are able to accurately when the spaceship will reach the moon.A. countB. guessC. calculateD. estimate15. He is about his chances of winning a gold medal in the Olympics next year.A. outstandingB. optimisticC. optionalD. obvious16. Country ’s affair should not be interfered by any other countries.A. innerB. internalC. insideD. inward17. They took measures to prevent poisonous gases from escaping. (1996.1)A. fruitfulB. beneficialC. validD. effective18. It is our policy that we will achieve unity through peaceful means. (2000.1)A. continualB. consistentC. continuousD. considerate19. Those queer animals, the dinosaurs, lived in ages.A. farB. isolatedC. distantD. remote20. It’s impossible to the man among so many people.A. deceiveB. identifyC. provedD. testified21. When people become unemployed, it is which is often worse than lack of wages. (1996.6)A. povertyB. idlenessC. inabilityD. laziness22. Her arrival did little to the problem.A. dealB. inspireC. prescribeD. resolve【Key】1. C 这改变不了他对女孩的死负有责任的事实。