第八讲 植树问题
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植树问题课件一、引言植树问题是一种典型的数学问题,涉及到树的数量、间距、种植方式等因素。
在我国,植树造林活动具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
近年来,随着环境保护意识的不断提高,植树造林活动在我国得到了广泛的关注和推广。
本文将对植树问题进行深入探讨,分析不同情况下的植树方案,并提供相应的计算方法。
二、植树问题的基本概念1.树的数量:植树问题中,树的数量是一个关键因素。
根据实际情况,树的数量可以是一个确定的值,也可以是一个范围。
2.树的间距:树的间距是指相邻两棵树之间的距离。
树的间距决定了树之间的相互影响,对树的生长和生态效益具有重要影响。
3.种植方式:种植方式包括单行种植、多行种植、三角形种植等。
不同的种植方式对树的生长和生态效益有一定的影响。
三、单行植树问题1.问题概述:单行植树问题是指在一条直线上植树,树的数量、间距和种植方式都已知,需要计算树的具体位置。
2.计算方法:设树的数量为n,树的间距为d,则第一棵树的位置为0,第二棵树的位置为d,以此类推,第i棵树的位置为(i-1)d。
当树的数量为奇数时,一棵树的位置为(n-1)d;当树的数量为偶数时,一棵树的位置为(n-1)d。
3.示例:假设要在一条长100米的直线上种植10棵树,树的间距为10米,求每棵树的具体位置。
解:树的数量为10,树的间距为10米。
根据计算方法,第一棵树的位置为0米,第二棵树的位置为10米,以此类推,第10棵树的位置为90米。
四、多行植树问题1.问题概述:多行植树问题是指在一片区域内植树,树的数量、间距和种植方式都已知,需要计算树的具体位置。
2.计算方法:设树的数量为n,树的间距为d,树的行数为m,则每行的树的数量为n/m。
对于第i行,第一棵树的位置为(i-1)d,第二棵树的位置为(i-1)d+d,以此类推,第j棵树的位置为(i-1)d+(j-1)d。
3.示例:假设要在一片长100米、宽50米的区域内种植100棵树,树的间距为10米,树的行数为5,求每棵树的具体位置。
植树问题是一种与植树过程相关的数学问题,它主要涉及到以下几种题型:
1. 两端都栽:在一条线段上植树,两端都要栽上,总共需要栽的棵数是线段长度除以每段间距的整数倍。
2. 两端不栽:在一条线段上植树,两端不需要栽树,总共需要栽的棵数是线段长度减去两端间距的差的整数倍。
3. 一端栽一端不栽:在一条线段上植树,一端需要栽树,另一端不需要栽树,总共需要栽的棵数是线段长度减去两端间距的差除以2的整数倍。
4. 树间距问题:给定线段长度、树间距和每段间距,求需要栽的棵数。
5. 特殊情况:在特殊条件下,如线段长度为0、1、2等情况下,求需要栽的棵数。
6. 植树问题的拓展:除了简单的线段植树问题,还有树的高度、树的间距、树的数量等拓展问题。
7. 植树问题的应用:植树问题在城市规划、道路设计、绿化工程等领域都有应用。
小学数学植树问题知识点总结:植树问题:植树问题公式:①直线植树:距离÷间隔+1 = 棵数②四面植树:距离÷间隔= 棵数植树问题测试卷一、解答题1.有一条长1250米旳公路,在公路旳一侧从头到尾每隔25米栽一棵杨树,园林部门需运来棵杨树苗?2.在一条绿荫大道旳一侧从头到尾每隔15米坚一根电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长米.3.红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它旳一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距米.4.在一条长2500米旳公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线杆根.5.在一条公路上每隔16米架设一根电线杆,不算路旳两端共用电线杆54根,这条公路全长米.6.红领巾公园一条长200米旳甬道两端各有一株桃树,目前两棵桃树之间等距离栽种了39株月季花,每两株月季花相隔米.7.学校召开运动会前,在100米直跑道外侧每隔10米插一面彩旗,在跑道旳一端原有一面彩旗还需备面彩旗?8.在一条长50米旳跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插面彩旗?9.街心公园一条直甬路旳一侧有一端原栽种着一株海棠树,现每隔12米栽一棵海棠树,共用树苗25棵,这条甬路长米?10.街心公园一条甬道长200米,在甬道旳两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距米.11.一种圆形池塘,它旳周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?12.一种圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池旳周长是多少米?13.一种圆形养鱼池全长200米,目前水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?14.明明要爷爷出一道趣味题,爷爷给他念了一种顺口溜:湖边****分外娇,一株杏树一株桃,平湖周围三千米, 六米一株都栽到,漫步湖畔美景色,可知桃杏各多少?————答案————一、填空题1. 此题是植树问题中植树线路不是封闭旳一种,并规定植树线路旳两端都要植树.那么全长、棵数、间隔三量之间旳关系是:棵数=全长÷间隔长+1全长=间隔长×(棵数-1)间隔长=全长÷(棵数-1)只要懂得其中两个,就可求出第三个量.1250是全长,25是间隔长求棵数,列式是:1250÷25+1=50+1=51(棵).答:需运来51棵树苗.2. 此题与题1类型相似,所求不一样.15是间隔长,86是棵数,求全长.列式是:15×(86-1)=15×85=1275(米)答: 这条绿荫大道全长1275米.3. 已知全长800米,棵数是41个,求间隔长.列式是:800÷(41-1)=800÷40=20(米)答:每两个垃圾桶相距20米.4. 此题是植树问题中植树线路不封闭旳一种,并规定植树线路旳两端都不植树.那么全长、棵数、间隔长三量之间旳关系是:棵数=全长÷间隔长-1全长=间隔长×(棵数+1)间隔长=全长÷(棵数+1)只要懂得其中两个,就可以求出第三个量.2500米是全长,50米是间隔长,求棵数.列式是:2500÷50-1=50-1=49(根)答:共需电线杆是49根.5. 此题与题4类型相似,所求不一样.已知间隔长16米,又知棵数54根,求全长.列式是:16×(54+1)=16×55=880(米)答:这条公路全长880米.6. 此题与题4类型相似,所求不一样.已知全长200米,棵数39株,求间隔长.列式是:200÷(39+1)=200÷40=5(米)答:每两棵月季花相隔5米.7. 此题是植树问题中植树线路不封闭旳一种,并规定植树线路旳一端要植树.那么全长、棵数、间隔长三量之间旳关系是:棵数=全长÷间隔长全长=间隔长×棵数间隔长=全长÷棵数只要懂得其中两个,就可以求出第三个量.100米是全长,10米是间隔长,求棵树.列式是:100÷10=10(面)答:还需准备10面彩旗.8. 此题也属于植树问题中植树线路不封闭旳,并规定植树线路旳两端都要植树.与题1类似,但又规定在线路旳两旁,而不再是一侧.解法一:50÷5+1=10+1=11(面)…先求出一侧旳,再求两旁.11×2=22(面)答:一共要插22面彩旗.解法二:把线路两旁转化成一侧.50×2=100(米),100÷5+1=20+1=21(面).在转化成一侧时,有两棵重叠了,因此还需加1.21+1=22(面)答:一共要插22面彩旗.9. 此题与题7类型相似,所求不一样.已知间隔长12米,棵数是25棵,求全长.列式是:12×25=300(米)答:这条甬路长300米.10. 此题与题8类型相似,所求不一样.解法一:82棵是甬道两旁旳,先求出一旁栽旳棵数.82÷2=41(棵),再求间隔长.200÷(41-1)=200÷40=5(米)答:每两棵美人蕉相距5米.解法二:可以把两旁转成一侧.200×2=400(米),转化成一侧后两棵美人蕉重叠,因此共植82-1=81(棵),再求间隔长,400÷(81-1)=400÷80=5(米)答:每两棵美人蕉相距5米.二、解答题11. 此题是植树问题中植树线路是封闭旳一种.在圆、正方形、长方形、闭全曲线等上面植树,由于首尾相接,两端重叠在一起.因此全长、间隔长、棵数三量之间旳关系是:棵数=全长÷间隔长全长=间隔长×棵数间隔长=全长÷棵数只要懂得其中两个,就能求出第三个量.已知全长300米,间隔长5米,求棵数.列式是:300÷5=60(株)答:需要树苗60株.12. 此题与题11类型相似,所求不一样.已知间隔长2米,又知棵数40棵,求全长.列式是:2×40=80(米)答:水池旳周长是80米.13. 此题类型与题11相似,所求不一样.已知全长200米,棵数25棵,求间隔长.列式是:200÷25=8(米)答:隔8米种一棵才能都种上.14. 由顺口溜可知,植树线路是封闭旳,因此棵数与间隔数相等.共栽桃树杏树3000÷6=500(棵).由于“一株杏树一株桃”,因此桃、杏旳棵数相等,都是500÷2=250(棵).答:桃树、杏树各250棵.公路中间有一条绿化带,目前要在绿化带中种一行树,怎么种呢?出示题目:这条公路全长1000米,每隔5米种一棵树(两端要种)。
小学数学《植树问题》植树问题【含义】按相等的距离植树,在距离、棵距、棵数这三个量之间,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题叫做植树问题。
【数量关系】一、非封闭线路1.两端都种(类似问题:竖电线杆,两端插旗……)线形植树棵数=段数+1=距离÷棵距+1距离=棵距x(棵数-1)棵距=全长÷(棵数-1)2.只种一端(类似问题:敲钟听声,上楼时间……)棵数=全长÷棵距全长=棵距x棵数棵距=全长÷棵数3.两端都不种(类似问题:锯木头,剪铁丝……)棵数=段数-1=全长÷棵距-1全长=棵距x(棵数+1)棵距=全长÷(棵数+1)二、封闭路线环形植树棵数=距离÷棵距方形植树棵数=距离÷棵距-4三角形植树棵数=距离÷棵距-3面积植树棵数=面积÷(棵距x行距)【解题思路和方法】先弄清楚植树问题的类型,然后可以利用公式。
例1 一条河堤136米,每隔2米栽一棵垂柳,头尾都栽,一共要栽多少棵垂柳?解:136÷2+1=68+1=69(棵)答:一共要栽69棵垂柳。
例2一个圆形池塘周长为400米,在岸边每隔4米栽一棵白杨树,一共能栽多少棵白杨树?解:400÷4=100(棵)答:一共能栽100棵白杨树。
例3 一个正方形的运动场,每边长220米,每隔8米安装一个照明灯,一共可以安装多少个照明灯?解:220x4÷8-4=110-4=106(个)答:一共可以安装106个照明灯。
练习题一.填空1.兔妈妈种了一行萝卜,一共有16棵,它要在相邻的两个萝卜之间种1棵白菜,一共可以种__棵白菜。
2.工人们沿圆形人工湖栽树,每两棵树之间间隔16米,一共栽树185棵,沿湖步行一圈要走___米。
3.插一排红旗共26面,原来每两面之间的距离是4米,现在改为5米.如果起点一面不移动,还可以有不移动。
4.从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是25根电线杆,现在改成每隔6米安装一根电线杆,除两端的两根不需要移动外,中间有__根不必移动。
第八讲 间隔和分段问题
小军家住在5楼,每上1层楼梯要1分钟。他从1楼走到5楼
要用几分钟呢?
如果你的答案是5分钟就错了,正确的答案应该是3分钟,为
什么?
这就是我们这一讲所要解决的问题——间隔、分段问题,具体来
说包括有楼梯问题、植树问题等等。
典型例题
例[1] 把1根木头锯断,要2分钟。把这根木头锯成4段,要
几分钟?
分析 这样想:把1根木头锯断,也就是锯1次要用2分
钟。而把这根木头锯成4段,需要锯几次?
只要锯3次,也就是需要3个2分钟。
解 2×(4-1)=6(分)
答:锯成4段,需要6分钟。
例[2] 某人到一座高层楼的8楼去办事,不巧停电,电梯停开。
他从1楼走到4楼用了48秒。用同样的速度走到8楼,还要多长时
间?
分析
可以先求出上1层楼梯要多少秒,从图中知道,48秒上了3层
楼梯,上1层楼梯用的时间是48÷(4-1)=16(秒)。
再求出从4楼到8楼用的时间,从图中也可以知道,要上4层楼梯,
也就是4个16秒。
解 48÷(4-1)=16(秒)
16×(8-4)=64(秒)
答:还要64秒。
例[3] 时钟4点钟敲4下,用12秒敲完。那么6电钟敲6下,
几秒钟敲完?
分析
时钟敲4下,经过了3个时间间隔,每个时间间隔是12÷(4
-1)=4(秒)。
1
2 3 4 5 6
7 8
48秒
第1下
第2下
第3下 第4下 第5下 第6下
12秒
解 12÷(4-1)=4(秒)
4×(6-1)=20(秒)
答:20秒敲完。
例[4] 同学们上体育课,有10个男生排成一排,相临两
个男生相隔1米。问这排男生排列的长度有多少米?
分析 10个男生排成一排,有几个间隔?和前面一样,
应有9个间隔,也就是9个1米。
解 1×(10-1)=9(米)
答:这排男生排列的长度排有9米。
例[5] 有一条路长100米。在路的一侧从头到尾每隔1
0米栽一棵树。共栽多少棵树?
分析
以10米为一段,100米可以分成10段。由于头尾都栽,所
以栽的棵树比分成的段数多1。
解 100÷10+1=11(棵)
答:共栽11棵树。
10米
100米
例[6] 一个圆形的花坛,周长是180米。每隔6米种芍
药花,每相临两棵芍药花之间种两棵月季花。可以栽多少棵芍药花?
多少棵月季花?
分析 1. 花坛的一周以6米为一段,可以分成180÷6=30
(段)。由于是圆形,首尾两棵重合,所以段数=棵树,也就是种30
棵芍药花。
2.每两棵芍药花之间种两棵月季花,也就是每段里有2棵月季花,
30段就有30个两棵。
解 芍药花的棵树:180÷6=30(棵)
月季花的棵树:2×30=60(棵)
答:可以栽30棵芍药花、60棵月季花。
小结
解上楼梯问题就是考虑有几个间隔(或几
次),解植树问题就是考虑有几段。
一、 锯木头的时间、排队伍的长度、时钟敲的时间等,实际上都是
上楼梯问题,就是台阶总数=每层楼梯的台阶数(所达到的层数
-起点的层数)。
二、 解植树问题就要弄清有几段。如:100米的长度,每10米载
一棵树,就分成10段。如果排成一排,栽的棵树=段数+1,即
100÷10+1=11(棵)。如果围城圆形,栽的棵树=段数,即100
÷10=10(棵)。