1、资产阶级传播理论中的社会责任论16世纪提供了现实基础，17世纪见到了哲学原理的发展，18世纪将这些理论付诸实践。
2、在西方各国，报刊自由主义理论在新闻传播界居支配地位，其核心概念是新闻自由。
3、约翰.弥尔顿首先提出出版自由,其演说奠定了报刊自由主义理论的两个基本概念，即“思想的公开市场”和“真理的自我修复过程”。
4、在西方，保障新闻和言论自由的权威法案是：1789年法国《人权宣言》、1948年联合国大会《世界人权宣言》、1791年美国《宪法第一修正案》（前三条又叫《人权法案》）。此两项宣言和法案被引为西方国家保证新闻自由的权威证明。
5、约翰.厄斯金提出出版自由包括议政自由和批评政府的自由。
6、自由主义报刊理论的两个基本前提：人是有理性的，契约民主国。(马克思认为是错误的）
7、资本家控制报业的四大策略：直接收买，直接控制，通过广告，金钱贿赂
8、“哈钦斯委员会”（1942）又名美国新闻自由委员会，在1947年发表《论新闻自由——一个自由而负责任的新闻界》，发展出报刊的“社会责任理论”，又称“新闻自由主义理论”。
9、1934年，联邦通讯委员会强调道德义务和社会责任是新闻自由概念中的应有之意。
10、作为完整系统的社会科学中的一个学科，传播学形成于20世纪初至40年代的美国。
11、传播学早期学术思想源流：欧洲源流和美国源流。（直接源流是美国源流）
12、传播学研究两大流派：“经验学派”和“批判学派”。
13、传播学的创立者—施拉姆
14、传播的5个要素：传播者、受传者、信息、符号、媒介
15、传播过程的构成要素：传播者、受传者、讯息、媒介、反馈
16、人类传播的形式：口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播。
17、流言的特点：R=i*a（流言流通量=问题的重要性*证据的暧昧性）（群体传播的第二个阶段）
18、施拉姆报刊选择公式：选择的或然率（可能性）=报偿程度（回报期待）/费力程度
1、列举四位启蒙主义（自由主义理论）思想家及其代表思想（均为法国人）
1）、伏尔泰：社会思想观点的核心是平等，政治思想观点的核心是自由，著有《哲学通讯》，是启蒙运动的领袖和导师。
2）、孟德斯鸠：三权分立，《论法的精神》、《罗马盛衰原因论》。
3）、卢梭：“天赋人权”，《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》
4）、狄德罗：百科全书派，唯物主义思想最主要的代表，无神论，《百科全书》。
【其他思想家：斯宾诺莎（荷兰）、莱布尼兹（德国）、康德（德国）】
2、报刊自由资本主义四个代表人物及其思想
1）、约翰.弥尔顿：17世纪英国伟大诗人、政论家，是资产阶级斗士。首先提出“出版自由”，其演说奠定了报刊自由主义理论的两个基本概念，即“思想的公开市场”和“真理的自我修复过程”；
2）、约翰.厄斯金：18世纪英国著名律师和法理学家，提倡议政自由，认为出版自由包括议政自由和批评政府饿自由，这种自由是新闻自由的基础，取消了这一点，新闻自由就会成为一句空话。
3）、托马斯.杰弗逊：美国第三任总统，认为新闻自由在政治生活中具有积极作用。“如果由我来决定选择一个没有报纸的政府，还是要没有政府的报纸，我会毫不犹豫地选择后者”这句关于新闻自由的名言至今仍被人们广为流传。
4）、约翰.密尔：资产阶级自由理论的集大成者，哲学家，经济学家。主张“保护少数的激进自由主义”，《论自由》是其代表作，宣扬无条件的思想言论自由。
3、古希腊集权主义思想的代表人物及其思想：
1）、苏格拉底“艺术只能表现善的主题”
2）、亚里士多德“恶语导致恶行”
3）、柏拉图“禁止不利于统治者的信息传播”
4、集权主义传播思想的代表人物及其思想主张：
1）、柏拉图宣扬“贵族哲人传播权力论”。
2）、马基雅维利宣扬“国家安全传播权力论”，认为“国家安全高于一切，所有问题都须服从于它，国家的稳定处于绝对地位，甚至包括残忍和不义的手段。《君主论》是其代表作。3）、黑格尔宣扬“国家理念传播权力论”，认为“公民的最高义务就是做国家的成员。4）、霍布斯宣扬“绝对主权传播权力论”。
5）、墨索尼里和希特勒宣扬“法西斯传播权力论”。
5、美国源流代表人物及其思想：
1）、杜威：美国著名实用主义哲学家、教育家，主办了《思想新闻》。认为报纸意味着民主。2）、库利：美国著名社会学家，提出了初级群体（首属群体）和镜中我的理论
3）、帕克：美国社会学上最有影响力的人，芝加哥学派的理论领袖。他对“传播”的认识有：传播是一个社会心理的过程，凭借这个过程个人能够假设别人的态度和观点；凭借这个过程人们之间合理的和道德的秩序能够替代单纯心理和本能的秩序。
4）、米德：芝加哥学派代表人物，对传播学的主要贡献在于主我、客我以及人内传播。。5）、李普曼：美国著名政治学家和新闻工作者，著有《舆论学》一书。对传播学的贡献主要是拟态环境和刻板成见。
（欧洲源流：塔尔德、西梅尔）
6、传播学的四大先驱及其思想：
1）、斯韦尔：美国政治学家，传播学者。他对传播学的主要贡献：
①提出5W模式
②开创了内容分析法
③展示宣传，一战和二战的宣传技巧
④将弗洛伊德理论引入美国社会科学界
⑤参与创建了政治科学
⑥创立了经典传播模式之一拉斯韦尔模式
2）、拉扎斯菲尔德：奥地利社会学家，主要贡献有：
①意见领袖，两级传播
②调查方法的革新，将社会调查和统计学引入到传播学中
③创立以建立在大学基础之上的研究所模式；。奥地利社会学家，
3）、卢因：德国心理学家，主要贡献有：
①致力于心理学的实际应用，主要成就为群体动力学，场理论
②提出把关理论
4）、霍夫兰：美国著名心理学家，其主要贡献有：
①说服心理学研究，领导了耶鲁计划
②把实验室控制实验这种研究方法引入到传播学研究中。
③信息的中介因素：休眠效应、警钟效应、前后效应等。
7、关于传播定义的几种学说：
1）、共享说：着眼于传播的内容信息的共享。
2)、传递行为说：要同他人交换思想感情以达到分享的目的，就必须要把思想感情表达出来，而这个表达行为就是传播。
3)、“影响说”或“劝服说”：传播者有意识的影响他人的劝服行为或过程。
4)、社会互动性说：既然传播是发生在传播者与受传者之间的交流活动，传播必然使双方相互联系，相互作用。
8、对传播定义的几大分类）：
1）、传播是传递
2）、传播是控制
3）、传播是游戏
4）、传播是权利
5）、传播是撒播
6）、传播是共享和互动
7）、传播是叙事
8）、传播是关系
三、名词解释（5×4*=20）
1、传播：传播是人类运用符号并借助媒介来交流信息的行为和过程。所谓符号，是信息的外在形式和物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。X能够指代或表述Y，
