2018年华东师范大学汉语国际教育硕士考研参考书目

华东师大2010复试内容华东师大2009对外汉语考研华东师范大学历年研究生报名、录取情况统计（2001年后）华东师范大学2009年招收攻读硕士学位研究生专业目录对外汉语必备参考书：《现代汉语通论》邵敬敏主编上海教育出版社35元《古代汉语》（4册）王力主编中华书局18+14+25+26=83元《古代汉语》习题集（王力）《〈现代汉语通论〉教学指导》邵敬敏主编上海教育出版社24元《〈语言学纲要〉学习指导书》徐通锵胡吉成主编北大出版社10元《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社15元其他选购参考教材：《对外汉语教育学引论》刘珣著北京语言文化大学出版社 29元《对外汉语教学概论》赵金铭著商务印书馆27元《课堂教学理论与实践》杨惠元北京语言大学出版社46元《古代汉语习题集》林海权王尔康陈玄荣|福建人民出版社 28元《现代汉语八百词》吕叔湘. 出版社：, 商务印书馆 42 元《语法讲义》，朱德熙，商务印书馆--语法学界很有影响的一本小书，值得精读 15元《汉语和汉语研究十五讲》出版社：. 北京大学出版社. 作者：. 陆俭明 38 元汉语国际硕士书目：《现代汉语》上下册高等教育出版社增订第4版黄伯荣等主编58.3元《古代汉语》（4册）中华书局王力主编 18+14+25+26=83元（主要看前2册）《现代汉语(增订四版)教学说明与自学参考》12.1元黄伯荣廖序东主编高教社《古代汉语习题集》增订版林海权王尔康陈玄荣|福建人民出版社 28元《语言学纲要》北京大学出版社叶蜚声 15元《〈语言学纲要〉学习指导书》10元徐通锵胡吉成主编北大出版社《对外汉语教育学引论》刘珣著北京语言文化大学出版社 26元《对外汉语教学概论》赵金铭著商务印书馆 27元《对外汉语课堂教学技巧》崔永华杨寄洲北京语言大学出版社（使用频率高）《中国文化要略》，程裕祯著，外语教学与研究出版社 18.9元《中国传统文化概论》张岱年方克立北京师范大学出版社（使用频率高）《对外汉语教学入门》周小兵、李海鸥中山大学出版社 2004年版其他：徐子亮老师的《对外汉语教育心理学》，《现代外语教学——理论、实践与方法》束定芳，庄智象，上海外语教育出版社（1996）《现代汉语词汇》（符淮青，北京大学出版社）陆俭明《现代汉语语法研究教程》《现代汉语》学习辅导与习题集语言学纲要思考题古代汉语复习资料古代汉语复习提纲《古汉习题集》《语言学习题集》《现汉习题集》华东师范大学对外汉语教学专业硕士研究生导师介绍:潘文国教授华东师范大学应用语言研究所所长，对外汉语专业博士生导师，研究方向:理论语言学、对比语言学、现代汉语（语法理论、对外汉语教学），相关学术成果：《对外汉语教学的跨文化视角》、对比研究与对外汉语教学、《汉语国际推广论丛（第二辑）》等。

华东师大汉硕主要参考书目
摘要：
1.华东师范大学汉硕专业简介
2.华东师范大学汉硕主要参考书目
3.参考书目在汉硕专业学习中的重要性
正文：
【华东师范大学汉硕专业简介】
华东师范大学汉硕专业，全名为汉语国际教育硕士研究生专业，主要培养具备扎实的汉语言文字基础、熟练的外语交际能力、丰富的跨文化交际经验以及良好的教育教学能力的高素质复合型人才。

该专业旨在适应全球范围内汉语热的需求，为世界各地的汉语教学机构输送优秀的教师。

【华东师范大学汉硕主要参考书目】
1.《现代汉语》（增订版），黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社。

2.《古代汉语》（校订重排本），郭锡良、李志江著，商务印书馆。

3.《语言学纲要》，徐通锵、叶蜚声著，北京大学出版社。

4.《中国文化要略》（修订版），程裕祯著，外语教学与研究出版社。

5.《跨文化交际学》，胡文仲著，外语教学与研究出版社。

6.《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社。

【参考书目在汉硕专业学习中的重要性】
在华东师范大学汉硕专业的学习过程中，以上参考书目具有举足轻重的地位。

学生需要通过系统地学习这些著作，掌握扎实的汉语言文字基础知识、深
入了解中国文化及跨文化交际的理论，从而为将来的汉语教学工作打下坚实的基础。

2018年华东师范大学汉语言文字学（050103）专业硕士研究生招生专业目录第一篇：2018年华东师范大学汉语言文字学(050103)专业硕士研究生招生专业目录新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导招生院系人文社会科学学院中国语言文学系招生专业(专业代码)汉语言文字学(050103)招生人数全日制：15研究方向01(全日制)现代汉语 02(全日制)汉语史 03(全日制)汉语文字学考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③618作文(A)④846汉语基础(B)初试范围618 作文(A)大作文：2000字左右的记叙文，不要写成诗歌或议论文。

小作文：1000字左右的议论文，不要写成诗歌。

846 汉语基础(B)含现代汉语、古代汉语、汉语史、语言学理论。

内容包括语音、文字、词汇、语法、语用和修辞、语言学理论、音韵训诂、文献阅读、古书注解、诗词格律等。

复试范围现代汉语方向：1．笔试：语言学理论、现代汉语。

2．口试：专业知识、阅读情况、理解能力、思维能力、表达能力、心理素质、个性修养等多方面的综合表现3．外语听力、口语测试。

汉语言文字学（笔试）1.《古代汉语》王力主编，中华书局；《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆；《训诂学简论》张永言，华中工学院出版社。

3．外语听力、口语测试。

说明：一、招生人数根据上一年度招生计划初定，含推免生(推免生一般不超过总招生人数的70%)但不含各种专项计划。

实际招生人数在复试前公布，可能有调整。

二、点击初试范围、复试范围和专业简介可以查看相关内容。

三、我校部分专业学位类别2018年招收非全日制研究生，仅招收非全日制的专业招生人数为非全日制招生人数，其他专业的招生人数为全日制招生人数，非全制专业的招生人数在当年度招生简章另行说明。

人文社会科学学院中国语言文学系汉语言文字学专业简介概况本专业是上海市重点学科和教育部重点科研基地，具有博士和硕士学位授予权，是“985工程”，也是学校“十一五”“211工程”拟重点建设的学科之一。

汉硕考研各高校参考书目通用版本教材：《现代汉语》增订3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版《古代汉语》校订重排版王力常宏中华书局《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社暨南大学《现代汉语通论》、邵敬敏《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵)《对外汉语教育学引论》(刘珣)、《教育心理学》《中国文化要略》(程裕祯)、《中国文化概论》(张岱年)《中国古代文学史》(袁行霈)《现代文学三十年》(钱理群)《当代文学》、《外国文学史》(哪个版本都行)《跨文化交际学概论》(胡文仲)北京大学《现代汉语》增订3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版《古代汉语》校订重排版王力常宏中华书局《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社复旦大学束定芳庄智象《现代外语教学——理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。

刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社2000年。

吴庆麟主编《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社2003年。

程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社2003年。

胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社1999年。

马树德编著《世界文化通论》商务印书馆2010年，商务馆对外汉语专业本科系列教材。

2、汉语基础参考书目：胡裕树主编《现代汉语》(重订本)，上海教育出版社1995年版。

黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订四版)，高等教育出版社2007年。

王力主编《古代汉语》第一、二册(修订本)，中华书局1981年上海交通大学汉语基础《现代汉语》(增订四版)黄伯荣、廖序东编高等教育出版社2007;《古代汉语》(第一册)王力主编中华书局1999;《语言学概论》王红旗主编北京大学出版社2008汉语国际教育基础《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社2006; 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社2000浙江大学1、汉语基础《现代汉语通论》邵敬敏主编上海教育出版社《古代汉语》(1999年校订重排本)中华书局王力《现代语言学导论》池昌海浙江大学出版社2、汉语国际教育基础《对外汉语教育学引论》刘珣著北京语言文化大学出版社《中国文化概要》(2011年第三版)程裕祯著外语教学与研究出版《跨文化交际学概论》胡文仲著外语教学与研究出版社《当代教育心理学》修订版陈琦、刘儒德著北京师范大学出版社中山大学《现代汉语》(增订四版)黄伯荣、廖序东编高等教育出版社2007，《对外汉语教学导论》，周小兵《跨文化交际概论》，吴为善《中国文化要略》程裕祯《语言学纲要》叶蜚声《对外汉语教育学引论》刘珣《外国文化史》，孟昭毅若古代汉语不好还需要看《古代汉语》王力武汉大学《现代汉语》胡裕树《古代汉语》王力主编中华书局《古代汉语》沈祥源主编武大出版社《中国文化导论》陈荣杰任家喻高教出版社《西方文化概论》解光云陈恩虎主编合肥工业出版社《对外汉语教学学科理论研究》李泉主编商务印刷局南京大学文学院《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社;《古代汉语》(第一册、第二册)王力著，中华书局;《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。

华东师大汉硕主要参考书目摘要：一、引言1.华东师大汉硕简介2.汉硕参考书目的重要性二、主要参考书目1.汉语语言学a.《现代汉语》b.《古代汉语》c.《语言学纲要》2.汉语文学a.《中国文学史》b.《中国古代文学》c.《现代文学》3.汉语文化a.《中国文化史》b.《中国文化概论》c.《跨文化交际》4.汉语教学法a.《对外汉语教学法》b.《汉语课堂教学技巧》c.《汉语课程设计》5.工具书与文献资料a.《辞海》b.《汉语大字典》c.《汉语语法大辞典》三、参考书目的使用与学习建议1.合理安排阅读顺序2.注重理论与实践相结合3.定期复习与总结正文：一、引言华东师范大学汉硕专业，全名为“汉语国际教育硕士”，致力于培养具备较高汉语水平、跨文化交际能力以及汉语教学技能的专业人才。

在汉硕学习过程中，参考书目起到了至关重要的作用，它们为学员提供了系统的理论知识和实践方法。

本文将为您列举华东师大汉硕主要参考书目，并给出学习建议。

二、主要参考书目1.汉语语言学汉语语言学是汉硕专业的核心课程之一，涉及现代汉语、古代汉语以及语言学纲要等内容。

学员需要掌握汉语的语音、词汇、语法、修辞等方面的基本知识，并了解汉语的发展历程和演变规律。

2.汉语文学汉语文学课程涵盖了中国文学史、古代文学和现代文学等方面的内容，帮助学员了解中国文学的发展脉络和主要流派。

学员还需学习文学作品鉴赏、文学批评以及创作方法等技能。

3.汉语文化汉语文化课程涉及中国文化史、中国文化概论以及跨文化交际等内容，让学员更好地理解中国的历史、地理、民俗、宗教等方面的知识，并学会在不同文化背景下进行有效沟通。

4.汉语教学法汉语教学法课程教授对外汉语教学的基本原理、教学方法和技巧，以及课程设计等方面的知识。

学员需要掌握如何根据学生的需求和特点制定合适的教学计划，以及运用多种教学手段提高教学效果。

5.工具书与文献资料工具书和文献资料对于汉硕学员来说同样至关重要。

学员需要熟悉辞海、汉语大字典、汉语语法大辞典等工具书的用法，并学会利用这些资料进行文献检索和学术研究。

2018年华东师范大学汉语国际教育硕士试卷答案354汉语基础请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上做答无效一．填空题1.现代汉民族共同语;多种方言2.n,r3.【解析】详见黄廖《现代汉语》第六版上册P148。

4.字母注音5.国际音标二、论述题(1)阴平:阴平调值是55,发音时声带始终是拉紧,声音又高又平,阴平有为其它三个声调定高低的作用,如果阴平调值掌握不好,会影响其他声调的发音。

(2)阳平:阳平调值是35,发音时声带由不松不紧,逐渐拉紧,声音由不高不低升到最高。

3)上声:上声调值是214,发音时声带由较松慢慢到最松,再很快地拉紧。

声音由较低慢慢到最低,再快速升高。

(4)去声调值是51,发音时声带先拉紧,后放松,声音从最高降到最低。

2.(1)甲骨文甲骨文是指商周时代刻写在龟甲(腹甲与背甲)和兽骨(以鹿或牛的肩胛骨与肋骨为主)上的文字,距今约三千年。

1899年在河南安阳市郊的小屯村北发现,发现者为被誉为“甲骨之父”的王懿荣。

主要特点是:笔形是细瘦的线条,拐弯多是方笔,外形参差不齐、大小不一,异体字较多。

(2)金文金文,亦称铭文或钟鼎文,是铸或刻在青铜器上的文字,承接甲骨文而起。

始于商末,盛于西周,金文在形体结构和笔画等方面,有如下的特点:(1)笔划粗壮丰满,笔势圆转,出现了连贯的特点;(2)字形接近长圆,大小差距缩小,渐趋整齐;(5)楷书生的“隶分”、“隶合”的变化。

写法,出现了“隶变”。

“隶变”主要指汉字由篆书变为隶书后,字的形体所发3打破篆书的形体结构体系,根据书写方式和结构部位确定构字成分的具体2.字形由长圆变为扁方;1.笔划舒展平直。

由此确立了汉字“横、竖、撇、点、折”的基本笔划系统;隶书是流行于秦汉之际、追求书写快捷的一种书体。

隶书的特点:(4)隶书化字体。

(4)异体字大量消失,小篆是汉字发展史第一次成功的政府倡导的规范的形体;个偏旁在字中任何位置都基本保持固定(3)结构成分和方式空前统一一(2)形体长圆,大小一致(1)笔划均匀一致,笔形圆转勾连,笔势舒展流畅:(二)小篆(4)限于考古发现,现存大篆字样数量不多(3)结构工整,上下结构和左右结构混用的异体字得到统一(2)大小接近方形,形体相对统一;(1)笔划粗细均匀一致;秋战国之际秦国的文字。

2018年华东师范大学汉语国际教育硕士考研初试经验谈本人双非学校，本科专业是汉语国际教育，学校就不说了，反正是大连一个普普通通的二本。

今年很幸运考入了华东师范大学，当初也看了一些学姐学长的经验贴，所以今天也写一篇希望能帮助到学弟学妹们。

一、初试部分我专业一109，专业二90。

今年华师的专业课比较难，但是也有超高分的大神在。

华师的专业课近两年非常灵活，真题也不好找。

我在考试的时候就没有找到17年真题，一直做的是10到16年的，以至于考试的时候下发卷子还以为自己报错了学校。

但是10年到16年的真题也是非常重要的，是了解这个学校的一个桥梁，一定要反复研究，反复做。

我第一次做真题是在8月份，然后就是系统的分析试卷，背诵知识点，等到复习到一定程度了，大概10月份的时候就做了第二遍，然后就是根据卷子，积累一些书本以外的知识，比如华师有一年考了繁简字，那么就按照王力古汉上的繁简字自己整理让后背诵。

11月，12月就要反复做真题了，你以为做了这么多遍，你不会再错了，但是还是会错，有些概念依然模糊，那么就要把错题单独整理一下，每晚复习。

大题一定要做，17、18年大部分都是大题，填空题大概只有二十道作用，剩下就都是大题了。

关于书籍，专业一，重中之重是现代汉语，无论是邵版的还是黄廖版的都要反复看，我黄廖大概是看了3遍，邵版看的比较多，大概是4、5遍，到后期基本上是一天一遍，看每个单元整理出来的大题。

自己可以根据自己的学习习惯来记忆，我是习惯自己做笔记的，我觉得也方便后期冲刺时期的复习。

《现代汉语八百词》和《对外汉语教学语法释疑201例》，我是大概每天看几个，一星期复习，就是反复复习。

此外我觉得如果时间足够的话，可以看一下杨玉玲和吴忠伟老师的《国际汉语语法与语法教学》我初试的时候没有看这个，是复试的时候看的，就有些后悔，如果初试的时候看了，也会有很大帮助的。

相关的练习题，我还买了《现代汉语辅导及习题集》，做了题。

古汉，主要就是王力的《古代汉语》一二册，我是把里面重要的文言文每天一篇，短的就每天两到三篇自己整理一遍，重要的实词和用法记下来，因为初试的时候有全篇翻译文言文的题目。

华东师范大学汉硕参考书及介绍汉硕考研参考书：《现代汉语》增订 4版上下黄伯荣廖序东高等教育出版《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局第一二册《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社。

华东师范大学对外汉语学院成立于2002年8月，是由原人文学院对外汉语系、国际中国文化学院以及对外汉语远程教学中心组建而成的，也是国内最早设立的对外汉语学院。

学院现设对外汉语系、汉语言系(外国学生本科)、汉语文化教学中心、对外汉语远程教学中心四个系级教学科研单位，以及应用语言研究所和非物质文化遗产保护研究中心等。

对外汉语学院是教育部国家对外汉语教学基地，国务院侨办华文教学基地(国家级)。

1985设立的华东师范大学对外汉语(现更名为汉语国际教育)专业是经国家教委批准最早设立该专业的国内四所高校之一，秉承“双语、双文化、双能力”的办学理念，经过27年的发展，已建设成为国内外具有很高知名度的优势专业，2008年被教育部列为全国重点建设的两所“特色专业”之一。

学院拥有汉语国际教育硕士、汉语言(包括汉语言、商务汉语、国际商务汉英双语和国际商务汉日双语四个专业方向)2个本科专业;语言学及应用语言学、汉语言文字学、民俗学、文艺学、中国古代文学、比较文学与世界文学、中国现当代文学等7个硕士点;语言学及应用语言学、国际汉语教育、汉语言文字学、文艺学、民俗学等5个博士点。

目前本院在读中国本科生约为280人，留学生本科生约为250人，硕博士生(包括留学生)约为220人，长期进修留学生(语言生)每年约为1600人，短期进修留学生每年约为500人，另外每年还有相当数量的海外教师培训。

留学生来自世界各地的上百个国家。

全院专任教师60余人，博士生导师8人，硕士生导师31人，另外还有一支60余人的兼职教师队伍。

华东师范大学古代汉语讲义课程简介教师介绍教学大纲教学效果授课教案教学录像习题练习申报表参考书目教学课件古代汉语华东师大中文系的古代汉语课具有悠久的历史。

早在五十年代，自华东师范大学建校以来，古代汉语课就已经成为中文专业本科生的一门基础课，并由一批在国内语言学界有名望的学者亲自执教。

已故著名音韵学家、语法学家、语言学家史存直教授，毕业于清华研究院的训诂学、文献学专家刘锐教授，都曾亲自给大学生讲授古代汉语，形成了华东师大古代汉语课重文献功底、重积累的科学朴实的传统。

2001年，汉语言文字专业的“中国文字研究与应用中心”成为教育部社会科学重点研究基地，同年汉语言文字学专业成为上海市的重点学科。

学科建设的成绩使古代汉语课程得到强大的学术支持，进一步提高了古代汉语课的地位和水平。

古代汉语课在几十年发展的过程中，不断充实和创新，已经成为华东师大中文系一门成熟的有品牌效应的主干课程。

课程简介历史沿革华东师大中文系的古代汉语课具有悠久的历史。

早在五十年代，自华东师范大学建校以来，古代汉语课就已经成为中文专业本科生的一门基础课，并由一批在国内语言学界有名望的学者亲自执教。

已故著名音韵学家、语法学家、语言学家史存直教授，毕业于清华研究院的训诂学、文献学专家刘锐教授，都曾亲自给大学生讲授古代汉语，形成了华东师大古代汉语课重文献功底、重积累的科学朴实的传统。

十年动乱中，古代汉语课遭到批评和摧残。

但是拨乱反正以后，古代汉语课重新获得生机，李玲璞、吴仁甫、汪寿明、潘文国等中青年教师当时成为教学的主力，并在教学上作了不少探索和创新。

教研室集体撰写了《古代汉语精讲》《古代汉语自学指要》等配合教学的参考书，产生了相当的影响。

上世纪80年代初，高等教育的新制度自学考试创立时，古代汉语作为首先开设的中文专业的首批课程，其考试大纲在当时具有首创性，就是教育部委托华东师大起草的，后来的历次大纲修订，华东师大都是执笔者。

这也在一定程度上反映了华东师大古代汉语课程在国内的地位和影响。