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人事考试中的作弊手段与防范措施人事考试中的作弊手段与防范措施一、产生作弊行为的原因在《高级汉语词典》中，“考试”是指“通过书面或口头回答、现场操作等方式考查人的技能或知识水平”；“作弊”的解释则是“用欺骗的手段做不合法或不合规定的事”。
可以说，考试这一行为出现的那一天，作弊现象也随之产生了。
考试的目的，无非是通过客观的分数，为主办考试的一方提供一个比较标准而统一的依据，为公平地选拔人才提供条件。
选拔人才的结果，将会或多或少地对参考人员的利益产生影响，正是在这种利益的驱使下，一些人利欲熏心，妄图在考试中使自己的利益达到最大化，从而采取了一系列影响公平原则的手段，有时为了更大的利益，甚至不惜一切代价，铤而走险，严重打破了考试这一行为中应该出现的公平原则。
另外，少部分监考人员在监考工作中不认真负责，对个别作弊现象“睁只眼闭只眼”，甚至采取默许的态度，给某些考生肆无忌惮地作弊创造了一定条件；还有的考试，在对考生作弊行为的处罚上比较轻，也即作弊的风险、可能带来的利益损失及后果都大大减低，作弊者的代价成本也大大减低，故产生了一部分抱着“即使被抓到也不会对个人利益造成多大损失”的心态的考生，在考试中大行其丑恶的行径。
另一方面，主考一方为了维护考试的公平，能真实体现通过考试选拔人才的目的，针对日新月异的作弊手段，采取了种种相应的防范措施。
于是，考试中出现的两种角色——“监考”和“考生”，就展开了犹如“猫和老鼠”之间的斗争。
当今的作弊手段是花样翻新、层出不穷，有的甚至巨额投资，借助先进的高科技产品来达到目的；但是，正所谓“魔高一尺，道高一丈”，“猫和老鼠”两个角色中，猫捉到老鼠都是意料之中的结局，就看这只猫是否有灵敏的嗅觉以及是否会扑向老鼠了。
二、当前主要作弊手段的分类及举例我区开展人事考试已有十余年的历史，根据实践经验和对部分知名媒体披露的事实资料的整理以及收集大量考生的考试“心得”，我们特将作弊手段从高低分了几个档次，总结出了如下几种类型：[注：（此注释可删）个人觉得分类的名称有些不大好，但现在又想不出怎么修改，看刘老师有什么好的词汇。
全国职业资格证书的作弊与防范措施作弊一直是全国职业资格考试中的一大难题，严重影响了考试的公正性和权威性。
为了确保考试结果的真实有效，各相关部门应该加大对作弊行为的打击力度，同时采取一系列有效的防范措施。
本文将就全国职业资格证书的作弊问题以及相应的防范措施进行探讨。
I. 作弊形式作弊形式繁多，主要包括以下几种：1. 答题卡传递：考生将答题卡传递给他人，或以他人代替自己答题。
2. 抄袭作弊：考生在考场中抄袭他人的试卷或是网络上的答案。
3. 使用作弊器材：考生携带手机、耳机、草稿纸等作弊器材，并通过这些器材获取答案。
4. 交流作弊：考场中考生之间相互传递答案或进行交流。
5. 替考作弊：考生请他人代替自己进行考试。
6. 信息泄露作弊：考生通过不正当手段获取试题信息进行准备。
II. 作弊带来的问题作弊现象的存在严重影响了职业资格证书考试的公正性和公信力，给评估职业能力的过程带来了严重的失真。
1. 损害公正性：作弊现象使得考试结果失去真实性，不公平地占据了一定的比例，影响了合格者的选拔。
2. 降低考试权威性：作弊严重侵蚀了资格证书考试的权威性，导致其在社会认可度上受到质疑。
3. 影响招聘过程：作弊导致考生的能力得到了虚假的体现，招聘单位在选择人才时受到误导。
III. 防范措施为了有效遏制作弊现象，保证职业能力考试的公平性和权威性，采取一系列切实可行的防范措施势在必行。
1. 加强监管力度：各级考试监管部门要加大对考场的监管力度，严格把好监考人员的选拔和培训，确保其监考行为的公正和严谨。
2. 增加监控设备：在考场内部和外部安装监控设备，实时监测考场活动，及时发现和证据作弊行为。
3. 完善考务管理系统：建立一套完善的考务管理系统，包括考试报名、准考证管理、试题分发等环节，通过信息化手段提高管理效率，减少管理漏洞。
4. 增强考生安全意识：加强对考生的考纪教育，提高他们的自我保护意识，明确作弊行为的严重后果和法律责任。
考试作弊防范措施考试作弊一直是教育界面临的严峻问题之一。
作弊不仅损害了教育的公平性和公正性，还违背了道德和职业道德，给学生和教师带来了不可挽回的负面影响。
因此，建立有效的考试作弊防范措施至关重要。
本文将从侦测技术、宣传教育、考试管理等多个角度提出一些有效的考试作弊防范措施。
先进的侦测技术扮演着关键的角色。
一是使用设备先进、隐蔽性强的检测工具。
例如，使用无线频谱分析仪，可实时监测并侦测到考场内可能存在的无线通信设备。
二是采用摄像监控系统进行实时监管。
监考人员可以通过摄像监控系统实时监测考场内的情况，并将录像留存备查。
三是使用智能监考系统，对考生进行行为识别和异常检测。
通过分析考生的行为特征，如头部转动、目光偏移、手部动作等，可以及时发现作弊行为。
宣传教育对于考试作弊防范同样重要。
学生应该清楚作弊行为的严重性和后果。
教育部门和学校可通过组织课堂宣讲、专题讨论、大型校园活动等方式，向学生普及诚信考试的重要性，引导学生养成诚实守信的行为习惯。
同时，家长也应该积极参与，教育孩子从小树立正确的考试观念，强调诚信和道德的重要性。
考试管理上的措施也非常关键。
一是加强考点的安保工作。
要加强对考点周边区域的监控，加派警力维护考点周边的治安秩序。
二是加大执法力度。
对于查出的作弊行为，应加大处罚力度，严肃查处，给予相应的纪律处分，并在教育系统内进行通报。
三是完善考试模式。
可以采用多种方式进行考试，如随机抽题、开卷考试、情境模拟考试等，增加考试难度和复杂性，降低作弊的可能性。
除了以上措施，还可以采用监考人员培训和筛查制度。
监考人员应接受严格的培训，提高对作弊手段和技巧的认知，以便更容易识别和防范作弊行为。
针对监考人员的筛查制度也非常重要，从源头上筛选出专业素质高、职业道德不容置疑的监考人员。
综上所述，考试作弊防范需要从多个角度综合施策，既需要依靠先进的侦测技术，又需要通过宣传教育将诚信考试理念深入人心，同时加强考试管理，完善考试模式，以及加强监考人员培训和筛查制度。
资格的作弊预防和打击作弊问题一直困扰着各种考试和选拔过程。
无论是学生考试还是招聘选拔，作弊都是一种违规行为，损害了公平竞争的原则。
因此，预防和打击作弊现象变得尤为重要。
首先，要加强对作弊的预防。
作弊的根源通常源于考试压力过大。
为了缓解这一压力，一方面，教育部门应当针对学校考试和入学测试，减轻学生的考试负担，减少重点控制和竞争性评估，注重素质教育。
另一方面，企业和机构应当合理设定选拔标准，充分了解候选人的综合素质，而不仅仅依赖书面考试成绩。
其次，需要建立完善的监管机制。
对于高风险场所，如考场和面试场地，应当配备监控设备，密切监督考试过程。
同时，对于监考人员，应加强培训，提高其监管能力。
监考人员应严格履行职责，发现作弊行为要果断制止。
此外，应建立举报机制，鼓励考生和面试者互相监督，积极举报作弊行为。
第三，技术手段的运用也是打击作弊的重要措施之一。
在现代科技高度发展的今天，各种作弊手段层出不穷，如传统的传小纸条，利用无线耳机等。
因此，考试机构需要引入高科技手段，在考场和面试场地中使用设备检测作弊行为。
例如，可以利用无线电波屏蔽器和红外线探测仪等设备，防止考生利用无线通讯设备进行作弊。
最后，在打击作弊问题上，要依法严惩。
作弊行为严重损害了公平竞争的原则，侵犯了他人的合法权益。
因此，相关法律法规应当明确规定对作弊行为的处罚措施，并加大执法力度。
同时，要加强宣传教育，提高对作弊行为的道德谴责。
通过法治手段和社会舆论的共同作用，形成对作弊行为的普遍抵制，从而达到根除作弊行为的效果。
总之，预防和打击作弊是保障公平竞争的重要举措。
通过减轻考试压力，建立监管机制，运用科技手段和加强法律惩处，我们可以逐步树立起一个公正、透明的选拔和考试环境。
只有切实保障公平竞争，我们才能发掘更多的人才，推动社会进步和发展。
考生的常用作弊手段及防范策略考试作弊是一个严重的教育问题，对于考生来说，作弊可能会让他们通过考试，但长远来说，作弊行为对他们的学习和职业发展是没有任何好处的。
我们需要关注考生的作弊行为，并采取相应的防范措施。
本文将介绍一些考生常用的作弊手段，以及防范策略。
一、考生常用的作弊手段1. 小抄小抄是考生最常用的作弊手段之一。
考生会在纸片、手帕、手机壳等物品上写下答案或者需要记忆的内容，然后在考试中悄悄拿出来查看。
2. 传纸条或暗示有些考生会事先在纸条上写好答案，然后在考试过程中传给同学，或者用眼神、手势等方式暗示同学答案。
3. 答案已经预先准备有些考生会事先准备好答案，在考试中装作拿出纸条或者手机查看，实际上是已经准备好了答案。
4. 抄袭在笔试或者论文写作中，有些考生会直接抄袭别人的作品，而不是自己的原创内容。
5. 考试作弊器材一些考生会带入一些专门用于作弊的器材，比如信号屏蔽器、无线耳机等。
二、防范策略1. 加强监考力度监考是防范考生作弊的重要手段之一。
监考人员需要严格执行考场纪律，时刻注意考生的动态，并且对考场进行全方位的监控，以防止一切作弊行为的发生。
3. 随机抽查在考试中，监考人员可以随机抽查考生的书包、衣物，以排除可能的作弊器材。
4. 使用防作弊纸张考试院可以使用专门定制的防作弊纸张，这种纸张不透光，可以有效防止考生使用小抄。
5. 改变试题和考场有些考生会事先得知试题内容，为了防止这种情况的发生，考试院可以改变试题的排列顺序，或者调换考场，在一定程度上防止考生事先准备答案。
6. 零容忍政策考试院需要明文规定对于作弊行为的处理措施，要有零容忍的态度，对于发现的作弊行为必须进行严肃处理。
7. 教育宣传学校和考试院需要对考生进行作弊行为的教育宣传工作，让考生认识到作弊的严重性和危害性，树立正确的考试观念。
三、责任分工教育部门、考试院、学校、监考人员和考生本身都有责任防范考试作弊。
教育部门应该建立健全的防作弊制度，考试院应该加强对考试作弊的监管，学校应该加强对考生的教育和宣传，监考人员要严格执行考场纪律，考生要自觉遵守考试纪律，共同营造一个公正、公平的考试环境。
公开招聘考试作弊防范措施公开招聘考试是选拔人才的一种重要方式，其结果直接关系到招聘单位的人员素质和工作效率。
然而，由于考试的重要性和竞争激烈的环境，一些不法分子常常试图通过作弊来获取不正当的优势。
为了保证公开招聘考试的公平性和公正性，招聘单位必须采取一系列有效的作弊防范措施。
本文将就公开招聘考试作弊防范措施进行探讨，以期为相关单位提供一些参考和借鉴。
一、审慎策划考试内容公开招聘考试的内容应当综合考察岗位所需的知识和技能，具有较高的实际操作性和应用性。
同时，考试题目的难度应当适当，既不能过于简单以致于容易泄题，也不能过于复杂以致于考生无法完成。
为了防止作弊者利用非法手段获取答案，考试题目可以根据具体情况进行分批出题，以增加答案泄露和传播的难度。
二、建立严格的考试管理机制1.考试场所监控：在考试场所安装监控摄像头，实时监控考场内外的情况。
监控视频资料可以作为证据，用于查明和证实作弊行为。
2.严格的进出考场管理：设置专门的通道和人员对考生进行身份验证和物品检查，禁止携带与考试无关的物品进入考场。
同时，为考生提供专门的存物柜，将所有与考试无关的物品进行存放，防止考生利用手机等设备进行作弊。
3.随机座位编排：为了防止考生之间相互帮助作弊，可以采取随机座位编排的方式，将同一考场的考生分散到不同座位上，增加作弊的困难度。
4.考场巡视和监考人员培训：考试期间，安排监考人员进行考场巡视，严禁考生交流并且及时发现、制止考试作弊行为。
这要求监考人员具备一定的专业知识和经验，对可能的作弊手段和行为要有较为全面的了解，以便能够及时、准确地判断和处理作弊行为。
三、采用多元化的考试方式为了增加作弊者的难度，招聘单位可以采用多种形式的考试方式。
例如：1.笔试与面试结合：将考试分为笔试和面试两个环节，通过这种方式可以综合考察考生的文字表达能力和口头交流能力，增加作弊的难度。
2.实操考试：对于某些技术岗位，可以设置实际操作考试，考察考生的实际工作能力。
浅析考场上的常见作弊方法与防范措施考试作弊是一种不道德的行为，严重影响考试的公平性和公正性。
在考试过程中，作弊行为可能会给考试机构带来一系列的问题，从而影响整个考试制度的正常运作，特别是对于重要的考试，比如公务员考试、高考等，作弊行为更是应该严格禁止。
为了保障考试的公正性，考试中往往会采取一系列的防范措施来防止作弊行为的发生。
本文将就考场上的常见作弊方法与防范措施进行浅析，希望能够引起大家的重视和注意。
我们来看一下考场上常见的作弊方法。
作弊行为的出现可能是因为考生自身的不诚信或者考试制度的漏洞，常见的作弊方法包括以下几种：第一，传小抄。
这是最常见的一种作弊方法，考生会在小抄上事先准备好需要掌握的知识点或答案，然后将小抄藏在身上或者课桌上，在考试过程中偷偷翻阅。
这种作弊方法非常隐蔽，一旦被发现的可能性相对较小。
第二，偷看。
在考场上，考生之间的距离往往比较近，有时候可能会利用这个机会偷看其他考生的答案，或者与旁边的同学交换答案。
特别是在选择题考试中，很容易利用偷看的方式来获取答案。
使用电子设备。
随着科技的发展，考生可能会携带手机、平板电脑等电子设备进入考场，并利用这些设备进行作弊。
比如利用手机上的搜索引擎查找答案、偷拍试卷等。
第四，抄袭。
在写作业或者论文类的考试中，有些考生可能会将他人的作品抄袭过来，或者请他人代写。
这种情况在一些文科类考试中比较常见。
以上所说的作弊方法只是个别常见且常见的一部分，并不能涵盖所有的作弊行为。
在实际的考试过程中，作弊方法可能还有很多种。
这些作弊行为不仅对考试制度造成了伤害，也会对自己的成长和发展带来负面影响。
考生应该明确作弊行为的危害性，自觉抵制作弊，拒绝参与任何作弊行为。
为了有效防范和打击作弊行为，考试机构通常会采取一系列的防范措施，下面我们来看一下一些比较常见的防范措施：第一，考前宣传。
在考试之前，考试机构会通过各种方式对考生进行作弊的危害性进行宣传，引导考生自觉遵守考试纪律，不得作弊。
人事考试中的作弊手段与防范措施人事考试中的作弊手段与防范措施一、产生作弊行为的原因在《高级汉语词典》中，“考试”是指“通过书面或口头回答、现场操作等方式考查人的技能或知识水平”；“作弊”的解释则是“用欺骗的手段做不合法或不合规定的事”。
可以说，考试这一行为出现的那一天，作弊现象也随之产生了。
考试的目的，无非是通过客观的分数，为主办考试的一方提供一个比较标准而统一的依据，为公平地选拔人才提供条件。
选拔人才的结果，将会或多或少地对参考人员的利益产生影响，正是在这种利益的驱使下，一些人利欲熏心，妄图在考试中使自己的利益达到最大化，从而采取了一系列影响公平原则的手段，有时为了更大的利益，甚至不惜一切代价，铤而走险，严重打破了考试这一行为中应该出现的公平原则。
另外，少部分监考人员在监考工作中不认真负责，对个别作弊现象“睁只眼闭只眼”，甚至采取默许的态度，给某些考生肆无忌惮地作弊创造了一定条件；还有的考试，在对考生作弊行为的处罚上比较轻，也即作弊的风险、可能带来的利益损失及后果都大大减低，作弊者的代价成本也大大减低，故产生了一部分抱着“即使被抓到也不会对个人利益造成多大损失”的心态的考生，在考试中大行其丑恶的行径。
另一方面，主考一方为了维护考试的公平，能真实体现通过考试选拔人才的目的，针对日新月异的作弊手段，采取了种种相应的防范措施。
于是，考试中出现的两种角色——“监考”和“考生”，就展开了犹如“猫和老鼠”之间的斗争。
当今的作弊手段是花样翻新、层出不穷，有的甚至巨额投资，借助先进的高科技产品来达到目的；但是，正所谓“魔高一尺，道高一丈”，“猫和老鼠”两个角色中，猫捉到老鼠都是意料之中的结局，就看这只猫是否有灵敏的嗅觉以及是否会扑向老鼠了。
二、当前主要作弊手段的分类及举例我区开展人事考试已有十余年的历史，根据实践经验和对部分知名媒体披露的事实资料的整理以及收集大量考生的考试“心得”，我们特将作弊手段从高低分了几个档次，总结出了如下几种类型：[注：（此注释可删）个人觉得分类的名称有些不大好，但现在又想不出怎么修改，看刘老师有什么好的词汇。
另外，有些问题反映得比较尖锐，我先按思路写下来了，还请刘老师酌情删减。
（一）新手型这类考生的特点是，参加人事考试的次数不多，有的还是第一次，对考场、监考员、考试纪律要求等外界环境因素了解不多，是那种可作弊也可不作弊，对自己成绩影响不太大的，或者也有可能是对个别题目没有把握，很想借机瞟一眼的那种；但是，由于他们又心存侥幸，认为看一眼没事，或者由于他们估算到自己的分数可能在达标线的边缘，为了能有十足过关的把握，也想找机会偷看一两眼。
一般来讲，这类考生知道作弊被发现的后果，而且也不愿去承担作弊带来的风险。
故他们在作弊的时候是十分小心谨慎的，而且他们作弊的动作幅度也比较小，一般都在大多监考人员能够容忍的范围内；而且对一些小的动作，从监考人员的角度来讲，一般会口头警告一次，而不会一次性地、很无情地让没有作弊证据的考生当场“下课”。
这类考生的作弊手段，一般采取左顾右盼、前后张望，视力好得不得了，可谓眼观六路，一方面要注意监考人员的动向及视线的范围，一方面迅速而准确地找到目标试卷上所需要的答案。
有的利用考场纪律有点乱的时候，混水摸鱼。
比如，考试结束大家起立交卷的时候。
还有的可能视力不大好，但耳朵却灵得很，利用“千里传音”之功，悄悄地在邻近的座位之间传递信息。
因为这些作弊手段在考场中的动作幅度比较大，周围的考生及监考人员均容易发现，但由于其危害性不大，故常被监考人员放过，所以仍有部分考生在考试当中使用。
（二）老手型这类考生在考场上可谓身经百战，大考小考经历无数。
一方面对各个考场的环境已经烂熟于心，另一方面对该考点的监考力度也了如指掌。
另外，他们还对监考老师在整个考试中的状态有一定观察。
一般来讲，人的注意力的持续时间是有限的，当人在长期专注于某一个相同的东西的时候，会有一定的视觉疲劳及精神疲劳。
而对监考老师而言，这种疲劳会产生于考试已经进行了一定的时间，而在此之前，考场的纪律一直比较良好，也无考生有作弊的意向，正因有了这种给人看似“安全”的环境因素，监考老师就会在适当的时候，放松一下高度集中的注意力，放松一下紧崩的神经。
特别是对于某些考试时间比较长的，监考老师更容易疲倦。
这时，有的老师会打个小盹儿，有的老师会出去换一下视野，有的则会到走廊上吸根烟……这类考生容易观察和分析到监考老师这一生理上和心理上的规律，利用这个间隙，做一些手脚。
比如，偷看邻近考生的试卷，互相传递小纸条，或者拿出事先准备好的资料，作一些动作提示答案。
这人事考试中的作弊手段与防范措施第2页类考生偷看的手段各种各样。
很多人都有过把资料写在小纸条上，然后放在衣兜里，在考试中趁机取出抄袭的经验。
有的女生把资料写在小纸条上，然后贴在内衣或者裙子的里面，一有机会便翻开内衣，个中内容一目了然。
即使监考老师发现有什么不对劲，也没有哪个会当场翻开人家女生的内衣或者掀起女生的裙子来揭穿吧？还有的用微刻技术把大量资料刻于考试中必带的工具上，到时用一小小的放大镜就可看到大量的内容。
这一类作弊难度大，而要发现他们也比较难。
另外，有的考生借上厕所之机，在厕所内交换答案（纸条），或者在厕所内查阅资料，也不易发现。
有的则会通过动作来提示答案，常见的有这样一些约定：一根手指表示a，二根手指表示b，三根手指表示c，四根手指表示d；通过预先的约定摸桌子的四个角来分别表示abcd，比如摸左上角表示a；点头表示正确，摇头表示错误……这一类动作也比较隐蔽。
通常这是几名考生在考试之前就有过的约定。
总之，这类考生“经验丰富”，有较好的心理素质，即使等到最后一刻才有最安全的机会，他们也不会乱了方寸而在不该出手的时候出手，被逮个正着，原形毕露。
而一旦有机会，他们也总能得手，对他们的防范的难度较前一类型则更大一些了。
（三）厚皮型这类考生有如下特征：对考试的态度很消极，对通过考试很没有把握，考前复习等准备工作很不充分。
在考场上常有作弊的小动作，即使被监考老师发现了，并有过口头警告，仍然再犯。
他们中有的年龄稍大，借口很多，大意就是让监考老师“放”一下；有的在某单位或者当地有一定知名度，或者有一定影响力，监考老师本身做起来也比较为难，这就使监考工作更加困难起来。
（四）高科技型这类考生为在考试中获得预期成绩，不惜大量资本投入，采用当今的高科技设备和手段，来完成作弊。
通常在考试之前，他们已经从多种渠道内获悉怎样购买这些设备。
在确保可用的情况下，这些设备在考试中起到了相当大的作用，不仅相对安全，而且效率也是其他方式无法比拟的，通常能够达到他们的目的。
常见的有使用手机的，直接接收答案或者发送答案到对方手机；更隐蔽的则有无线耳机，此耳机体形如黄豆般大小，放在耳朵内不易察觉，由发送信号这一方将试卷答案一一读出来供使用者接收。
这类作弊手段十分隐蔽，监考人员没有专业的反作弊能力的是不容易发现的；而且防范无线接收、发送这种方式，也必须要有专业的高科技设备，总之，这一类作弊较前面几类难度又有增加而对其防范的难度也相应增加。
（五）专业型这里讲的专业型，是指把作弊当成专业，并从中谋取暴利的类型。
这儿就不得不提“枪手”这一名词。
枪手，是指替考者，由对这一考试十分“内行”的专人，顶替真正参加考试的人，从而为其顺利通过考试。
专业型有着“一条龙”的操作流程。
买家通过某种方式联系上他们，再由考试的难易程度谈好价钱（有先交钱的，也有事后付钱的），选定枪手，制作准考证（尽管有的准考证有印，或者由电脑直接打印出来，他们一样可以在此基础上利用先进的电脑技术做出逼真的准考证），最后由枪手上考场参加考试，完成任务。
枪手的使用方法有很多种，在此举一些例子。
最常见的是，枪手直接上考场代替本人参加考试，用伪造好的准考证假冒考生本人；有多名枪手统一上场的，a负责一大题，b负责二大题，c负责三大题……由于每题有专人负责，一场考试的接近标准的答案可以在很短时间内出来，然后交卷，带答案出场，交到指定的发送信息中心，由专人将答案读给装有能接收信号的无线耳机这一边；有枪手和考生本人一同上考场的，在交卷前交换写好对方的名字。
此类作弊的危害很大，社会影响很恶劣，但十分隐蔽，需要监考人员有敏锐的嗅觉和高度的责任心，侦破的难度很大。
（六）勾结型此类一般出现于同一系统的考试中，比如是同一单位，或者同一系统，单位与考点串通，整个考点出现大量雷同卷，考场内的答卷也大量雷同。
此类是危害最大的，社会影响也是最恶劣的，此类情况在国内已屡见报端，并且相关当事人也受到了法律的严厉制裁。
虽然我区目前尚未出现此类事件，但它毕竟存在，也有发生的可能，故在此也一并举例出来，提醒我们加强防范。
当然，对目前人事考试中的作弊手段进行分类，是为了方便寻求针对性的措施，按照分类的标准不同还可以有其它的分类，这里面也可能有交叉、重叠的情况，有的可能同时具有几种类型的特征，我们则要抓住问题的本质，具体问题具体分析。
三、防范措施及建议尽管目前人事考试中的作弊手段层出不穷，千变万化，但万变不离其宗，我们将其作弊的起因以及常见的手段在上面一一列举之后，就不难制定相应的防范措施了。
以下提出了针对考生、监考、考场、考点四个环节的相应的防范措施及建议。
（一）加大惩罚力度加强宣传力度，努力做到在考试以前对考生晓之以理。
做考生的思想工作，加深其对考试作弊的危害性的认识。
鼓励、奖励考生揭发考场中的作弊现象，特别对于用枪手替考者更应严厉打击。
在处罚上，有比较严重作弊行为者，惩罚其在年以内不能参加同一类的所有考试，该科考试成绩作废，并将此行为纳入年度考核，与其工资、奖金挂钩，加大惩罚力度。
考生作弊的代价成本相应加大，则从风险投资上来讲很不划算，那么很大一部分考生在计算得与失之后，就会望而却步，不会为了一次考试让自己陷入更大的危险中去。
同时也应有相应的奖励政策，对勇于揭发违纪违规的应有适当奖励，做到赏罚分明。
这类防范措施可以配合以出台相应的法规、政策，使保障考试纪律达到统一规范。
（二）加强对监考人员的培训对监考人员的考前培训十分重要。
考前培训要增强监考人员的责任感、使命感。
要做到讲明目的，强调纪律，赏罚分明，对考场纪律好的要奖励，对出现作弊行为的、考场纪律不好的，如发现因监考不严造成的，要追究监考的责任；坚持考场纪律的严肃性，从开考到终考都要保持一致。
培训中应加强一些常见的反作弊手段的训练。
比如，在对考生的准考证的检查中，应做到像乘坐民航客机过安检那样的严格，在发完试卷后监督考生填好姓名、考号等，在考试结束后，再检察座位号与考号是否一致。
在监考人员的配置上，每个考场一定要尽量保证二名以上监考人员，至少一男一女，考生上厕所的尽量跟一个去。
监考人员应全场保持良好的精神状态，给考生一种威严的感觉。
