2019-2020年高三上学期开学摸底考试理科综合生物试卷含解析

2019-2020年高三上学期开学摸底考试理科综合生物试卷含解析一、单选题：共6题1．下列生物技术的实验操作正确的是A.在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通入无菌空气制作果酒C.在菊花的组织培养时不需提供有机碳源，因为菊花是自养型生物D.在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液【答案】A【解析】在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落，A正确；酵母菌在无氧呼吸时产生酒精，不能持续通入无菌空气，B错误；在菊花的组织培养时需要提供有机碳源，因为离体的菊花组织不能进行光合作用，C错误；能分离土壤中的尿素分解菌是从采集的土样获取的，不能高温灭菌，D错误。

【备注】本题考查植物组织培养、微生物培养和应用的相关内容2．下列现象中，均与染色体联会行为有关的一项是①人类的超雄综合征(44+XYY)个体的形成②秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株③受精卵分裂时个别染色体异常分离产生的生物变异④同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换⑤三倍体西瓜植株的高度不育A.①②B.①③C.③⑤D.④⑤【答案】D【解析】①人类的超雄综合征(44+XYY)个体的形成是由于减数第二次分裂异常引起的；②秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株，属于染色体变异，与减数分裂无关；③受精卵分裂过程是有丝分裂；④减数第一次分裂前期同源染色体联会时，非姐妹染色单体常发生交叉互换；⑤三倍体西瓜植株的高度不育，是因为不能完成正常的同源染色体联会。

故答案选D。

【备注】本题考查减数分裂和生物变异的相关内容。

3．下图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。

距离以千碱基对(kb)表示，但未按比例画出，基因长度共8kb，人为划分a-g共7个区间，转录直接生成的mRNA 中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA。

下列分析正确的是A.该酶是由299个氨基酸组成的B.起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点C.终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点D.mRNA上某一特定位点需要的氨基酸可以由几种特定的tRNA将它转运到核糖体上【答案】A【解析】该酶的长度是由起始密码子和终止密码子之间的碱基所决定的且不含终止密码子，所以计算公式为[（5.8-1.7）-（5.2-2.0）]×1000-3=897,对应氨基酸299，A正确；启动子是RNA聚合酶结合的位点，起始密码子不是，B错误；终止密码子表示翻译结束，不决定氨基酸，C错误；mRNA上某一特定位点需要的氨基酸可以是由该位点的密码子决定的，只能由相应的特定的tRNA将它转运到核糖体上，D错误。

【备注】本题考查遗传信息的转录和翻译的相关内容。

4．信息的传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息的传递的是A.乙酰胆碱作用于突触后膜引起后膜兴奋B.人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给C.淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞和记忆细胞D.莴苣种子接受730mm以上波长光照萌发受到抑制【答案】B【解析】乙酰胆碱作用于突触后膜引起后膜兴奋，信息从上个神经元传递到下个神经元，A 错误；人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给，不属于信息传递，B正确；淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞和记忆细胞，属于信息传递过程，C错误；莴苣种子接受730mm以上波长光照萌发受到抑制，属于物理信息，D错误。

【备注】本题考查神经调节、免疫调节和植物激素调节中信息传递的相关内容。

5．xx巴西奥运会吸引了全世界的关注，而寨卡病毒的肆虐也引起了人们的担忧。

为了有效防控起源于巴西的寨卡疫情，目前研究人员通过移除寨卡病毒中的一个重要基因，从而降低了这种病毒的毒性，并由此研制出减毒疫苗。

下列有关说法不正确的是A.被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人体免疫反应B.减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于能刺激机体产生记忆细胞C.侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合，才能被彻底清除D.经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋白质【答案】D【解析】被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍可以作为抗原引起人体免疫反应，A正确；减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于能刺激机体产生记忆细胞，在寨卡病毒侵染时，能迅速引起免疫反应，B正确；侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合，才能被彻底清除，C正确；特异性免疫具有针对性，经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒的抗体，但浆细胞内的蛋白质有多种，D错误。

【备注】本题考查免疫调节的相关内容。

6．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究N t+1/N t随时间的变化趋势，结果如图所示(图中N t表示第t年的种群数量，N t+1表示第t+1年的种群数量)。

下列分析正确的是A.甲种群在0?t3段的年龄结构为增长型型增长B.乙种群在0?t1段的种群数量呈“J”C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善【答案】B【解析】题文中的N t+1/N t表示增长倍数λ，当N t+1/N t>1，种群数量增加；当N t+1/N t<1，种群数量下降；当N t+1/N t=1，种群数量不变。

据图可知，甲种群在0?t3段的种群数量先减少再增加，而增长型的种群数量一直增加，A错误；乙种群在0?t1段的N t+1/N t>1且恒定，种型增长，B正确；乙种群在t2?t3段的种群数量仍在下降，C错误；甲种群在t3群数量呈“J”后种群数量呈“J”型增长，D错误。

【备注】本题考查种群数量变化的相关内容。

二、综合题：共6题7．进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示(1?4代表细胞膜上的结构)。

(1)图中结构1?4是细胞膜上的。

进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进，从而降低血糖水平。

(2)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度相当。

与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更，其原因是。

(3)现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞)，乙体内检测出能作用于结构3的抗体。

①这两种糖尿病都属于病。

②两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是。

【答案】(1)受体葡萄糖进入细胞并转化为脂肪(2)高口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌(3)①自身免疫②乙【解析】(1)图中结构1?4是细胞膜上的受体蛋白，能够接受相应物质的刺激。

进食后，GIP 和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进脂肪细胞摄取葡萄糖并转化为脂肪，从而降低血糖水平。

(2)与注射相比，口服葡萄糖可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP也会刺激胰岛细胞分泌胰岛素，血浆胰岛素水平更高。

(3)①结构2是位于脂肪细胞的细胞膜上的受体蛋白，结构3是位于胰岛细胞表面的受体蛋白，均为细胞表面的正常结构，抗体作用于正常细胞的正常结构，属于自身免疫病。

②乙患者的胰岛细胞表面受体因不能接受刺激而不能分泌胰岛素，可以通过注射胰岛素来有效控制血糖浓度。

【备注】本题考查血糖调节和免疫调节的相关内容。

8．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。

(1)IAA的化学本质是；图1中合成IAA的主要部位是。

(2)实验一：科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴)，检测发现P侧的IAA浓度较，推测该侧细胞的伸长生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性。

(3)实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入。

6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度，结果如图2。

A端插入和B端插入结果相比较，说明，并且侧运输能力较强。

【答案】(1)吲哚乙酸幼叶(顶端)(2)高(3)IAA(生长素)极性运输强于非极性运输 P【解析】(1)IAA是植物生长素的简写，化学本质是吲哚乙酸；图1中合成IAA的主要部位在幼叶。

(2)植物茎的背地生长是由于向地一侧的生长素浓度高，细胞的伸长生长较快，从而表现出背地性，图中P侧向D侧弯曲，可以推测P侧的IAA浓度较高。

(3) 比较图2，可知A端插入的幼苗在另一侧测得的14C-IAA浓度（极性运输得到的）较B端插入的（非极性运输得到的）高，说明IAA（生长素）极性运输强于非极性运输；单独对照A端插入的P 侧和D侧的幼苗的IAA浓度，故知道P侧的运输能力较强。

【备注】本题考查生长素的发现和作用的相关内容。

9．为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益。

下图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。

请回答下列有关问题：(1)丁是该生态系统中的，图中有一处箭头是不该出现的，它是 (填序号)。

(2)丙中A为第营养级，B和D两种生物之间的种间关系为。

(3)在该湿地生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物类便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为。

若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ，则D最多可得到能量(不考虑生物从污水中有机物获得的能量)。

【答案】(1)分解者①(2)二竞争和捕食(3)64%n 16kJ【解析】(1) 甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，根据碳元素的流向可以判断：甲是非生物的物质和能量，乙是生产者，丙是消费者，而丁是该生态系统中的分解者。

由于生产者是自养生物，不能利用有机物，图中箭头①是不该出现的。

(2)丙中A为初级消费者，第二营养级，B和D都以A为食，而D也以B为食，这两种生物之间的种间关系为竞争和捕食。

(3)假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，摄入量减去粪便中的能量即为该动物同化的能量(n-36%n=64%n)。

若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ，不考虑生物从污水中有机物获得的能量，按最短的食物链和最高能量传递效率，D最多可得到能量400×20%×20%=16kJ。

【备注】本题考查生态系统结构和功能的相关内容。

10．果蝇(2n=8)的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b 控制。

当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。