养成教育主题班会ppt讲课教案

一日常规养成教育主题班会
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下课追逐打闹、大声喧哗，上课说话，影响 他人。
下课了
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教室里 乱扔垃圾
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翻越护栏
一日常规养成教育主题班会
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一日常规养成教育主题班会
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• 在生活和学习上你有哪些做的好的？ 请大家举手说一说。
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一日常规养成教育主题班会
主题班会 石阳小学二（3）班
一日常规养成教育主题班会
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一日常规养成
1 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规 校纪，遵守社会公德。
3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探 究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫 生。
一日常规养成教育主题班会
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5 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事 自己做。
7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8 热爱集体，团结同学，互相帮助关心他人。
9 诚实守信，言行一致，知错
一日常规养成教育主题班会
3
你最近哪些事情做得不对？ 可以大胆地举手发言， 今后我要怎样改正？
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一日常规养成教育主题班会
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一日常规养成教育主题班会
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个人成长和社会发展的重要性。
帮助学生树立正确的价值观
02
通过案例分析、讨论等方式，引导学生树立正确的价值观，明
确人生目标。
增强学生的自我约束和自我管理能力
03
通过制定个人成长计划、互相监督等方式，提高学生的自我约
束和自我管理能力。
班会主题
“好习惯，好人生”
强调良好行为习惯对个体成长的积极影响，鼓励学生养成良 好习惯。
促进社会和谐发展
通过养成教育，可以帮助学生树立正 确的价值观和道德观，形成良好的品 德和个性。
养成教育强调个人与社会的互动关系 ，通过培养学生的社会责任感和公民 意识，有助于促进社会的和谐发展。
提高学生综合素质
养成教育注重学生的全面发展，包括 知识、能力、情感、态度等多个方面 ，有助于提高学生的综合素质。
自我评价
学生们认识到自己在养成教育方面的 不足和需要改进的地方，如自律能力 、时间管理、文明礼仪等方面。
反思与改进
学生们表示将认真对待自己的不足， 积极寻求改进方法，如制定计划、请 教老师、向优秀同学学习等。
教师寄语与期望
教师寄语
养成良好的行为习惯和道德品质是每个学生成长成才的必由之路，希望学生们能 够珍惜时光，不断自我完善。
遵守作息时间
学生应按时作息，不影响他人休息和学习。
注意安全
学生应注意宿舍安全，不使用违规电器或存 放易燃易爆物品。
04
CHAPTER
学习方法与技巧分享
制定合理的学习计划
01
02
03
确定学习目标
明确短期和长期的学习目 标，使学习有方向、有动 力。
制定学习计划
根据学习目标，制定详细 的学习计划，包括学习时 间、学习内容、学习方法 等。

协调者
协调家长、学校和社会资源， 共同支持学生的行为习惯养成
教育。
评估者
定期对学生的行为习惯养成情 况进行评估，及时调整教学策
略。
家长参与方式及途径拓展
家校沟通
定期与家长沟通，了解学生的 家庭背景和成长环境，征求家
长对教育的建议。
家长课堂
邀请家长走进课堂，分享职业 经验、生活故事等，拓宽学生 的视野。
提升人际交往能力
良好的行为习惯有助于个 人在人际交往中表现出尊 重和友善，从而提升人际 交往能力。
成功人士案例分享
成功人士共性
分享成功人士的良好行为习惯， 如李嘉诚的守时、马云的勤奋等 ，激发学生向成功人士学习的动
力。
案例分析
通过具体案例，展示成功人士如何 因良好行为习惯取得成就，如乔布 斯追求完美、扎克伯格不断创新等 。
班级行为规范与要求
回顾班级共同制定的行为规范，明确学生在日常学习和生 活中应遵循的基本要求。
学生心得体会分享
成长与变化
邀请学生分享在行为习惯养成过程中取得的进步和成长，如自律能 力提升、团队协作意识增强等。
挑战与困难
鼓励学生坦诚面对在养成良好行为习惯过程中遇到的挑战和困难， 如克服拖延症、提高专注力等。
3
设定奖惩机制
为激励自己执行计划，可以设定一定的奖励和惩 罚措施。
分解任务，逐步实施
分解大任务
01
将大的行为习惯目标分解为若干小任务，以便更容易完成。
设定优先级
02
根据重要性和紧急性对任务进行排序，优先完成重要且紧急的
任务。
持之以恒
03
坚持执行计划，不断积累小成功，逐步实现大目标。
自我监控与调整

社会教育实践与反思
社会教育实践
社会各界通过公共教育、社区活动等方式，提供丰富的教育资源和平台，培养 公民的社会责任感和综合素质。
社会教育反思
社会需要关注教育公平和资源分配，提高公共教育的质量和覆盖面，同时也要 反思社会价值观的引导作用。
05
案例分享与启示
成功案例分享
成功案例1
小明的学习计划
成功案例2
家庭教育反思
家长需要审视自己的教育方式， 关注孩子的成长需求，调整教育 策略，以更有效地促进孩子的发 展。
学校教育实践与反思
学校教育实践
学校通过课程设置、校园文化、师生 互动等方式，培养学生的道德品质、 学习能力和社会适应能力。
学校教育反思
学校需要关注教育质量，调整课程设 置和教学方式，提高教育效果，同时 也要关注学生的个性化需求。
个人在养成教育中的责任与担当
树立榜样作用
家长和教师应当以身作则 ，树立良好的榜样，引导 学生养成良好的习惯和品 德。
积极参与活动
学生应当积极参加学校和 社会组织的各种养成教育 活动，提高自己的综合素 质和社会责任感。
自觉践行价值观
学生应当自觉践行社会主 义核心价值观，树立正确 的世界观、人生观和价值 观。
未来养成教育的方向与目标
01
02
03
深化课程改革
未来养成教育将继续深化 课程改革，更新教育理念 和方法，提高教育质量和 效果。
加强德育教育
注重培养学生的道德品质 和价值观，引导学生树立 正确的世界观、人生观和 价值观。
推进素质教育
全面推进素质教育，注重 培养学生的创新精神和实 践能力，促进学生个性化 发展。
养成教育在传承传统文化的同时，也 鼓励孩子创新思维，推动文化的发展 与进步。

马车的主人非常善良，不但把他带到家里，给他请大夫，而 且还派专人护理他。病好以后，还给他找了一份工作。宋耀如 工作诚实，任劳任怨，深受老板的喜欢，不久就又给他加了工 钱。很快宋耀如就有了钱。
这件事对他的影响很大，他经常教育自己的孩子从小要养成 诚实善良的品德，这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋 庆龄牢牢地记住了父亲的话，从小就诚实、善良、守信。
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总
结
• 法国作家罗曼•罗兰有句名言： 性格即命运。假如我们的本性 中有一些阻碍成功的因素，我 们如果不改变，岂不是注定要 失败？其实，每天克服自己一 点点毛病，每天坚持进步一点 点，我们就会离成功越来越近
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讨 论?
• 晨读前时间怎样安排？ • 中午时间怎样安排? • 晚休后躺在床上睡不着的时间咋安排？
累积而成。
• 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 • 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无 法到达。
• 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 • 做对的事情比把事情做对重要。 • 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 • 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手
把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习
惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客
理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第
一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上
一插。
启示
我们一定要趁早改变坏习惯。 12
小结
要让事情改变，先改变自己；要让 事情变得更好，先让自己变得更好。 如果你的成绩提不高，你不去改变学 习方法和学习态度，即使换了班级换 了老师也没用。只要你一改变，生活 也会随之变动。美国成功哲学家金•洛 恩说过这么一句话：“成功不是追求 得来的，而是被改变后的自己主动吸 引而来的。”

秩序维护
相关费用清单及报销流程
列出相关费用清单 详细记录每项费用的具体情况 报销流程图示 报销时间及注意事项
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
成功人士的启示 - 分析成功人士的案例，总结他们在养成教育过程中 的启示和经验教训 - 强调养成教育对于个人成长和未来发展的重要性
- 分析成功人士的案例，总结他们在养成教育过程中的启示和经验教训 - 强调养成教育对于个人成长和未来发展的重要性
互动游戏：培养团队协作和沟通能力
游戏时间：30分钟
游戏内容：通过游戏培养团 队协作和沟通能力
科任老师：协助班主任工作，负责 学科知识辅导等
社会人士：邀请参与活动，提供相 关经验和知识分享
班会实施
开场白和欢迎致辞
欢迎语：尊敬 的各位领导、 老师、同学们，
大家好！
自我介绍：我 是XX班的班主 任，今天很荣 幸能在这里为 大家举办这场
主题班会。
介绍班会主题： 今天我们的主 题是“养成教 育”，让我们 一起探讨如何 培养良好的学 习习惯和行为
图片和视频素材的来源 图片和视频素材的筛选标准 图片和视频素材的使用方式 图片和视频素材的版权问题
班会筹备人员名单及分工
主持人：负责 整个班会的流 程和内容把控
策划人员：负 责整个班会的
策划和组织
宣传人员：负 责整个班会的
宣传和推广
物资采购人员： 负责整个班会 所需物资的采
购和准备
现场工作人员： 负责整个班会 的现场布置和
游戏目的：增强团队协作和 沟通能力
游戏效果：增强班级凝聚力 和团队合作精神
承诺签名：落实养成教育目标和方法
确定养成教育的目标和具体方 法

学生日常行为规范培养
遵守纪律，尊重他人
1 2
严格遵守学校纪律和规章制度
不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律和考试 纪律。
尊重他人的人格和权利
不打架斗殴、不侮辱谩骂他人，尊重他人的隐私 和意见。
3
遵守社会公德和法律法规
不在公共场所大声喧哗、不乱扔垃圾、不破坏公 共设施，遵守交通规则和法律法规。
文明礼貌，讲究卫生
文明用语和礼貌待人
使用文明用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，礼貌待人 ，尊重师长和同学。
保持个人卫生和环境卫生
勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持个人卫生；不乱扔垃圾、不随地 吐痰、保持环境清洁。
爱护公共财物和设施
不损坏课桌椅、不浪费水电、不破坏公共设施，珍惜公共财物和资 源。
勤奋学习，积极上进
认真听讲和完成作业
做笔记与总结
将重点、难点、疑点等内容记录下 来，形成笔记和总结，方便后续复 习和查阅。
独立完成作业与考试诚信
独立完成作业
认真完成作业，不抄袭、不敷衍 ，培养独立思考和解决问题的能
力。
考试诚信
遵守考试纪律，不作弊、不抄袭 ，诚实面对自己的学习成绩和水
平。
学习态度
树立正确的学习态度，认识到学 习的重要性，珍惜学习机会和资
共同参与活动
学校可组织一些需要家长参与的活动，如亲子运动会、文艺汇演等，让家长更多地参与到 孩子的成长过程中来，增进亲子关系。
THANKS
谢谢
Байду номын сангаас
一种教育过程
通过持续的教育和训练，使个体逐渐 形成良好的行为习惯和道德品质。
养成教育的重要性
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促进个体全面发展